bo cong cu ban than tre 5 tuoi

PHÒNG GD&ĐT TÂN HIỆP

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG MẪU GIÁO TÂN ÂN

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

BỘ CÔNG CỤ THEO DÕI SỰ PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ
CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN

TT

CHỈ SỐ

MINH CHỨNG

PP THEO
DÕI

PHƯƠNG
TIỆN

PTTC
1

CS2: Nhảy
xuống từ độ
cao 40 cm

- Nhảy lò cò 5m

Phòng lớp,
sân bãi
bằng
phẳng,
vòng

2

CS3: Ném
và bắt bóng
bằng hai tay
từ
khoảng
cách xa 4 m.

- Ném và bắt
bóng bằng 2 tay
từ khoảng cách
xa 4m.

Làm
mẫu
,Quan
sát , kiểm
tra trực
tiếp ( bài
tập)
- Làm
mẫu

,Quan
sát , phân
tích sản
phẩm

- Ném xa bằng
một tay

Phịng lớp,
sân bãi
bằng
phẳng,
túi cát,
vạch

- Ném trúng
đích thẳng đứng
1

CÁCH
THỜI
THỨC
GIAN
THỰC HIỆN THỰC
HIỆN
- Cơ làm
1 tuần
mẫu cho trẻ
thực hiện

THỬ
CƠNG
CỤ

- Cơ làm mẫu 3 tuần
cho trẻ thực
hiện

3 trai ,
3gái

HỒN
CHỈNH
CỘNG CỤ

1trai , 1 Hồn chỉnh
gái

Hồn chỉnh


3

CS5: Tự mặc -Cài, cởi cúc, Quan sát
và cởi được kéo khóa (phéc trẻ thực
áo
nơ tuya), xâu, hành
luồn, buộc dây.

Quần áo trẻ

- Cho trẻ
thực hiên

4 tuần

2 trai ,
2gái

Hoàn chỉnh

-Làm mẫu - Bàn chải,
, quan sát khăn lau,
theo dõi,
Nước, ca
khuyến
khích

Cơ làm mẫu
cho trẻ thực
hiện

1 tuần

1 trai ,
1 gái

Hoàn chỉnh

-Làm mẫu - Bàn chải,

, quan sát khăn lau,
theo dõi,
Nước, ca
khuyến
khích

Cơ làm mẫu
cho trẻ thực
hiện

1 tuần

1 trai ,
1 gái

Hoàn chỉnh

Cho trẻ thực
hiện

4 tuần

2 trai ,
2gái

Hoàn chỉnh

-Lựa chọn và sử
dụng trang phục
phù hợp với thời

tiết.
-Ích lợi của mặc
trang phục phù
hợp thời tiết.
- Thường xuyên
tự chải răng rửa
mặt
-Đi vệ sinh đúng
nơi quy định, sử
dụng đồ dùng vệ
sinh đúng cách.
- Thường xuyên
che miệng khi
ho, hắt hơi,
ngáp.
-Mối quan hệ
giữa hành vi của
trẻ và cảm xúc
của người khác.

4

CS16: Tự rửa
mặt chải răng
hàng ngày

5

CS17: Che
miệng khi ho

hắt hơi, ngáp.

6

Lược,
CS18:
Giữ - - Chải chuốt lại Quan sát
Đàm thoại gương,
đầu tóc, quần tóc khi bù rối
2


áo gọn gàng. - - Chỉnh lại quần Xem tranh tranh ảnh
áo khi bị xộc Thực
xệch hoặc phủi hành
bụi đất khi dính
bẩn.
7

CS20: Biết và
khơng ăn,
uống một số
thứ có hại cho
sức khỏe

-Nhận biết một
số biểu hiện khi
ốm, nguyên
nhân và cách
phòng tránh

Làm mẫu
Quan sát ,
kiểm tra
trực tiếp
( bài tập)

Chén, bát
đũa, thức
ăn sạch.

