ke hoach ca nhan 20172018

TRƯỜNG TIỂU HỌC VÂN TÙNG
TỔ CHUN MƠN 1+3

CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Vân Tùng, ngày…..tháng……năm 2017

KẾ HOẠCH CÁ NHÂN
Năm học 2017 – 2018
Căn cứ vào kế hoạch hoạt động năm học 2017 - 2018 của Tổ chuyên môn
1+3;
Căn cứ vào nhiệm vụ được giao cuả bản thân,
Tôi xây dựng kế hoạch hoạt động năm học 2017 - 2018 của mình như sau:
I. SƠ LƯỢC BẢN THÂN
Họ và tên: Ma Thị Huyền
Giới tính: Nữ
Sinh ngày: 28/9/1973
Nơi sinh: Hà Hiệu- Ba Bể- Bắc Kạn
Trình độ chun mơn: Đại học.
Ngành đào tạo: Sư phạm Tiểu học
Hệ đào tạo: Tại chức
Trình độ lý luận: Khơng
Ngày vào ngành: 18/11/1993
Nhiệm vụ giảng dạy: Toán, Tiếng Việt lớp 3A
Nhiệm vụ kiêm nhiệm: Chủ nhiệm lớp 3A, TTCM.
Thành tích năm học 2016-2017: Đạt Danh hiệu Chiến sỹ thi đua cơ sở.
II. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
1. Bối cảnh năm học:
Năm học 2017 - 2018 là năm học tiếp tục triển khai Chương trình hành động
của Bộ GDĐT, Chương trình hành động của BCH Đảng bộ tỉnh Bắc Kạn về thực

hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 Hội nghị lần thứ 8 Ban Chấp hành
Trung ương khóa XI về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo; Thực hiện
thường xuyên, hiệu quả các phương pháp, hình thức và kĩ thuật dạy học tích cực;
đổi mới nội dung, phương thức đánh giá học sinh phù hợp với các phương pháp và kĩ
thuật dạy học tích cực nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo và rèn luyện
phương pháp tự học của học sinh; tăng cường kĩ năng thực hành, vận dụng kiến
thức, kĩ năng vào giải quyết các vấn đề thực tiễn; đa dạng hóa các hình thức học tập,


chú trọng các hoạt động trải nghiệm sáng tạo, nghiên cứu khoa học của học sinh;
đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong dạy và học.
2. Nhiệm vụ được giao:
- Giảng dạy mơn Tốn, Tiếng Việt lớp 3A.
- Chủ nhiệm lớp 3A.
- Tổ trưởng chuyên môn t ổ 1+3.
3. Thuận lợi và khó khăn:
3.1. Thuận lợi:
3.1.1. Giáo viên:
- Nhiệt tình, trách nhiệm trong cơng việc, được BGH quan tâm về mọi mặt.
- Nhà trường đã trang bị kịp thời SGK, SGV và mọi cơ sở vật chất khác để
phục vụ cho việc dạy và học.
- Được tham gia tập huấn, bồi dưỡng chuyên môn.
- Được nhà trường và chính quyền địa phương quan tâm.
- Nhà trường có sự chỉ đạo về chun mơn, sẵn sàng giải đáp những vướng
mắc, tạo điều kiện dự giờ, thăm lớp, rút kinh nghiệm nhằm nâng cao nghiệp vụ
chuyên môn.
3.1.2. Học sinh:
- Có sự quan tâm của phụ huynh, động viên, nhắc nhở các em học tập.
- Sách, vở, dụng cụ học tập tương đối đầy đủ.
- Học sinh có nền nếp từ lớp dưới.

3.2. Khó khăn:
- Trang thiết bị nhà trường cịn thiếu thốn như máy tính nên việc đẩy mạnh
chất lượng mũi nhọn ( Luyện thi trên mạng) cho học sinh khó đạt hiệu quả cao.
- Số học sinh thuộc con hộ nghèo tương đối cao.
-…….
III. MỤC TIÊU, NHIỆM VỤ, CHỈ TIÊU, BIỆN PHÁP THỰC HIỆN
1.Mục tiêu, nhiệm vụ 1: Nâng cao phẩm chất, đạo đức, lối sống.
1.1. Chỉ tiêu phấn đấu.
- Nhận thức tư tưởng chính trị với trách nhiệm của một công dân, một nhà giáo
đối với nhiệm vụ xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
- Chấp hành pháp luật, chính sách của Nhà nước.
- Chấp hành quy chế của ngành, quy định của nhà trường, kỷ luật lao động.
- Đạo đức, nhân cách và lối sống lành mạnh, trong sáng.
- Trung thực trong cơng tác; đồn kết trong quan hệ đồng nghiệp; phục vụ
nhân dân và học sinh.


