Hoat dong Ngoai gio len lop 9 CD Thang 1 2 Mung Dang mung Xuan

Ngày soạn: 23/8/2018
Ngày dạy:
/ 8 /2018

Chủ điểm tháng 9

Tiết 1

Truyền thống nhàtrờng

I. Mục tiêu giáo dục
- Giúp học sinh hiểu trun thèng tèt ®Đp cđa líp cđa trêng; nhiƯm vơ vµ qun
cđa häc sinh ci cÊp THCS vµ thèng nhÊt phơng hớng hoạt động của lớp
trong năm học này.
- Lựa chọn đợc đội ngũ cán bộ lớp năng động, sáng tạo để góp phần phát huy
truyền thống của trờng của lớp.
- Tự hào và tôn trọng truyền thống của lớp của trờng.
- Biết tự xác định trách nhiệm của bản thân phải học tập tốt để phát huy truyền
thống tốt đẹp đó.
II. Nội dung và hình thức hoạt động
1. Nội dung
- Tổng kết hoạt động của lớp , của cán bộ lớp trong năm họcvừa qua và phơng
hớng hoạt động trong năm học mới.
- Bầu cán bộ lớp mới
- Nhiệm vụ và quyền của học sinh cuối cấp THCS.
- Tầm quan trọng của việc hoàn thành tốt các nhiệm vụ đó và các biện pháp thực
hiện
2. Hình thức
- Báo cáo và trao đổi, thảo luận
- Bầu cán bộ lớp
III. Chuẩn bị hoạt động

1. Về phơng tiện
- Bản tổng kết hoạt động của lớp trong năm học lớp 8 và phơng hớng hoạt
động trong năm học cuối cấp THCS, phiếu bầu.
- Phơng hớng hoạt động trong năm học lớp 9. 2017 2018
- Điều 13, 28, 29, 31 công ớc liên hợp quốc về quyền trẻ em
- Câu hỏi thảo luận
- Giấy khổ lớn, bút dạ
2. Về tổ chức
- Giáo viên chđ nhiƯm gãp ý kiÕn cho b¶n dù th¶o tỉng kết nói trên và phổ biến
yêu cầu nội dung kế hoạch hoạt động.
- Cán bộ lớp họp để:
+ Đánh giá hoạt động của lớp và cán bộ lớp trong năm học vừa qua
+ Thống nhất phơng hớng hoạt động của lớp trong năm học mới
+ Phân công ngời viết báo cáo tổng kết năm học cũ và phơng hớng hoạt
động năm học 2017 - 2018.
+ Điều khiển chơng trình. và th kÝ.
+ Trang trÝ líp vµ mét sè tiÕt mơc văn nghệ
+ Mỗi học sinh chuẩn bị ý kiến đóng góp về phơng hớng hoạt động của lớp và
lựa chọn cán bộ lớp
IV. Tiến trình hoạt động
1/ Khởi động
Cả lớp hát tập thể bài hát Lớp chúng mình
2/ Các hoạt động
Hoạt động 1: Bầu cán bộ lớp(25)
1 / Phửụng Pháp : thảo luận nhóm , vấn đáp , giảng giaỷi
2/ Hỡnh thc t chc: cỏ nhõn, nhúm
a/ Thảo luận
Bạn Thu Yến đọc báo cáo và thảo luận về hoạt động của lớp, của cán bộ lớp trong
năm học vừa qua và phơng hớng hoạt động trong năm học cuối cÊp THCS

b/ Bầu cán bộ lớp mới
- Ngơi điều khiển chơng trình nhắc lại tiêu chuẩn của đội ngũ cán bộ líp: häc
giái, cã ý thøc, nhiƯt t×nh trong mäi phong trào....
- Sau đó đề nghị mọi ngời tự ứng cử và đề cử một danh sách mới
- Bầu ban kiểm phiếu: 3 bạn
- đại diện ban kiểm phiếu nói rõ thể lệ bầu
- Tiến hành bầu
- Công bố kết quả
- Cán bộ lớp mới nhận nhiệm vụ
- Giáo viên chủ nhiƯm ph¸t biĨu ý kiÕn, giao nhiƯm vơ cho c¸n bé líp
+ Líp trëng: phơ tr¸ch chung
+ Líp phã häc tập: theo dõi kết quả học tập các môn học
+ Lớp phó văn nghệ: phụ trách hoạt động văn nghệ, TDTT
Giáo viên chủ nhiệm động viên, khích lệ các em hoàn thành tốt nhiệm vụ của mình
c/ Văn nghệ
- Ngời điều khiển giới thiệu lần lợt các tiết mục văn nghệ của cá nhân, tập thể
Hoạt động 2:Thảo luận về nhiƯm vơ cđa häc sinh ci cÊpTrung häc c¬ së(15’)
1 / Phương Pháp : thảo luận nhóm , vấn đáp , giảng giải
2/ Hình thức tổ chức: cá nhân, nhóm
Ngêi điều khiển chơng trình nêu câu hỏi
Câu 1: Theo công ớc liên hiệp quốc về quyền trẻ em, bạn thấy mình có
những quyền gì ?
Trả lời: Trẻ em có quyền tự do bầy tỏ ý kiến, tự do tìm kiếm, tiếp nhận và phổ
biến tất cả các loại thông tin và t tởng không kể biên giới, học hành,vui chơi....
Câu 2: Là học sinh lớp 9 bạn thấy mình phải thực hiện tốt những nhiệm vụ gì ?

Trả lời:

+ Rèn luyện đạo đức trở thành con ngoan trò giỏi, cháu ngoan bác Hồ

+ Cố gắng học tập đạt kết quả cao
+ Thùc tiƯn tèt néi qui nỊ nÕp cđa trêng, của lớp
+ Tham gia đầy đủ các hoạt động ngoại khoá, công tác Đoàn, Đội, Chữ thập đỏ.....
Câu 3: Bạn thấy tầm quan trọng của việc thực hiện tốt các nhiệm vụ đó nh
thế nào ?

Trả lời:

+ Rất quan trọng vì đó là quyền và nhiệm vụ của học sinh
+ Cã nh vËy míi hoµn thµnh tèt nhiƯm vơ cđa ngời học sinh
+ Trở thành con ngời mới, đáp ứng nhu cầu của xà hội
Câu 4: Để thực hiện tốt những nhiệm vụ đó cần có những biện pháp gì ?

Trả lời:

+ Vâng lời bố mẹ, thầy cô giáo, đoàn kết hoà nhà với bạn bè, không nói tục,
chửi bậy, không gây gổ đánh nhau, thực hiện tốt mọi nội qui nỊ nÕp cđa
trêng, líp.
+ Häc bµi vµ lµm bµi đầy đủ trớc khi đến lớp, chú ý nghe giảng, đóng góp
ý kiến, nghi chép bài đầy đủ, học hỏi thêm tài liệu....
- Học sinh thảo luận theo nhóm hoặc tổ
- Đại diện một vài nhóm ( tổ ) báo cáo kết quả thảo luận của nhóm ( tổ ) tríc líp
- C¸c nhãm ( tỉ ) kh¸c nhËn xÐt, bổ xung
- Ngời điều khiển chơng trình gợi ý cho các bạn nói rõ thêm ý nghĩa và
biện pháp thực hiƯn tèt c¸c nhiƯm vơ häc sinh líp 9. Sau đó chốt lại nhiệm
vụ của học sinh lớp 9 là phải phát huy truyền thống của trờng cụ thể:
+ Hoàn thành chơng trình các môn học có kết qủa tốt
+ Rèn luyện đạo đức tốt
3. Kết thúc hoạt động (2')
- Ngời điều khiển mời cô giáo chủ nhiệm lên nhận xét buổi hoạt động

+ Sự chuẩn bị
+ Nội dung hoạt ®éng


+ Tinh thần ý thức tham gia hoạt động
- Nhận xét chung: làm việc khẩn chơng nghiêm túc, sáng suốt lựa chọn đội
ngũ cán bộ lớp đủ đức, đủ tài mong các thành viên trong lớp ủng hộ giúp đỡ các bạn
hoàn thành tốt nhiệm vụ
+ Nhắc nhở hoạt động sau
- Hoạt động sau: " Thảo luận về tặng kỉ vật lu niệm cho nhà trờng"
BGH duyệt: Ngày 25 tháng 8 năm 2018

