Giao an TIN 6 hoc ki 2 sach moi
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (647.64 KB, 90 trang )
Trường THCS Đồng Tâm
Giáo Án Tin Học Lớp 6
Ngày soạn: 8/1/2018
Ngày dạy: 9/1/2018
Tiết 37
Bài 13: LÀM QUEN VỚI SOẠN THẢO VĂN BẢN
I/ Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Học sinh biết được vai trò của phần mềm soạn thạo văn bản, biết được Word là
phần mềm soạn thảo văn bản, nhận biết được biểu tượng và biết cách khởi động
Word.
- Học sinh nhận biết và phân biệt được các thành phần cơ bản của cửa sổ Word.
2. Kỹ năng:
- Biết cách tạo văn bản mới, mở văn bản đã lưu trên máy tính, lưu văn bản và kết
thúc phiên làm việc với Word.
3. Thái độ:
- Hình thành phong cách học tập nghiêm túc, tập trung cao độ.
4. Định hướng phát triển năng lực:
- Năng lực chung: năng lực chuyên môn, năng lực phương pháp, năng lực xã
hội.
- Năng lực chuyên biệt: Năng lực tự giải quyết vấn đề, Năng lực giao tiếp,
Năng lực hợp tác, Năng lực sử dụng ngôn ngữ, Năng lực sử dụng công nghệ thông
tin và truyền thông, Năng lực tự học.
II/ Chuẩn bị:
1. Giáo viên: Tài liệu, giáo án, SGK, SGV, phòng máy..
2. Học sinh: Vở, SGK, đồ dùng học tập, nghiên cứu trước bài mới
III/ Các hoạt động dạy – học:
1. Ổn định:
- Sĩ số: 6A: ............................................; 6B: ...............................................
2. Kiểm tra bài cũ: không
3. Bài mới:
Hoạt động của GV-HS
* Hoạt động 1
Nội dung bài học
1. Văn bản và phần mềm soạn thảo
GV: Trong thực tế chúng ta đã gặp rất văn bản
nhiều loại văn bản. Em hãy lấy ví dụ về - Các loại văn bản: Trang sách, vở,
các loại văn bản mà em biết?
báo, tạp chí…
GV: Ngô Việt Hà
110
Trường THCS Đồng Tâm
Giáo Án Tin Học Lớp 6
GV: Chúng ta học thêm một cách tạo - Ta có thể tự tạo văn bản bằng bút và
văn bản mới.
viết trên giấy.
- Ta có thể tạo văn bản nhờ sử dụng
GV: Muốn tạo văn bản trên máy tính ta máy tính và phần mềm soạn thảo văn
phải sử dụng phần mềm soạn thảo văn bản. bản.
2. Khởi động Word
* Hoạt động 2
Cách 1: Nháy đúp biểu tượng của
Word trên màn hình nền.
Cách 2: Nháy nút Start, trỏ vào All
Programs, chọn Microsoft Word.
3. Có gì trên cửa sổ của Word?
* Hoạt động 3
GV: Các em thấy xuất hiện những gì Các bảng chọn, thanh công cụ, con trỏ
trên cửa sổ của phần mềm soạn thảo soạn thảo, vùng soạn thảo, thanh cuốn.
văn bản Word?
a) Bảng chọn
- Các lệnh được sắp xếp theo từng
nhóm trong các bảng chọn đặt trên
GV: Giới thiệu các thành phần trên cửa thanh bảng chọn.
sổ của phần mềm soạn thảo văn bản - Để thực hiện một lệnh, nháy chuột
vào tên bảng chọn chứa lệnh và chọn
Word.
lệnh.
b) Nút lệnh
- Các nút lệnh được đặt trên các thanh
công cụ, mỗi nút có tên để phân biệt.
- Nếu ta nháy chuột ở một nút lệnh,
lệnh đó sẽ được thực hiện.
4. Củng cố:
- Nhắc lại về Word, cách khởi động Word và các thành phần trên cửa sổ của Word.
5. Hướng dẫn về nhà:
- Ôn tập lại các thao tác khởi động Word, và quan sát cửa sổ Word.
- Đọc trước các mục 4, 5, 6 tiếp theo của bài.
