HDLQVT So 7 Tiet 1

PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN BA VÌ
TRƯỜNG MẦM NON CHU MINH

GIÁO ÁN
THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
HOẠT ĐỘNG HỌC LÀM QUEN VỚI TOÁN

Chủ đề nhánh: Ngày 20/11
Tên bài
:Dạy trẻ đếm đến 7, nhận biết nhóm
số lượng 7, nhận biết chữ số 7. (Số 7 tiết 1)
Lứa tuổi
: Trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi.
Số lượng trẻ : 28 - 30 trẻ.
Thời gian
: 30 - 35 phút.
GV thực hiện: Nguyễn Thị Loan

Năm học 2017 - 2018
I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU.


1. Kiến thức.
- Trẻ biết đếm đến 7, nhận biết các nhóm đồ vật có số lượng là 7, nhận biết chữ
số 7.
- Hiểu được ý nghĩa của số 7.
- Ôn nhận biết các nhóm có số lượng là 5, 6, số 5, 6.
2. Kỹ năng.
- Trẻ đếm thành thạo từ 1 đến 7, đếm không lặp lại và không bỏ sót đối tượng.
- Trẻ có kỹ năng xếp tương ứng 1:1, so sánh 2 đối tượng.

- Trẻ có kỹ năng tạo nhóm đối tượng có số lượng là 7.
- Trẻ biết diễn đạt kết quả sau mỗi lần quan sát, nhận xét đúng, rõ ràng.
- Quan sát nhận xét số 7, đặt thẻ số 7 tương ứng.
- Biết chơi một số trò chơi luyện kỹ năng đếm và nhận biết các nhóm có số
lượng là 7.
- Rèn tính tập trung, chú ý, ghi nhớ có chủ đích của trẻ.
3. Thái độ.
- Hứng thú tham gia vào các hoạt động.
- Trẻ hợp tác với các bạn trong nhóm để hồn thành trò chơi bài tập.
II. CHUẨN BỊ.
1. Đồ dùng của cơ.
- Máy tính, giáo án Powerpoint.
- Nhạc bài hát: “Cơ giáo em”, “Bông hồng tặng cô”, “Bông hồng tặng mẹ và
cô”.
- 3 bức tranh vẽ hoa: 5 bông hoa hồng, 6 bông hoa sen, 7 bông hoa cúc.
- 3 bảng lớn, que chỉ, xắc xơ.
- Hộp q có 7 túi xách, 7 cây bút, 7 cái bờm.
2. Đồ dùng của trẻ.
- Mỗi trẻ 1 bảng, 1 rổ đựng lô tô 7 hoa, 7 chậu, 2 thẻ số 7.
- 3 giỏ cắm hoa, 3 rổ đựng hoa hồng, hoa cúc.
- Các thẻ số 5, 6, 7.
3. Địa điểm.
- Trong phòng học lớp A3.
4. Mơi trường lớp học.
- Góc nghệ thuật có 5 cây hoa, 6 hộp quà, 6 cái váy, 6 tấm thiếp.
III. CÁCH TIẾN HÀNH.


Hoạt động của cô
1. Ổn định tổ chức. (3- 4 phút)

- Chào mừng các bé đến với chương trình “Bé vui học
tốn” ngày hơm nay.
- Ban giám của chương trình hơm nay chính là các cơ
trong trường mần non Chu Minh, một tràng pháo tay
chào đón các cơ.
- Mở đầu chương trình cơ con mình cùng hát vang bài
hát “Cơ giáo em” nhé.
- Trò truyện với trẻ về bài hát, trẻ có dự định làm gì
trong ngày 20/11 để tỏ lịng biết ơn tới cơ giáo.
2. Phương pháp, hình thức tổ chức. ( 25-28 phút)
Hoạt động 1: Luyện tập nhận biết số lượng trong
phạm vi 6.
- Một số bạn đã tự tay làm những món q nhỏ tặng
các cơ nhân ngày 20/11 đấy, cô mời các con cùng đến
thăm quan nào.
- Đến với chương trình “Bé vui học tốn” hơm nay các
con sẽ trải qua các phần thi rất vui vẻ và bổ ích, các con
đã sẵn sàng tham gia các phần thi chưa.
- Chào mừng các bé đến với phần thi thứ nhất mang
tên “Bé yêu trổ tài”.
- Ở phần thi này các con sẽ đếm các nhóm đồ vật xem
có số lượng là bao nhiêu và đặt thẻ số tương ứng.
+ Các con xem các bạn đã làm được những gì?