Ngày soạn: 31/08/2018
Ngày dạy:
/09/2018
Tiết 2

Chủ điểm tháng 9
Truyền thống nhà trờng

I. Mục tiêu giáo dục
- Giúp học sinh hiĨu ý nghÜa cđa viƯc tỈng kØ vËt lu niƯm cho nhà trờng của học
sinh cuối cấp THCS
- Có tình cảm lu luyến, gắn bó với trờng lớp, với thầy cô giáo và bạn bè mong
muốn để lại kỉ niệm ®Đp cho trêng
- TÝch cùc häc tËp ®Ĩ hoµn thµnh tốt nhiệm vụ năm học cuối cấp THCS
- Giúp học sinh hiĨu vỊ trun thèng cđa líp, cđa trêng
- Tù hào, trân trọng, giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của lớp, của trờng
- Phát triển t duy ngôn ngữ, kĩ năng viết, vẽ, giao tiếp, hợp tác
II. Nội dung và hình thức hoạt động

1/ Nội dung
- Lựa chọn phơng án tặng kỉ vật lu niệm cho nhà trờng
- Xây dựng kế hoạch thực hiện
- Ca ngợi truyền thống của lớp của trờng
2/ Hình thức
- Thảo luận
- Xây dựng kế hoạch tặng kỉ vật cho nhà trờng
-Thi viết vẽ ,làm thơ
III. Chuẩn bị hoạt động
1/ Về phơng tiện
- Bản dự thảo kế hoạch tặng kỉ vật lu niệm cho trờng
- Một số tiết mục văn nghệ
- Giấy khổ lớn, bút màu, băng dính
- Gợi ý một số chủ đề để các tổ lựa chọn:
+ Giúp đỡ bạn có hoàn cảnh khó khăn
+ Cảnh sinh hoạt của lớp, của trờng
+ Chân dung những học sinh giỏi
+ Chân dung các thầy cô giáo dạy giỏi
- Biểu điểm
+ Nội dung : 5 đ
+ Hình thức : 5 đ
+ Lời bình : 10đ
- Một số tiết mục văn nghệ


2/ Về tổ chức
- Cán bộ lớp dự thảo kế hoạch tặng kỉ vật lu niệm cho trờng
- Giáo viên chđ nhiƯm gãp ý kiÕn cho b¶n dù th¶o cđa cán bộ lớp
- Mỗi học sinh chuẩn bị dự kiến về tặng kỉ vật lu niệm và kế hoạch thực hiện
+ Cử ngời điều khiển chơng trình: (Nhi)

+ Th kí: (Lan)
+ Trang trí lớp: (Tổ 2 + 3)
+ Phân công cá nhân, nhóm, tổ chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ
- Giáo viên chủ nhiệm nêu chủ đề hoạt động, mục đích, yêu cầu và gợi ý một số
chủ ®Ị ®Ĩ häc sinh suy nghÜ lùa chän
- Líp th¶o luận nhằm: Thống nhất yêu cầu, nội dung kế hoạch và chơng trình
hoạt động
+ Cử ban giám khảo: 4 bạn tổ trởng .
+ Mỗi tổ chuẩn bị một vài tiết mục văn nghệ và một câu hỏi về truyền
thống của trờng, phân công 2 - 3 học sinh dự thi sáng tác thơ.
+ Mua tặng phẩm, mời đại biểu: (Tổ 4 )
IV. Tiến trình hoạt động
1/ Khởi động
Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu
Hoạt động 1:Thảo luận về tặng kØ vËt lu niƯm cho trêng (15’)
1 / Phương Pháp : thảo luận nhóm , vấn đáp , giảng giải
2/ Hỡnh thc t chc: cỏ nhõn, nhúm
a.thảo luận: Cán bộ lớp trình bày ý nghĩa và một số hình thức tặng kỉ vật cho trờng
VD: + Trồng cây lu niệm
+ Xây dựng tạp san về các hoạt động của lớp để tặng nhà trờng
+ Xây dựng bồn hoa lu niệm
+ Mua bàn ghế giáo viên trong phòng hội đồng...
+Mua ghế đá để sân trờng
- Lớp thảo luận, phân tích để chọn một kỉ vật cho phù hợp với điều kiện của lớp
và trờng mình.
b. Xây dựng kế hoạch thực hiện
- Cả lớp thảo luận để:
* Xác định mục tiêu cần đạt là gì ?
Tặng nhà trờng kỉ vật thể hiện tình cảm lu luyến gắn bó với trờng, lớp, thầy
cô, để lại kỉ niệm đẹp cho trờng

* Những công việc cần làm để đạt mục tiêu đó.
Để mua đợc bàn ghế tặng nhà trờng cần phải có tiền, không thể là tiền đóng góp
của phụ huynh
Cần có việc làm cụ thĨ: VD thu gom giÊy vơn, phÕ liƯu, vá chai ®Ĩ b¸n lÊy tiỊn
* Thêi gian thùc hiƯn trong bao lâu, khi nào bắt đầu ?
Từ tháng 9.2014 - tháng 4/2015
* Phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng cá nhân, nhóm, tổ . Mỗi tổ có bao bì
đựng giấy vụn thu hàng ngày, cuối tuần bán một lần, bạn tỉ trëng theo dâi ghi chÐp
nép tiỊn cho líp trëng để tổng hợp. Cứ mỗi tháng một lần bạn lớp trởng tổng hợp và
báo cáo cho cả lớp biết số tiền đà có
- Th kí thông qua kết quả thực hiện
- Ngời điều khiển chơng trình chốt lại kỉ vật đà chọn và nhắc nhở cả lớp thực
hiện theo kế hoạch và nhiệm vụ đà phân công
c. Văn nghệ
- Ngời điều khiển giới thiệu lần lợt các tiết mục văn nghệ ( đà phân công chuẩn
bị )
+ Bài bay cao tiếng hát ớc mơ
+ Trái đất này là của chúng m×nh


Hoạt động 2:Thi viết, vẽ ca ngợi truyền thống nhà trêng(25’)
1 / Phương Pháp : thảo luận nhóm , vấn đáp , giảng giải
2/ Hình thức tổ chức: cá nhân, nhúm
a. Khởi động.
b. Thi viết, vẽ ca ngợi truyền thống nhà trờng
Ngời điều khiển chơng trình yêu cầu:
- Từng tổ thảo luận, chọn đề tài và vẽ tranh trong thời gian qui định
- Trng bày tranh , Thảo luận tranh cđa c¸c tỉ vỊ:
+ Néi dung cđa bøc tranh + Hình thức trình bày
- Đại diện từng tổ trình bày ý kiến của mình về bức tranh của tổ bạn

( theo thứ tự ngời điều khiển chơng trình yêu cầu )
- Đại diện tổ có bức tranh nhận xét lời bình của tổ bạn và trình bày nội dung
bức tranh của tổ mình
- Ban giám khảo căn cứ vào đáp án và lời bình của các tổ để cho điểm từng tổ
c/ Trò chơi
- Ngời điều khiển chơng trình lần lợt giới thiệu đại diện từng tổ lên đọc câu hỏi,
câu đố của tổ mình cho cả lớp nghe
- Mọi thành viên của lớp đều có quyền xung phong trả lời, ai trả lời đúng đợc
tặng quà
- Nếu không ai trả lời đúng thì đại diện tổ có câu hỏi đó đa ra đáp án
d/ Thi sáng tác thơ theo chủ đề ca ngợi truyền thống nhà trờng
- Thí sinh mỗi tổ thảo luận với nhau để cùng sáng tác một bài thơ theo chủ đề
đà nêu
- Hết thời gian qui định, ngời điều khiển chơng trình thu bài về đọc lần lợt các
bài của từng tổ cho cả lớp nghe
- Ban giám khảo cho điểm từng tổ
e/ Văn nghệ
- Đại diện ban giám khảo công bố kết quả
- Mời giáo viên chủ nhiệm trao tặng phẩm
5. Kết thúc hoạt động (5ph)
- Ngời điều khiển mời cô giáo chủ nhiệm lên nhận xét buổi hoạt động
- Hoạt động sau: " Lễ đăng kí thi đua học tập tốt".
BGH duyệt: Ngày

Tiết 3:
Ngày soạn: 25/9/2015
Ngày dạy:
/ /2015

tháng 9

năm 2018

Chủ điểm tháng 10
Chăm ngoan học giỏi

I. Mục tiêu giáo dục
- Giúp học sinh nhận thức sâu sắc những lời dạy của Bác Hồ trong th gửi học
sinh nhân ngày đầu tiên của nớc Việt Nam dân chủ cộng hoà tháng 9 năm 1945 và th
gửi ngành giáo dục 16.10.1968.
- Xác định trách nhiệm học tập tích cực theo lời Bác Hồ dạy để đạt kết quả tốt
trong kì thi cuối cấp THCS.
- Biết ®oµn kÕt gióp ®ì nhau trong häc tËp vµ rÌn luyện tiến bộ
II. Nội dung và hình thức hoạt động
1/ Nội dung
- Đa ra các chỉ tiêu thi đua học tập và dự thảo chơng trình hành động của lớp,
các biện pháp thực hiện
- Các tổ và cá nhân đăng kí thi đua
- Một số tiết mục văn nghệ tạo không khí sôi nổi, đoàn kết


