Chuyen de thang 11

Ngày 29 tháng 11 năm 2017

(Nội dung 2- 3 tiết)

CHUYÊN ĐỀ TỔ MƠN HĨA 8 THÁNG 11/2017

- Chỉ đạo Đ/c Ngơ Thị Thu Thủy - Tổ trưởng
- Thư kí: Đ/c Đồng Thị Yến Lan -Tổ phó
- Địa điểm: Phịng học lớp 8A2
- Thành phần: Cả tổ
- Nội dung:
I . DỰ GIỜ:
- Người thực hiện: Lương Thị Thu
- Lớp dạy: 8A2
- Tiết 26: MOL
II. ĐÁNH GIÁ CHUNG VỀ GIỜ DẠY:
1.Những ưu điểm thành công nổi bật của giờ dạy: (Kế hoạch và tài
liệu dạy học; Tổ chức hoạt động học cho học sinh; Hoạt động học của học sinh)
- Chuỗi hoạt động phù hợp với mục tiêu và phương pháp dạy học được sử
dụng. Nội dung đầy đủ chính xác, khoa học. Giáo viên truyền tải được các kiến
thức cơ bản của bài học: Khái niệm về mol; khối lượng mol của một chất; thể
tích mol của chất khí. Ứng dụng làm được các dạng bài tập. Lấy ví dụ bằng cách
liên hệ thực tế cho học sinh dễ hiểu.


- Mỗi nhiệm vụ học tập thể hiện rõ mục tiêu, nội dung cần đạt của một giờ
lên lớp.
- Thiết bị dạy học và học liệu sử dụng thành thạo, hợp lí phù hợp với hoạt
động của học sinh: Máy chiếu, bảng phụ, bảng nhóm.
- Phương pháp kiểm tra đánh giá trong q trình tổ chức dạy học hợp lí,
hệ thống câu hỏi phù hợp với đối tượng học sinh lớp 8A2.

- Tác phong của giáo viên đĩnh đạc, lời nói rõ ràng. Phương pháp phù hợp
với lớp đại trà.
- Hình thức chuyển giao nhiệm vụ của học sinh rõ ràng, chi tiết.
- Giáo viên đôn đốc, theo dõi kịp thời, giúp đỡ học sinh khi gặp khó khăn
trong hoạt động nhóm.
- Đánh giá q trình thảo luận của HS khá hiệu quả.
- Học sinh có ý thức tiếp nhận nhiệm vụ học tập giáo viên giao tương đối
tốt.
- Học sinh chủ động hợp tác thực hiện các nhiệm vụ học tập để hoàn thành
nhiệm vụ giáo viên giao.
- Học sinh tham gia tích cực, có ý thức trong việc trao đổi thảo luận trong
hoạt động nhóm và đưa ra kết quả học tập khá chính xác.
2.Những hạn chế của giờ dạy cần rút kinh nghiệm: (Kế hoạch và tài liệu
dạy học; Tổ chức hoạt động học cho học sinh; Hoạt động học của học sinh)
- Một số slides cần chỉnh sửa về cùng một phông chữ.
- Phân phối thời gian hợp lí hơn, cần đẩy nhanh hơn tiến độ hoạt động để
thêm thời gian cho phần III.


- Giáo viên nên chốt lại kiến thức sau mỗi phần.
3. Xếp loại giờ dạy: Giỏi 21,5/24 điểm