giao an tin 7 tuan 31

Tuần: 30
15 – 03 - 2018
Tiết: 58
20 - 03 - 2018

Ngày soạn:
Ngày dạy:

LUYỆN GÕ PHÍM NHANH BẰNG TYPING MASTER
I. MỤC TIÊU:
- Kiến thức: HS hiểu công dụng và ý nghĩa của phần mềm và có thể tự khởi động, tự
mở các bài và chơi, ơn luyện gõ phím.
- Kỉ năng: thơng qua các trị chơi HS hiểu và rèn luyện đuợc kĩ năng gõ phím nhanh
và chính xác
- Thái độ: quan sát, thực hành máy tính một cách linh hoạt, nghiêm túc
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: máy vi tính, đĩa mềm, máy chiếu, màn chiếu
- Học sinh: Sgk.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1. Ổn định: (1’)
7A1:……./……………………...........................
7A2: ……./……………………..........................
2. Kiểm tra bài cũ: xen kẽ lúc học bài mới
3. Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: GIỚI THIỆU PHẦN MỀM (5 phút)

Nội dung ghi bảng

LUYỆN GÕ PHÍM

GV: giới thiệu phần mềm Typing Test HS: lắng nghe
NHANH BẰNG TYPING
là phần mềm dùng để luyện gõ bàn
MASTER
phím nhanh thơng qua một số trò chơi
1. Giới thiệu phần mềm
đơn giản nhưng rất hấp dẫn.
Typing Test: SGK
GV: tác dụng của phần mềm Typing HS: phần mềm Typing Test là phần
Test ?
mềm dùng để luyện gõ bàn phím
nhanh
GV: với cách chơi như vậy em sẽ HS: Bằng cách chơi với máy tính em
luyện được kĩ năng gì?
sẽ luyện được kĩ năng gõ bàn phím
nhanh bằng 10 ngón.
Hoạt động 2: KHỞI ĐỘNG PHẦN MỀM (10 phút)
2. Khởi động phần mềm:
GV: hướng dẫn HS khởi động phần HS: lắng nghe
Nháy đúp chuột vào biểu
mềm
tượng
GV: yêu cầu HS nháy đúp chuột vào HS: thực hành theo hướng dẫn
SGK trang 98 - 99
biểu tượng
để khởi động phần mềm
Typing Test
GV: quan sát hình khởi động đầu tiên
HS: quan sát và so sánh
sẽ có dạng như hình 127 SGK

GV: yêu cầu HS thực hành theo hướng
dẫn.
GV: yêu cầu HS gõ tên mình vào ơ
HS: gõ tên mình vào ơ Enter Your
Enter Your Name
Name


GV: Sau đó em nhấn phím Enter hoặc
HS: thực hành và quan sát
nháy chuột vào nút
tại vị trí góc
phải bên dưới của màn hình để chuyển
hình sang màn hình có dạng như hình
128 SGK
GV: quan sát HS thực hành
GV: tiếp theo em nháy chuột tại vị trí
HS: thực hành
có dịng chữ Wram up games để bắt
đầu vào màn hình có bốn trị chơi
luyện gõ phím như hình 129 SGK.
GV: giới thiệu: phần mềm Typing Test
HS: lắng nghe
thực chất có hai chức năng chính:
- Kiểm tra kỉ năng gõ bàn phím nhanh
và chính xác
- Các trị chơi rèn luyện gõ phím nhanh
Do tính đặc thù của chương trình nên
sách khơng trình bày chức năng 1 mà
chỉ mơ tả các trị chơi luyện gõ của

phần mềm.
Hoạt động 3: TRÒ CHƠI BUBBLES (25 phút)
GV: giới thiệu trò chơi Bubbles (bong HS: lắng nghe
3. Trị chơi Bubbles
bóng)
SGK trang 99
GV: u cầu HS đọc phần trò chơi HS: đọc bài
Bubbles trang 99 SGK
GV: giới thiệu cách chơi như SGK
HS: nghe GV hướng dẫn cách chơi
GV: yêu cầu HS nhắc lại luật chơi của HS: nhắc lại:
trị chơi Bubbles (Bong bóng)
GV: nhận xét và lưu ý:
HS: lắng nghe
- Khi gõ các chữ cái cần phân biệt chữ
in hoa và chữ in thường
- Nếu không kịp gõ, các bọt bóng này
sẽ chuyển động lên trên và vượt ra
khỏi màn hình. Mỗi lượt chơi được
phép bỏ qua 6 bọt bong bóng
- Chú ý các bọt màu hồng hoặc màu
xanh đậm là các bóng chuyển động
nhanh hơn cần ưu tiên gõ trước. Tất
nhiên làm nổ các bọt bóng này sẽ được
điểm cao hơn.
- Có thể dừng cuộc chơi bằng cách
nháy chuột tại nút Next hoặc Cancel
phía dưới màn hình chính.
GV: u cầu từng HS thực hành trị HS: thực hành
chơi Bubbles khoảng 10 phút

GV: quan sát và theo dõi HS thực hành HS: lắng nghe
GV: nhận xét về bài thực hành của HS
4. Củng cố: Xen kẽ trong giờ học.
5. dặn dị: (4’)
- Xem lại lí thuyết và cách chơi


