Hoa 9 Tiet 52 Tuan 26

Tuần : 25’
Tiết : 52

Ngày soạn : 19/02/2018
Ngày dạy: 23/02/2018

Bài 43. THỰC HÀNH: TÍNH CHẤT CỦA HIĐROCACBON
I. MỤC TIÊU: Sau bài này HS phải:
1. Kiến thức:
- Thí nghiệm điều chế axetilen từ can xi cacbua.
- Thí nghiệm đốt cháy axetilen và cho axetilen tác dụng với dung dịch Br2.
- Thí nghiệm benzen hịa tan brom, benzen khơng tan trong nước.
2. Kĩ năng:
- Lắp dụng cụ điều chế khí C2H2 từ CaC2.
- Thực hiện phản ứng cho C2H2 tác dụng với dung dịch Br2 và đốt cháy axetilen
- Thực hiện thí nghiệm hòa tan benzen vào nước và benzen tiếp xúc với dung dịch Br 2
- Quan sát thí nghiệm, nêu hiện tượng và giải thích hiện tượng
- Viết phương trình phản ứng điều chế axetilen, phản ứng của axetilen với dung dịch Br2, phản
ứng cháy của axetilen.
3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức cẩn thận, tiết kiệm trong học tập, thực hành hố học.
4. Trọng tâm:
- Điều chế C2H2.
- Tính chất của C2H2.
- Tính chất vật lí của C6H6.
5. Năng lực cần hướng đến:
- Năng lực thực hành.
- Năng lực sử dụng ngơn ngữ hóa học.
- Năng lực giải quyết vấn đề thơng qua mơn Hóa học.
- Năng lực tính toán.
II. CHUẨN BỊ

1. Giáo viên và học sinh
a. Giáo viên:
- Hoá chất: CaC2; dd Br2; C6H6; H2O.
- Dụng cụ: Ống nghiệm, ống nghiệm có nhánh, ống dẫn khí, ống hút.
b. Học sinh: Chuẩn bị mẫu bài tường trình trước khi lên lớp.
2. Phương pháp: Thảo luận nhóm – Trực quan – Thực hành.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
1. Ổn định lớp (1’)
Lớp
Tên HS vắng học
Lớp
Tên HS vắng học
9A1
9A3
9A2
9A4
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị bài tường trình của học sinh.
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: Để điều chế và thử tính chất của khí axetilen trong phịng thí nghiệm và thử
tính chất vật lý của benzen. Hơm nay, các em được làm thí nghiệm ở bài thực hành hơm nay:
b. Các hoạt động chính:

Hoạt động của GV
Hoạt đông của HS
Hoạt động 1. Kiểm tra sự chuẩn bị của HS (5’)
-GV: Ổn định tổ chức lớp, nêu quy định của
-HS: Ổn định tổ chức lớp và đưa mẫu bài
buổi thực hành và kiểm tra sự chuẩn bị.
tường trình lên cho GV kiểm tra.
-GV: Kiểm tra các kiến thức có liên quan đến

-HS: Suy nghĩ và trả lời nhanh các câu hỏi của


nội dung bài thực hành.
GV.
+ Nêu cách điều chế khí axetilen
+ Tính chất hố học của khí axetilen
+ Tính chất vật lí của benzen.
Hoạt động 2. Hướng dẫn thực hành (10’)
-GV: Hướng dẫn lắp các bộ dụng cụ như hình vẽ -HS: Quan sát và ghi nhớ các thao tác lắp ráp
4.25 SGK/134.
dụng cụ như hình SGK.
-GV: Hướng dẫn HS làm thí nghiệm theo các
-HS: Quan sát thao tác thí nghiệm mẫu của GV
thao tác mẫu: Điều chế C2H2, thử tính chất của
và ghi nhớ các thao tác đó chuẩn bị cho các thí
C2H2, và thử tính chất vật lí của benzen.
nghiệm.
-GV: Yêu cầu HS quan sát và ghi nhớ các thao
tác thí nghiệm mẫu của GV để chuẩn bị cho bài
thực hành.
-GV: Nêu một số lưu ý đối với HS để cho bài
-HS: Lắng nghe và ghi nhớ những lưu ý của
thực hành đạt kết quả chính xác và không gay
GV.
nguy hiểm.
Hoạt động 3. Thực hành của HS (20’)
- GV: Phân chia nhóm và khu vực thực hành của - HS: Thực hiện việc chia nhóm theo yêu cầu
các nhóm.
của GV. Bầu nhóm trưởng, thư kí và phân

cơng nhiệm vụ cho các thành viên trong nhóm.
- GV: Theo dõi các nhóm thực hành và nhắc nhở - HS: Tiến hành thực hành theo nhóm đã phân
các nhóm thực hành tích cực và đạt kết quả cao cơng. Thư kí ghi lại các hiện tượng thu được
và chính xác.
trong quá trình thực hành vào mẫu bài thu
hoạch đã chuẩn bị sẵn.
Hoạt động 4. Công việc cuối buổi (5’)
- GV: Yêu cầu HS thu dọn dụng cụ, hoá chất dư, - HS: Thu dọn dụng cụ và rửa dụng cụ sạch sẽ
rửa dụng cụ sạch sẽ và trả lại cho GV.
trả cho GV.
- GV: Nhận xét tinh thần thực hành của các - HS: Lắng nghe và rút kinh nghiệm trong các
nhóm trong buổi học. Tuyên dương các nhóm buổi thực hành sau.
tích cực, phê bình các cá nhân chưa tích cực
thực hành.
4. Dặn dò về nhà (4’)
- GV yêu cầu HS về nhà hồn thành bài tường trình và nộp lại cho GV.
- Yêu cầu HS về nhà học toàn bộ nội dung chương Hidrocacbon để tiết sau kiểm tra 1 tiết .
IV. RÚT KINH NGHIỆM
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………