Giáo án Sinh 7 (T30-32)

Giảng:
Lớp 7A: 18/12/2007
Lớp 7B: 18/12/2007
Lớp 7C: 18/12/2007
Lớp 7D: 18/12/2007
Tiết 30
Đặc điểm chung và vai trò
của nghành chân khớp
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Hs nêu đợc đặc điểm chung củ ngành, cùng sự đa dạng về cấu tạo, môi tờng sống,
tập tính của chúng.
- Giải thích đợc vai trò của ngành chân khớp.
2. Kĩ năng:
- Kỹ năng so sánh, phân tích tổng hợp
- Kĩ năng hoạt động nhóm.
3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức bảo vệ động vật có ích.
II. Chuẩn bị:
- Hình 29.1, 29.3, 29.6 bảng phụ, sgk
- Phiếu học tập, sgk
III. Tiến trình day học:
1. Tổ chức: 1
2. Kiểm tra: Kiểm tra kết hợp trong bài
3. Bài mới :
Hoạt động của thầy và trò Nội dung
Hoạt động1: 13
Tìm hiểu đặc điểm chung của ngành chân khớp
- Qua phần thông tin cho ta thấy điều gi?
- Gv giới thiệu qua về sự đa dạng của loài
- Hs nghiện cứu thông tin kết hợp với quan sát tranh,

trao đổi nhóm hoàn thành câu hỏi phần lệnh tr.96
- Đại diện nhóm trình bày kết quả - nhận xét và bổ
sung
I. Đời sống.
- Đặc điểm cậu tạo của phần phụ
phân đốt khớp với nhau làm cho
phần phụ rất linh hoạt.
- Sự phát triển và tăng trởng gắn
liền với sự lột xác, thay thế lớp vỏ
+ Đáp an: H.29.1, 29.3, 29.4
Hoạt động 2: 17
Cấu tạo ngoài và sự di chuyển
- Hs căn cứ vào các thông tin đã biết thảo luận
nhóm điền vào bảng 1 và 2
- Gv ghi nhận kết quả của hs viết lên bảng
- Các nhóm nhận xét và bổ sung kết quả
- Gv đa ra bảng phụ kiến thức chuẩn, hs tự sửa sai.
Kết quả.
Hoạt động 3: 7
Vai trò thực tiễn của chân khớp

- G/v : Yêu cầu hs nghiên cứu thông tin trao đổi
nhóm hoàn thành bảng.
- Hs nghiên cứu thông tin và liên hệ kiến thức đã
học vào thực tế hoàn thành bảng.
- H/s : Trình bày nội dung bảng lớp nhận xét
- Gv nhận xét và đa ra kết luận
cũ bằng một lớp vỏ mới.
II. Sự đa dàng của chân khớp
1.Đa dạng về cấu tạo và môi tr -

ờng sống:
Nội dung bảng 1
2. Đa dạng về tập tính
Hs ghi nhớ nội dung bảng.
III. Vai trò thực tiễn
Hs ghi nhớ nội dung bảng
4. Củng cố: 5
- Hs đọc nội dung ghi nhớ
- Gv hệ thống lại bài
- Trả lời cầu hỏi cuối bài.
5. Dặn dò: 2
- Học bài theo nội dung sách giáo khoa
- Chuẩn bi bài sau: Mang cá chép đi quan sát, kẻ phiếu học tập
---------------------------------------------------------------------
Giảng:
Lớp 7A: 26/12/2007
Lớp 7B: 26/12/2007
Lớp 7C: 26/12/2007
Chơng 6: Ngành động vật có xơng sống
Các lớp cá
Tiết 31 : Cá chép
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Hiểu và nắm đợc cấu tạo của cá chép, giải thích đợc cấu tạo ngoài thích nghi với
đời sống dới nớc
2. Kĩ năng:
- Kỹ năng quan sát
- Kĩ năng hoạt động nhóm.
3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức yêu thích môn học