GV: Ngô Việt Hà
111
Trường THCS Đồng Tâm
Ngày soạn: 8/1/2018
Ngày dạy: 6B: 11/1/2018;
Giáo Án Tin Học Lớp 6
6C: 15/1/2018
Tiết 38
Bài 13: LÀM QUEN VỚI SOẠN THẢO VĂN BẢN (tt)
I/ Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Học sinh biết được vị trí lưu giữ của các văn bản trong máy tính.
2. Kỹ năng: - Biết cách mở một văn bản, lưu văn bản và đóng văn bản khi thực
hành xong.
3.Thái độ: - Hình thành phong cách học tập nghiêm túc, tập trung cao độ.
II/ Chuẩn bị:
1. Giáo viên: Tài liệu, giáo án, SGK, SGV, phòng máy..
2. Học sinh: Vở, SGK, đồ dùng học tập, nghiên cứu trước bài mới
III/ Các hoạt động dạy- học:
1. Ổn định:
- Sĩ số: 6B: ........................ .............; 6C: ............................................
2. Kiểm tra bài cũ:
? Cách hỏi động Word và các thành phần cơ bản có trên cửa sổ Word.
3. Bài mới:
Hoạt động của GV-HS
* Hoạt động 4
Nội dung bài học
4. Mở văn bản
GV: Hướng dẫn học sinh cách mở Nháy nút lệnh Open, chọn văn bản cần
một văn bản đã có trong máy tính.
mở, chọn Open.
- Chú ý cho học sinh biết cách tìm * Chú ý : Theo mặc định, văn bản cần
một văn bản khi không được lưu theo mở thường nằm ở My Document, tuy
nhiên có thể ở ví trí khác trong các ổ đĩa
mặc định.
cứng tuỳ theo người dùng chọn nơi lưu
giữ văn bản.
* Hoạt động 5
5. Lưu văn bản
GV: Khi soạn thảo văn bản xong
GV: Ngô Việt Hà
- Nháy nút lệnh Save.
112
Trường THCS Đồng Tâm
Giáo Án Tin Học Lớp 6
muốn lần sau mở máy ra vẫn còn văn - Chọn Save As.
bản ấy trong máy các em phải lưu - Gõ tên ở ơ File Name.
(cất) văn bản đó.
- Gõ Enter.
* Hoạt động 6
6. Kết thúc
GV: Khi soạn thảo văn bản xong, văn Vào File, chọn Close.
bản đã được lưu và ta khơng cịn làm
việc với Word nữa thì ta phải đóng
phần mềm lại.
4. Củng cố:
- Các thao tác để mở một văn bản, lưu văn bản và kết thúc văn bản.
5. Hướng dẫn về nhà:
- Thực hành lại các thao tác nếu có điều kiện với máy tính.
- Hồn thành các câu hỏi sau bài và đọc trước bài 14.
GV: Ngô Việt Hà
113
Trường THCS Đồng Tâm
Giáo Án Tin Học Lớp 6
Ngày soạn: 14/1/2018
Ngày dạy: 16/1/2018
Tiết 39
Bài 14: SOẠN THẢO VĂN BẢN ĐƠN GIẢN
I/ Mục tiêu:
1.Kiến thức:
- Học sinh biết được các thành phần cơ bản của một văn bản.
- Nhận biết được con trỏ soạn thảo, vai trị của nó, cách di chuyển nó.
- Biết các quy tắc soạn thảo văn bản bằng Word.
2. Kỹ năng:
- Biết cách gõ văn bản tiếng Việt.
3. Thái độ:
- Hình thành phong cách học tập nghiêm túc, tập trung cao độ.
4. Định hướng phát triển năng lực:
- Năng lực chung: năng lực chuyên môn, năng lực phương pháp, năng lực xã
hội.
- Năng lực chuyên biệt: Năng lực tự giải quyết vấn đề, Năng lực giao tiếp,
Năng lực hợp tác, Năng lực sử dụng ngôn ngữ, Năng lực sử dụng công nghệ thông
tin và truyền thông, Năng lực tự học.