- Những lời dạy của Bác Hồ đợc thể hiện trong th gửi học sinh nhân ngày khai
trờng đầu tiên của nớc Việt Nam dân chủ cộng hoà tháng 9. 1945 và th gửi ngành giáo
dục ngày 16.10.1968
- Các quyền trẻ em đợc Bác Hồ quan tâm trong nội dung th của Bác
- T vấn , định hớng cho HS thi THPT ,BT …. Sau khi häc xong THCS
2/ H×nh thức
- Lễ đăng kí thi đua và văn nghệ
- Thi hỏi - đáp và thảo luận ý nghĩa những lời dạy trong th của Bác Hồ
- Một số tiết mục văn nghệ tạo không khí sôi nổi

III. Chuẩn bị hoạt động .
1/ Về phơng tiện
- Bản đăng kí thi đua cá nhân
- Bản đăng kí thi đua của lớp, tổ
- Một số tiết mục văn nghệ
- Th gửi học sinh nhân ngày khai trờng năm học đầu tiên của nớc Việt Nam dân
chủ cộng hoà của Bác Hồ
- Th gửi ngành giáo dục ngày 16.10.1968 của Bác Hồ
- Những bài hát, bài thơ về Bác, về mái trờng
- Câu hỏi gợi ý và đáp án
- Điều 28, 29 công ớc quốc tế về quyền trẻ em
2/ Về tổ chức
* Giáo viên chủ nhiệm
+ Nêu yêu cầu kế hoạch, thời gian tổ chức hoạt động " Lễ đăng kí thi
đua học tËp tèt ."
+ Giao nhiƯm vơ cho líp chn bÞ vµ thùc hiƯn
+ Gióp häc sinh bỉ sung vµ hoµn thành kế hoạch chuẩn bị
+ T vấn , định hớng cho HS thi THPT ,BT …. Sau khi häc xong THCS
* Häc sinh
- Líp trëng chđ tr× héi ý víi các lực lợng cốt cán trong lớp và các tổ trởng để
cùng thống nhất nội dung, hình thức tiến hành và phân công chuẩn bị các công việc cụ
thể nh:
+Mỗi cá nhân học sinh xây dựng bản đăng kí thi đua của mình
+ Các tổ trởng chuẩn bị bản đăng kÝ thi ®ua cđa tỉ
+ Líp phã häc tËp dù thảo chơng trình điều khiển hoạt động
+ Ngời phụ trách văn nghệ chuẩn bị chơng trình văn nghệ
+ Điều khiển chơng trình. (V Hin)
+ Th kí.(Pham Thị Lan Anh)
+ Trang trí lớp. ( Tổ2 + 3)
- Giáo viên chủ nhiệm nêu chủ đề hoạt động, mục đích yêu cầu chung và giao

cho lớp trởng điều hành lớp tổ chức thực hiện
- Lớp trởng yêu cầu mọi thành viên trong lớp tìm đọc th gửi học sinh nhân ngày
khai trờng năm học đầu tiên của nớc Việt Nam dân chủ cộng hoà tháng 9.1945 của
Bác Hồ và th gửi ngành giáo dục ngày 16.10.1968 của Bác Hồ trớc lúc Bác đi xa. Yêu
cầu mỗi bạn tìm đọc thêm điều 28, 29 trong công ớc liên hiệp quốc về quyền trẻ em,
liên hệ để thấy rõ sự quan tâm của Bác đối víi qun häc tËp cđa trỴ em
- Líp trëng héi ý với cán bộ lớp và các tổ trởng, bàn bạc nội dung hình thức tiến
hành và phân công chuẩn bị các công việc cụ thể cho hoạt động
+ Xây dựng chơng trình hoạt động
+ Ban giám khảo
+ Thống nhất cách chấm điểm và thang điểm cụ thể
+ Các tổ trởng đôn đóc các tổ viên tìm hiểu lời dạy của Bác Hồ trong th để sẵn
sàng tham gia thi hỏi đáp và thảo luận
+ Mỗi tổ chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ theo thể loại nh thơ, hát, kể chuyện
+ Dự kiến đại biểu
- Lớp trởng báo cáo với giáo viên chủ nhiệm kết quả chuẩn bị


IV. Tiến trình hoạt động
1. Khởi động
Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu
2. Các hoạt động.
Hoạt động 1
Lễ đăng kí thi đua học tập tốt
a. Lễ đăng kí thi đua
- Ngời điều khiển chơng trình lần lợt mời đại diện các tổ lên đọc bản đăng kí
thi đua học tập tốt của tổ
- Bản đăng kí thi đua của tổ cần nêu rõ các chỉ tiêu học tập tốt nh: chuyên cần,
học bài và làm bài đầy đủ, tích cực tham gia xây dựng bài học trên lớp, kết quả học
tập các môn, tỉ lệ xếp loại học tập cuối năm , biện pháp thực hiện để đạt đ ợc chỉ tiêu

thi đua của tổ....
- Bản đăng kí thi đua của tổ nộp lại cho lớp để tiện quản lí theo dõi
- Sau khi các tổ đăng kí thi đua, ngời điều khiển chơng trình mời lớp phó học
tập lên đọc dự thảo chơng trình hành động của lớp

Bản dự thảo của lớp

- Phấn đấu 100% các bạn học bài, làm bài đầy đủ trớc khi đến lớp, trong lớp
ghi chép bài đầy đủ, hăng hái xây dựng bài, ngoài ra còn đọc thêm tài liệu, sách vở mở
rộng kiến thức. Trong lớp xây dựng " Đôi bạn cùng tiến " giúp đỡ nhau học tập, các bạn
khá giỏi giúp đỡ các bạn còn yếu kém. Theo dõi kết quả học tập của mình thờng
xuyên để có biện pháp nâng cao kết quả học tập của mình, không quay cóp trong giờ
kiểm tra...
* Chỉ tiêu: Giỏi: 6 em
Khá: 20em
TB: 12em
b/ Thảo luận
- Ngơi điều khiển chơng trình lần lợt nêu các chỉ tiêu cụ thể, các biện pháp thực
hiện
- Lớp thảo luận và lấy biểu quyết
c/ Văn nghệ
- Hát tập thể
- Ngời điều khiển giới thiệu lần lợt các tiết mục văn nghệ của cá nhân, tập thể
d. Kết thúc hoạt động
- Ngời điều khiển mời cô giáo chủ nhiệm lên nhận xét buổi hoạt động
+ Sự chuẩn bị
+ Nội dung hoạt động
+ Tinh thần ý thức tham gia hoạt động
- Giáo viên chủ nhiệm động viên các em ủng hộ các biện pháp thi đua học tập
tốt của lớp, có động cơ đúng đắn để vơn lên hoàn thành chỉ tiêu phấn đấu cá nhân

Hoạt động 2:
Thi tìm hiểu th Bác Hồ
- Ngời điều khiển chơng trình lần lợt nêu các câu hỏi
Câu 1: Bác Hồ viết th gửi học sinh cả nớc nhân ngày khai giảng năm học đầu
tiên của nớc Việt nam dân chủ cộng hoà vào thời gian nào ?
Trả lời: Bác Hồ viết th gởi học sinh tháng 9.1945
Câu 2: Bác nhấn mạnh ý nghĩa trọng đại của một nền giáo dục mới. Bạn hÃy
đọc lại lời th đó của Bác ?
Trả lời: +" Từ giờ phút này trở đi........hoàn toàn Việt Nam."
+" Một nền giáo dục ........sẵn có của các em. "
Câu 3: Trong th Bác nói về vai trò, trách nhiệm của học sinh , bạn hÃy chỉ ra
đoạn th đó của Bác ?
Trả lời: " Sau 80 năm giới nô lệ......công học tập của các cháu."
Câu 4:Trong th 1968 Bác căn dặn thầy trò về công tác chuyên môn và học tập
nh thế nào ?
Trả lời: " Dù khó khăn đến đâu........... khoa học và kinh tế."


nào ?

