Nha Tre

GIÁO ÁN
Hoạt động học phát triển vận động
Lĩnh vực : Phát triển thể chất
Đề tài

:Bò theo đường ngoằn ngoèo

Lứa tuổi

: 24 – 36 tháng tuổi.

Thời gian : 15 –20 phút
Ngày soạn: 13/11/2017
Ngày dạy : 22/11/2017
Người soạn

: Nguyễn Thị Nhung

I.Mục đích và yêu cầu:
1.Kiến thức:
- Trẻ biết tên vận động ‘’ Bò theo đường ngoằn ngoèo’’
- Trẻ biết cách bò theo đường ngoằn ngèo
- Trẻ biết cách chơi trò chơi ‘’ Lộn cầu vông ‘’

2.Kỹ năng:
- Trẻ biết phối hợp tay nọ chân kia để bị,khơng chạm vào
vạch hai bên.
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ

3.Thái độ.

- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động và đợi đến lượt mình.

II.Chuẩn bị:
1. Đồ dùng của cơ
- 2 đường gấp khúc dài 4m,rộng 35cm
- Búp bê
- Vạch chuẩn
2. Đồ dùng của trẻ

IV.Cách tiến hành :
Hoạt động của cô
1.Khởi động:
- Cơ cùng trẻ chơi trị chơi ‘’ Gieo hạt’’
2.Phương pháp và hình thức tổ chức:
2.1 Khởi động: Cơ cùng trẻ đi vòng tròn kết
hợp các kiểu đi: đi chậm,đi nhanh,chạy
chậm,chạy nhanh,về đội hình vịng trịn ( kết
hợp theo nhịp xắc xô )
2.2 Trọng động
* Bài tập phát triển chung : Tập với cành hoa
- Tay : Vẫy hoa ( Hai tay đưa lên cao 6 lần x 2
nhịp)
- Chân : Đưa chân lên phía trước khuỵu gối
hai tay chống hơng 5 lẫn 2 nhịp
- Bụng : Cúi người xuống để hoa xuống sàn
đứng thẳng lên 4 lần x 2 nhịp
- Bật : Hái hoa (bật tại chỗ 5 lần x 2 nhịp )
* VĐCB: Bị theo đường ngoằn ngo
- Cơ giới thiệu: Hôm nay cô và các con cùng

đến thăm trường học của bạn búp bê nhé!

Hoạt động của trẻ
Trẻ chơi cùng cô

Trẻ thực hiện

Trẻ tập luyện


Đường đi đến trường của bạn có nhiều chỗ
ngoằn ngèo rất là khó đi mà các con phải bị
thật khéo mới đến được đấy.Để bị được,các
con nhìn cơ bị trong đường ngoằn ngèo nhé!
 Cô làm mẫu lần 1 : Phân tích ý chính
Cơ đi đến vạch xuất phát cơ chống tay xuống
sàn dưới vạch xuất phát hai cẳng chân song
song áp sát xuống mặt sàn,khi có hiệu lệnh
bị cơ bị về phía trước,khơng bị ra bên ngồi
đường,khơng chạm vào vạch hai bên.
 Lần 2 : Cơ phân tích kĩ :
Cô đi đến vạch xuất phát,tư thế chuẩn bị cô
chống tay xuống sàn dưới vạch xuất phát hai
cẳng chân song song áp sát xuống mặt
sàn.khi có hiệu lệnh ‘’ bị’’ cơ bị về phía
trẻ.Khi bị đầu khơng cúi,mắt nhìn thẳng
phối hợp chân nọ tay kia đến chỗ ngoằn
ngoèo phải chuyển hướng thật khéo léo,quan
sát 2 bên đường để không chạm vào vạch hai
bên đường nhé!

-Cô gọi 1 trẻ lên thực hiện nhắc cả lớp chú ý
nhìn bạn (Nếu trẻ khơng làm được thì cơ làm
lại 1 lần nữa)
*Trẻ thực hiện
- Lần 1 : Từng trẻ lên thực hiện
+,Cho nhóm 4-5 trẻ lên thực hiện vận
động (khi trẻ tập cô bao qt trẻ)
- Lần 2 : Trẻ nối đi nhau bị,
- Lần 3 : Cho trẻ bò chui qua cống zic zắc.

Trẻ lắng nghe
Trẻ trả lời
‘’ vâng ạ !’’
Trẻ chú ý lắng
nghe,quan sát

Trẻ lắng nghe,quan
sát
Trẻ trả lời
vâng ạ!

Trẻ lên thực hiện

Sau khi quan sát cô
trẻ thực hiện hoạt
động dưới sự giám
sát của cô.


- Hỏi trẻ tên vận động. Cô mời 1 bạn lên làm

lại vận động.
*TCVĐ :Lộn cầu vồng
- Cô giới thiệu tên trị chơi,cách chơi
- Cơ cho trẻ chơi 3-4 lần
( chú ý Cô bao quát trẻ chơi,khi chơi nhắc trẻ
đọc to,rõ ràng lời thơ khi chơi)
3.Kết thúc:
- Cô cùng trẻ đi lại nhẹ nhàng.

Trẻ chơi trò chơi.