Hoạt động của trẻ
- Trẻ vỗ tay.
- Trẻ vỗ tay.

- Trẻ hát vận động
cùng cơ.

- Trẻ trị chuyện cùng
cơ.

- Trẻ đứng xúm xít
quanh góc nghệ thuật.
- Rồi ạ

- Trẻ kể một số đồ vật
ở góc nghệ thuật.
- Trẻ đếm nhóm hoa.
+ Thẻ số 5.
- Trẻ đặt thẻ số 5.
- Trẻ đếm và đặt thẻ
số tương ứng.

+ Các con đếm xem có bao nhiêu cây hoa? Vậy tương
ứng cho số lượng 5 cây hoa thì dùng thẻ số mấy?
- Cho trẻ tìm thẻ số đặt vào nhóm hoa.
- Tương tự cho trẻ đếm nhóm quà, nhóm váy, nhóm
thiếp và đặt thẻ số tương ứng.
- Các con đã hoàn thành xuất sắc phần thi này, xin chúc
mừng các con.
- Bây giờ mỗi bạn sẽ nhận được một món quà của ban
- Trẻ lấy bảng, rổ đồ
tổ chức và về vị trí xem điều gì đang chờ các con trong dùng về ngồi 4 hàng


phần 2 của chương trình nha.
Hoạt động 2: Đếm đến 7, tạo nhóm đối tượng có số
lượng trong phạm vi 7, nhận biết số 7. ( trọng tâm)

- Chào mừng các bé đến với phần thi thứ hai mang
tên “Ai là nhà thơng thái”.
+ Các con xem trong rổ có gì?
- Yêu cầu của phần thi này là các con hãy sắp xếp thật
là đẹp nhóm hoa và nhóm chậu.
- Lấy tất cả số hoa và xếp thành hàng ngang.
H H
H
H
H
H H
- Lấy 6 chậu xếp tương ứng dưới mỗi hoa 1 chậu.
H
H
H
H
H
H H
Ch
Ch Ch
Ch Ch
Ch
+ Các con đếm xem có mấy cái chậu?
+ Nhóm hoa và nhóm chậu có số lượng như thế nào so
với nhau?
+ Số lượng nhóm nào nhiều hơn? Nhiều hơn là mấy?
+ Số lượng nhóm nào ít hơn? Ít hơn là mấy?
+ Làm thế nào để nhóm chậu bằng nhóm hoa?
( Cơ và trẻ lấy 1 chậu đặt dưới hoa cịn lại).
+ Đếm xem có bao nhiêu chậu?

( Cho trẻ đếm 2- 3 lần)
+ 6 chậu thêm 1 chậu là mấy?

ngang.

+ Hoa, chậu, thẻ số.

- Trẻ lấy và xếp.
- Trẻ lấy và xếp.

+ 1, 2, 3, 4, 5. 6 tất cả
là 6 cái chậu.
+ Không nhiều bằng
nhau.
+ Nhóm hoa nhiều
hơn. Nhiều hơn là 1.
+ Nhóm chậu ít hơn.
ít hơn là 1.
+ Thêm 1 chậu.

+ 1, 2, 3, 4, 5, 6. 7, tất
cả là 7 cái chậu.
+ 6 chậu thêm 1 chậu
là 7 chậu.
+ Vậy 6 thêm 1 là mấy?
+ 6 thêm 1 là 7.
- Cô kết luận: 6 chậu thêm 1 chậu là 7 chậu, vậy 6 thêm - 2 - 3 trẻ nhắc lại kết
1 là 7.
luận.
+ Các con cùng đếm xem có mấy bông hoa?

+ 1, 2, 3, 4, 5, 6,7 tất
cả là 7 bơng hoa.
+ Nhóm hoa và nhóm chậu có số lượng như thế nào so + Nhiều bằng nhau.
với nhau? Cùng nhiều bằng mấy?
Cùng bằng 7.
- Các con cùng xem cơ Hợi có điều gì muốn chia sẻ với


các con nha.
- Cô phụ cầm hộp quà vào, giới thiệu, cho trẻ đếm
nhóm túi xách, nhóm bút, nhóm bờm.
+ Các nhóm hoa, nhóm chậu, nhóm túi xách, nhóm
bờm, nhóm bút có số lượng như thế nào so với nhau?
+ Cùng nhiều bằng mấy?
- Cơ kết luận: Các nhóm hoa, nhóm chậu, nhóm túi
xách, nhóm bờm, nhóm bút có số lượng nhiều bằng
nhau và cùng bằng 7. Vậy số 7 dùng để chỉ các nhóm
có số lượng là 7.
- Cơ giới thiệu chữ số 7: Đây là chữ số 7, số 7 có cấu
tạo gồm một nét ngang và một nét xiên trái, phát âm là
số 7.
- Các con hãy đọc cùng cơ nào.
- Cho trẻ tìm thẻ số 7, đặt thẻ số 7 vào các nhóm.

