Tuan 30 GDCD 8

Tuần: 30
Tiết : 30

Ngày soạn: 19/ 03/ 2018.
Ngày dạy : 24/ 03/ 2018.

Bài 21: PHÁP LUẬT NƯỚC CỘNG HÒA XHCN VIỆT NAM
(tiết 1)

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức
- Nêu được pháp luật là gì.
2. Kĩ năng
- Biết đánh giá các tình huống pháp luật xảy ra hằng ngày ở trường, ở ngoài xã hội.
- Biết vận dụng một số quy định pháp luật đã học vào cuộc sống hằng ngày.
3. Thái độ
- Có ý thức tự giác chấp hành pháp luật.
- Phê phán các hành vi, việc làm vi phạm pháp luật.
Tích hợp thực hiện tốt luật lệ an tồn giao thơng.
Tích hợp giáo dục học sinh nhận thức về ứng phó với biến đổi khí hậu, phịng
chống thiên tai và giữ gìn bảo vệ mơi trường.
II. CÁC KĨ NĂNG SỐNG CẦN GIÁO DỤC TRONG BÀI:
- Kĩ năng nhận biết, so sánh.
- Kĩ năng xử lí tình huống.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
1. Ổn định tổ chức: (2’)
Kiểm tra sĩ số lớp học
a

a

Lớp 8 1………………..……………………. Lớp 8 2……………..………………
2. Kiểm tra bài cũ : (3’)
Nêu nội dung hiến pháp năm 2013?
3. Bài mới: (40’)
Giới thiệu bài mới: (2’) Tùng là học sinh chậm tiến của lớp, thường xuyên đi học
muộn khơng làm làm bài, học bài, nhiều lúc cịn đánh nhau với các bạn ở trong và ngoài nhà
trường. Trong dịp tết , Tùng cịn bị cơng an giữ xe đạp vì tội đua xe.
Hỏi:
- Tùng đã vi phạm hành vi đạo đức, pháp luật nào ?
- Ai có quyền xử lý việc vi phạm của Tùng ?
Để hiểu rõ hơn thầy và các em sẽ đi vào tìm hiểu bài học hơm nay tìm hiểu bài 21.
Hoạt động của GV – HS
Hoạt động 1: Tìm hiểu đặt vấn đề (10’)
Cho học sinh đọc mục đặt vấn đề thảo luận nhóm
Nhóm 1: Nêu nhận xét của em về điều 30 Hiến
pháp 2013 và điều 132 của bộ luật hình sự?
Nhóm 2: Khoản 2 điều 132 của bộ luật hình sự thể
hiện đặc điểm gì của pháp luật ? (Gọi Hs yếu).
Nhóm 3 + 4: Hành vi đốt, phá rừng trái phép hoặc
huỷ hoại rừng bị xử lí như thế nào ?

Nội dung cần đạt
I. ĐẶT VẤN ĐỀ:
Tìm hiểu thơng tin ở SGK


Giải thích tại sao ?
Đại diện nhóm trả lời các nhóm khác nhận xét bổ
sung.
Giáo viên kết luận chung pháp luật là qui tắc xử sự

chung có tính bắt buộc, thể hiện ở hai điểm
- Mọi người đều phải tuân theo pháp luật.
- Ai vi phạm sẽ bị nhà nước xử lí.
Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung bài học.(20’)
Giáo viên đặt giả thiết: Một trường học khơng có
nội qui, ai muốn đến lớp hay ra về lúc nào cũng
được, trong giờ học ai thích làm gì cứ làm theo ý
thích thì điều gì sẽ xảy ra ?
? Một xã hội khơng có pháp luật thì xã hội sẽ như
thế nào ? (Gọi Hs yếu)
? Pháp luật là gì ? Vì sao phải có pháp luật ?
? Vì sao mọi người phải nghiêm chỉnh chấp hành
đúng pháp luật ? (Gọi Hs yếu)
? Nếu vi phạm sẽ bị xử lý như thế nào ?
Giáo viên đặt giả thiết: Một trường học khơng có
nội qui, ai muốn đến lớp hay ra về lúc nào cũng
được, trong giờ học ai thích làm gì cứ làm theo ý
thích thì điều gì sẽ xảy ra ?
? Đặc điểm của pháp luật ? (Gọi Hs yếu)

II. NỘI DUNG BÀI HỌC:
1. Pháp luật:
Là các qui tắc xử sự chung có tính
bắt buộc do nhà nước ban hành,
được nhà nước bảo đảm thực hiện
bằng các biện pháp giáo dục, thuyết
phục, cưỡng chế.
2. Đặc điểm của pháp luật:
a. Tính qui phạm phổ biến
Các qui định của pháp luật là thước

đo hành vi của mọi người trong xã
hội, qui định khn mẫu, những qui
tắc xử sự chung mang tính phổ biến
b. Tính xác định chặt chẽ:
Các điều luật được qui định rõ ràng,
chính xác chặt chẽ trong các văn
bản pháp luật.
c. Tính bắt buộc: Pháp luật do nhà
nước ban hành, bắt buộc mọi người
phải xử lý theo qui định

Tích hợp (3’)
Tích hợp thực hiện tốt luật lệ an tồn giao thơng.
Tích hợp giáo dục học sinh nhận thức về ứng
phó với biến đổi khí hậu, phịng chống thiên tai
và giữ gìn bảo vệ mơi trường.
4. Củng cố. (2’)
Bài tập 1 Giáo viên cho học sinh đọc bài tập 1 (SGK)
? Ai có quyền xử lý những vi phạm của Bình ?
? Căn cứ để xử lý các vi phạm đó ?
? Trong các hành vi trên hành vi nào vi phạm pháp luật ?
Bài tập 2 Giải thích câu ca dao sau:
"Trăm năm bia đá thì mịn
Ngàn năm bia miệng vẫn còn trơ
5. Đánh giá: (2’)
Những hành vi nào sau đây thuộc về nội qui, vi phạm pháp luật đối với học sinh.


Hành vi
- Đi học đúng giờ

- Mua đầy đủ vở
- Mặc đồng phục khi đến trường
- Lễ phép với thầy cô giáo
- Không đi xe đạp hàng ba
- K0 đá bóng dưới lịng đường
- Trả lại của rơi cho ngườibị mất
- Khơng quay cóp
- Bảo vệ của cơng

Nội quy

Qui phạm Pháp luật

6. Hoạt động nối tiếp. (1’)
+ Học bài thật kỷ
+ Xem trước bài tập Sách giáo khoa
+ Đọc tiếp phần còn lại
7. Rút kinh nghiệm:
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................