II/ Chuẩn bị:
1. Giáo viên: Tài liệu, giáo án, SGK, SGV ...
2. Học sinh: Vở, SGK, đồ dùng học tập, nghiên cứu trước bài mới
III/ Các hoạt động dạy – học:
1. Ổn định:
- Sĩ số:
2. Kiểm tra bài cũ:
? Các bước để lưu một văn bản Word trong máy tính.
3. Bài mới:
Hoạt động của GV-HS
Nội dung bài học
* Hoạt động 1
1. Các thành phần của văn bản
GV: Thuyết trình về các thành phần a) Kí tự:
của văn bản và cho ví dụ minh hoạ.
Kí tự là các con số, chữ, kí hiệu… là
thành phần cơ bản nhất của văn bản.
b) Dịng
GV: Ngơ Việt Hà
114
Trường THCS Đồng Tâm
Giáo Án Tin Học Lớp 6
Dòng là tập hợp các kí tự nằm trên cùng
một đường ngang từ lề trái sang lề phải.
c) Đoạn
Đoạn là nhiều câu liên tiếp, có liên quan
với nhau và hồn chỉnh về ngữ nghĩa.
d) Trang
Trang là phần văn bản trên một trang in.
* Hoạt động 2:
2. Con trỏ soạn thảo
GV: Em hãy phân biệt con trỏ soạn - Con trỏ soạn thảo là một vạch đứng
thảo và con trỏ của Windows.
nhấp nháy trên màn hình.
- Muốn chèn kí tự hay một đối tượng
vào văn bản ta phải di chuyển con trỏ
soạn thảo tới vị trí cần chèn.
4. Củng cố:
- Các thành phần của một văn bản.
- Quy tắc gõ văn bản trong Word.
- Cách gõ văn bản chữ Việt.
5. Hướng dẫn về nhà:- Ôn tập lại bài theo hướng dẫn SGK.
- Học thuộc bảng gõ chữ Việt (TELEX).
GV: Ngô Việt Hà
115
Trường THCS Đồng Tâm
Giáo Án Tin Học Lớp 6
Ngày soạn: 14/1/2018
Ngày dạy: 6B: 18/1/2018; 6C: 22/1/2018
Tiết 40
Bài 14: SOẠN THẢO VĂN BẢN ĐƠN GIẢN
I/ Mục tiêu:
1.Kiến thức:
- Học sinh biết được các thành phần cơ bản của một văn bản.
- Nhận biết được con trỏ soạn thảo, vai trò của nó, cách di chuyển nó.
- Biết các quy tắc soạn thảo văn bản bằng Word.
2. Kỹ năng:
- Biết cách gõ văn bản tiếng Việt.
3. Thái độ:
- Hình thành phong cách học tập nghiêm túc, tập trung cao độ.
4. Định hướng phát triển năng lực:
- Năng lực chung: năng lực chuyên môn, năng lực phương pháp, năng lực xã
hội.
- Năng lực chuyên biệt: Năng lực tự giải quyết vấn đề, Năng lực giao tiếp,
Năng lực hợp tác, Năng lực sử dụng ngôn ngữ, Năng lực sử dụng công nghệ thông
tin và truyền thông, Năng lực tự học.
II/ Chuẩn bị:
1. Giáo viên: Tài liệu, giáo án, SGK, SGV ...
2. Học sinh: Vở, SGK, đồ dùng học tập, nghiên cứu trước bài mới
III/ Các hoạt động dạy – học:
1. Ổn định:
- Sĩ số:
2. Kiểm tra bài cũ:
? Nêu các thành phần trong văn bản.
3. Bài mới:
Hoạt động của GV-HS
* Hoạt động 3:
GV: Các em đã học các mơn về
Tiếng Việt vì vậy chúng ta sẽ khơng
khó khăn lắm khi gặp các qui tắc gõ
chữ Việt trong máy tính. (GV giới
GV: Ngơ Việt Hà
Nội dung bài học
3. Quy tắc gõ văn bản trong Word
- Các dấu ngắt câu phải được đặt sát vào
từ đứng trước nó, tiếp theo là một dấu
cách nếu sau đó vẫn còn nội dung.
- Các dấu mở ngoặc và các dấu mở nháy
116
Trường THCS Đồng Tâm
Giáo Án Tin Học Lớp 6
thiệu các qui tắc).
phải được đặt sát vào bên trái kí tự đầu
tiên của từ tiếp theo. Các dấu đóng ngoặc
và đóng nháy tương ứng phải được đặt
sát vào bên phải kí tự cuối cùng của từ
ngay trước nó.
