lop 7 tuan 10

Tuần : 10
Tiết : 10

NS : 19-10-2018
ND : 22-10-2018

Kiểm Tra 1 Tiết
Bài 10: VẼ TRANG TRÍ
TRANG TRÍ ĐỒ VẬT
CĨ DẠNG HÌNH CHỮ NHẬT
I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC:
 KT: HS biết cách TT bề mặt một đồ vật có dạng hình chữ nhật bằng nhiều cách khác nhau
 KN: TT được một đồ vật dạng hình chữ nhật
II/ CHUẨN BỊ:
1/ Đồ dùng dạy- học:
 GV :
- Một số đồ vật: cái khay, hộp bánh, cái khăn bìa lịch, khung hình, cái thiệp
- Tranh, ảnh về TT hình chữ nhật
 HS :
- Dụng cụ vẽ và một số đồ vật có dạng hình chữ nhật
2/ Phương pháp dạy - học:
- Trực quan, vấn đáp, luyện tập, minh họa
III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1/ Ổn định lớp:
Lớp 7A1:.......................Lớp 7A2:.......................Lớp 7A3:.......................
Lớp 7A4:.......................Lớp 7A5:.......................Lớp 7A6:.......................
2/ Bài cũ: Nhận xét bài cũ của HS
3/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài:
b/ Tiến trình dạy – học:
Hoạt động của GV

Hoạt động của
ĐDTBDH
HS
Hoạt động 1:
Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét
I/ QUAN SÁT, NHẬN XÉT:
- GV giới thiệu: cái khay,
- GV giới thiệu một số đồ vật có dạng hình chữ nhật - HS quan sát.
khung hình, bia lịch, cái khăn
được TT, đặt câu hỏi để HS nêu nhận xét:
1) Những mẫu nào được thể hiện theo nguyên tắc
- HS trả lời.
TT cơ bản: đăng đối, xen kẽ, nhắc lại? Những mẫu
nào được TT theo cách riêng biệt?
2) Cách sắp đặt họa tiết trên từng mẫu?
- HS trả lời.
3) Nội dung và cách thức TT (bố cục, họa tiết và
- HS trả lời.
màu sắc ) trong mỗi mẫu có phù hợp với đặc trưng
của mẫu (đồ vật) không?
- HS trả lời, GV chốt lại
4) Như vậy, qua các đồ vật thầy vừa giới thiệu, em
- HS lắng nghe.
hãy trình bày một số đồ vật có dạng hcn thơng dụng
nhất?
Gi viên: Ha Thin

Giáo án mĩ thuật 7

* Kết luận:
- Một số đồ vật có dạng hcn được TT như: cái
khay, thảm, khăn, chiếc chiếu, các bức chạm gỗ
trên bàn, ghế, khung hình, bìa lịch …

Hoạt động 2:
Hướng dẫn HS cách TT
II/ CÁCH TRANG TRÍ:
- GV cho HS xem một số bài mẫu của HS để gợi ý
hình thức trình bày, sắp đặt họa tiết
5) Em sẽ chọn TT cho đồ vật có dạng hcn nào?
6) Với đồ vật ấy (cai khăn, khay..) em sẽ chọn họa
tiết và bố cục TT ntn?
- GV treo ĐDDH minh họa 2 kiểu bố cục thường
gặp
+ Phân mảng bằng các trục ngang, dọc, chéo đối với
cách sắp đặt đăng đối, xen kẽ, nhắc lại
+ Đối với bố cục tự do  phác mảng hình chung
cuả họa tiết
- GV minh họa nhanh các bước thực hiện bài TT đồ
vật dạng hcn có bố cục tự do.
- GV lưu ý HS nên sử dụng từ 3 - 5 màu, có hịa sắc
nóng lạnh, và màu sắc mang tính chất TT.
* Kết luận:
- Chọn đồ vật TT
- Chọn họa tiết và bố cục TT
- Vẽ phác hình
- Hồn chỉnh
- Vẽ màu

- Giới thiệu một số bài mẫu
- HS quan sát.
- HS trả lời.
- HS trả lời.
- HS quan sát.

- Treo ĐDDH minh họa 2 bố
cục

- HS quan sát.
- HS quan sát.

Hoạt động 3:
Hướng dẫn HS làm bài
III/ THỰC HÀNH:
- GV nhắc HS trong khi làm bài cần luôn liên tưởng
đến đồ vật định TT để có cách TT phù hợp.
- GV theo dõi, bao quát lớp làm bài. Gợi ý cách
chọn họa tiết, sắp xếp bố cục đối với HS lúng túng.
* - Trang trí một đồ vật có dạng hình chữ nhật
Gi viên: Ha Thin

- HS lắng nghe.
- HS làm bài theo
hướng dẫn của
GV.
Giáo án mĩ thuật 7


4/ Củng cố:

- Chọn 4 bài để HS nhận xét về nội dung, bố cục, họa tiết, màu sắc
- GV nhận xét lại, tuyên dương những bài vẽ tốt, động viên khuyến khích những bài vẽ chưa đạt
5/ Nhận xét, dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài sau
Lớp

 Bảng Thống Kê
Đ
SL
%

CĐ
SL

%

7a1
7a2
7a3
7a4
7a5
7a6

Giaó viên: Ha Thin

Giáo án mĩ thuật 7