Tiet 25

Tuần : 25

NS

TIết : 25

BÀI 22: TÁC DỤNG NHIỆT VÀ TÁC DỤNG PHÁT SÁNG C ỦA DỊNG ĐIỆN
I.MỤC TIÊU:

1.Kiến thức:

- Nêu được dịng điện có tác dụng nhiệt và biểu hiện của tác dụng này
- Lấy được ví dụ về tác dụng nhiệt của dòng điện
- Nêu được tác dụng phát sáng của dịng điện

2.Kỹ năng:


Mắc mạch điện đơn giản

3.Thái độ:


Trung thực, hợp tác nhóm.

II.CHUẨN BỊ:

1.Giáo viên:



Tranh phóng to hình 20




Công tắc, dây nối, 1 đoạn dây sắt.
1 bút thử điện, 1 đèn điốt.

2.Học sinh: Nhóm
 2 pin, 1 bóng đèn.

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
NỘI DUNG

Hoạt động 1:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

Kiểm tra –tổ chức tình huống học tập ¹ ..5.. phút

Kiểm tra:
- Vẽ lại sơ đồ mạch điện của đèn
pin và dùng mũi tên kí hiệu chiều
dòng điện chạy trong mạch khi
công tắc đóng.
- Từ đó nêu quy ước chiều dòng
điện




HS lên bảng vẽ hình.
HS khác nhận xét.

GV đánh giá cho điểm HS
 Tổ chức tình huống học tập:
GV : Bằng mắt thường ta có thể
nhìn thấy các elclectrôn hay
không ?
- Vậy căn cứ vào đây để biết có
dòng điện chạy qua mạch điện ?
- Để biết có dòng điện chạy trong
mạch ta phải căn cứ vào tác dụng
của dòng điện. Bài học hôm nay ta
lần lượt tìm hiểu các tác dụng đó.

Hoạt động 2:

HS trả lời
+ Không thấy.
+ Căn cứ vào các thiết bị

điện hoạt động : đèn sáng,
quạt quay, bàn ủi nóng…

Tìm hiểu tác dụng nhiệt của dòng điện ¹ .13... phút

I – Tác dụng nhiệt

Yêu cầu:
- Lần lượt đọc thông tin trong
SGK C1, C2, C3.
- Hai HS lên bảng trả lời C1,
HS còn lại viết vào vở.

HS làm theo yêu cầu
Đọc SGK lần lượt thực hiện
C1:Dụng cụ đốt nóng bằng
điện:Bóng đèn dây tóc,

bếp điện, nồi cơm điện, ấm
điện, bàn là…

- GV treo sơ đồ mạch điện hình - HS quan sát
22.1 SGK.

Yêu cầu học sinh lắp mạch điện C2:Hs lắp mạch điện
hình 22.1 trả lời C2
- Khi đèn sáng, đèn có nóng - Có. Sờ tay vào.
lên không? Làm thế nào để biết ?
- Hãy quan sát xem bộ phận - Dây tóc.
nào của đèn bị đốt nóng và phát
sáng ?
- GV treo bảng nhiệt nóng chảy -HS quan sát.
của một số chất.
Chất
Vonfram

Thép
Đồng
Chì

Nhiệt độ
nóng chảy
(oo)
3370
1300
1080
327

- Khi đèn sáng bình thường, dây -Dây Vonfram, để dây không
tóc của đèn có nhiệt độ 25000C. bị nóng chảy.
Trong các chất sau chất nào làm
dây tóc tốt nhất ? Tại sao ?
-Qua thí nghiệm, khi có dòng điện -Nóng lên.
chạy qua vật dẫn như thế nào?
Chuyển ý :Dòng điện chạy qua
dây tóc bóng đèn thì dây tóc nóng
lên. Dòng điện qua dây sắt thì dây
sắt như thế nào ? Ta chứng minh
qua C3.