II. Chuẩn bị:
- Tranh cấu tạo ngoài và mô hình của cá chép
III. Tiến trình tổ chức day- học:
1. Tổ chức: 1
2. Kiểm tra: Kết hợp trong bài
3. Bài mới :
Hoạt động của thầy và trò Nội dung
Hoạt động1 : Tìm hiểu hoạt động sống của cá
chép
- Hs nghiên cứu thông tin trao đổi nhóm trả lời
câu hỏi:
+ Cá chép sống ở đâu, thức ăn của cá chép là
những loại thức ăn nào?
+ Tại sao nói cá chép là động vật biến nhiệt?
+ Đặc điểm sinh sản của cá chép nh thế nào?
+ Vì sao số lợng trng trong mỗi nứa phải thật
I. Đời sống.
- Môi trờng sống trong nớc ngọt,
thích sống ở vực nớc lặng, ăn tạp và là
động vật biến nhiệt
- Sinh sản: Thụ tinh ngoài, trứng đợc
thụ tinh phát triển thành phôi.
nhiều?
- Gv gọi từng nhóm lên trình bày.
- Nhận xét và rút rra kết luận
Hoạt động 2: Cấu tạo ngoài
- Gv cho hs quan sát mô hình cấu tạo ngoài của
cá chép kết hợp thông tin sgk phân biệt các bộ
phận trên cơ thể của cá chép
- Gv treo tranh câm gọi hs lên điền vị trí và

giới hạn của các bộ phận trên cơ thể của cá
chép.
- Hs trao đổi nhóm thực hiện phần lệnh mục 1
phần II tr 103 sgk.
- Các nhóm trình bày kết quả, nhận xét và bổ
sung
- Gv đa ra bảng phụ kiến thức chuẩn, hs tự sửa
sai. Kết quả.
Đáp án: 1B, 2C, 3E, 4A, 5G
- Hs trình bày đặc điểm thích nghi của cá chép
với đời sống ở nớc
+ Vây cá có chức năng gi?
+ Nêu từng vai trò của từng loại vây cá?
- Rút ra kết luân:
II. Cấu tạo ngoài:
1. Cấu tạo ngoài:
Nội dung bảng 1
2. Chức năng của vây cá
- Vây ngực, vây bụng giữ thăng bằng,
rẽ phải, rẽ trái, lên xuống
- Vây lng, vây hậu môn giữ thăng
bằng theo chiều dọc
4. Củng cố:
- Hs đọc kết luận cuối bài
- Gv hệ thống bài
- Làm bài tập trang 104 sgk
5. Dặn dò: - Đọc phần em có biết , chuẩn bị bài sau, kẻ phiếu học tập tr.107
---------------------------------------------------------------------------
Giảng:
Lớp 7A: 27/12/2007

Lớp 7B: 27/12/2007
Lớp 7C: 27/12/2007
Tiết 32
Thực hành : mổ cá chép
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Hs xác định đợc vị trí và vai trò của một số cơ quan trên mẫu vật thật.
2. Kĩ năng:
- Kỹ năng quan sát
- Rèn kỹ năng thực hành
- Kĩ năng hoạt động nhóm.
3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức yêu thích khoa học, cẩn thận, chính xác.
II. Chuẩn bị:
- Mẫu cá chép để mổ, mẫu mỗ sẵn
- Dụng mổ cá ( 4 bộ đồ mổ)
III. Tiến trình tổ chức day - học:
1. Tổ chức: 1 Lớp 7A :..
Lớp 7B : ..
Lớp 7C :...
2. Kiểm tra: 2 Mẫu mổ và dụng cụ để mổ
3. Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò Nội dung
Hoạt động1 : 7
Tổ chức thực hành
- GV chia tổ cho hs thực hành, kiểm tra
sự chuẩn bị của từng nhóm.
I. Tổ chức thực hành:
- Môi trờng sống trong nớc ngọt, thích
sống ở vực nớc lặng, ăn tạp và là động

vật biến nhiệt
- Sinh sản: Thụ tinh ngoài, trứng đợc
thụ tinh phát triển thành phôi.