ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN
KHOA CÔNG TÁC XÃ HỘI
လ♢လ
GIÁO ÁN TẬP HUẤN
CHỦ ĐỀ: TINH THẦN ĐOÀN KẾT
KHVHD: ThS. Đỗ Thị Nga
Năm học: 2020-2021
一 Ο⋄Ο 一
TT
Họ và tên
Mssv
Sdt
Email
1
Trần Thành Đạt
(Nhóm trưởng)
2
Võ Thị Thúy Vy
1956150080
0364749141
m
0981700132
1956150157
3
Phạm Kỳ Anh
1956150054
0364218179
4
Phú Thị Quý
1956150126
0393283845
5
Lơ Mu K’Duyên
1856150004
0347536046
vn
GIÁO ÁN TẬP HUẤN
Chủ Đề
CÁCH XÂY DỰNG GIÁO ÁN
I.
Tổng quan chung:
1. Chủ đề bài học: Đoàn kết
2. Đặc điểm học viên:
-
Đối tượng: Lớp 2
-
Độ tuổi: 7-10 tuổi
-
Số lượng: 10 người
-
Giới tính: Nam và Nữ
3. Thời gian: 30 phút
4. Địa điểm: Tại Dự án Cầu Hàn
5. Phương tiện dụng cụ: Bút, giấy.
6. Phương pháp sử dụng: Trao đổi, ghi chép.
7. Thành phần tập huấn viên
-
Giảng chính: Duyên
-
Giảng phụ: Quý
-
Hỗ trợ viên:Vy với Kỳ Anh
-
Trật tự viên: Đạt
8. Mục tiêu bài học: Tạo khơng khí vui chơi giải trí nâng cao tinh thần đồn kết của
các em.
9. Nội dung bài học:
“Một cây làm chẳng lên non
Ba cây chụm lại lên hòn núi cao”
II.
KHUNG HOẠT ĐỘNG CHI TIẾT
ST
NỘI DUNG
T
HOẠT ĐỘNG
CÁCH TIẾN HÀNH
THỜI
HẬU
PHÂN
MỤC
GIAN
CẦN
CÔNG
TIÊU
1
Phần hoạt náo
đầu giờ
Chị Duyên khởi động bằng bài
5 phút
không
Đạt,
-Tạo sự
hát sau đó cùng các bé đặt ra
Kỳ
tương tác
những quy tắc trong giờ sinh
Anh,
giữa các
hoạt.
Vy,
anh chị với
“Các em ơi!
Quý
các bé tại
Đố các em hôm nay, chúng ta sẽ
khuấy
trung tâm.
cùng nhau tìm hiểu về vấn đề gì?
động
-Bước đầu
Chị gợi ý nhé!
khơng
tạo khơng
Nó có liên quan đến một câu tục
khí
ngữ: Một cây làm chẳng nên non
đồng
chơi cho
Ba cây chụm lại nên hòn núi
thời
các bé.
cao.
giữ trật
Vậy các em đã hình dung ra chủ
tự cho
đề mà chị nhắc đến là gì khơng?
lớp
Đúng rồi, đó là sự đồn kết, chị
học.
có một bài hát này rất hay về
tình đồn kết đó là bài: Lớp
chúng ta đồn kết. Các em hát
theo chị nhé.
Trước khi vào buổi sinh hoạt chị
và các em cần lập ra những quy
định chung trong giờ sinh hoạt
đó là:
+ khơng được nói leo trong giờ
sinh hoạt.
+ không được quậy phá, làm ồn
gây ảnh hưởng các bạn khác.
+ nếu có ý kiến thì hăng hái giơ
tay phát biểu.
khí vui
Và sau đây chị sẽ mời chị Quý
lên, chị Quý sẽ tiếp tục cho buổi
sinh hoạt ngày hơm nay nhé.
2
Tìm hiểu sự
[Q: Tìm hiểu sự đồn kết
đồn kết trong
trong lớp bằng cách chơi trị
lớp
chơi]
-Để làm cho nóng bầu khơng
khí ngày hơm nay thì chúng ta
cùng nhau chơi một trị chơi
mang tên Hỏi – Đáp nha các em:
5 phút
Khơng
Đạt,
-Tìm hiểu
Kỳ
tương tác
Anh,
của các bé
Vy,
trong lớp.