1.2. Biện pháp:
- Ln trau dồi đường lối chính trị của Đảng, pháp luật của Nhà nước, tuyệt
đối trung thành với Đảng. Tham gia đầy đủ các lớp bồi dưỡng chính trị.
- Tích cực tham gia phong trào tự học, tự nâng cao kiến thức, viết sáng kiến
kinh nghiệm. Thường xuyên rèn luyện, tu dưỡng đạo đức nhà giáo.
- Thực hiện tốt Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 Hội nghị lần thứ 8
Ban Chấp hành Trung ương khóa XI về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào
tạo.
2. Mục tiêu, nhiệm vụ 2: Phát triển chuyên môn nghiệp vụ.
2.1. Chỉ tiêu phấn đấu.
- Đạt giáo viên dạy giỏi cấp trường, cấp huyện.
- Đạt loại giỏi trong công tác tự bồi dưỡng thường xuyên.
- Ứng dụng CNTT trong dạy học. ( 2 tiết/ tháng)

2.3. Biện pháp thực hiện.
- Tích cực tự nghiên cứu tài liệu chuyên môn, dự giờ học hỏi đồng nghiệp.
- Vận dụng linh hoạt các phương pháp và kỹ thuật dạy học tích cực.
- Tham gia đầy đủ các buổi sinh hoạt chuyên môn của tổ, trường, những đợt
tập huấn do cấp trên cử.
3. Mục tiêu, nhiệm vụ 3: Nâng cao chất lượng giáo dục môn dạy, lớp chủ
nhiệm.
3.1. Chỉ tiêu phấn đấu.
- Duy trì sĩ số: 22/22=100%
- Hồn thành chương trình lớp học 22/22=100%, trong đó học sinh Hồn
thành tốt nội dung học tập: 25%; Học sinh hoàn thành xuất sắc nội dung học tập và
rèn luyện: 15%
- Tập thể lớp chủ nhiệm: Tiên tiến xuất sắc.
- Tham gia đầy đủ các phong trào của trường, của ngành có chất lượng.
3.2. Biện pháp thực hiện.
- Thực hiện tốt nội dung chương trình, tích cực đổi mới phương pháp giáo
dục. Tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.
- Đẩy mạnh viêc bồi dưỡng học sinh có năng khiếu mơn học. Tăng cường chất
lượng mũi nhọn, quan tâm phụ đạo cho học sinh yếu kém.
- Xây dựng tốt nền nếp của Hội đồng tự quản học sinh.
- Tiếp tục thực hiện tốt phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh
tích cực” để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đặc biệt là giáo dục đạo đức,
nhân cách học sinh.


- Tăng cường sự phối hợp giữa nhà trường với các đoàn thể, xã hội, giữa giáo
viên với học sinh và phụ huynh học sinh.
- Gắn kết hoạt động cung cấp tri thức với kĩ năng thực hành và vận dụng.
- Đổi mới nội dung, phương thức đánh giá học sinh phù hợp với các phương
pháp và kĩ thuật dạy học tích cực nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo và