- Tiết sau thực hành: trò chơi ABC, CLOUDS, WORDTRIS
IV. Rút kinh nghiệm:
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………
Tuần: 31
Ngày soạn:
15 – 03 - 2018
Tiết: 59
Ngày dạy:
20 - 03 - 2018

LUYỆN GÕ PHÍM NHANH BẰNG TYPING MASTER (tiếp)
I. MỤC TIÊU:
- Kiến thức: HS hiểu công dụng và ý nghĩa của phần mềm và có thể tự khởi động, tự
mở các bài và chơi, ôn luyện gõ phím.
- Kỉ năng: thơng qua các trị chơi HS hiểu và rèn luyện đuợc kĩ năng gõ phím nhanh
và chính xác
- Thái độ: quan sát, thực hành máy tính một cách linh hoạt, nghiêm túc
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: máy vi tính, đĩa mềm, máy chiếu, màn chiếu
- Học sinh: Sgk.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1. Ổn định: (1’)
7A1:……./……………………...........................
7A2: ……./……………………..........................
2. Kiểm tra bài cũ: xen kẽ lúc học bài mới
3. Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: GIỚI THIỆU TRÒ CHƠI ABC (14 phút)
LUYỆN GÕ PHÍM
GV: giới thiệu trị chơi ABC (bảng chữ HS: lắng nghe
NHANH BẰNG TYPING
cái)
MASTER (tiếp)
GV: yêu cầu HS đọc phần trò chơi HS: đọc bài
ABC trang 99 SGK
GV: giới thiệu cách chơi như SGK
HS: nghe GV hướng dẫn cách chơi
GV: yêu cầu HS nhắc lại luật chơi trò HS: nhắc lại luật chơi: Một dãy các
chơi ABC
chữ cái xuất hiện theo thứ tự trong
GV: Lưu ý:
một vòng tròn. Xuất phát từ vị trí
- Có thể chọn một trong các kiểu hiện ban đầu, cần gõ chính xác các chữ
dãy kí tự theo vịng trịn trong bảng cái có trên vòng tròn này theo đúng
chọn dưới đây
thứ tự xuất hiện của chúng.
- Chú ý gõ phân biệt chữ in hoa và in
thường

- thực hiện trò chơi trong vòng 5 phút
GV: yêu cầu HS thực hành trò chơi và HS: thực hành theo hướng dẫn của
lưu ý HS cần chú ý luật của trò chơi
GV
GV: quan sát HS thực hành
GV: kiểm tra HS thực hành và nhận HS: lắng nghe


xét
Hoạt động 2: GIỚI THIỆU TRÒ CHƠI CLOUDS (14 phút)
GV: yêu cầu HS đọc luật chơi của trò HS: đọc luật chơi.
chơi Clouds (đám mây)
GV: chốt lại: trên màn hình sẽ xuất
hiện các đám mây có chữ. Nhiệmvụ
của người chơi là phải gõ phím cho
đúng với cụm từ xuất hiện trên đám
mây này. Gõ từ đúng sẽ được điểm
thưởng.
GV: khi gõ xong một từ dùng phím
Enter hoặc phím Space để chuyển sang
đám mây tiếp theo. Phím BackSpace
dùng để chuyền đám mấy trước đó.
GV: khơng nhất thiết phải gõ xong
tồn bộ một từ trước khi chuyển sang
đám mây tiếp theo. Có thể chuyển
sang đám mây khác gõ xong và quay
lại gõ để hồn thành.
GV: Các đám mây có hình mặt trời sẽ
có điểm số cao hơn, cần chú ý ưu tiên
cho các đám mây này.

GV: chỉ cho phép bỏ qua 6 đám mây.
GV: vừa nói vừa thực hành cho HS
quan sát để hiểu luật chơi

HS: lắng nghe

HS: lắng nghe.

HS: chú ý lắng nghe và thực hành
theo hướng dẫn.

Hoạt động 3: THỰC HÀNH TRÒ CHƠI WORDTRIS (GÕ TỪ NHANH) (14 phút)
GV: yêu cầu HS thực hành trò chơi HS: thực hành trò chơi Wordtris
Wordtris
GV: nhắc lại luật chơi:
HS: vừa thực hành vừa lắng nghe
luật chơi
- Trên màn hình sẽ xuất hiện các thanh
gỗ, trên mỗi thanh gỗ sẽ có một từ.
Nhiệm vụ của người chơi là gõ nhanh
các chữ này trước khi thanh gỗ bị rơi
xuống khung gỗ.
- Mỗi khi gõ xong một từ cần nhấn
phím Space để chuyển sang từ tiếp
theo.
- Chỉ cho phép bỏ qua 6 thanh gỗ.
GV: quan sát HS thực hành.

HS: thực hành.

GV: gọi đại diện từng nhóm lên bảng HS: đại diện của nhóm lên thực
thực hành.
hành.


GV: nhận xét bài thực hành

HS: lắng nghe

4. Củng cố: Xen kẽ trong giờ học.
5. dặn dò: (1’)
- Xem lại lí thuyết và cách chơi
- Tiết sau thực hành: trị Clouds
IV. Rút kinh nghiệm:
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………