- Giữa các từ chỉ dùng một kí tự trống.
- Nhấn phím Enter để kết thúc một đoạn
văn bản và chuyển sang đoạn văn bản
mới.
* Hoạt động 4:
4. Gõ văn bản chữ Việt
GV: Theo em muốn cho văn bản gõ - Gõ được chữ Việt vào máy tính bằng
được chữ Việt thì ta phải làm gì?
bàn phím.
- Xem được chữ Việt trên màn hình và
in trên máy in.
* Phần mềm hỗ trợ gõ tiếng Việt
Hai kiểu gõ tiếng Việt phổ biến nhất hiện
nay là TELEX và VNI (SGK trang 73).
(Yêu cầu học sinh học thuộc).
4. Củng cố:
- Các thành phần của một văn bản.
- Quy tắc gõ văn bản trong Word.
- Cách gõ văn bản chữ Việt.
5. Hướng dẫn về nhà:- Ôn tập lại bài theo hướng dẫn SGK.
- Học thuộc bảng gõ chữ Việt (TELEX).
GV: Ngô Việt Hà
117
Trường THCS Đồng Tâm
Giáo Án Tin Học Lớp 6
Ngày soạn: 21/1/2018
Ngày dạy: 23/1/2018
Tiết 41
Bài thực hành 5
VĂN BẢN ĐẦU TIÊN CỦA EM
I/ Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Làm quen và tìm hiểu cửa sổ làm việc của Word, các bảng chọn, một số nút
lệnh.
2. Kỹ năng:
- Bước đầu tạo và lưu một văn bản chữ Việt đơn giản.
3. Thái độ:
- Hình thành phong cách học tập nghiêm túc, tập trung cao độ trong thực hành.
4. Định hướng phát triển năng lực:
- Năng lực chung: năng lực chuyên môn, năng lực phương pháp, năng lực xã
hội.
- Năng lực chuyên biệt: Năng lực tự giải quyết vấn đề, Năng lực giao tiếp,
Năng lực hợp tác, Năng lực sử dụng ngôn ngữ, Năng lực sử dụng công nghệ thông
tin và truyền thông, Năng lực tự học.
II/ Chuẩn bị:
1. Giáo viên: Tài liệu, giáo án, SGK, SGV ...
2. Học sinh: Vở, SGK, đồ dùng học tập, nghiên cứu trước bài mới
III/ Các hoạt động dạy – học:
1. Ổn định:
- Sĩ số:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
Hoạt động của GV-HS
* Hoạt động 1:
Nội dung bài học
1. Khởi động Word và tìm hiểu các thành
phần trên màn hình của Word
GV: Thuyết trình và hướng dẫn Các việc cần thực hiện
- Khởi động Word
học sinh các thao tác thực hành.
- Nhận biết các bảng chọn trên thanh bảng
chọn.
GV: Ngô Việt Hà
118
Trường THCS Đồng Tâm
Giáo Án Tin Học Lớp 6
- Phân biệt các thanh cơng cụ của Word, tìm
hiểu các nút lệnh trên các thanh cơng cụ đó.
- Tìm hiểu một số chức năng trong bảng
chọn File: Mở, đóng, lưu tệp văn bản, mở
văn bản mới.
- Chọn các lệnh File -> Open và nháy nút
lệnh Open trên thanh công cụ.
* Hoạt động 2:
GV: Ra yêu cầu với bài Biển đẹp.
2. Soạn một văn bản đơn giản
- Gõ đoạn văn (chú ý gõ bằng 10 ngón)
(Đoạn văn: Trang 77 sách giáo khoa).
- Lưu văn bản với tên Bien dep
4. Củng cố:
- Khởi động Word và Soạn một văn bản đơn giản.
- Cách di chuyển con trỏ soạn thảo và các cách hiển thị văn bản.
5. Hướng dẫn về nhà:
- Về nhà thực hành lại các thao tác nếu có điều kiện.
