Sinh 7Tuan 16Tiet 32

Trường THCS Liêng Trang

GV Đinh Thị Thu

Tuần: 16
Tiết: 32

Ngày soạn: 02/12/2017
Ngày dạy: 05/12/2017

Bài 33: CẤU TẠO TRONG CỦA CÁ CHÉP
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC.
1. Kiến thức:
- Xác định được vị trí cấu tạo các hệ cơ quan của cá chép
- Giải thích được những đặc điểm cấu tạo trong thích nghi với đời sống dưới nước
2. Kĩ năng:
- Hình thành kĩ năng quan sát tranh và mẫu vật. Kĩ năng hoạt động nhóm
3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức học tập u thích bộ mơn
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC.
1. Giáo viên:
- Tranh cấu tạo trong của cá chép, mơ hình não cá, tranh sơ đồ hệ thần kinh cá chép
- Phiếu học tập
Các bộ phận của ống tiêu hoá
Chức năng
1
2
3
4
2. Học sinh:
- Học bài và xem trước bài mới.

III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP.
1. Ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số:
7A1:………………………………………………………………………………………………….
7A2:………………………………………………………………………………………………….
7A3:………………………………………………………………………………………………….
2. Kiểm tra bài cũ: Không
3. Hoạt động dạy hoc:
Mở bài: Tiết trước các em đã quan sát cấu tạo ngoài và đời sống của cá chép, Vậy cấu tạo
trong của cá chép có những hệ cơ quan nào? Để trả lời câu hỏi này hôm nay thầy cùng các em tìm
hiểu bài: Cấu tạo trong của cá chép
Hoạt động 1: Các cơ quan dinh dưỡng
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hệ tiêu hố:
- Các nhóm thảo luận hồn thành bài tập
- u cầu các nhóm quan sát tranh kết hợp với - Đại diện nhóm trả lời, nhóm khác bổ sung
kết quả quan sát trên mẫu mổ ở bài thực hành
hoàn thành bài tập sau
Các bộ phận của ống
Chức năng
tiêu hoá
1
2
3
Giáo án Sinh học 7

Năm học: 2017 - 2018


Trường THCS Liêng Trang

GV Đinh Thị Thu

4
- Cung cấp thêm thơng tin về tuyến tiêu hố
- Hoạt động tiêu hố thức ăn diễn ra như thế
nào?
- Nêu chức năng hệ tiêu hoá?

- Nêu được:
+ Thức ăn được nghiền nát nhờ răng hàm dưới
tác dụng của Enzim tiêu hoá. Thức ăn biến đổi
thành chất dinh dưỡng ngấm qua thành ruột vào
máu
+ Các chất cặn bã được thải ra ngồi theo hậu
mơn.

- Cung cấp thơng tin về vai trị của bóng hơi.
* Tuần hồn và hơ hấp:
- Các nhóm thảo luận và tự rút ra kết luận
- Cho HS thảo luận:
- Hô hấp bằng mang
+ Cá hơ hấp bằng gì?
+ Hãy giải thích hiện tượng: Cá có cử động há - HS quan sát tranh đọc kĩ chú thích xác định
miệng liên tiếp kết hợp với cử động khép mở được các bộ phận của hệ tuần hồn. Chú ý vị trí
của tim và đưng đi của máu.
của nắp mang?
+ Vì sao trong bể nuôi cá người ta thường thả - Thảo luận tìm các từ cần điền vào chỗ trống
rong hoặc cây thuỷ sinh?
- Yêu cầu HS quan sát sơ đồ hệ tuần hồn thảo - Đại diện nhóm báo cáo các nhóm khác nhận

xét bổ sung
luận nhóm
+ Hệ tuần hồn gồm những cơ quan nào?
Hoàn thành bài tập điền vào chỗ trống
- Chốt lại kiến thức chuẩn
Từ cần điền: 1-tâm nhĩ, 2-tân thất, 3-động
mạch chủ bụng, 4-các động mạch mang, 5động mạch chủ lưng ,6-mao mạch ở các cơ
quan, 7-tĩnh mạch, 8-tâm nhĩ.
Hệ bài tiết:
- Đặt câu hỏi:
- HS trả lời.
+ Hệ bài tiết nằm ở đâu? Có chức năng gì?
Tiểu kết:
* Hệ tiêu hóa có sự phân hố
- Các bộ phận:
+ Ống tiêu hoá: Miệng, hầu, thực quản, dạ dày, ruột, hậu mơn.
+ Tuyến tiêu hố: Gan, mật, tuyến ruột.
- Chức năng: Biến đổi thức ăn thành chất dinh dưỡng và thải chất cặn bã
- Bóng hơi thơng với thực quản giúp cá chìm, nổi trong nước.
* Hơ hấp: Cá hô hấp bằng mang, lá mang là những nếp da mỏng có nhiều mạch máu dễ dàng trao
đổi khí
* Tuần hoàn:
- Tim hai ngăn: Một tâm nhĩ và một tâm thất
- Một vịng tuần hồn máu đi ni cơ thể là máu đỏ tươi
- Hoạt động của tim: Xem SGK
* Bài tiết: Gồm hai dải thận màu đỏ nằm sát sống lưng lọc từ máu các chất thải để thải ra ngoài
Hoạt động 2: Thần kinh và các giác quan của cá
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- Yêu cầu HS quan sát hình 32.2 và 33.3 SGK, - Quan sát hình tìm câu trả lời

mơ hình bộ não trả lời câu hỏi:
Yêu cầu nêu được:
Giáo án Sinh học 7

Năm học: 2017 - 2018


Trường THCS Liêng Trang

GV Đinh Thị Thu

+ Hệ thần kinh của cá gồm những bộ phận nào? - Hệ thần kinh:
+ Trung ương thần kinh: Não và tuỷ sống
+ Dây thần kinh: Đi từ trung ương thần kinh đến
- Gọi một HS lên trình bày não cá trên mơ hình các cơ quan.
- Cấu tạo não cá:
+ Não trước: Kém phát triển
+ Não trung gian
+ Não giữa: Lớn có trung khu thị giác
+ Tiểu não: Phát triển, phối hợp các cử động
phức tạp
- Nêu vai trò của các giác quan ?
+ Hành tuỷ: Điều khiển nội quan
- Giác quan:
- Vì sao thức ăn có mùi lại hấp dẫn cá ?
+ Mắt: Khơng có mí nên chỉ nhìn gần
+ Mũi: Đánh hơi tìm mồi
+ Cơ quan đường bên: Nhận biết áp lực tốc
độ dòng nước và vật cản.
Tiểu kết 2:

Hệ thần kinh gồm: Não, tuỷ sống và các giác quan.
IV. CỦNG CỐ, DẶN DÒ.
1. Củng cố:
HS đọc kết luận trong SGK
a. Nêu các cơ quan bên trong của cá thể hiện sự thích nghi với đời sống ở nước?
b. Hãy tìm hiểu và giải thích hiện tượng xảy ra trong thí nghiệm ở hình 33.4 và hãy thử đặt tên cho
thí nghiệm?
2. Dặn dò:
- Học bài theo câu hỏi và kết luận trong SGK
- Vẽ sơ đồ cấu tạo não cá chép
- Sưu tầm tranh ảnh về các loài cá .
- Đọc trước bài thực hành
V. RÚT KINH NGHIỆM.

Giáo án Sinh học 7

Năm học: 2017 - 2018


Trường THCS Liêng Trang

Giáo án Sinh học 7

GV Đinh Thị Thu

Năm học: 2017 - 2018