Câu 5: Quyền đợc hởng giáo dục của các em thể hiện trong th Bác nh thế

Trả lời: Quyền đợc hởng giáo dục là quyền cơ bản trong sự hình thành, phát
triển tài năng và nhân cách của trẻ em Trong th Bác viết tháng
9.1945 thể hiện ở đoạn " Một nền giáo dục....các em "
Câu 6: Các quốc gia thành viên công nhận quyền của trẻ em dợc học hành và để đạt
đợc việc thực hiện quyền bình đẳng đợc này thể hiện nh thế nào ?
Trả lời: + Thi hành giáo dục tiểu học bắt buộc sẵn có, miễn phí cho tất cả mọi
ngời
+ Khuyến khích các hình thức giáo dục tiểu học khác nhau

+ Làm cho giáo dục đại học đến tất cả mọi ngời ......
Câu 7: Các quốc gia thảo luận nh thế nào về việc giáo dục trẻ em đợc hớng tới
Trả lời: + Phát triển tối đa nhân cách , tài năng, khả năng trí tuệ, thể chất
+ Phát triển sự tôn trọng quyền con ngời và các quyền tự do cơ bản, tôn
trọng những nguyên tắc đợc ghi trong hiến chơng liên hiệp quốc
Tổ nào có tín hiệu trớc sẽ đợc mời đại diện tổ trả lời câu hỏi. Ban giám khảo
chấm điểm và điểm đó đợc ghi vào điểm của tổ trả lời đúng
Cuối cùng ban giám khảo tổng kết điểm của từng tổ và trao phần thởng ( nếu
có )
*/ Văn nghệ
- Hát tập thể
- Ngời điều khiển giới thiệu lần lợt các tiết mục văn nghệ của cá nhân, tập thể
*. Kết thúc hoạt động
- Ngời điều khiển mời cô giáo chủ nhiệm lên nhận xét hoạt động
+ Sự chuẩn bị
+ Nội dung hoạt động
+ Tinh thần ý thức tham gia hoạt động
- Nhắc nhở hoạt động sau: " Em là nhà khoa học và thi tài năng văn nghệ
BGH duyệt: Ngày 26 /9/2015

=============================================================

Ngày soạn: 25/9/2015
Ngày dạy:
/10/2015
Tiết 4:

Chủ điểm tháng 10
Chăm ngoan học giỏi
1. Mc tiờu giáo dục

- Giúp học sinh nâng cao quyền đợc phát triển khả năng và trí tuệ, vận dụng tri
thức đà học để giải thích một số hiện tợng khoa học xảy ra trong tự nhiên, trong xÃ
hội, trong cuộc sống
- Từ đó càng yêu thích môn học, hăng xay học tập, có thái ®é häc tËp ®óng ®¾n


- Rèn luyện các kĩ năng tham gia và hoạt ®éng, biÕt vËn dơng kiÕn thøc ®· häc
vµo thùc tiƠn
2. Nội dung và hình thức hoạt động
a/ Nội dung
- Kiến thức một số môn học: Toán, lí hoá, sinh.....
- Một số hiện tợng khoa học xảy ra trong tự nhiên và đời sống, các bài toán vui,
câu đố có nội dung khoa học
b/ Hình thức
- Bắt thăm, hỏi - đáp
- Một số tiết mục văn nghệ xen kẽ
3. Chuẩn bị hoạt động
a/ Về phơng tiện
- Câu hỏi về một số hiện tợng xảy ra trong thiên nhiên,trong xà hội và trong
đời sống, một số bài toán vui, câu đố có nội dung khoa học
- Phiếu ghi câu hỏi
- Hộp đựng phiếu
- Đáp án và thang điểm dùng cho ban giám khảo
- Điều 29 khoản 1 mục 9 công ớc liên hiƯp qc vỊ qun trỴ em
b/ VỊ tỉ chøc
- Líp lựa chọn 4 nhóm " Các nhà khoa học trẻ " mỗi nhóm từ 2 - 3 học
sinh của 4 môn toán, lí, hoá, sinh và gọi theo tên là:
Nhóm các nhà toán học trẻ tuổi
Nhóm các nhà vật lí trẻ tuổi
Nhóm các nhà toán hoá học tuổi

Nhóm các nhà sinh học trẻ tuổi
Bốn nhóm trên gọi chung là đội chơi
Mời giáo viên dạy các môn toán, lí, hoá, sinh làm cố vấn đồng thời làm ban
giám khảo. Yêu cầu họ giúp cho hoạt động của lớp các câu hỏi, câu đố có nội dung
khoa học, bài toán vui
Đề nghị mỗi su tầm các tài liệu, câu đố có nội dung khoa học để tham gia
hoạt động
+ Điều khiển chơng tr×nh. (Vị HiỊn)
+ Th kÝ.( Pham Lan Anh )
+ Trang trí lớp. ( Tổ1 + 3)
+ Ban giám khảo: Lớp trởng
GVCN ( Đại biểu đợc mời )
+ Mỗi tổ chẩn bị một số tiết mục văn nghệ theo thể loại nh thơ, hát,
kể chuyện
Lớp trởng báo cáo với giáo viên chủ nhiệm kết quả chuẩn bị
4. Tiến trình hoạt động
a/ Khởi động
Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu
Kính tha quí vị đại biểu!
Kính tha Thầy giáo chủ nhiệm!
Tha toàn thể các bạn học sinh thân mến!
" Không kho báu nào quí bằng học thức
HÃy tích luỹ nó lúc bạn còn đủ sức "
Quả thực tri thức là kho báu vô cùng quí giá của con ngời, để giúp các bạn có
đợc quyền phát biểu khả năng trí tuệ, vận dụng tri thức đà học để giải thích hiện tợng
khoa học, tự nhiên. Hôm nay lớp 9b tiến hành hoạt động với chủ đề " Em là nhà
khoa học." Đến dự với buổi hoạt động của chúng ta hôm nay tôi xin trân trọng giới
thiệu có Thầy Phúc giáo viên chủ nhiệm cùng toàn thể 36 bạn học sinh cũng có mặt
đông đủ
b/ Bốc thăm hỏi - đáp

Ngời điều khiển chơng trình nêu thể lệ chơi, ngoài đội chơi, học sinh khác đều
là cổ động viên. Các cổ động viên sẽ lên bốc thăm hoặc đặt câu hỏi cho đội chơi, câu


hỏi thuộc lĩnh vực nào thì nhóm khoa học thuộc lĩnh vực đó trả lời, thời giab suy nghĩ
là 10 giây, hết 10 giây nhóm đó không giải đáp đợc thì các nhóm khác báo tín hiệu xin
giải đáp. Sau đó ngời điều khiển chơng trình sẽ xin ý kiến đánh giá của ban giám
khảo, ban cố vấn nêu nhận xét - đáp án và cho điểm ( thang điểm 10 ) th kí ghi điểm
lên bảng trong cột tơng ứng
Cuộc chơi bắt đầu: ngời điều khiển chơng trình yêu cầu các cổ động viên lên
bốc thăm đặt câu hỏi
Cổ động viên lên bốc thăm, mở phiếu ra và đọc to câu hỏi. Ngời điều khiển
chơng trình yêu cấu các nhóm " các nhà khoa học trẻ tuổi " liên quan suy nghĩ trả lời
câu hỏi
Câu 1: Hàng ngày ta vẫn nhìn thấy kiến bò khắp nơi, hễ gặp nhau là kiến lại
chụm đầu vào nhau rồi mới đi tiếp. Bạn hÃy giải thích vì sao ?
Trả lời: Đó là tín hiệu phát hiện ra mồi của kiến và chúng muốn thông báo cho
nhau cùng đi tha mồi
Câu 2: Khi không may chạm con sâu róm bạn sẽ thấy ngứa và đau rát Tại sao?
Trả lời: Đó là do lọc độc ở lông sâu róm
Câu 3: Số " o" tại sao lại gọi là số chẵn ?
Trả lời: Trong số nguyên số " o " không có bội số, mọi số tự nhiên đều là ớc số
của số " o ". Sè " o " cã thÓ chia hÕt cho 2 do đó số " o '' là số chẵn
Câu 4: Tại sao tàu, thuyền lại nổi đợc ?
Trả lời: Vận dụng kiến thức về vai trò của nớc đối với các tế bào của cây để
giải thích
Câu 5: Tại sao thiếu nớc, thực vật sẽ khô héo và chết ?
Trả lời: Vận dụng kiến thức về vai trò của nớc đối với các tế bào của cây để
giải thích
Câu 6: Tại sao khi sờ tay vào kim loại ta lại thấy lạnh?