Duyên
giữ trật
tự cho
lớp học
-ND trò chơi: chị sẽ hỏi bắt đầu
trị chơi bằng cách gọi 1 bạn bất
kì nào trong lớp nha chúng ta
nha rồi bạn đó hãy cho chị biết
tên của mình và khi chị chỉ vào
một bạn nào đó trong lớp của
mình thì các em phải nói tên bạn
đó, em có thể cho chị biết tên và
em thích nhất bạn nào trong lớp
được khơng? Em có thường
xun chơi và nói chuyện chung
với bạn khơng? Em thích nhất
điểm gì ở bạn nè?
Chào các em, chị quý đây. Bây
giờ chúng ta sẽ chơi trò chơi
bằng cách Khi chơi trị chơi Hỏi
– đáp: Tên các bạn trong lớp thì
các em đã hiểu nhau được một
-Đánh giá
mức độ
hiểu biết
của các em
về tính
đồn kết
trong lớp
phần nào đó rồi đúng khơng nè?
Và bây giờ để các em được vui
chơi hơn thì các em sẽ chơi trò
chơi khác và chị Vy sẽ tiếp tục
phần tiếp theo nha.
3
Chơi trò chơi
+ Vy cho các bé chơi trò chơi
mang tên: “ Tôi bảo Tôi bảo”.
-Tôi bảo …đứng lên
10 phút
Không
Kỳ
-Tạo tính
Anh,
đồn kết
Dun, cho các bé.
-Tơi bảo …dơ tay phải lên
Q,
-Rèn luyện
-Dơ tay trái
Đạt,
sự nhanh
-Tôi bảo …ngồi xuống
giúp
nhạy, năng
-Đứng lên
Vy
-Tôi bảo… co chân phải lên
quan
-Bỏ chân phải xuống
sát và
-Tôi bảo…bỏ chân phải xuống
giữ trật
-Tôi bảo…sờ tay bạn bên cạnh
tự khi
- Tôi bảo …sờ vai người bên
chơi.
cạnh
-Tơi bảo …khốc vai người bên
cạnh
-Tơi bảo… cười với bạn bên
cạnh
-Chọt lét bạn bên cạnh
-Tôi bảo …đứng một bàn 3
người
Có ai đúng hết từ đầu đến giờ
không nào?
Rồi, chị cảm ơn tất các em , các
động cho
các bé.
em có muốn chơi nữa khơng nè,
tiếc là chị xin dừng phần trị chơi
cảu chúng ta ở đây thơi,... mời
tất cả các em chúng ta cùng ngồi
xuống
4
Kể chuyện cho
Duyên và Quý sẽ cùng nhau kể
các bé
Hỗ trợ
Đạt,
dạy các bé
chuyện: “Hai chú gấu tham ăn”
tạo
Kỳ
phải biết
Nội dung câu chuyện:
hiệu
Anh,
hòa thuận,
ứng
Vy
nhường
cho
quan
nhịn,
câu
sát
thương yêu
chuyệ
nhắc
nhau trong
Duyên:Ngày xửa ngày xưa, ở
một khu rừng rậm nọ chưa từng
có ai đặt chân đến, có một con
gấu mẹ và hai chú gấu con. Gấu
mẹ đã già rồi, nhưng hàng ngày
vẫn phải cặm cụi đi kiếm ăn về
nuôi hai con của mình.
10 phút
n
nhở các cuộc sống.
(chưa
bạn giữ
Giống như
Thương mẹ vất vả, hai chú gấu
con liền bảo:
biết
trật tự
câu tục
làm
trong
ngữ “Anh
– Mẹ ơi, chúng con giờ cũng đã
lớn rồi. Ngày mai, mẹ cho phép
anh em con ra ngoài, tự đi kiếm
thức ăn nhé!
thế
lúc kể
em như thể
nào)
chuyện
tay chân”.
Thấy hai con đã có ý thức tự lập,
gấu mẹ mừng lắm. Ôm hai anh
em vào lòng và căn dặn rất nhiều
thứ. Lần đầu hai con tự ra ngồi
kiếm ăn, trong lịng gấu mẹ tuy
có nhiều lo lắng, nhưng cũng
cảm thấy vô cùng hạnh phúc.
Sáng sớm hôm sau, hai anh em
gấu chào mẹ ra đi. Dọc đường,
chúng thấy rất nhiều điều lạ lẫm
và thú vị mà ở nhà chưa từng
.
biết đến. Từng đàn bớm xanh
bướm đỏ dập dờn bay qua chọc
ghẹo, ngay cả những bông hoa
rực rỡ trong rừng cũng thi nhau
tỏa hương thơm như mời gọi hai
chú gấu nán lại cùng chơi.
Hai anh em mải mê khám phá
thế giới và chơi đùa đến chiều.