- Khi dong điện chạy qua
vật dẫn điện thơng thường
thì nó làm vật dẫn đó nóng
lên.Điều đó chứng tỏ dịng
điện có tác dụng nhiệt.
- Ví dụ: Chạm tay vào bóng

đèn pin, đèn pha xe máy
đang sáng, ta thấy nóng.
+ Khi cho dịng điện chạy GV bố trí và làm thí nghiệm
qua bàn là thì bàn là nóng hình 22.2.
Hs đọc câu C3
lên.
Yêu cầu:
Quan sát TN trả lời câu C3
- Đọc C3.
C3: a. Các mảnh giấy bị
- Quan sát và nêu kết quả TN.

cháy đứt và rơi xuống.


b. Dòng điện làm dây sắt

nóng lên nên các mảnh
giấy bị cháy đứt và rơi
xuống.

- HS gki kết luận vào vở
Kết luận: Khi có dòng điện
chạy qua các vật dẫn đều bị
nóng lên.
- Dòng điện chạy qua dây tóc
bóng đèn làm dây tóc nóng
Lưu ý: Khi đóng công tắc khoảng tới nhiệt độ cao và phát sáng
5 giây thì ngắt ngay tránh hại
ắcquy.Yêu cầu chỉ cần giấy cháy

rơi xuống hoặc hoặc giấy cháy Hs lắng nghe
thành vệt đen trên mảnh giấy là
được.
GV thông báo:Các vật nóng tới
- Hoàn thành kết luận.

5000C thì bắt đầu phát ánh
sáng nhìn thấy.

Yêu cầu:
HS làm theo yêu cầu
- Đọc nội dung bảng nhiệt độ
C4: Cầu chì nóng tới nhiệt
nóng chảy của 1 số chất
- Dựa vào kết luận trả lời C4.
độ nóng chảy và bị đứt.

Mạch hở (bị ngắt điện )
tránh hư hại và tổn thất có
Em hãy tìm một vài ví dụ về tác thể xảy ra.
HSTL:Khi dịng điện chạy qua
dụng nhiệt của dịng điện?
bàn là thí bàn là nóng lên
- Chạm tay vào bóng đèn pin, đèn
pha xe máy đang sáng

Hoạt động 3: Tìm hiểu tác dụng phát sáng của dòng điện ¹ 15.... phút
II-Tác dụng phát sáng
GV :Có nhiều loại đèn điện
1. Bóng đèn bút thử hoạt động dựa vào tác dụng

điện
này. Trước hết ta tìm hiểu tác

dụng phát sáng của dòng điện
khi qua bóng đèn bút thử điện.
Yêu cầu:
- Đọc thông tin C5, C6 SGK
HS làm theo yêu cầu
trang 61
 Đọc thông tin C5, C6
- Quan sát bóng đèn bút thử điện
 Quan sát bóng đèn bút
kết hợp với hình vẽ 22.3.


- Nêu nhận xét về hai đầu dây
thử điện
bên trong của nó ?
C5:Hai đầu dây bên trong

GV cắm bút thử điện vào lỗ bóng đèn của bút thử điện
của ổ lấy điện được nối với được tách rời nhau.
dây nóng để bóng đèn sáng
- HS quan sát , hoàn thành
C6.
Yêu cầu:
- Hai HS lên quan sát vùng phát
sáng của bóng đèn .
C6: Đèn của bút thử điện
- Hoàn thành C6

sáng do chất khí ở giữa hai
- Rút ra kết luận

đầu dây phát sáng.

- Ghi vở kết luận đúng
Kết luận : Dòng điện chạy
qua chất khí trong bóng đèn
của bút thử điện làm chất khí
này phát sáng.
Hs ghi bài

Gọi HS nhận xét và ghi vào vở
2. Đèn điốt phát quang. GV giới thiệu đèn đốt phát
HS làm theo yêu cầu
(đèn LED)
quang.
- Quan sát đèn LED
Yêu cầu:

- Quan sát đèn LED thấy rõ hai
bán kim loại khác nhau trong đèn - Mắc đèn LED vào mạch
LED.
điện đảo ngược 2 đầu đèn trả
Kết luận.Dòng điện có thể
- Mắc đèn LED vào mạch điện lời C7.
làm phát sáng bóng đèn bút đảo ngược 2 đầu đèn trả lời C7.
C7 :Đảo 2 đầu .
thử điệnvà đèn điôt phát
- Khi cực (+) của pin nối

quang mặc dù đèn này chư
nóng tới nhiệt độ cao.
với bản kim loại nhỏ thì đèn
LED mới sáng.