- Cho trẻ
4 tuần
thực hiên lần
1
- Cho trẻ thực
lần 2 theo
hình thức thi
đua

2 trai ,
2gái

Hồn chỉnh

Quan sát
Đàm thoại
Thực
hành

Tranh ảnh
Dụng cụ
gây nguy
hiểm

Cơ trò
1 tuần
chuyện và
yêu cầu trẻ kể
tên một số
việc gây nguy
hiểm
Cho trẻ xem
tranh việc
gây nguy
hiểm và giải
thích trẻ hiểu
Quan sát
Đồ chơi
Coi cách đi
4 tuần
Đàm thoại chơi của bé đứng, nói

1 trai ,
1 gái

Hoàn chỉnh

-Nhận biết một
số trường hợp

khẩn cấp và gọi
người giúp đỡ
8

9

CS22: Biết và
khơng
làm
một số việc
có thể gây
nguy hiểm

-Nhận biết một
số biểu hiện khi
ốm,
nguyên
nhân và cách
phòng tránh.

CS28: Ứng
xử phù hợp

-Nguyên nhân
gây ô nhiễm
nguồn nước và
cách bảo vệ
nguồn nước.
- Lựa chọn trang
phục phù hợp

3

Khoảng Hoàn chỉnh
6 trẻ( 3


PTNT
10

với giới tính
của cá nhân.

với giới tính.
-nhận ra một số
hành vi ứng xử
cần có, sở thích
có thể khác giữa
bạn trai và gái

CS104: Nhận
biết con số
phù hợp với
số
lượng
trong phạm vi
10

-Đếm
trong

phạm vi 10 và
đếm theo khả
năng.
-Nhận biết chữ
số, số lượng và
thứ tự trong
phạm vi 10.

trai, bé gái
Các đồ
dùng đồ
chơi trong
lớp.

năng của trẻ,
sở thích trẻ
chơi.

trai , 3
gái

Quan sát
Giải thích
Thực
hành bài
tập

Các thẻ số Trẻ biết thực
Đồ dùng có hiện các bài
số lượng 8 tập cơ giao

Thẻ số

4 tuần

Khoảng Hồn chỉnh
5 trẻ ( 2
trai , 3
gái)

Quan sát
Giải thích
Thực
hành bài
tập

Các thẻ số Trẻ biết thực
Đồ dùng có hiện các bài
hình khối
tập cơ giao
Thẻ số

4 tuần

Khoảng Hồn chỉnh
5 trẻ ( 2
trai , 3
gái)

-Gộp các nhóm
đối tượng và

đếm.
11

CS107: Chỉ
ra được khối
cầu, khối
vuông, khối
chữ nhật và
khối trụ theo
yêu cầu

-So sánh, phát
hiện quy tắc sắp
xếp và sắp xếp
theo quy tắc.
-Nhận biết, gọi
tên khối khối
cầu, khối vuông,
khối chữ nhật và
khối trụ và nhận
dạng các khối
hình đó trong

4


12

13

thực tế.
CS27: Nói
-Điểm giống và
được một số
khác nhau của
thơng tin quan mình với người
trọng về bản
khác.
thân và gia
-Họ tên, ngày
đình.
sinh, giới tính,
đặc điểm bên
ngồi, sở thích
của bản thân và
vị trí của trẻ
trong gia đình.
CS70: Kể về
một sự việc,
hiện tượng
nào đó để
người khác
hiểu

-Nói và thể hiện
cử chỉ, điệu bộ ,
nét mặt phù hợp
với yêu cầu,
hoàn cảnh giao
tiếp.

Giao việc, Câu hỏi
Quan sát , Đàm thoại
kiểm tra
thực hành.

Trẻ trả lời
1 tuần
được câu hỏi.

Khoảng Hoàn chỉnh
2 trẻ
1trai, 1
gái

Giao việc, Câu hỏi
Quan sát , Đàm thoại
kiểm tra
trực tiếp
( bài tập)

Trẻ trả lời
được câu hỏi

4 tuần

Khoảng Hoàn chỉnh
5 trẻ ( 2
trai , 3
gái)

Trả lời câu
4 tuần
hỏi
Đọc diễn cảm
Đọc theo
tranh

Khoảng Hoàn chỉnh
6 trẻ( 3
trai , 3
gái

-Kể lại sự việc
theo trình tự
-Giữ gìn, bảo vệ
sách.
PTNN
14

CS85: Biết kể -Kể lại truyện đã Đàm thoại Tranh ảnh,
chuyện theo được nghe theo Giải thích, bảng, phấn
thực hành
tranh
trình tự.
-Kể chuyện theo
đồ vật, theo
5

tranh.
15

PTNT
16

CS64: Nghe
hiểu nội dung
câu chuyện,
thơ, đồng dao,
ca dao dành
cho lứa tuổi
của trẻ.