Trả lời: Kim loại dẫn nhiệt tốt, hơi nãng ë da tay trun nhiƯt sang kim lo¹i t¹o
ra cảm giác lạnh khi sờ vào
Câu 7: Tại sao một cái kim có thể nổi trên mặt nớc ?
Trả lời: Các phân tử nớc hút nhau bằng một lực tích điện, lực đó trên bề mặt
nớc còn mạnh hơn tạo ra một loại " rào chắn " vô hình gọi là " sức căng bề mặt ".
Một vật nhẹ nh cái kim có thể nổi đợc là vì vậy.
Câu 8: Tại sao con dơi bay trong đêm tối lại không đâm vào tờng, vào cây?
Trả lời: Dơi có khả năng định vị âm thanh dội lại nhờ vào tai chứ không phải mắt
Câu 9: Toán học phát triển sớm nhất trên thế giới là ở nớc nào?
Trả lời: Trung Quốc là quê hơng của toán học
Câu 10: Tại sao kim loại Natri có thể cháy trong nớc?
Trả lời: Do Natri phản ứng với nớc thì toả nhiệt lớn
Ban cố vấn nhận xét, cho điểm sau mỗi câu trả lời, giải đáp của nhóm " Các
nhà khoa học trẻ tuổi " trên.
Ban cố vấn nêu câu hỏi phụ để xếp hạng cho các đội
? HÃy nêu ý nghĩa của điều 29 khoản 1 trong công ớc liên hiệp quốc về
quyền trẻ em
Trả lời: + Phát triển tối đa nhân cách, tài năng các khả năng về trí tuệ và thể
chất của trẻ em
+ Phát triển sự tôn trọng quyền con ngời
d/ Văn nghệ
- Ngời điều khiển giới thiệu lần lợt các tiết mục văn nghệ của cá nhân, tập thể
5. Kết thúc hoạt động
- Ngời điều khiển mời cô giáo chủ nhiệm lên nhận xét buổi hoạt động
+ Sự chuẩn bị
+ Nội dung hoạt động
+ Tinh thần ý thức tham gia hoạt động
- Nhắc nhở hoạt động sau: " Thi tài năng nghệ thuật."
BGH duyệt: Ngày 10 /10/2014

=============================================================

Ngày thiết kế: 1.11.2006

Ngày thực hiện:4.11.2006
Hoạt động 4

Thi tài năng nghệ thuật
1. Yêu cầu giáo dục
- Giúp học sinh thể hiện tài năng văn nghệ trớc lớp các thể loại: hát, ngâm thơ,
kể chuyện, tiểu phẩm
- Taọ không khí sôi nổi, vui tơi, yêu cuộc sống, yêu trờng, yêu lớp
- Sẵn sàng tham gia các hội diễn, các hoạt động văn nghệ do nhà trờng tổ chức
2. Nội dung và hình thức hoạt động
a/ Nội dung
- Các bài hát, bài thơ, truyện kể, tiểu phẩm phù hợp với lứa tuổi thanh niên, học
sinh
b/ Hình thức
- Thi trình diễn văn nghệ với các thể loại: đơn ca, song ca, tốp ca, đọc thơ, ngâm
thơ, kể chuyện, diễn tiểu phẩm
3. Chuẩn bị hoạt động
a/ Về phơng tiện
- Một số nhạc cụ đơn giản
- Quà tặng làm phần thởng
b/ Về tổ chức
- Giáo viên chủ nhiệm nêu nội dung, yêu cầu của hoạt động" Thi tài năng
nghệ thuật." Của lớp
- Động viên các cá nhân, tổ, nhóm đăng kí tiết mục tham gia dự thi
- Các cá nhân, tổ, nhóm tổ chức luyện tập

+ Điều khiển chơng trình. (Nguyễn Hồng Nhung )
+ Th kí.( Phạm Thị Phợng )
+ Trang trí lớp. ( Tổ1 + 2)
+ Ban giám khảo: Hồ Mạnh Hùng
Nguyễn Thị Hồng
Lò Thanh Hậu
( Ban giám khảo xây dựng thang điểm: Hát hay, đúng, phong cách biểu diễn tự
nhiên: 10 đ )
+ Mời đại biểu: Lò Thị Xuân
+ Chuẩn bị nhạc cụ: Tổ 3
+ Chuẩn bị phần thởng : Tổ 3
Lớp trởng báo cáo với giáo viên chủ nhiệm kết quả chuẩn bị
4. Tiến trình hoạt động
a/ Khởi động
Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu
Kính tha quí vị đại biểu!
Kính tha cô giáo chủ nhiệm !


Tha toàn thể các bạn h/s thân mến!
Lời ca tiếng hát luôn đem lại cho chúng ta niềm vui, tình yêu cuộc sống, yêu
mái trờng, gắn bó bao kỉ niệm. Những kỉ niệm đó sẽ chẳng bao giờ phai nhoà trong kí
ức mỗi chúng ta, đó là hành trang để chúng ta bớc vào đời. Hôm nay đợc sự nhất trí
của cô giáo chủ nhiệm lớp 9C tiến hành hoạt động với chủ đề " Thi tài năng văn

nghệ."

Đến dự với buổi hoạt động của chúng ta hôm nay tôi xin trân trọng giới thiệu
có cô Vũ Thuý Hà giáo viên chủ nhiệm cùng toàn thể 32 bạn học sinh cũng có mặt
đông đủ

b/ Cuộc thi
- Ngời điều khiển chơng trình lần lợt giới thiệu các tiết mục lên trình diễn
- Sau mỗi tiết mục, ban giám khảo công bố điểm lên theo nhận xét
( hay, đúng, phong cách biểu diễn...)
- Công bố kết quả, xếp loại
- Trao phần thởng
c/ Văn nghệ
- Ngời điều khiển giới thiệu lần lợt các tiết mục văn nghệ của cá nhân, tập thể
đà chuẩn bị
- Chơi một số trò chơi thay đổi không khí
5. Kết thúc hoạt động
- Ngời điều khiển mời cô giáo chủ nhiệm lên nhận xét buổi hoạt động
+ Sự chuẩn bị
+ Nội dung hoạt động
+ Tinh thần ý thức tham gia hoạt động
- Nhắc nhở hoạt động sau: " Lễ đăng kí tuần học tốt, tháng học tốt."

Ngày thiết kế: 9.11.2006

Ngày thực hiện: 11.11.2006

Chủ điểm tháng 11
Tôn s trọng đạo

I. Mục tiêu giáo dục
- Giúp học sinh nhận thức sâu sắc ý nghĩa của ngày Nhà giáo Việt Nam 20.11
và truyền thống " Tôn s trọng đạo " của dân tộc
- Kính trọng và biết ơn thầy cô giáo
- Tích cực học tập, rèn luyện để phát huy truyền thống " Tôn s trọng đạo " của
dân tộc

II. Nội dung

Hoạt động 1

Lễ đăng kí "Tuần học tốt, tháng học tốt"
1. Yêu cầu giáo dục
- Giúp học sinh : Nhận thức đợc ý nghĩa của tuần học tốt, tháng học tốt để lập
thành tích chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20.11
- Tích cực hởng ứng lễ đăng kí thi đua
- Đoàn kết giúp đỡ nhau thực hiện tốt kế hoạch thi đua
2. Nội dung và hình thức hoạt động
a/ Nội dung
- Các chỉ tiêu học tập và rèn luyện của cá nhân, tổ, lớp
- Kế hoạch thi đua
- Biện pháp thực hiện
b/ Hình thức
- Trao đổi thảo luận
3. Chuẩn bị hoạt động


a/ Về phơng tiện
- Chơng trình hành động của cá nhân, tổ, lớp
- Một số tiết mục văn nghệ
b/ Về tổ chức
* Giáo viên chủ nhiệm: Định hớng xây dựng kế hoạch thi đua dựa trên đặc
điểm, khả năng, điều kiƯn cơ thĨ cđa líp
* Häc sinh:
+ Häp c¸n bé lớp để xây dựng kế hoạch thi đua của lớp
+ Các tổ thảo luận kế hoạch của tổ dựa trên kế hoạch của lớp

+ Từng cá nhân dựa trên kế hoạch của tổ và khả năng của mình để xây
dựng kế hoạch cho bản thân
+ Điều khiển chơng trình. (Hồ Mạnh Hùng)
+ Th kí.( Phạm Thị Phợng )
+ Trang trí lớp. ( Tổ2 + 3)
+ Mỗi tổ chuẩn bị từ 2 - 3 tiết mục văn nghệ
- Lớp trởng báo cáo với giáo viên chủ nhiệm kết quả chuẩn bị
4. Tiến trình hoạt động
a/ Khởi động
Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu
Kính tha cô giáo chủ nhiệm!
Tha toàn thể các bạn học sinh thân mến!
Ngày 20.11 là ngày hội của các thầy cô , dân tộc Việt Nam vố có truyền thống
" Tôn s trọng đạo ". Chúng ta rất trân trọng tự hào truyền thống đó, là học sinh đ ợc sự
dìu dắt dạy bảo của các thầy cô chúng ta phải làm gì để đền đáp công ơn đó. Hôm nay
lớp 9C tổ chức buổi hoạt động với chủ đề lễ đăng kí thi đua" Tuần học tốt, tháng
học tốt".
Đến dự với buổi hoạt động của chúng ta hôm nay tôi xin trân trọng giới thiệu
có cô Vũ Thuý Hà giáo viên chủ nhiệm cùng toàn thể 32 bạn học sinh cũng có mặt
đông đủ
b/ Thảo luận
- Ngời điều khiển chơng trình lần lợt giới thiệu th kí, nội dung thảo luận
Bạn sẽ làm gì để lập thành tích chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20.11?
Biện pháp cụ thể để thực hiện ?
- Từng tổ trình bày dự kiến kế hoạch thi đua của tổ
- Lớp trởng trình bày dự kiến kế hoạch thi đua của lớp
* Đạo đức:
- 100% các bạn thực hiện tốt " nói lời hay, làm việc tốt " không gây gổ đánh
nhau, không nói tục chửi bậy
- Lễ phép vâng lời thầy cô giáo, đoàn kết hoà nhà vỡi bạn bè