- Trẻ đếm và nêu kết
quả.
+ Nhiều bằng nhau.
+ Cùng bằng 7.
- 2-3 trẻ nhắc lại phần
gạch chân.

- Trẻ đọc.
- Đặt thẻ số 7 vào các
nhóm.
- Cho trẻ cất bớt 2 chậu.
- Trẻ thao tác.
+ 7 chậu bớt 2 chậu còn mấy chậu?
+ Còn 5 chậu.
- Các con cùng đếm xem có đúng là còn 5 chậu ko?
- Trẻ đếm.
+ Vậy 7 bớt 2 cịn mấy?
- 7 bớt 2 cịn 5.
+ Có 5 chậu thì có để thẻ số 7 được khơng? Các con cất - Không ạ. Cất thẻ số
thẻ số 7 đi nào.
7.
- Tương tự cô cho trẻ bớt tiếp số chậu đến hết. Mỗi lần - Trẻ bớt và kiểm tra
bớt cho trẻ đếm kiểm tra kết quả.
kết quả.
- Các con hãy cất tất cả số hoa vừa cất vừa đếm nhé.
- Cất hoa. Đếm
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, tất
cả là 7 bơng hoa.
- Các con chính là những nhà thông thái khi đã xuất sắc
vượt qua phần thi thứ 2.
- Các con hãy cất đồ dùng và chọn cho mình một thẻ số - Trẻ cất đồ dùng và
bất kỳ để sẵn sàng bước vào phần thi thứ 3 nào.
cầm 1 thẻ số trên tay.
Hoạt động 3: Luyện tập.
- Chào mừng các bé đến với phần thi thứ 3 mang tên
“Mình cùng vui chơi”.

- Ở phần thi thứ 3 này các con sẽ được tham gia các trò


chơi thú vị.
* Trị chơi 1: “Về đúng vườn”
- Cơ có 3 bức tranh vẽ vườn hoa, một bức vẽ 5 bông
hoa cúc, một bức vẽ 6 bông hoa sen, một bức vẽ 7 bông
hoa hồng, cho trẻ đếm số hoa trong 3 bức tranh. Mỗi trẻ
một thẻ số 5, 6 hoặc 7.
- Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi: Các con sẽ cầm thẻ
số trên tay, vừa đi vừa hát, khi có hiệu lệnh xắc xơ các
con nhanh chân chạy về vườn hoa có số lượng hoa
tương ứng với thẻ số của mình. Bạn nào sai sẽ phải
nhảy lị cị.
- Sau khi trẻ về vườn hoa, cơ đến từng vườn hoa hỏi trẻ.
+ Các con có thẻ số mấy? Tại sao con lại về vườn hoa
này?
- Cho trẻ đổi thẻ số cho nhau, chơi 2, 3 lần.
- Cô nhận xét.
* Trị chơi 2: “ Đồng đội”
- Cơ giới thiệu cách chơi, luật chơi: Cơ sẽ chia lớp mình
thành 3 đội chơi, mỗi đội sẽ có một giỏ cắm hoa và một
rổ hoa cô vừa hái trong vườn. Nhiệm vụ của các con là
sẽ cắm những giỏ hoa thật là đẹp để tặng các cô giáo,
nhưng mà các con chỉ cắm 7 bông hoa vào giỏ hoa.
Trong một thời gian nhất định đội nào cắm xong và
cắm đúng số lượng hoa đội đó giành chiến thắng.
- Cơ quan sát trẻ chơi.
- Cô cùng trẻ kiểm tra kết quả của 3 đội.
3. Kết thúc. ( 2 - 3 phút )

- Cô nhận xét cuối chương trình.
- Cơ cùng trẻ hát bài “ Bông hồng tặng mẹ và cô”.

- Trẻ đi đến bức tranh
vườn hoa, đếm số
hoa.
- Trẻ chú ý nghe và
tham gia trò chơi.

- Trẻ trả lời.

- Trẻ chú ý nghe.

- Trẻ tham gia chơi.
- Trẻ đếm số hoa
trong 3 giỏ.