Dai so 8 tuan 6 tiet 11

Tuần: 6
Tiết: 11

Ngày soạn: 22 / 09 /
2018 Ngày dạy: 24 /09 /
2018

§8. PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ BẰNG PHƯƠNG
PHÁP NHÓM CÁC HẠNG TỬ

I. Mục Tiêu:
1. Kiến thức: - HS biết nhóm các hạng tử một cách thích hợp để phân tích đa thức thành
nhân tử
2. Kỹ năng: - Vận dụng PP nhóm hạng tử để phân tích một đa thức thành nhân tử .
3. Thái độ: - Tính thực tế , nhanh nhẹn , chính xác .
II. Chuẩn Bị:
- GV: SGK, phấn màu, thước thẳng, bảng nhóm.
- HS: SGK, thước thẳng, phiếu học tập
III . Phương Pháp Dạy Học:
- Đặt và giải quyết vấn đề , thảo luận nhóm .
IV. Tiến Trình Bài Dạy:
1. Ổn định lớp:(1’) 8A2………………………………………………………………………………………………………………………
2. Kiểm tra bài cũ: (Thay bằng kiểm tra 15’)
Bài 1( 7đ) : Phân tích các đa thức sau thành nhân tử:
a) 2x2 – 4x;
b) x2 – 4x + 4 ;
c) (x + y)2 – 4x2
Bài 2( 3đ) : Tính nhanh: 952 - 25
Giải:

Bài1 :

a) 2x2 – 4x = 2x.x – 2.2x
= 2x(x – 2)
2
b) x – 4x + 4 = x2 – 2.x.2 + 22
= (x-2)2
c) (x + y)2 – 4x2
= (x + y)2 – (2x)2
= (x + y + 2x)(x + y – 2x)
Baøi 2:
952 – 25 = 952 – 52
= (95+5)(95-5)
= 100.90=9000

3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH

(1 đ)
(1 đ)
(1 đ)
(1 đ)
(1 ñ)
(2 ñ)
(1 ñ)
(1 ñ)
(1 ñ)

GHI BAÛNG


Hoạt động 1: (13’)

GV giới thiệu VD 1.
Chia 4 hạng tử của đa thức
thành hai nhóm với mỗi
nhóm phải có nhân tử
chung.
GV thử cách chia
của HS, nếu sai thì GV cho
HS chia theo cách khác.
GV giới thiệu như
thế nào là phân tích đa thức
thành nhân tử theo phương
pháp nhóm hạng tử.
Với VD2, Hướng dẫn
học sinh nhóm để xuất hiện
hằng đẳng thức
GV nhận xét, chốt ý
Hoạt động 2: (14’)
GV giới thiệu VD 3

1. Ví dụ:
HS chú ý theo dõi.
VD 1: Phân tích đa thức sau thành nhân
HS chia thành 2 tử:
nhóm
A = x2 – 3x + xy – 3y
Giaûi:
A = x2 – 3x + xy – 3y
A = x(x – 3) + y(x – 3)
A = (x – 3)(x + y)
HS chú ý nghe

giảng và ghi vở
VD 2: Phân tích đa thức sau thành nhân
tử:
B = x2+ 2x+1 -9z2
Giải:
HS lên bảng giải, các em
B = (x2+ 2x+1) -9z2
khác làm vào vở, theo dõi
B = (x + 1)2 – (3z)2
và nhận xét bài làm của
B = (x + 1 + 3z)(x + 1 – 3z)
các bạn trên bảng.
B = 2y(x + 3) + z(x + 3)
HS chú ý theo dõi

GV hướng dẫn HS nhóm
HS chú ý theo dõi và
các hạng tử và tìm lời giải. 1 em lên bảng trình bày,
các em còn lại làm vào vở,
GV đưa bảng phụ có ghi theo dõi và nhận xét.
sẵn 3 cách giải của 3 bạn
và cho HS thảo luận theo
HS thảo luận theo
nhóm.
nhóm và trình bày lời giải
Đáp án là cách giải của nhóm mình.
của bạn An là triệt để nhất.

2. Áp dụng:
VD 3: Tính nhanh

C = 15.64 + 25.100 + 36.15 + 60.100
C = 15.64 + 36.15 + 60.100 + 25.100
C = 15(64 + 36) + 100(60 + 25)
C = 15.100 + 100.85
C = 100(15 + 85)
C = 100.100
C = 10000
VD 4: ?2 SGK

4. Củng Cố:
- Xen vào bài mới
5. Hướng Dẫn và Dặn Dò Về Nhà : (2’)
- Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải.
- Làm bài tập 49, 50
6. Rút Kinh Nghiệm Tiết Dạy:
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………