- Đoàn kết, nhất trí , giúp đỡ nhau trong học tập và các hoạt động khác
* Học tập:
- 100% các bạn thực hiện học bài và làm bài đầy đủ trớc khi đến lớp. Trong lớp
chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài, ghi chép bài đầy đủ
- Thực hiện kế hoạch " Đôi bạn cùng tiến " , thi đua giành nhiều điểm giỏi kính
dâng các thầy cô nhân ngày 20.11
- Không quay cóp trong giờ kiểm tra
- Ngoài việc học trên lớp, cần học hỏi, nghiên cứu thêm tài liệu, sách vở để
nâng cao kiến thức
c/ Các hoạt động khác
- Tham gia đầy đủ có chất lợng các buổi sinh hoạt ngoại khoá của trờng, các
hoạt động Đoàn, Đội, Chữ thập đỏ
- Thể dục giữa giờ nghiêm túc có hiệu quả
- Hởng ứng các bài dự thi do Đội thiếu niên tổ chức
- Quyên góp ủng hộ áo ấm cho các bạn vùng cao..
* BiƯn ph¸p cơ thĨ:


- Thùc hiƯn tèt mäi néi qui nỊ nÕp cđa trờng, lớp. Trang phục đồ dùng học tập
đầy đủ gọn gàng, đi học đúng giờ..
- Trong lớp chú ý nghe giảng, không mất trật tự, không làm việc riêng, không
đổi chỗ tự do
- Không nói tục chửi bậy, không gây gổ đánh nhau
- Không vi phạm điều cấm của nhà trờng
- Học bài và làm bài đầy đủ ....
Cả lớp thảo luận để bổ xung cho các kế hoạch thi đua phù hợp với khả năng,
điều kiện và thực tế của lớp, tổ
Biểu quyết của cả lớp cho kế hoạch thi đua của lớp, tổ
Ngời điều khiển chơng trình thông qua biên bản , thống nhất kế hoạch thi đua
của cả lớp

Từng tổ và cá nhân hoàn thiện kế hoạch thi đua, quyết tâm học tập và tu dỡng
theo các chỉ tiêu đà đặt ra
d/ Văn nghệ
- Hát tập thể
- Ngời điều khiển giới thiệu lần lợt các tiết mục văn nghệ của cá nhân, tập thể
5. Kết thúc hoạt động
- Ngời điều khiển mời cô giáo chủ nhiệm lên nhận xét buổi hoạt động
+ Sự chuẩn bị
+ Nội dung hoạt động
+ Tinh thần ý thức tham gia hoạt động
- Giáo viên chủ nhiệm nhắc nhở động viên các em thực hiện tốt các biện pháp
thi đua học tập tốt của lớp, tổ, cá nhân có động cơ đúng đắn để vơn lên hoàn thành chỉ
tiêu phấn đấu .
- Nhắc nhở hoạt động sau:
" Thảo luận về chủ đề truyền thống " Tôn s trọng đạo."

Ngày thiết kế: 15.11.2006

Ngày thực hiện: 18.11.2006
Hoạt động 2

Thảo luận về truyền thống
" Tôn s trọng đạo "
Nam

1. Yêu cầu giáo dục
- Giúp học sinh Hiểu biết về truyền thống " Tôn s trọng đạo " của dân tộc Việt

- Trân trọng và tự hào với truyền thống " Tôn s trọng đạo "
- Kính trọng, biết ơn thầy giáo, cô giáo, phát huy truyền thống " Tôn s trọng

đạo " của dân tộc
2. Nội dung và hình thức hoạt động
a/ Nội dung
- Truyền thống " Tôn s trọng đạo " trong lịch sử của dân tộc Việt Nam
- Những dẫn chứng minh hoạ về truyền thống " Tôn s trọng đạo " xa và nay
b/ Hình thức
- Trao đổi thảo luận
- Biểu diễn văn nghệ
3. Chuẩn bị hoạt động
a/ Về phơng tiện


- Những t liệu su tầm đợc ( bài báo, sách, câu chuyện, các t liệu lịch sử, tranh ,
ảnh...) về truyền thống " Tôn s trọng đạo " trong lịch sử của dân tộc Việt Nam
- Câu hỏi gợi ý để trao đổi, thảo luận
- Báo cáo của học sinh ( theo đơn vị tổ hoặc cá nhân tự nguyện )
- Phơng tiện để trang trí và trng bày t liệu
- Một số tiết mục văn nghệ
b/ Về tổ chức
* Giáo viên chủ nhiệm: Định hớng nội dung hoạt động ( gợi ý cách su tầm và
sắp xếp t liệu, cách phân công hợp lí dựa trên điều kiện cụ thể của lớp ). Động viên
học sinh tích cực tham gia
* Học sinh:
+ Họp tổ chia nhóm, phân công su tầm, sắp xếp t liệu
+ Viết báo cáo thu hoạch
+ Tập hợp cáo báo cáo t liệu thành tập san của lớp về truyền thống
" Tôn s trọng đạo "
+ Điều khiển chơng trình. (Nguyễn Thị Hồng)
+ Th kí.( Phạm Thị Phợng )
+ Trang trí lớp. ( Tổ2 + 3)

+ Mỗi tổ chuẩn bị từ 2 - 3 tiết mục văn nghệ
- Lớp trởng báo cáo với giáo viên chủ nhiệm kết quả chuẩn bị
4. Tiến trình hoạt động
a/ Khởi động
Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu
Kính tha cô giáo chủ nhiệm!
Tha toàn thể các bạn học sinh th©n mÕn!
D©n téc ViƯt Nam vèn cã vỊ trun thèng " Tôn s trọng đạo " từ xa đến nay,
để hiểu biết và trân trọng về truyền thống đó, đông thời thể hiện sự kính trọng thầy
giáo, cô giáo và phát huy truyền thống đó. Hôm nay đợc sự nhất trí của cô giáo chủ
nhiệm, lớp 9C tổ chức buổi hoạt động với chủ đề ( T hảo luận về truyền thống "
Tôn s trọng đạo " ).
Đến dự với buổi hoạt động của chúng ta hôm nay tôi xin trân trọng giới thiệu
có cô Vũ Thuý Hà giáo viên chủ nhiệm cùng toàn thể 32 bạn học sinh cũng có mặt
đông đủ
Ngời điều khiển chơng trình nêu rõ mục đích nội dung của buổi sinh hoạt:
Giúp các bạn hiểu về truyền thống " Tôn s trọng đạo " , tự hào với truyền thống đó, để
từ đó biết kính trong và biết ơn thầy cô giáo
b/ Trao đổi - thảo luận
- Ngời điều khiển chơng trình thông báo những nội dung thảo luận chính
+ Nội dung và ý nghĩa của truyền thống " Tôn s trọng đạo "của dân tộc Việt
Nam
+ Những sự việc, hình ảnh đẹp về của truyền thống " Tôn s trọng đạo "của dân
tộc Việt Nam từ xa đến nay
+ Phê phán với những biểu hiện trái với của truyền thống " Tôn s trọng đạo
"của dân tộc
- Đại diện các tổ lên trình bày báo cáo thu hoạch của tổ
- Cả lớp thảo luận dựa trên báo cáo thu hoạch của tổ
- Tổng kết các nội dung chính của buổi thảo luận
* Nội dung ý nghĩa.