- Từ kết quả TN và nhận xét điền - Đèn đốt phát quang chỉ cho
từ thích hợp hoàn thành kết luận dòng điện đi qua theo một
trang 62.
chiều nhất định khi đó đèn
- Dựa vào tác dụng nhiệt, - Tác dụng nhiệt và tác dụng phát sáng.
tác dụng phát sáng của sáng của dòng điện được ứng dụng
dòng điện, người ta chế tạo trong thực tế như thế nào?
ra các thiết bị điện để
phục vụ đời sống như: bàn
là, bếp điện, ấm điện, ….và
các loại đèn điện.
Vận dụng Hoạt động 4: Vận dụng- củng cố ¹ .10... phút
HS làm theo yêu cầu
C9: Nối bản kim loại nhỏ của đèn LED A của nguồn điện và đóng công tắc K. Nếu đèn sáng thì
cực A là cực dương , B là cực âm. Và ngược lại.

-

HS được gọi trả lời.


- HS nêu :Tác dụng nhiệt và phát sáng
Yêu cầu:
- Đọc và nghiên cứu câu C8, C9
- Cá nhân trả lời câu hỏi C8, C9

GV nhận xét

-

 Củng cố : III-Vận dụng
- Bảng phụ bài tập 22.3
và bài 22. 5

-

Hs đọc đề bài bài và cá nhân trả
lời:
22.3. D. Đèn báo của tivi
22.5 . D. nồi cơm điện
Hs nhận xét

Gọi Hs khác nhận xét
C8: E - Không có trường
hợp nào
C9: Nối bản kim loại
nhỏ của đèn LED A
của nguồn điện và
đóng công tắc K. Nếu
đèn sáng thì cực A là
cực dương , B là cực âm.
Và ngược lại.

Hoạt động 5ï: Hướng dẫn về nhà
-

¹ ..2.. phút

Học thuộc lí thuyết SGK.

- Làm bài tập 22.1, 22.2 , 22.3, 22.4, 22.6- > 22.12 trang 50,
51, 52SBT

- Xem bài 23” Tác dụng từ,tác dụng hóa học và tác dụng sinh
lí của dòng điện”.
+ Đọc kó và tìm hiểu các thí nghiệm.

NỘI DUNG GIÁO DỤC BVMT:

Địa chỉ tích hợp:
Dòng điện đi qua một vật dẫn thông thường,đều làm cho vật dẫn nóng lên.Nếu
vật dẫn nóng lên đến nhiệt độ cao thì phát sáng
- Nguyên nhân gây ra tác dụng nhiệt của dòng điện là do các vật dẫn có điện trở.Tác


dụng nhiệt có thể có lợi ,có thể có hại.
- Để làm giảm tác dụng nhiệt,cách đơn giản là làm dây dẫn bằng chất có điện trở
suất nhỏ.Việc sử dụng nhiều kim loại làm vật liệu dẫn điện dẫn đến làm cạn kiệt tài nguyên
thiên nhiên.Ngày nay,người ta đang cố gắng sử dụng vật liệu siêu dẫn ( có điện trở bằng
không) trong đời sống và sản xuất.
Địa chỉ tích hợp:
Điốt phát quang có khả năng phát sáng khi cho dòng điện đi qua,mặc dù điốt
chưa nóng tới nhiệt độ cao.
Nội dụng:
- Sử dụng điốt trong thắp sáng sẽ góp phần làm giảm tác dụng nhiệt của dòng

điện,nâng cao hiệu suất sử dụng.