GAHG VĂN HỌC Nhổ củ cải

PHÒNG GD&ĐT YÊN DŨNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT
TRƯỜNG MN HƯƠNG
NAM
GIÁN
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG
NĂM HỌC: 2020 - 2021
Hoạt động: Làm quen Văn học
Đề tài: Nghe kể chuyện “Nhổ củ cải”
Chủ đề: Gia đình
Loại tiết: Cung cấp kiến thức mới
Đối tượng: Trẻ 3 – 4 tuổi
Thời gian: 20 – 25 phút
Ngày dạy: Nguyễn Thị Dung
I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên chuyện “Nhổ củ cải”
- Trẻ nhớ tên các nhân vật trong câu chuyện: ơng già, bà già, cháu gái, con chó,
con mèo, con chuột nhắt.
- Trẻ hiểu nội dung câu chuyện.
2. Kỹ năng:
- Qua giờ học rèn cho trẻ có kỹ năng phát triển ngơn ngữ mạnh lạc, rèn cho trẻ
nói đủ câu đủ ý.
- Rèn kỹ năng trả lời các câu hỏi của cô, theo nội dung câu chuyện nhổ củ cải.
- Phát triển khả năng quan sát, chú ý, nghi nhớ có chủ định.
3. Thái độ:
- Trẻ hào hứng tham gia vào giờ học chăm chú nghe cô kể chuyện.
- Giáo dục trẻ biết đoàn kết hợp sức cùng nhau để làm việc.
II. CHUẨN BỊ:
1. Địa điểm: Trong lớp 3-4 tuổi A1
2. Đồ dùng của cơ:

- Hình ảnh tranh minh họa chuyện “Nhổ củ cải”.
- Khung rối, các nhân vật rối: ơng già, bà già, cháu gái, chó con, mèo con, chuột
nhắt
- Hộp quà có củ cải thật.
- Loa đài, máy tính, que chỉ.
- Nhạc bài hát “Cả nhà thương nhau”
- Xác định giọng kể diễn cảm
+ Giọng ông già bà già chậm dãi, trầm.
1


+ Giọng cháu gái tươi vui, trong sáng.
+ Giọng chó, mèo, vui vẻ.
III. CÁCH TỔ CHỨC THỰC HIỆN
Hoạt động của cô
1. Hoạt động 1: Gây hứng thú (2 phút)
- “Xúm xít”,”xúm xít”
- Cô giới thiệu khách mời: hôm nay lớp mình
rất là vinh dự được đón các cơ trong ban giám
hiệu và các cô giáo trong trường mầm non
Hương Gián đến thăm và xem lớp mình có
ngoan và học có giỏi khơng đấy, chúng mình
cùng nổ một tràng phao tay để chào đón các cơ
nào.
- Hơm nay các cơ đến dự lớp mình đã tặng lớp
mình một món q đấy, chúng mình cùng khám
phá xem đó là món q gì nhé.
- Các cơ tặng lớp mình món q gì đây?
=> Các cơ đã tặng lớp mình một củ cải đấy. Cơ
có biết một câu chuyện rất hay kể về một cây củ

cải được bác nơng dân trồng và chăm sóc rất
chu đáo. Để biết cây củ cải lớn lên như thế nào?
Chúng mình cùng lắng nghe cơ kể câu chuyện
“Nhổ Củ Cải” nhé.
2. Hoạt động 2. Bài mới (17-20 phút)
* Lần 1: Cô kể kết hợp với cử chỉ, điệu bộ
- Cô kể chuyện lần 1 kết hợp cử chỉ điệu bộ
+ Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?
- Để câu chuyện hay hơn và sinh động hơn
chúng mình cùng đến với khu vườn cổ tích để
lắng nghe cô kể câu chuyện kết hợp cùng những
con rối rất đáng yêu nhé.
* Lần 2: Cô kể kết hợp khung rối
* Cô đàm thoại, giảng nội dung câu chuyện.
+ Cơ vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?
+ Trong chuyện có những nhân vật nào?

Hoạt động của trẻ
- “Bên cô”, “ bên cô”.
- Trẻ lắng nghe cô giới thiệu khách
mời.

- Trẻ vỗ tay

- Củ cải ạ.
- Trẻ lắng nghe.

- Vâng ạ.

- Trẻ nghe cô kể chuyện lần 1.