- Tháng 8.1957 hội nghị quốc tế các nhà giáo họp tại Vacsava ( Ba Lan ) đà thông qua
bản hiến chơng các nhà giáo và quyết định lấy ngày 20.11 hàng năm làm ngày quốc tế
hiến chơng các nhà giáo
- Ngày 20.11.1958 ngày quốc tế hiến chơng các nhà giáo lần đầu tiên đợc tổ chức
trên miền Bắc nớc ta. Ngày 20.11 đợc tiến hành kỉ niệm trong cả nớc
- Ngày 28.9.1982 hội đồng bộ trởng ra quyết định lấy ngày 20.11 hàng năm làm
ngày nhà giáo Việt Nam có ý nghĩa đặc biệt quan trọng thể hiện sù quan t©m cđa


Đảng và nhà nớc ta đối với vị trí, vai trò của nhà giáo trong sự nghiệp giáo dục thế hệ
trẻ và bảo vệ đất nớc
- Ngày 20.11 nớc ta là ngày động viên, cổ vũ các thầy giáo, cô giáo thực hiện
tốt đờng lối, chủ chơng giáo dục của Đảng và nhà nớc. Là ngày biểu dơng khen thởng
các thầy giáo, cô giáo, học sinh hởng ứng ngày nhà giáo Việt Nam bằng hoạt động cụ
thể
* Những sự việc hình ảnh đẹp về truyền thống " Tôn s trọng đạo '
- Đại diện các tổ lên trình bày báo cáo thu hoạch của tổ
- Cả lớp thảo luận
- Th kí tổng kết các nội dung chính trong buổi thảo luận
d/ Văn nghệ
- Hát tập thể bài : Ai nâng cánh ớc mơ
- Ngời điều khiển giới thiệu lần lợt các tiết mục văn nghệ của cá nhân, tập thể
5. Kết thúc hoạt động
- Ngời điều khiển mời cô giáo chủ nhiệm lên nhận xét buổi hoạt động
+ Sự chuẩn bị
+ Nội dung hoạt động
+ Tinh thần ý thức tham gia hoạt động
- Nhắc nhở hoạt động sau:" Tổ chức kỉ niệm ngày nhà giáo Việt Nam 20.11"

------------------------------------------------------------------Ngày thiết kế: 22.11.2006

Ngày thực hiện: 25.11.2006
Hoạt động 3

Tổ chức kỉ niệm ngày nhà giáo Việt nam 20.11
1. Yêu cầu giáo dục
- Giúp học sinh nâng cao nhận thức về ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam 20.11
- Trân trọng biết ơn thầy giáo, cô giáo
- Biét ứng xử có văn hoá với thầy giáo, cô giáo
2. Nội dung và hình thức hoạt động
a/ Nội dung
- Vai trò và công ơn của các thầy giáo, cô giáo
- Những kỉ niệm sâu sắc của giáo viên và học sinh qua 4 năm học bậc THCS
b/ Hình thức
- Chúc mừng thầy giáo,cô giáo
- Biểu diễn văn nghệ
3. Chuẩn bị hoạt động
a/ Về phơng tiện
- Lời chúc mừng tập thể thầy giáo, cô giáo
-Một số kỉ niệm sâu sắc của lớp, tổ, cá nhân đối với thầy giáo, cô giáo đà dạy
trong 4 năm qua
- Vật liệu để trang trí và làm báo tờng
b/ Về tổ chức
* Giáo viên chủ nhiệm:
+ Thông báo nội dung, kế hoạch tổ chức hoạt động kỉ niệm ngày nhà giáo Việt
Nam 20.11
+ Gợi ý cho học sinh các nội dung chính của hoạt động, theo dõi và điều chỉnh
các hoạt ®éng cơ thĨ cđa häc sinh cho phï hỵp víi ®iỊu kiƯn thùc tÕ cđa líp
* Häc sinh:
- Häp tỉ chia nhóm thực hiện các công việc cụ thể

+ Điều khiển chơng trình. (Nguyễn Thị Hồng)
+ Th kí.( Phạm Thị Phỵng )
+ Trang trÝ líp. ( Tỉ2 + 3)


+ Mỗi tổ chuẩn bị từ 2 - 3 tiết mục văn nghệ
+ Viết lời chúc mừng.( Lò Thanh Hậu )
+ Mỗi tổ cử 3 bạn trong ban báo
- Mời ban giám hiệu, các thầy cô giáo và đại diện ban phơ huynh häc sinh
- Líp trëng b¸o c¸o víi giáo viên chủ nhiệm kết quả chuẩn bị
4. Tiến trình hoạt động
a/ Khởi động
Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu
Kính tha quí vị đại biểu !
Kính tha cô giáo chủ nhiệm!
Tha toàn thể các bạn học sinh thân mến!
Thầy cô giáo nh ngời lái đò trở khách qua sông, biết bao chuyến đò ân nghĩa,
công ơn thầy cô nh trời bể. Để giúp các bạn đợc ý nghĩa của ngày 20.11, hôm nay đợc
sự nhất trí của cô giáo chủ nhiệm, lớp 9C tổ chức buổi hoạt động với chủ đề :" Tổ chức kỉ

niệm ngày nhà giáo Việt Nam 20.11"

Đến dự với buổi hoạt động của chúng ta hôm nay tôi xin trân trọng giới thiệu
có cô Vũ Thuý Hà giáo viên chủ nhiệm cùng toàn thể 32 bạn học sinh cũng có mặt
đông đủ
b/ Chúc mừng các thầy giáo, cô giáo
- Đại diện của lớp lên đọc lời chúc mừng ngày nhà giáo Việt Nam, chúc mừng
tập thể thầy giá, cô giáo đà dạy lớp trong 4 năm học vừa qua
- Học sinh tặng hoa các thầy giáo, cô giáo
- Đại diện ban phụ huynh phát biểu ý kiến chúc mừng các thầy giáo, cô giáo

- Các thầy giáo, cô giáo phát biểu ý kiến
d/ Văn nghệ
- Ngời điều khiển chơng trình giới thiệu lần lợt các tiết mục văn nghệ của cá
nhân, tập thể đà chuẩn bị
- Học sinh phát biểu cảm tởng về những kỉ niệm của mình với các thầy cô giáo
trong 4 năm qua
- Ngời điều khiển chơng trình đại diện cho cả lớp phát biểu ý kiến, bày tỏ lòng
biết ơn tập thể thầy cô giáo đà dạy trong toàn cấp THCS
5. Kết thúc hoạt động
- Ngời điều khiển chơng trình thay mặt lớp lên cám ơn sự có mặt của các vị đại
biểu, các thầy cô giáo ( có lời hứa )
- Ngời điều khiển mời cô giáo chủ nhiệm lên nhận xét buổi hoạt động
+ Sự chuẩn bị
+ Nội dung hoạt động
+ Tinh thần ý thức tham gia hoạt động
- Nhắc nhở hoạt động sau:" Biểu diễn văn nghệ chào mừng ngày nhà giáo

Việt Nam 20.11"
20.11

Mỗi tổ chuẩn bị 3 - 4 tiết mục văn nghệ chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam

-----------------------------------------

Ngày thiết kế: 30.11.2006

Ngày thực hiện: 2.12.2006
Hoạt động 4

Biểu diễn văn nghệ chào mừng ngày

nhà giáo Việt nam 20.11
1. Yêu cầu giáo dục


- Giúp học sinh nhận thức sâu sắc ý nghĩa về giá trị truyền thống " Tôn s trọng
đạo " của dân tộc Việt Nam
- Tích cực tham gia và phát huy sáng tạo trong hoạt động văn hoá nghệ thuật
- Rèn luyện kĩ năng hoạt động tập thể
2. Nội dung và hình thức hoạt động
a/ Nội dung
- Một số tác phẩm nghệ thuật hát về ngời giáo viên
- Sáng tác tự biên, tự diễn của học sinh
b/ Hình thức
- Biểu diễn văn nghệ
- Triển lÃm
3. Chuẩn bị hoạt động
a/ Về phơng tiện
- Một số bài hát, bài thơ hoạc tiểu phẩm
- Các t liệu học sinh su tầm đợc
- Tạp san của lớp
- Báo tờng của lớp
b/ Về tổ chức
* Giáo viên chủ nhiệm:
+ Gợi ý cho học sinh các nội dung chính trong hoạt động ( văn nghệ và triển
lÃm ), giúp học sinh định hớng về khối lợng công việc và thời gian phù hợp để hoàn thành
công việc đó
* Học sinh:
+ Các tổ đăng kí tiết mục biểu diễn
+ Cán bộ lớp sắp xếp các nội dung cụ thể ( các tiết mục văn nghệ cần
đa dạng về thể loại, xen kẽ với các tiết mục tự biên tự diễn )