-Nghe hiểu nội Đặt câu
dung truyện kể, hỏi
truyện đọc phù
hợp với độ tuổi.

CS90:
Biết
“viết”
chữ
theo thứ tự từ
từ trái qua
phải, từ trên
xuống dưới

-Tập tô, tập đồ
các nét chữ.

Tranh
ảnh , thơ
liên quan
đến chủ đề

Trả lời được
câu hỏi
Trẻ đọc thơ
theo tranh

4 tuần

Khoảng Hoàn chỉnh
6 trẻ( 3
trai , 3
gái

Cho trẻ xem
tranh
Trả lời câu
hỏi
Trẻ thực hiện
u cầu của
cơ

4 tuần

Khoảng Hồn chỉnh
6 trẻ( 3

trai , 3
gái

-Nghe các bài
hát, bài thơ,
đồng dao, ca
dao, tục ngữ,
câu đố, hò vè
phù hợp với độ
tuổi.

-Nhận dạng các
chữ cái

Quan sát, Bút
thực hành, Giấy
bài tập
sách

6


17

CS91: Nhận
dạng
được
chữ cái trong
bảng chữ cái
tiếng Việt

-Hướng
đọc, Quan sát, Bút
viết: từ trái sang thực hành, Giấy
sách
phải, từ dòng bài tập
trên xuống dịng
dưới.

Cho trẻ xem
tranh
Trả lời câu
hỏi
Trẻ thực hiện
u cầu của
cơ

4 tuần

Khoảng Hoàn chỉnh
6 trẻ( 3
trai , 3
gái

Câu hỏi
Đàm thoại

Trả lời câu
hỏi
Trẻ thực hiện

u cầu của
cơ

4 tuần

Khoảng Hồn chỉnh
6 trẻ( 3
trai , 3
gái

Hệ thống
câu hỏi.

Đặt câu hỏi
cho trẻ trả lời

1 tuần

1 trai ,
2 gái

-Hướng viết của
các nét chữ; đọc
ngắt nghỉ sau
các dấu.
- Nhận dạng các
chữ cái.

PTTC
XH 18

19

CS68:
Sử
dụng lời nói
để bày tỏ cảm
xúc, nhu cầu,
ý nghĩ và kinh
nghiệm của
bản thân;

CS58:
được

-Mạnh dạn tự tin Quan sát ,
chia sẽ suy nghĩ, kiểm tra
chờ đến lượt trực tiếp
trao đổi, bổ sung
ý kiến với bạn
khi giao tiếp.
-Chấp nhận sự
khác nhau giữa
các ý kiến và
cùng thống nhất
để thực hiện.

Nói
-Sở Trị
khả thích, khả năng chuyện

7

Hồn chỉnh


20

21

Quan sát
năng và sở của bản thân.
thích của bạn
-Vị trí và
bè và người bản thân trong
thân
gia đình và lớp
học.
CS 59: Chấp - Tự nhận ra sự
Quan sát
nhận sự khác khác biệt của
Theo dõi
biệt giữa
bạn mình
người khác
- Chơi với bạn
với mình.
hịa đồng, không
xa lánh bạn
CS31:

Cố - Tự tin khi nhận Giao việc
gắng
thực nhiệm vụ được Quan sát
hiện
công giao.
việc đến cùng - Hồn thành
cơng việc được
giao.

22

23

CS 99: Nhận
ra giai điệu
(vui, êm dịu,
buồn) của bài
hát hoặc bản
nhạc

Bạn chơi,
đồ dùng đồ
chơi

Trẻ biết sở
1 tuần
thích của
mình và của
bạn
Trẻ chơi cùng

bạn
Trẻ biết thực 4 tuần
hiện các bài
tập cô giao

1 trai ,
2 gái

Cho trẻ hát
4 tuần
thực hiện vận
động
Trẻ hiểu và
chơi được trị
chơi.

Khoảng Hồn chỉnh
6 trẻ( 3
trai , 3
gái

Kiểm tra. Nhạc
Cho trẻ hát
4 tuần
Thực
không lời, thực hiện vận

Khoảng Hồn chỉnh
6 trẻ( 3

Bút
Giấy
Màu

- Nhận biết một Kiểm tra. Nhạc
khơng lời,
số trạng thái cảm Thực
có lời.
xúc (vui, buồn, sợ hành.
Nơ tay
hãi, tức giận,
Mũ chóp
ngạc nhiên, xấu
hổ) qua nét mặt,
cử chỉ, giọng nói,
tranh ảnh, âm
nhạc.

