Lop 3 tuoi

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VẠN NINH
TRƯỜNG MẦM NON VẠN THẠNH

KẾ HOẠCH HỘI GIẢNG CẤP HUYỆN

Chủ điểm: Cây xanh
Lĩnh vực: Phát triển nhận thức
Đề tài: Tìm hiểu đặc điểm nổi bật và ích lợi cây lúa
Thời gian: 20-25 phút
Độ tuổi: 3-4 tuổi
Ngày thực hiện: 04/01/2018
Người thực hiện: Nguyễn Thị Bếnh

Năm học: 2017- 2018


I. Mục đích - yêu cầu:
-Trẻ biết tên gọi, đặc điểm nổi bật của cây lúa: Thân cây nhỏ, mảnh và bao bọc bởi
bẹ lá; Lá mỏng, hẹp, dài, màu xanh. Hạt nhỏ, cứng khi chín có màu vàng, rể chùm
và ích lợi của cây lúa: Cây lương thực chính để ăn hàng ngày, lúa làm ra gạo để
nấu cơm và một số món ăn khác.
- Trẻ trả lời được các câu hỏi của cơ về đặc điểm, ích lợi của cây, trả lời tròn câu.
- Giáo dục trẻ biết ăn cơm hết xuất, không để rơi vãi, quý trọng, nhớ ơn người làm
ra hạt gạo.
II. Chuẩn bị:
- Đồ dùng của cơ:
+ Mơ hình ruộng lúa, que chỉ.
+ Nhạc đệm.
+ Rổ 2 cái
- Đồ dùng của trẻ:
+ 3 mơ hình ruộng lúa

+ Tranh lắp ghép từ cây lúa ( thân lúa, hạt lúa, rể lúa) đủ cho trẻ chơi
III: Tổ chức hoạt động:
NỘI DUNG

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ

Hoạt động 1: - Tập trung trẻ cơ đọc câu đố:
Trị chuyện
Cây gì nho nhỏ
về đặc điểm
Chín vàng khắp nơi
nổi bật và ích
Hạt nó ni người
lợi của cây
Mọi người đi gặt
lúa.
Đố là cây gì?
- Cơ dẫn dắt chia trẻ thành 3 nhóm
quan sát cây lúa. Cô yêu cầu trẻ trước
khi quan sát:
+ Các con quan sát xem cây lúa có đặc
điểm như thế nào ( thân, lá, hoa, hạt
lúa )? Hết thời gian quy định khi nghe
hiệu lệnh của cơ thì tất cả tập trung và
kể cho cô nghe về cây lúa các bạn vừa
quan sát. Vì vậy các bạn phải quan sát
thật kỹ và nhớ được đặc điểm của cây.
- Trong quá trình trẻ quan sát cơ đến
từng nhóm gợi ý giúp trẻ quan sát.
- Hết thời gian quan sát cô tập trung trẻ

và trị chuyện:
+ Các con vừa quan sát cây gì?
+ Cây lúa thường được trồng ở đâu?
+ Cây lúa có những bộ phận nào?
+ Thân lúa có đặc điểm gì?
+ Lá lúa như thế nào?
+ Hạt lúa như thế nào? Màu gì?
- Cho trẻ sờ hạt lúa:

HOẠT ĐỘNG CỦA
TRẺ
- Trẻ lắng nghe.

- Trẻ trả lời
- Trẻ chia thành 3 nhóm
quan sát cây lúa
- Trẻ lắng nghe và thực
hiện theo yêu cầu của
cô.

- Cây lúa
- Cánh đồng ruộng.
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời nếu trẻ trả
lời chưa được cô gợi ý
giúp trẻ
- Trẻ sờ hạt lúa


+ Con cảm thấy thế nào khi sờ hạt lúa? - Trẻ trả lời theo cách

+ Con biết cái gì bên trong hạt lúa này cảm nhận của trẻ.
không?
- Cô bóc vỏ hạt lúa ra cho trẻ xem.
- Trẻ xem cơ bóc vỏ hạt
lúa.
+ Hạt lúa cịn gọi là hạt gì?
-Trẻ trả lời
+ Rể lúa như thế nào? Kết hợp cho trẻ -Trẻ trả lời
xem rể cây lúa.
+ Cây lúa có ích lợi gì?
-Trẻ trả lời
- Cơ khái qt lại các câu trả lời của
-Trẻ lắng nghe.
trẻ.
- Giáo dục trẻ: Các con ạ! Cây lúa rất
- Trẻ lắng nghe
quý vì cho ra những hạt gạo cho chúng
ta nấu ăn hằng ngày vì vậy khi ăn cơm
chúng ta phải ăn hết xuất và không để
rơi vãi. Các con phải biết nhớ ơn và
kính trọng người làm ra hạt gạo.
- Mở rộng: Ngoài cây lúa ra các con
-Trẻ trả lời nếu trẻ trả lời
còn biết những cây nào trồng lấy hạt
chưa được cơ giới thiệu
nữa?
cho trẻ biết
Hoạt động 2:
Chơi trị chơi
“ Thi xem

đội nào
nhanh”

- Cơ dẫn dắt giới thiệu tên trị chơi,
cách chơi, luật chơi.
- Cách chơi: Chia trẻ ra làm 2 đội, khi
có tiếng nhạc, 2 bạn đầu hàng của hai
đội sẽ chạy lên chọn 1 tranh rời của
cây lúa gắn lên bảng và chạy về cuối
hàng đứng. Bạn tiếp theo cứ tiếp tục
như vậy lên ghép 1 tranh rời làm sao
tạo thành cây lúa cho đến khi nhạc kết
thúc hai đội sẽ dừng lại. Đội nào ghép
được nhiều cây lúa hơn thì đội đó
chiến thắng.
- Luật chơi: Khi có tiếng nhạc 2 bạn
đầu hàng mới được chạy lên. Khi nhạc
kết thúc phải dừng lại
+ Mỗi lượt chạy lên chỉ được chọn
1tranh rời để gắn lên bảng.
- Cho trẻ chơi 1-2 lần.
- Cô quan sát hướng dẫn trẻ chơi, sau
mỗi lần chơi cô nhận xét , tuyên dương
trẻ,
* Kết thúc: Cô nhận xét tuyên dương
trẻ, cho trẻ thu dọn đồ dùng cùng cô.

-Trẻ lắng nghe

- Trẻ tham gia chơi

- Trẻ thu dọn đồ dùng
cùng cô