Dai so 8 tiet 1

Tuần:1
Tiết: 1

Ngày soạn: 18 / 08 / 2018
Ngày dạy: 20 / 08 / 2018

CHƯƠNG I: PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA CÁC ĐA THỨC
§1. NHÂN ĐƠN THỨC VỚI ĐA THỨC

I. Mục Tiêu:
1. Kiến thức: - HS biết được quy tắc nhân đơn thức với đa thức
2. Kỹ năng: - HS có kó năng thực hiện thành thạo phép nhân đơn thức với đa thức
3. Thái độ: - Rèn tính cẩn thận, chính xác cho HS
II. Chuẩn Bị:
- GV: SGK, phấn màu
- HS: SGK, Bảng con, Bảng phụ
III . Phương Pháp Dạy Học :
- Đặt và giải quyết vấn đề , thảo luận nhóm.
IV. Tiến trình Bài Dạy:
1. Ổn định lớp:(1’) 8A2………………………………………………………………………………………………………………………….
2. Kiểm tra bài cũ: (5’): GV giới thiệu chương trình đại số 8
3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG
Hoạt động 1: (10’)
1. Quy tắc:
- GV: Yêu cầu HS ngồi
- HS: Thực hiện lần lượt
tại chỗ viết một đơn thức theo 3 yêu cầu của GV.
VD 1: 5x.(3x2 – 7x + 2)
và một đa thức tùy ý. GV

= 5x.3x2 + 5x.(–7x) + 5x.2
gợi ý cho HS chỉ nên viết
= 15x3 – 35x2 + 10x
đơn giản, đa thức chỉ cần 3
hạn tử là được.
- GV: Hãy nhân đơn - HS: Chú ý theo dõi
thức đó lần lượt với từng
hạn tử của đa thức trên.
- Cộng các tích tìm được.
- Hai em lên bảng trình
Sau khi HS thực hiện bày, các em khác theo dõi
xong, GV yêu cầu một vài và nhận xét bài làm của
em lên bảng trình bày.
các bạn.
- Như vậy muốn nhân
Muốn nhân một đơn thức với một đa
một đơn thức với một - HS: Trả lời
thức, ta nhân đơn thức với từng hạng tử
đa thức ta thực hiện
của đa thức rồi cộng các tích với nhau.
như thế nào?
- GV: Giới thiệu quy tắc.
- HS: Chú ý theo dõi


HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG
Hoạt động 2: (12’)
2. Áp dụng:
3


- HS: Chú ý theo dõi GV
- GV: Trình bày một ví dụ
 2x3  .  x 2  4x  

2

khó hơn với các hệ số sau trình bày VD2
VD 2
khi nhân vào ta phải thu
 3
 2x3  .x 2    2x3  .4x    2x 3    

goïn.
 2
=
5
4
3
=  2x  8x  3x
 3 1 2 1 
3
 3x y  x  xy  .6xy
2
5 

- GV: Cho HS làm việc - HS: Thực hiện yêu cầu ?2:
1
1
3x 3 y.6xy3  x 2 .6xy 3  xy.6xy 3

theo bàn để giải bài tập ?2. cuûa GV.
2
5
=
6
18x 4 y 4  3x 3 y 3  x 2 y 4
5
=

Hoạt động 3: (8’)
- HS: Thảo luận theo ?3:
- GV: Cho HS thảo luận
Biểu thức tính diện tích hình thang là:
nhóm bàn.
bài tập ?3 theo nhóm.
1
.   5x  3    3x  y   .2y
S= 2
 8x  y  3 .y

S=
S = 8xy + y2 + 3y
Khi x = 3 m, y = 2 m thì ta có:
S = 8.3.2 + 22 + 3.2 = 58 m2

4. Củng Cố: (7’)
- GV cho HS làm bài tập 1 tại lớp
5.Hướng Dẫn Và Dặn Dò Về Nhà : (2’)
- Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải.
- Làm các bài tập 2, 3, 4.

6. Rút Kinh nghiệm tiết dạy:
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………