GV: Ngơ Việt Hà
119
Trường THCS Đồng Tâm
Ngày soạn: 21/1/2018
Ngày dạy: 6B: 25/1/2018;
Giáo Án Tin Học Lớp 6
6C: 29/01/2018
Tiết 42
Bài thực hành 5
VĂN BẢN ĐẦU TIÊN CỦA EM
I/ Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Làm quen và tìm hiểu cửa sổ làm việc của Word, các bảng chọn, một số nút
lệnh.
2. Kỹ năng:
- Bước đầu tạo và lưu một văn bản chữ Việt đơn giản.
3. Thái độ:
- Hình thành phong cách học tập nghiêm túc, tập trung cao độ trong thực hành.
4. Định hướng phát triển năng lực:
- Năng lực chung: năng lực chuyên môn, năng lực phương pháp, năng lực xã
hội.
- Năng lực chuyên biệt: Năng lực tự giải quyết vấn đề, Năng lực giao tiếp,
Năng lực hợp tác, Năng lực sử dụng ngôn ngữ, Năng lực sử dụng công nghệ thông
tin và truyền thông, Năng lực tự học.
II/ Chuẩn bị:
1. Giáo viên: Tài liệu, giáo án, SGK, SGV ...
2. Học sinh: Vở, SGK, đồ dùng học tập, nghiên cứu trước bài mới
III/ Các hoạt động dạy- học:
1. Ổn định:
- Sĩ số:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
Hoạt động của GV-HS
* Hoạt động 3:
Nội dung bài học
3. Tìm hiểu cách di chuyển con trỏ soạn
GV: Hướng dẫn học sinh một số thảo và các cách hiển thị văn bản
thao tác với con trỏ soạn thảo và - Tập di chuyển con trỏ soạn thảo trong văn
cách sử dụng các nút lệnh định bản bằng chuột và các phím mũi tên đã nêu
dạng văn bản.
trong bài.
GV: Ngô Việt Hà
120
Trường THCS Đồng Tâm
Giáo Án Tin Học Lớp 6
- Sử dụng các thanh cuốn để xem các phần
khác nhau của văn bản khi được phóng to.
- Chọn các lệnh View -> Normal, View ->
Print Layout, View -> Outline để hiển thị
văn bản trong các chế độ khác nhau.
GV: Hướng dẫn học sinh các thao - Thu nhỏ kích thước màn hình soạn thảo.
tác với các nút phóg to, thu nhỏ và - Nháy chuột vào các nút ở góc trên bên phải
đóng cửa sổ Word.
cửa sổ và biểu tượng của văn bản trên thanh
công việc để thu nhỏ, khôi phục kích thước
trước đó và phóng cực đại cửa sổ.
- Đóng cửa sổ soạn thảo và thoát khỏi Word.
4. Củng cố:
- Khởi động Word và Soạn một văn bản đơn giản.
- Cách di chuyển con trỏ soạn thảo và các cách hiển thị văn bản.
5. Hướng dẫn về nhà:
- Về nhà thực hành lại các thao tác nếu có điều kiện.
GV: Ngô Việt Hà
121
Trường THCS Đồng Tâm
Giáo Án Tin Học Lớp 6
Ngày soạn: 28/1/2018
Ngày dạy: 30/1/2018
Tiết 43
Bài 15: CHỈNH SỬA VĂN BẢN
I/ Mục tiêu:
1. Kiến thức: Hiểu mục đích của thao tác chọn phần văn bản.
2. Kĩ năng: Biết các thao tác biên tập văn bản đơn giản: xoá, chèn và chọn.
3. Thái độ: Học tập nghiêm túc, tập trung cao độ.
4. Định hướng phát triển năng lực:
- Năng lực chung: năng lực chuyên môn, năng lực phương pháp, năng lực xã
hội.
- Năng lực chuyên biệt: Năng lực tự giải quyết vấn đề, Năng lực giao tiếp,
Năng lực hợp tác, Năng lực sử dụng ngôn ngữ, Năng lực sử dụng công nghệ thông
tin và truyền thông, Năng lực tự học.
II/ Chuẩn bị:
1. Giáo viên: Tài liệu, giáo án, SGK, SGV ...
2. Học sinh: Vở, SGK, đồ dùng học tập, nghiên cứu trước bài mới
III/ Các hoạt động dạy – học:
1. Ổn định:
- Sĩ số:
2. Kiểm tra bài cũ:
? Các thành phần trên màn hình của Word.
