hh6t24

Tuần: 29
Tiết: 24

Ngày soạn: 19 – 03 – 2018
Ngày dạy : 22 – 03 – 2018

THỰC HÀNH NGOÀI TRỜI
I. Mục Tiêu:
1. Kiến thức: Học sinh hiểu cấu tạo và công dụng của giác kế.
2. Kỹ năng: Học sinh biết cách sử dụng giác kế để đo góc trên mặt đất.
3. Thái độ: Giáo dục cho HS ý thức tập thể, kỷ luật và biết thực hiện những qui định về kỹ thuật thực
hành cho HS.
II. Chuẩn Bị:
GV
HS
- Phương tiện : SGK, 1 giác kế, 2 cọc tiêu dài 1,5 m có 1 - SGK, Cùng với GV chuẩn bị dụng cụ
đầu nhọn, 1 cọc tiêu ngắn 0,3m; 1 búa đóng cọc.
thực hành và đọc bài trước ở nhà..
+ 6 giác kế cho 6 nhóm
+ Chuẩn bị địa điểm thực hành
III. Phương pháp:
Đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm.
IV. Tiến Trình:
1. Ổn định lớp: (1’) 6A1:……..............................................………
6A6:…….............................................………
2. Kiểm tra bài cũ: (2’)
GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
Hoạt động 1: (7‘)
GV cho HS tìm hiểu dụng

cụ đo và hướng dẫn HS cách đo
trên mặt đất.
GV đặt giác kế trước lớp,
rồi giới thiệu với HS: dụng cụ đo
góc trên mặt đất là giác kế.
Bộ phận chính của giác kế
là 1 đĩa trịn
Hãy cho biết trên mặt đĩa
trịn có gì?
Trên mặt đĩa trịn cịn có 1
thanh có thể quay xung quanh tâm
của đĩa. Đĩa trịn được đặt như thế
nào, cố định hay quay được. GV
giới thiệu dây dọi treo dưới tâm
đĩa.

GHI BẢNG
1. Dụng cụ đo góc trên mặt đất:
HS quan sát giác kế, trả lời Dụng cụ đo góc trên mặt đất là
các câu hỏi của GV và ghi bài. HS giác kế.
quan sát giác kế và trả lời câu hỏi:
Mặt đĩa tròn được chia độ
sẵn từ 00 đến 1800.
Hai nửa hình trịn ghi theo
hai chiều ngược nhau (xuôi và
ngược chiều kim đồng hồ).
Hai đầu thanh gắn 2 tấm
thẳng đứng, mỗi tấm có một khe
hở, 2 khe hở và tâm của đĩa thẳng
hàng.

Đĩa tròn được đặt nằm
ngang trên một giá ba chân, có thể
quay quanh trục.
HS lên mô tả lại.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV
Hoạt động 2: (5‘)
GV cho HS chuẩn bị dụng
cụ để thực hành.

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

Hoạt động 3: (20‘)

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

HS chuẩn bị dụng cụ để thực hành.


GV hướng dẫn từng nhóm
đến vị trí thực hành của nhóm
mình và phân cơng nhiệm vụ:
đóng cọc A và B, sử dụng giác kế
theo 4 bước đã học.
GV quan sát các tổ thực
hành, nhắc nhở, điều chỉnh, hướng
dẫn HS cách đo góc cho chính xác.

- Nhóm trưởng tập trung nhóm viên và phân cơng nhiêm vụ
- Các nhóm tiến hành thực hành, có thể thay đổi vị trí các điểm A, B, C

để luyện các đo.
Nội dung biên bản:
Thực hành đo góc trên mặt đất
Nhóm: ……………………. Lớp: ………………………
1) Dụng cụ: đủ hay thiếu
2) Ý thức kỷ luật trong giời thực hành
3) Kết quả thực hành:
GV kiểm tra kết quả của ……………………………………………………………………………
các nhóm.
……………………………………………………………………………
4) Tự đánh giá tổ thực hành vào loại: Tốt; Khá; Trung bình. Đề nghị
điểm cho từng người trong nhóm.
4. Củng Cố: :( 8’)
- GV nhận xét, đánh giá từng nhóm.
- Cho điểm thực hành từng tổ và thu biên bản của các nhóm.
5. Hướng dẫn về nhà: ( 2’)
- HS cất dụng cụ, vệ sinh tay chân, chuẩn bị giờ học sau.
- Tiết sau mang theo Compa và đọc trước bài “Đường tròn”.
6. Rút kinh nghiệm tiết dạy:
.................................................................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................................................................