KE HOACH SINH HOAT CONG DONG NAM HOC 2021 2022

TRƯỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC NỘI TRÚ
TRUNG HỌC CƠ SỞ NAM GIANG
BAN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP

Số : 05/ KH-GDNGLL DTNT

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Nam Giang, ngày 16 tháng 09 năm 2021

KẾ HOẠCH
SINH HOẠT CỘNG ĐỒNG HỌC SINH
Năm học: 2021 - 2022
Thực hiện kế hoạch năm học 2021-2022 của Trường Phổ thông Dân tộc Nội trú
THCS Nam Giang.
Thực hiện kế hoạch số 08/KH-NGLL DTNT ngày 27 tháng 9 năm 2021 về việc
thực hiện kế hoạch hoạt động giáo dục ngồi giờ lên lớp – ngoại khóa năm học 20212022 của Ban HĐGDNGLL trường PTDTNT THCS Nam Giang.
Để tổ chức sinh hoạt cộng đồng cho học sinh các xã, thị trấn năm học 2021 –
2022. Ban HĐGDNGLL hướng dẫn một số nội dung tổ chức sinh hoạt hoạt cộng đồng
cụ thể như sau:
I.Mục đích và yêu cầu:
1. Mục đích:
- Tạo được sự gắn kết giữa các em học sinh trong nhà trường thơng qua những
hoạt động nhóm, tập thể.
- Giúp phòng trào hoạt động trong nhà trường được sôi nổi.
- Giúp các em được tiếp cận với những nội dung hoạt động mới phù hợp trong
điều kiện tình hình dịch bệnh Covid 19 diễn ra phức tạp.
- Tổng kết đánh giá một số hoạt động trọng tâm trong tháng và một số hoạt
động trong tháng tiếp theo.
- Tổ chức sinh hoạt cộng đồng lồng ghép các hoạt động ngoại khóa hưởng ứng

các chủ đề, các cuộc vận động, các phong trào thi đua của ngành, địa phương và nhà
trường phát động, tổ chức.
2.Yêu cầu:
- Giáo viên được phân công phụ trách cần phải luôn luôn trao dồi, nâng cao trình
độ, năng lực chun mơn, nghiệp vụ đáp ứng tốt các hoạt động trong giai đoạn mới,
thường xuyên nắm bắt và cập nhật kịp thời các yêu cầu và hoạt động của trường, của
các bộ phận.
- Sinh hoạt cộng đồng (có bảng phân cơng kèm theo)
- Đánh giá các phong trào thi đua của lớp, của nhà trường trong tháng triển khai
phương hướng hoạt động tháng tiếp theo
II. Thời gian, địa điểm, đối tượng tham gia:
1. Thời gian: 19h00 đến 20h30 các tuần thứ 3 của tháng
2. Địa điểm: Trường Phổ thông Dân tộc Nội trú THCS Nam Giang
3. Đối tượng: Học sinh toàn trường
III. Nội dung sinh hoạt:
1. Công tác tổ chức và tuyên truyền:


- Tuyên truyền giáo dục học sinh thực hiện tốt cơng tác vệ sinh mơi trường,
ATGT, tai nạn thương tích, sức khỏe sinh sản vị thành niên, vệ sinh an tồn thực phẩm,
phịng chống dịch bệnh trong trường học, phịng chống Covid 19; phịng chống thiên
tai và tìm kiếm cứu nạn, phòng chống đuối nước, phòng cháy - chữa cháy, điện dật và
các tệ nạn xã hội khác (hút thuốc lá, rượu bia…).
- Tuyên truyền về ý nghĩa của các ngày lễ lớn của đất nước trong năm, các sự
kiện văn hóa, kinh tế, chính trị, TDTT và các hoạt động khác của địa phương.
- Xây dựng kỷ cương nề nếp trong trường học.
- Giáo dục về quyền trẻ em.
- Giáo dục phòng chống HIV/AIDS, ma túy và tệ nạn xã hội, giáo dục giới tính.
- Giáo dục mơi trường; ý thức bảo vệ quê hương, biển đảo.
- Giáo dục trật tự an tồn giao thơng.