3. Bài mới:
Hoạt động của GV-HS
* Hoạt động 1:
Nội dung bài học
1. Xoá và chèn thêm văn bản
GV: Thuyết trình về hai phím xố - Để xố kí tự ta sử dụng các phím:
Backspace, Delete và lấy ví dụ minh + Backspace: xố kí tự bên trái con trỏ
hoạ.
soạn thảo.
+ Delete: Xố kí tự bên phải con trỏ
soạn thảo.
Ví dụ: Trời n│ắng
- > Với Backspace được: Trời │ắng
GV: Ngô Việt Hà
122
Trường THCS Đồng Tâm
Giáo Án Tin Học Lớp 6
- > Với Delete được: Trời n│ng
- Để xoá nhanh nhiều phần văn bản thì
chọn phần văn bản trước khi sử dụng
phím xoá.
* Hoạt động 2:
2. Chọn phần văn bản
GV: Muốn thực hiện các thao tác với - Trước khi thực hiện một thao tác tác
đoạn văn bản trước tiên chúng ta phải động đến một phần văn bản, ta chọn
làm gì?
phần văn bản đó.
Bước 1: Nháy chuột tại vị trí bắt đầu
Bước 2: Kéo thả chuột đến cuối phần
văn bản cần chọn.
4. Củng cố :
- Các cách xoá và chèn thêm văn bản.
- Thao tác chọn một phần văn bản.
5. Hướng dẫn về nhà:
- Ôn tập lại bài theo hướng dẫn SGK.
- Đọc trước phần 3, 4.
GV: Ngô Việt Hà
123
Trường THCS Đồng Tâm
Giáo Án Tin Học Lớp 6
Ngày soạn: 28/1/2018
Ngày dạy:
6B: 1/2/2018; 6C: 5/2/2018
Tiết 44
Bài 15: CHỈNH SỬA VĂN BẢN (tt)
I/ Mục tiêu:
1. Kiến thức: Hiểu được khi nào cần sao chép, khi nào cần di chuyển.
2. Kĩ năng: Biết các thao tác biên tập văn bản đơn giản: sao chép và di chuyển.
3. Thái độ: Học tập nghiêm túc, tập trung cao độ.
4. Định hướng phát triển năng lực:
- Năng lực chung: năng lực chuyên môn, năng lực phương pháp, năng lực xã
hội.
- Năng lực chuyên biệt: Năng lực tự giải quyết vấn đề, Năng lực giao tiếp,
Năng lực hợp tác, Năng lực sử dụng ngôn ngữ, Năng lực sử dụng công nghệ thông
tin và truyền thông, Năng lực tự học.
II/ Chuẩn bị:
1. Giáo viên: Tài liệu, giáo án, SGK, SGV ...
2. Học sinh: Vở, SGK, đồ dùng học tập, nghiên cứu trước bài mới
III/ Các hoạt động dạy – học:
1. Ổn định:
- Sĩ số:
2. Kiểm tra bài cũ:
? Thao tác chọn một phần văn bản.
3. Bài mới:
Hoạt động của GV-HS
* Hoạt động 3:
Nội dung bài học
3. Sao chép và di chuyển nội dung văn
GV: Có 1 văn bản gốc, muốn có bản:
thêm 1 bản nữa giống hệt như thế - Sao chép phần văn bản là giữ ngun phần
ta phải làm gì?
văn bản đó ở vị trí gốc, đồng thời sao nội
dung đó vào vị trí khác.
- Di chuyển phần văn bản là sao chép nội
dung đó vào vị trí khác, đồng thời xóa phần
văn bản đó ở vị trí gốc.
GV: Ngơ Việt Hà
124
Trường THCS Đồng Tâm
Giáo Án Tin Học Lớp 6
GV: Một đoạn văn bản không ở - Để sao chép (hay di chuyển) phần văn bản,
đúng vị trí của nó trong bài ta phải em sử dụng các lệnh copy (hoặc cut) và
di chuyển nó đến cị trí thích hợp.
paste trong nhóm clipboard trên dải lệnh
Home.