CS100: Hát -Hát đúng giai
đúng giai điệu điệu, lời ca và thể

8

Hoàn chỉnh

Khoảng Hoàn chỉnh
6 trẻ( 3
trai , 3
gái

bài hát trẻ em

24

CS101: Thể
hiện cảm xúc
và vận động
phù hợp với
nhịp điệu của
bài hát hoặc
bản nhạc

25

CS102: Biết
sử dụng các
vật liệu khác
nhau để làm
một sản phẩm
đơn giản

động
Trẻ hiểu và
chơi được trò
chơi.
Cho trẻ hát
4 tuần
-Đặt lời theo Kiểm tra. Nhạc
không lời, thực hiện vận

giai điệu một bài Thực
có lời.
động
hát, bản nhạc hành.
Nơ tay
Trẻ hiểu và
quen thuộc (một
chơi được trò
câu hoặc một
chơi.
đoạn)
hiện sắc thái, tình
cảm của bài hát

-Lựa chọn phối
hợp các nguyên
liệu tạo hình, vật
liệu trong thiên
nhiên, phế liệu
để tạo ra các sản
phẩm.

hành.

có lời.
Nơ tay
Mũ chóp

Làm mẫu
Quan

sát
Kiểm tra.
Thực hành.
Bài tập

Đất nặn
Trẻ biết thực
Giấy mau hiện các bài
Kéo
tập cô giao.
Hồ
Màu sáp
Giấy báo
các loại

-Phối hợp các kỹ
năng vẽ, nặn,
cắt, xé dán, xếp
hình để tạo ra
sản phẩm có
màu sắc kích
thước,
hình
dáng/ đường nét
và bố cục.
-Tìm kiếm, lựa
9

4 tuần

trai , 3
gái
Khoảng Hoàn chỉnh
6 trẻ( 3
trai , 3
gái

Khoảng Hoàn chỉnh
6 trẻ( 3
trai , 3
gái


chọn các dụng
cụ, nguyên vật
liệu phù hợp để
tạo ra sản phẩm
theo ý thích.
26

27

28

-Xác định vị trí Quan sát
của
đồ
vật Thực
(trong,
ngồi, hành

phía trên- phía
dưới; phía trướcphía sau; phía
phải- phía trái)
so với bản thân
trẻ, với bạn
khác, với một
vật nào đó làm
chuẩn.
Làm mẫu
CS7: Cắt theo - Cắt đường
Quan sát
đường viền
vòng cung
Theo dõi
thẳng và cong
Khuyến
của các hình
khích
đơn giản
CS108: Xác
định được vị
trí
(trong,
ngồi,
trên,
dưới, trước,
sau, phải, trái)
của một vật
so với vật
khác

CS50:
Thể
hiện sự thân
thiện,
đoàn
kết với bạn bè

Các loại đồ Hỏi trẻ để trẻ
chơi cho trẻ trả lời.

1 tuần

1 trai

Hoàn chỉnh

Giấy màu
Trẻ cắt
Kéo
đường viền
Hồ
thẳng
Khăn lau
giấy A4

1 tuần

1 trai

Hoàn chỉnh

4 tuần

Khoảng Hoàn chỉnh
6 trẻ( 3
trai , 3
gái

Đồ
chơi, Cho trẻ chơi
-chơi với bạn bè Quan sát
Trò
các
bạn đồ chơi với
vui vẻ.
chuyện
trong lớp.
bạn trong lớp
-Lắng nghe ý Đàm thoại
kiến của người
khác, sử dụng
10


lời nói cử chỉ, lễ
phép, lịch sự.
-Tơn trọng , hợp
tác, chấp nhận.
29

CS117:
tên mới
đồ vật,
chuyện,
lời mới
bài hát

Đặt
cho
câu
đặt
cho

-Đặt lời theo Giao việc
giai điệu một bài
hát, bản nhạc
quen thuộc(một
câu hoặc một
đoạn).

Đặt câu hỏi Cho trẻ tự đặt 4 tuần
tên theo ý
thích.

-Đặt tên cho sản
phẩm của mình.

11

Khoảng Hồn chỉnh
6 trẻ( 3
trai , 3
gái