- Những hoạt động trải nghiệm, rèn kỹ năng sống.
- Phòng chống bạo lực học đường.
- Những hoạt động giáo dục phục vụ chính trị, xã hội của địa phương, đất nước...
2. Trao đổi về công tác giảng dạy - học tập và các hoạt động của nhà trường:
- Thơng tin về chương trình, kế hoạch và mục tiêu giảng dạy của trường.
- Quán triệt về tinh thần, thái độ học tập, sinh hoạt, thực hiện các nội qui – qui định
học sinh cần phải chấp hành về học tập chính khóa, phụ đạo, tự học tối.
- Lắng nghe ý kiến trình bày của học sinh liên quan đến những khó khăn, vướng mắc
và những đề xuất nếu có.
3. Cơng tác đời sống, sức khoẻ, tinh thần vật chất học sinh trường nội trú:
- Quán triệt về công tác đời sống, việc chấp hành nội quy nhà trường, nội quy Tổ
quản lí nội trú, các hoạt động phục vụ học sinh nội trú.
- Công tác Y tế học đường và giữ gìn vệ sinh chung phịng tránh các bệnh lây
nhiễm.
- Cơng tác văn hố văn nghệ - TDTT.
- Công tác bảo vệ cơ sở vật chất và chăm sóc cây xanh.
- Giáo dục tinh thần tự chăm sóc và bảo vệ sức khoẻ, tránh ăn quà vặt không rõ
xuất sứ, tăng cường thể dục buổi sáng.
4. Đánh giá những hoạt động đã thực hiện:
- Đánh giá công tác học tập của học sinh, công tác thi đua giữa các lớp.
- Tinh thần thực hiện nội qui và các qui định của nhà trường.
- Đánh giá công tác lao động xây dựng cảnh quang ở các lớp và công tác VSMT
trong thời gian qua
- Theo dõi, nhắc nhỡ những cá nhân thường xuyên vi phạm để có biện pháp chấn
chỉnh.
- Qn triệt về tình hình ăn, ở, nề nếp sinh hoạt nội trú của các em học sinh.
- Nhắc nhỡ học sinh về tình trạng vi phạm các nôi quy nhà trường.
5. Sinh hoạt tuyên truyền các nội dung Covid 19:
- Giáo viên phụ trách thường xuyên cập nhật các tin tức trên báo, đài và các
phương tiện truyền thơng đại chúng về tun truyền phịng chống dịch Covid-19 cho

học sinh để giúp các em có kĩ năng phòng chống dịch bệnh Covid-19 tốt hơn.


V. Tổ chức thực hiện:
1. Đối với Ban HĐGDNGLL.
- Tham mưu nội dung lên Hiệu trưởng và xây dựng nội dung kế hoạch, triển khai
kế hoạch đến các bộ phận, tổ, giáo viên.
- Phân công nhiệm vụ phụ trách cho từng thành viên.
- Đôn đốc nhắc nhỡ các tổ, bộ phận thực hiện đúng theo kế hoạch ban hành và
tham gia họp rút kinh nghiệm sau mỗi lần sinh hoạt.
2. Đối với các tổ, bộ phận, cá nhân phụ trách.
- Trưởng các bộ phận quán triệt và nhắc nhỡ giáo viên theo dõi lịch phân công
và theo dõi sinh hoạt theo nội dung chủ đề từng tháng.
- Xây dựng nội dung các hoạt động sinh hoạt theo chủ đề, chủ điểm của tháng
được phân công. Chủ động, sáng tạo trong việc xây dựng ý tưởng, lựa chọn nội dung,
hình thức tổ chức, triển khai phù hợp với lứa tuổi, điều kiện thực tiễn của mỗi xã; Chịu
trách nhiệm và hỗ trợ cho các thầy, cô phụ trách về chuyên môn liên quan đến các lĩnh
vực, kiến thức, kỹ năng chuyên sâu do tổ mình quản lý.
- Chỉ đạo, quản lý, kiểm tra và giám sát góp phần thúc đẩy, nâng cao chất lượng
của các buổi sinh hoạt.
3. Đối với giáo viên được phân công phụ trách.
- Trong sinh hoạt GVPT cử thư ký ghi lại các thông tin học sinh phản ánh tình
hình thực hiện các qui định chung về công tác giảng dạy, học tập, công tác tổ chức đời
sống, các hoạt động VH-TT ..... trong nhà trường.
- Ghi lại các thông tin học sinh về những đề nghị, đề xuất vấn đề gì cần cụ thể
(ghi rõ những nội dung cần trao đổi).
- Giáo viên phụ trách chịu trách nhiệm thiết kế nội dung buổi sinh hoạt và trực
tiếp hướng dẫn, định hướng trong quá trình tổ chức, điều hành buổi sinh hoạt, tạo điều
kiện để học sinh phát huy tính tích cực, vai trị tự chủ, sáng tạo trong các hoạt động.
- Nội dung buổi sinh hoạt được thiết kế theo chủ điểm tháng, cụ thể các hoạt

động theo tháng, tuần thông qua bảng phân công của Ban HĐGDNGLL.
Trên đây là Kế hoạch tổ chức sinh hoạt cộng đồng năm học 2021-2022 của Ban
HĐGDNGLL trường Phổ thông Dân tộc Nội trú THCS Nam Giang. Đề nghị các tổ, bộ
phận, CB-GV trong nhà trường triển khai và thực hiện nghiêm túc./.
Nơi nhận:
- Phòng GD&ĐT (Để báo cáo);
- HT, PHT (Để theo dõi);
- Các tổ CM, đoàn thể (Để thực hiện);
- CB,GV (Để thực hiện);
- Lưu VT- NGLL.

TM.BAN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
NGỒI GIỜ LÊN LỚP

Tơ Ngơn Việt


DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU
HIỆU TRƯỞNG

Nguyễn Văn Thắng