Sao chép:
Cách thực hiện:
Bước 1: Chọn phần văn bản muốn sao chép,
nháy nút lệnh Copy.
Bước 2: Đưa con trỏ soạn thảo đến vị trí cần
sao chép và nháy nút lệnh Paste.
Di chuyển:
Cách thực hiện:
Bước 1: Chọn phần văn bản cần di chuyển,
nháy nút lệnh Cut.
Bước 2: Đưa con trỏ soạn thảo đến vị trí
mới và nháy nút lệnh Paste.
* Hoạt động 4:
4. Chỉnh sửa nhanh tìm và thay thế
- Việc tìm thơng tin hiện nay đang - Cơng cụ tìm giúp tìm nhanh một từ (hoặc
dãy kí tự) trong văn bản. Ngồi tìm nhanh
là nhu cầu lớn đối với mọi người.
cơng cụ thay thế cịn vừa tìm, vừa thay thế
GV: Theo em cơng cụ tìm kiếm có
tác dụng gì?
dãy kí tự tìm được bằng một nội dung khác.
- Nhóm lệnh Editing có 2 lệnh Find và
GV: Để tìm một từ hay một nhóm Replace. Để tìm hoặc thay thế em nháy
ký tự trong văn bản ta làm nư thế lệnh Replace để hiển thị hộp thoại Find and
nào?
Replace.
- Để tìm: Nháy chuột vào thẻ Find Sau đó
thực hiện các bước sau:
B1: Gõ nội dung cần tìm trong mục Find
What.
B2: Nháy Find Next để tìm.
GV: Ngơ Việt Hà
125
Trường THCS Đồng Tâm
Giáo Án Tin Học Lớp 6
GV: Theo em hiểu tính năng thay
- Để thay thế: Nháy chuột vào thẻ
thế có tác dụng gì?
Replace sau đó thực hiện các bước
sau:
GV: Để thực hiện được thao tác
B1: Find What: Gõ nội dung cần thay
thay thế ta sử dụng hộp thoại nào?
thế.
B2: Replace Whith: Gõ nội dung thay
thế.
B3: Nháy Find next để tìm
B4: Nháy Replace để thay thế.
- Lưu ý: Nếu chắc chắn em có thể nháy
- Chú ý: Nếu chắc chắn các em có
thể nháy nút Replace All để thay
thế tất cả các cụm từ tìm được
bằng cụm từ thay thế.
Replace all để thay thế tất cả cụm từ
cần tìm bằng cụm từ thay thế.
4. Củng cố :
- Các bước sao chép một đoạn văn bản.
- Các bước di chuyển một đoạn văn bản.
- Các bước tìm kiếm và thay thế.
5. Hướng dẫn về nhà:
- Ôn tập lại bài theo hướng dẫn SGK.
- Chuẩn bị Bài thực hành 6.
GV: Ngô Việt Hà
126
Trường THCS Đồng Tâm
Giáo Án Tin Học Lớp 6
Ngày soạn: 4/2/2018
Ngày dạy:
6/2/2018
Tiết 45
Bài thực hành 6
EM TẬP CHỈNH SỬA VĂN BẢN
I/ Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Luyện các thao tác mở văn bản mới hoặc văn bản đã lưu, nhập nội dung văn
bản.
- Thực hiện thao tác cơ bản để chỉnh sửa nội dung văn bản, thay đổi trật tự nội
dung văn bản bằng các chức năng sao chép, di chuyển.
2. Kĩ năng: Luyện kĩ năng gõ văn bản tiếng Việt.
3. Thái độ: Hình thành phong cách học tập nghiêm túc, tập trung cao độ trong
thực hành.
4. Định hướng phát triển năng lực:
- Năng lực chung: năng lực chuyên môn, năng lực phương pháp, năng lực xã
hội.
- Năng lực chuyên biệt: Năng lực tự giải quyết vấn đề, Năng lực giao tiếp,
Năng lực hợp tác, Năng lực sử dụng ngôn ngữ, Năng lực sử dụng công nghệ thông
tin và truyền thông, Năng lực tự học.