Khi bắt đầu thấm mệt, cơn đói
ập đến cồn cào ruột gan. Bỗng
chúng nhìn thấy một miếng pho
mát (1) to bên đường. Cả hai reo
lên sung sướng.
Thế rồi hai chú gấu lao đến,
cùng vồ vào miếng pho mát.
Chúng định chia thành hai phần
bằng nhau. Nhưng lịng tham nổi
lên, hễ chú này định bẻ đơi ra thì
chú kia lại giật lại vì sợ bị thiệt
thịi nhận phần ít.
Hai anh em qn mất lời mẹ dặn,
khơng ai chịu nhường ai. Lúc
đầu cịn nói nhẹ nhàng, sau bắt
đầu đầu to tiếng và tranh giành
nhau kịch liệt.
Đúng lúc ấy, có một con cáo già
đi qua, nghe thấy tiếng ồn ào, nó
liền đứng lại hỏi:
-Dun: Hai cậu có việc gì mà
sao lại to tiếng với nhau thế?
-Duyên: Hai chú gấu tham ăn kể
lại đầu đuôi câu chuyện cho cáo
nghe. Vốn bản tính gian xảo,
sống lõi đời trong khu rừng này,
cáo cười và nói:
–Dun: Tưởng chuyện gì to
lớn. Hai cậu đưa đây, tôi chia
giúp cho. Đảm bảo sẽ được hai
phần đều nhau, không hơn
không kém.
Hai anh em gấu nghe thế, reo lên
đầy mừng rỡ:
–Quý: Hay quá! Thế nhờ bác
chia hộ chúng cháu với ạ!
Cáo cầm trên tay miếng pho mát
bẻ ra làm đơi. Nhưng nó cố ý bẻ
ra làm hai phần to nhỏ rõ rệt.
Gấu anh nhìn thấy, kêu lên:
–Quý: Phần này to hơn rồi bác
ơi!
Cáo già gian xảo đáp lại:
–Duyên: Không sao! Không
sao! Tôi sửa lại một chút là sẽ
đều ngay ấy mà!
Duyên: Nói xong, cáo liền đưa
phần pho mát to hơn lên miệng,
ngoạm một miếng thật lớn và
nhai ngấu nghiến. Miếng pho
mát to lại trở thành phần nhỏ.
Lần này, đến lượt gấu em kêu
lên:
-Quý: Không phải! Chúng lại
không bằng nhau rồi!
Cáo già liếm mép, nhìn hai chú
gấu tham ăn, tỏ vẻ thông cảm:
–Duyên: Đừng lo! Tôi chữa lại
một chút là chúng sẽ đều ngay.
Thế là cáo lại há mồm ngoạm
một miếng nữa thật to vào phần
pho mát lớn hơn. Phần này lại
trở thành miếng nhỏ.
Hai chú gấu thấy vậy, đồng
thành thanh gào lên:
–Quý:lại không đều! Hai phần
lại khơng đều nhau rồi!
Cáo nhìn hai anh em an ủi:
–Dun: Được rồi! Tơi chỉ cần
sửa một tí nữa thơi!
Dun: Cứ như thế, con cáo già
gian xảo chén hết miếng này đến
miếng khác, mặc hai anh em nhà
gấu ngồi nhìn thèm nhỏ dãi. Sau
mỗi miếng của cáo, các chú vẫn
cứ mải tranh cãi xem phần chia
đã được đều nhau hay chưa.
Khi đã chén no bụng, miếng pho
mát to chỉ còn lại hai phần nhỏ
tí, cáo mới chia đều và nói với
hai anh em:
–Duyên: Xong rồi nhé! Bây giờ
thì chúng đã đều nhau rồi! Hai
cậu ăn đi, nhớ đừng tranh nhau
nữa đấy!
Duyên: Nói xong, cáo cười khi
khì rồi chuồn thẳng.
Hai chú gấu tham ăn tiu nghỉu
nhận lấy phần của mình. Chẳng
ai nói với ai câu nào, nhưng chắc
chúng cũng đã nhận được bài
học bởi tính tham lam khơng biết
nhường nhịn nhau của mình.
Kết luận: Các em tháy không
hai chú gấu tham ăn tranh dành
phần hơn nên đã bị cáo già lừa
ăn hết cả miếng bánh thơm ngon
to đùng mà phải ơm bụng đói về
nhà đấy, các em hãy ngoan
ngỗn nghe lời ơng bà cha mẹ,
ln thương yêu nhường nhịn
bạn bè, anh chị em của mình để
là một bé ngoan nhé các em