- Câu chuyện “ Nhổ Củ Cải” ạ.
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ quan sát và nghe cô kể
chuyện lần 2.
- Chuyện “ Nhổ Củ Cải” ạ.
- Có ơng già, bà già, cháu gái, chó,
2


+ Vào mùa thu ơng già mang cây gì về trồng
trong vườn?
+ Được sự chăm sóc của ơng cây củ cải lớn lên
như thế nào?
“Vào mùa thu, ông già mang về một cây củ cải
nhỏ và trồng trong vườn. Ngày ngày, ơng ra sức
chăm bón cho cây. Sáng nào ơng cũng cho cây
cải uống một gáo nước. Chiều nào ông cũng bắt
sâu, nhổ cỏ cho cây. Cây cải cũng không phụ
lịng tốt của ơng, nó lớn nhanh như thổi. Chẳng
bao lâu nó đã trở thành một cây cải khổng lồ, to
chưa từng thấy”.
+ Thế nào được gọi là “khổng lồ”?
=> Khổng lồ có nghĩa là củ cải rất to, to hơn
gấp nhiều lần so với những củ cải khác đấy các
con ạ.
+ Khi ơng nhổ củ cải chuyện gì đã xảy ra?
“Ơng nhổ mãi mà cây cải khơng hề nhúc nhích”

mèo, chuột.
- Cây củ cải ạ.

- Trở thành cây cải khổng lồ

- Khổng lồ là to...

- Ơng khơng nhổ được

- Ông gọi bà già giúp
+ Không nhổ được cây củ cải ơng gọi ai giúp?
“Ơng gọi bà già:
Bà nó ơi! Mau lại đây! Mau giúp tơi nhổ củ
cải!”
+ Ơng già và bà già nhổ cây cải vẫn không lên, - Bà già gọi cháu gái.
bà già đã gọi ai?
“Bà già chạy ra túm áo ông, ông nắm cây cải
nhổ mãi, nhổ mãi vẫn không được. Bà già gọi
cháu gái:
Cháu gái ơi! Mau lại đây! Mau giúp bà nhổ củ
cải nào!”
+ Cây cải đã được nhổ lên chưa, vậy trong nhà - Chó, mèo, chuột nhắt ra giúp
cịn có những ai ra giúp ơng nhổ củ cải nữa?
+ Nhờ có tất cả mọi người giúp sức cuối cùng
cây củ cải đã như thế nào?

- Cây cải đã được nhổ lên khỏi mặt
đất

+ Khi nhổ được cây củ cải thì mọi người cảm - Mọi người cảm thấy vui vẻ ạ.
3

thấy thế nào?
- Mời cả lớp cùng hát vang câu hát nhổ củ cải
+ Qua câu chuyện các con học được điều gì?

- “ Nhổ cải lên, nhổ cải lên
Ái chà chà! lên được rồi”
- Phải đoàn kết...

=> Giáo dục: Các con ạ qua câu chuyện này cô
mong rằng các con ln ngoan ngỗn biết nghe
lời ơng bà, cha mẹ đoàn kết giúp đỡ bạn bè

- Trẻ lắng nghe.

trong học tập cũng như vui chơi, ngoài ra các
con nhớ ăn nhiều rau củ để giúp chúng mình
ln khỏe mạnh và chăm sóc các lồi cây cối,
rau củ khơng ngắt lá bẻ cành các con nhớ chưa.
- Những nhân vật trong câu chuyện “Nhổ Củ
Cải” còn được các đạo diễn quay một bộ phim
rất hay. Cô mời các con cùng tới rạp chiếu phim
để xem bộ phim “Nhổ củ cải” cùng với cô nhé.
- Cô kể bằng video.
* Củng Cố
+ Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?
3. Hoạt động 3: Kết thúc
- Cô nhận xét chung
- Trong câu truyện chúng mình đã thấy những
nhân vật trong câu chuyện rất đồn kết. Vậy
chúng mình cũng thể hiện tình đồn kết bằng

cách cùng nhau hát thật hay bài hát “Cả nhà
thương nhau” để tặng các cô nhé.

- Trẻ lắng nghe cô kể bằng video

- Câu chuyện “ Nhổ Củ Cải” ạ.
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ hát cả nhà thương nhau cùng
cô.

Giáo viên

Nguyễn Thị
Dung

4