II/ Chuẩn bị:
1. Giáo viên: Tài liệu, giáo án, SGK, SGV, phòng máy ...
2. Học sinh: Vở, SGK, đồ dùng học tập, nghiên cứu trước bài mới
III/ Các hoạt động dạy – học:
1. Ổn định:
- Sĩ số:
2. Kiểm tra bài cũ:
? Thao tác chọn một phần văn bản.
3. Bài mới:
Hoạt động của GV-HS
* Hoạt động 1:
Nội dung bài học
1. Khởi động Word và tạo văn bản mới
GV: Hướng dẫn lại học sinh các cách - Khởi động Word và gõ nội dung đoạn
GV: Ngô Việt Hà
127
Trường THCS Đồng Tâm
Giáo Án Tin Học Lớp 6
khởi động Word và ra yêu cầu bài tập văn bản trang 84 SGK và sửa các lỗi gõ
để các em làm.
sai nếu có.
* Hoạt động 2
2. Phân biệt chế độ gõ chèn hoặc chế
GV: Giải thích và minh hoạ trực tiếp độ gõ đè
trên máy tính cho học sinh hiểu thế - Đặt con trỏ soạn thảo vào trước đoạn
nào là gõ chèn và thế nào là gõ đè và văn bản thứ 2 ( đoạn văn bản trong SGK)
trong trường hợp nào sử dung gõ chèn và nhấn phím Insert trên bàn phím để
hay gõ đè.
chuyển chế độ gõ chèn hoạc gõ đè.
-
Ngồi ra ta có thể nháy đúp nút
Overtype/Insert một vài lần để thấy nút
đó hiện rõ như OVR (chế độ gõ đè),
hoặc mờ đi nhu OVR (chế độ gõ chèn).
* Thực hành
Cho học sinh làm một đoạn văn bản và thực
hành với hai thao tác gõ chèn và gõ đè.
4. Củng cố:
- Chế độ gõ chèn, đè.
- Các bước sao chép, chỉnh sửa và gõ chữ Việt.
5. Hướng dẫn về nhà:
- Thực hành lại với các thao tác nếu có điều kiện.
GV: Ngơ Việt Hà
128
Trường THCS Đồng Tâm
Ngày soạn: 4/2/2018
Ngày dạy: 6B: 8/2/2018;
6C: 12/2/2018
Giáo Án Tin Học Lớp 6
Tiết 46
Bài thực hành 6
EM TẬP CHỈNH SỬA VĂN BẢN (tt)
I/ Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Luyện các thao tác mở văn bản mới hoặc văn bản đã lưu, nhập nội dung văn bản.
- Thực hiện thao tác cơ bản để chỉnh sửa nội dung văn bản, thay đổi trật tự nội
dung văn bản bằng các chức năng sao chép, di chuyển.
2. Kĩ năng: Luyện kĩ năng gõ văn bản tiếng Việt.
3. Thái độ: Hình thành phong cách học tập nghiêm túc, tập trung cao độ trong
thực hành.
4. Định hướng phát triển năng lực:
- Năng lực chung: năng lực chuyên môn, năng lực phương pháp, năng lực xã
hội.
- Năng lực chuyên biệt: Năng lực tự giải quyết vấn đề, Năng lực giao tiếp,
Năng lực hợp tác, Năng lực sử dụng ngôn ngữ, Năng lực sử dụng công nghệ thông
tin và truyền thông, Năng lực tự học.
II/ Chuẩn bị:
1. Giáo viên: Tài liệu, giáo án, SGK, SGV, phòng máy ...
2. Học sinh: Vở, SGK, đồ dùng học tập, nghiên cứu trước bài mới
III/ Các hoạt động dạy- học:
1. Ổn định:
- Sĩ số:
2. Kiểm tra bài cũ:
? Thao tác chọn một phần văn bản.
3. Bài mới:
Hoạt động của GV-HS
* Hoạt động 3:
Nội dung bài học
3. Mở văn bản đã lưu và sao chép,
GV: Hướng dẫn học sinh lại cách mở chỉnh sửa nội dung văn bản
1 văn bản đã có trong máy và ra yêu - Mở văn bản có tên Bien dep đã lưu
cầu cho các em thực hành với các trong bài thực hành trước. Trở lại văn
GV: Ngô Việt Hà
129