rèn luyện phương pháp tự học của học sinh; tăng cường kĩ năng thực hành, vận
dụng kiến thức, kĩ năng vào giải quyết các vấn đề thực tiễn; đa dạng hóa các hình
thức học tập.
Đưa các nội dung giáo dục đạo đức, học tập và làm theo tấm gương đạo đức
Hồ Chí Minh; giáo dục chủ quyền quốc gia về biên giới, biển đảo; sử dụng năng
lượng tiết kiệm và hiệu quả; bảo vệ môi trường; ứng phó với biến đổi khí hậu,
phịng tránh và giảm nhẹ thiên tai; giáo dục an tồn giao thơng,… lồng ghép vào
dạy học bộ môn và các hoạt động giáo dục.
4. Mục tiêu, nhiệm vụ 4: Thực hiện có hiệu quả công tác tổ chuyên môn.
4.1. Chỉ tiêu phấn đấu.
- Giáo viên: Đạt GVDG cấp trường: 10/10= 100%. Tham gia thi GVDG cấp
huyện: 02 GV trở lên. Bồi dưỡng thường xuyên đạt 100% khá, giỏi trong đó ít nhất
25% đạt loại giỏi.
- Học sinh:
+ Hồn thành chương trình lớp học 115/115=100%, trong đó học sinh Hồn
thành tốt nội dung học tập: 25%, Học sinh hoàn thành xuất sắc nội dung học tập và
rèn luyện 15%.
+ Tập thể lớp Tiên tiến xuất sắc: 02 lớp.
- Tham gia đầy đủ các phong trào của trường, của ngành có chất lượng.
- Nền nếp: Tổ chức sinh hoạt tổ đảm bảo số lần theo quy định.
4.2. Biện pháp thực hiện.
- Xây dựng kế hoạch hoạt động tổ chun mơn đảm bảo phù hợp với tình hình
thực tế, thực hiện có hiệu quả.
- Tổ chức các chuyên đề đổi mới nhằm nâng cao tay nghề cho giáo viên.
- Thực hiện tốt công tác kiểm tra để giúp đỡ giáo viên khắc phục những hạn
chế.
IV. LỊCH TRÌNH THỰC HIỆN
Thời
Nội dung công việc
gian

Tháng - Nhận lớp, ổn định cơ cấu, nền nếp.
8/2017 - Tham gia bồi dưỡng chính trị.

Ghi chú


- Chuẩn bị các điều kiện cần thiết để tiến hành dạy và học
bộ môn.
-……

Tháng
9/2017

Tháng
10/201
7

Tháng
11/201
7

Tháng
12/201
7
Tháng
01/201
8
Tháng
02/201
8

Tháng
3/2018
Tháng
4/2018

- Tham gia lễ khai giảng năm học.
- Xây dựng hồ sơ cá nhân.
- Thực hiện dự giờ để học hỏi kinh nghiệm nâng cao trình
độ chun mơn nghiệp vụ.
-…….
- Dạy học theo PPCT, thời khóa biểu.
- Phụ đạo học sinh yếu kém.
- Thăm lớp dự giờ.
-……..
- Tham gia các hoạt động chào mừng ngày nhà giáo Việt
Nam 20 - 11.
- Dạy học theo PPCT, thời khóa biểu.
- Phụ đạo học sinh học sinh yếu kém.
- Tham gia các hoạt động tập thể
-……
- Dạy học theo PPCT, thời khóa biểu.
- Ơn tập học kỳ I.
- Hồn thành chương trình học kỳ I đúng thời gian.
- HS thi IOE cấp trường.
-…..
- Hoàn thành các loại báo cáo cuối học kỳ.
- Dạy học theo chương trình học kỳ II.
-…..
- Dạy học theo PPCT, thời khóa biểu
- Phụ đạo học sinh yếu kém.

- Thăm lớp dự giờ.
- ….
- Dạy học theo PPCT, thời khóa biểu
- Tham gia các hoạt động kỉ niệm 8/3 và 26/3.
-……
- Dạy học theo PPCT, thời khóa biểu.
- Ơn tập chuẩn bị thi học kỳ II.


Tháng
5/2018
Tháng
6/2018
Tháng
7/2018
Tháng
8/2018

- …..
- Hồn thành chương trình đúng thời gian.
……

IV. NHỮNG KIẾN NGHỊ ĐỀ XUẤT
……….
DUYỆT CỦA TỔ CHUYÊN MÔN

GIÁO VIÊN XÂY DỰNG KẾ HOẠCH

( Ký, ghi rõ họ t ên)

( Ký, ghi rõ họ t ên)

DUYỆT CỦA LÃNH ĐẠO TRƯỜNG

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc


KẾ HOẠCH CÁ NHÂN
Năm học 2017 – 2018

Họ và tên giáo viên: MA THỊ HUYỀN
Tổ: 1+3

Vân Tùng, Tháng 9/2017