+ Luyện tập văn nghệ
+ Phân công thu thập các thành tích để trng bày trong triển lÃm
( thành tích học tập của lớp, cá nhân xuất sắc ), các t liệu su tầm về truyền thống "
Tôn s trọng đạo " của dân tộc Việt Nam, các tác phẩm nghệ thuật ca ngợi truyền
thống " Tôn s trọng đạo " , hình ảnh về các giáo viên tiêu biểu, tập san và báo tờng của
lớp
+ Điều khiển chơng trình. (Hồ Minh Đức)
+ Th kí.(Lò Thanh Hậu)
+ Trang trí lớp. ( Tổ 3)
+ Mỗi tổ chuẩn bị từ 4 - 5 tiết mục văn nghệ
+ Mời đại biểu. (Tòng Tú Oanh )
- Lớp trởng báo cáo với giáo viên chủ nhiệm kết quả chuẩn bị
4. Tiến trình hoạt động
a/ Khởi động
Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu
Kính tha quí vị đại biểu !
Kính tha cô giáo chủ nhiệm!
Tha toàn thể các bạn học sinh thân mến!
Giúp các bạn nhận thức sâu sắc về ý nghĩa , về giá trị truyền thống " Tôn s
trọng đạo " cđa d©n téc ViƯt Nam, tÝch cùc tham gia và phát huy sáng tạo trong hoạt
động văn hoá- văn nghệ và rèn luyện kĩ năng hoạt động tập thể . Hôm nay đợc sự
nhất trí của cô giáo chủ nhiệm, lớp 9C tổ chức buổi hoạt động với chủ đề : " Biểu

diễn văn nghệ chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20.11"

Đến dự với buổi hoạt động của chúng ta hôm nay tôi xin trân trọng giới thiệu
có cô Vũ Thuý Hà giáo viên chủ nhiệm cùng toàn thể 32 bạn học sinh cũng có mặt
đông đủ
b/ Triển lÃm
- Ngời điều khiển chơng trình mời các đại biểu tham quan các sản phẩm ( thành

tích hoạt động trong tháng 11 ) của học sinh chào mừng ngày nhà gi¸o ViƯt Nam
20.11


- Triển lÃm đợc trng bày theo 3 khu vực chÝnh:
+ Thµnh tÝch häc tËp cđa líp
+ Trun thèng " Tôn s trọng đạo " của dân tộc Việt Nam
+ Hình ảnh ngời giáo viên nhân dân
- Mời đại biểu phát biểu ý kiến
c/ Văn nghệ
- Ngời điều khiển chơng trình giới thiệu lần lợt các tiết mục văn nghệ của
cá nhân, tập thể đà chuẩn bị
- Các tiết mục văn nghệ lần lợt trình bày
5. Kết thúc hoạt động
- Ngời điều khiển chơng trình thay mặt lớp lên cám ơn sự có mặt của các vị đại
biểu, các thầy cô giáo, sự nhiệt tình của các bạn học sinh
- Ngời điều khiển mời cô giáo chủ nhiệm lên nhận xét buổi hoạt động
+ Sự chuẩn bị
+ Nội dung hoạt động
+ Tinh thần ý thức tham gia hoạt động
- Nhắc nhở hoạt động sau:"Thanh niên phát huy truyền thống cách mạng

của dân tộc".
- Các tổ tiến hành su tầm , tìm hiểu thảo luận nội dung
----------------------------------------------Ngày thiết kế: 6.12.2006

Ngày thực hiện: 9.12.2006

Chủ điểm tháng 12
Uống nớc nhớ nguồn

I. Mục tiêu giáo dục

- Giúp học sinh nhận thức đợc truyền thống cách mạng vẻ vang của dân tộc,
của quân đội ta
- Biết tự hào, trân trọng và phát huy truyền thống đó
- Kính trọng biết ơn cụ Hồ và các gia đình có công với cách mạng

II. Nội dung

Hoạt động 1

Thảo luận về chủ đề " Thanh niên phát huy
truyền thống cách mạng của dân tộc "
1. Yêu cầu giáo dục
- Giúp học sinh hiểu truyền thống cách mạng vẻ vang của dân tộc
- Tự hào và tự xác định trách nhiệm phải học tập tốt để phát huy truyền thống đó
2. Nội dung và hình thức hoạt động
a/ Nội dung
- Truyền thống cách mạng biên cơng của quân và dân ta để giành đợc độc lập tự do
- Các gơng chiến đấu tiêu biểu
- Nhiệm vụ của học sinh lớp 9 đối với truyền thống cách mạng của dân tộc
b/ Hình thức
- Giới thiệu truyền thống đấu tranh cách mạng
- Kể chuyện về gơng chiến đấu của các anh hùng liƯt sÜ
- Th¶o ln vỊ nhiƯm vơ cđa häc sinh lớp 9 đối với truyền thống cách mạng của
dân tộc
3. Chuẩn bị hoạt động
a/ Về phơng tiện
- T liệu su tầm về truyền thống cách mạng của quân và dân ta

- Các bài hát, bài thơ ca ngợi con ngời, quê hơng, đất nớc


- Một số câu hỏi, câu đố về truyền thống cách mạng của quân và dân ta
- Một số tiết mục văn nghệ
b/ Về tổ chức
Cán bộ lớp phân công mỗi tổ tìm hiểu truyền thống cách mạng thuộc một giai
đoạn cụ thể: Trong cách mạng tháng 8, trong kháng chiến chống thực dân pháp, trong
kháng chiến chống Mĩ cứu nớc và công cuộc xây dựng đất nớc hiện nay...
+ Xây dựng chơng trình hoạt động
+ Điều khiển chơng trình. ( Nguyyễn Thanh Sơn )
+ Th kí.( Phạm Thị Phợng )
+ Trang trí lớp. ( Tổ2 + 3)
+ Mỗi tổ chuẩn bị từ 2 - 3 tiết mục văn nghệ
+ Từng tổ phân công ngời giới thiệu kết quả tìm hiểu của tổ
- Giáo viên chủ nhiệm góp ý kiến với cán bộ lớp các công việc nói trên
- Lớp trởng báo cáo với giáo viên chủ nhiệm kết quả chuẩn bị
4. Tiến trình hoạt động
a/ Khởi động
Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu
Kính tha cô giáo chủ nhiệm!
Tha toàn thể các bạn học sinh thân mến!
Dân tộc Việt Nam vốn có truyền thống cách mạng vẻ vang, bất khuất kiên cờng từ ngàn năm để lại, truyền thống đó luôn luôn tồn tại trong mỗi con ngời Việt
Nam. Giúp cho các bạn hiểu rõ hơn về truyền thống cách mạng vẻ vang của dân tộc ,
tự hào về truyền thống của cha ông để mỗi chúng ta tự xác định cho mình trách nhiệm
phải học tập tốt để phát huy truyền thống đó.Hôm nay đợc sự nhất trí của cô giáo chủ
nhiệm lớp 9C tổ chức buổi hoạt động với chủ đề :" Thanh niên phát huy truyền

thống cách mạng của dân tộc".

Đến dự với buổi hoạt động của chúng ta hôm nay tôi xin trân trọng giới thiệu
có cô Vũ Thuý Hà giáo viên chủ nhiệm cùng toàn thể 32 bạn học sinh cũng có mặt
đông đủ
b/ Giới thiệu về truyền thống cách mạng của dân tộc
- Đại diện từng tổ lần lợt lên giới thiệu kết quả tìm hiểu của tổ mình
- Cả lớp góp ý, bổ sung
- Ngời điều khiển chơng trình tóm tắt kết quả su tầm của lớp
c/ Thaỏ luận lớp
- Ngời điều khiển chơng trình nêu câu hỏi
Học sinh lớp 9 cần làm gì và làm nh thế nào để phát huy truyền thống cách
mạng của cha anh ?
Học sinh trả lời, tranh luận
- Ngời điều khiển chơng trình tóm tắt kết quả thảo luận
* Học sinh lớp 9:
+ Hiểu đợc truyền thống cách mạng của dân tộc
+ Phát huy đợc truyền thống cách mạng đó bằng hành động cụ thể đó là: học
tập, rèn luyệnkhông ngừng, có kiến thức đóng góp cho đất nớc, xây dựng đất nớc
không ngừng phát triển, sánh vai với các cờng quốc năm châu...Thể hiện sự biết ơn
những ngời đà hi sinh, có công với cách mạng trong công cuộc bảo vệ tổ quốc.
d/ Văn nghệ ca ngợi truyền thống cách mạng của dân tộc ta
- Hát tập thể bài hát : Màu áo chú bộ đội
- Ngời phụ trách văn nghệ lần lợt giới thiệu các tiết mục văn nghệ: hát, kể
chuyện,ngâm thơ, câu đố...hoặc mời đại diện tổ, cá nhân lên trình diễn tiết mục của
mình sau đó họ có quyền mời bạn khác bất kì lên trình diễn tiếp
- Cả lớp bình chọn tiết mục hay nhất
5. Kết thúc hoạt động
- Ngời điều khiển chơng trình cám ơn sự có mặt của các vị đại biểu, các thầy cô
giáo và bạn bè
- Ngời điều khiển mời cô giáo chủ nhiệm lên nhận xét buổi hoạt động
+ Sự chuẩn bị