Lop 4 tuoi

PHÁT TRIỂN THẨM MĨ
Dạy hát “Em đi qua ngã tư đường phố”
NDKH: Nghe hát “Bạn ơi có biết”
TC: Ngã tư đường phố
1. Mục đích yêu cầu:
a.Kiến thức
- Trẻ biết tên bài hát, hiểu được nội dung, tính chất giai điệu của bài hát “Em đi
qua ngã tư đường phố” ( sáng tác Hoàng Văn Yến)
- Trẻ nhớ tên bài hát, giai điệu của bài hát “Bạn ơi có biết”
b. Kĩ năng.
- Rèn kĩ năng nghe và cảm thụ âm nhạc.
- Khả năng phản xạ nhanh khi tham gia chơi trò chơi
c.Thái độ
- Trẻ biết quan sát tín hiệu đèn khi tham gia giao thông
- Trẻ hứng thú nghe hát và hưởng ứng cùng cơ, hứng thú tham gia chơi trị chơi.
II Chuẩn bị
- Máy vi tính, xắc xơ.
- Nhạc bài hát “ Em đi qua ngã tư đường phố” ( sáng tác Hồng Văn Yến), bài hát
“ Bạn ơi có biết” (sáng tác Hoàng Văn Yến)
3. Tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1: Ổn định tổ chức.
* Hoạt động 2: Nội dung
a. Dạy hát : “Em đi qua ngã tư đường phố” ( sáng tác
Hoàng Văn Yến)
* Kinh nghiệm:
-Cho trẻ nghe một đoạn nhạc ko lời bài “Em đi quan ngã Trẻ lắng nghe.
tư đường phố” ( sáng tác Hoàng Văn Yến)
+ Các con đốn xem đó là nhạc bai hát gì?(1-2 trẻ đốn) Trẻ trả lời.
- Cô khẳng định.

* Quan sát phản hồi – Nghe và QS hát mẫu, trò
chuyện về bài hát.
- Cô hát lần 1( không nhạc)
Trẻ lắng nghe.
+ Cô vừa hát cho cm nghe bài “Em đi quan ngã tư đường
phố” ( sáng tác Hồng Văn Yến)
- Cơ hát lần 2: Kết hợp với nhạc đệm.
Trẻ lắng nghe.
+ Cô vừa hát bài hát gì?
Trẻ trả lời.
+ Bài hát do ai sáng tác?
+ Trong bài hát có nói điều gì? Các bạn chơi giao thông Trẻ trả lời.
trên sân trường như thế nào?


+ Các con có cảm nhận gì về giai điệu của bài hát ?
=> “Trên sân trường, chúng em chơi ……đèn xanh em
nhanh qua đường” là nội dung bài hát “Em đi qua ngã tư
đường phố” ( sáng tác Hoàng Văn Yến) . Với giai điệu
vui tươi, rộn ràng, tác giả đã cho cm biết cách tham gia
giao thông trên đường khi gặp tín hiệu đèn màu.
- Khi tham gia giao thơng, gặp đèn tín hiệu cm phải làm
gì?
- Cơ hỏi 2- 3 trẻ.Cô khẳng định lại.
- Giáo dục trẻ chấp hành luật lệ giao thông.
* Khái niệm- Dạy trẻ hát
- Cô hát cùng cả lớp 1-2 lần
- Cho trẻ luyện tập hát to – nhỏ, hát nối - tiếp. dưới nhiều
hình thức.
( Cơ chú ý sửa sai cho trẻ)

* Thử nghiệm – Thực hành, luyện tập.
- Cô cho cá nhân biểu diễn
- Tổ biểu diễn.
- Cả lớp biểu diễn.
- Cá nhân hát ( Cô chú ý sửa sai cho trẻ)
- Cơ cho cả lớp đứng vịng trịn hát lại 1 lần.
- Cô nhận xét. Đánh giá.
b. Nghe hát: “ Bạn ơi có biết” (sáng tác Hồng Văn
Yến)
- Vừa rồi cô thấy các con hát rất là hay cô cũng có 1 bài
hát rất hay muốn hát tặng cho các con nghe đấy đó chính
là bài hát : “ Bạn ơi có biết” (sáng tác Hồng Văn Yến)
- Cơ hát lần 1:Thể hiện tình cảm của bài hát (Khơng
nhạc)
+ Cơ vừa hát bài hát gì?
+ Giai điệu của bài hát như thế nào?
+ Cô hỏi 2- 3 trẻ.
+ Cô khẳng định lại.
Cô vừa hát cho cm nghe bài hát “ Bạn ơi có biết” (sáng
tác Hồng Văn Yến) Bài hát có giai điệu nhẹ nhàng tình
cảm, nói về các phương tiện giao thông và nơi hoạt động
của các loại PTGT đó.
- Hát lần 2 kết hợp với minh họa động tác.
+ Trẻ hưởng ứng cùng cơ.
2.3. Trị chơi : Ngã tư đường phố.

Trẻ lắng nghe.

Trẻ trả lời.
Trẻ lắng nghe.

Trẻ hát
Trẻ hát luyện tập.

Trẻ biểu diễn.

Trẻ lắng nghe.
Trẻ lắng nghe.

Trẻ trả lời.

Trẻ lắng nghe.

Trẻ hưởng ứng cùng cô.


- Cách chơi: Cô vẽ 2 làn đường và cho 1 trẻ giả làm chú Trẻ lắng nghe.
cảnh sát giao cầm các biển báo làm tín hiệu đèn giao
thơng.Các bạn khác sẽ giả đang lái xe trên đường .Khi
cảnh sát giơ tín hiệu đèn màu xanh thì các loại xe được
đi , màu đỏ sẽ dừng lại và màu vàng các loại xe sẽ đi
chậm
- Nếu xe nào vi phạm sẽ bị chú cảnh sát tuýt còi và bắt
lại và phạt và xe đó sẽ phải ra khỏi phần chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần
- Cô quan sát trẻ chơi.
Trẻ chơi.
- Cô động viên khen trẻ
* Kết thúc:
Cho trẻ hát bài " Em đi qua ngã tư đường phố” đi ra
Trẻ hát, chuyển hoạt động.

ngoài chuyển hoạt động