Giao an xay dung cong dong lop 2 hang xom de men

CHỦ ĐỀ

XÂY DỰNG CỘNG ĐỒNG
BÀI: HÀNG XÓM DỄ MẾN

MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức
- Biểu hiện của những người hàng xóm tốt/khơng tốt
- Ý nghĩa của việc có những người hàng xóm tốt bụng
2. Kỹ Năng
- Làm quen với những người bạn hàng xóm, tạo được quen hệ gần gũi, thân
thiện với bạn bè trong cộng đồng
- Rèn luyện kỹ năng giao tiếp ứng xử.
3. Thái độ
- Yêu quý những người hàng xóm xung quanh nhà mình
- Biết quan tâm, giúp đỡ những người hàng xóm quanh nhà mình.

TƯ LIỆU GIẢNG DẠY
Giáo viên:
•
•

Video “Hàng xóm độc ác”
Slide trình chiếu
Học sinh:

•
•

Giấy, bút dùng cho thảo luận
Sáp màu

Khối 2


TIẾN TRÌNH HỌC TẬP

Mục đích
Cách thực
hiện

KHỞI ĐỘNG
Trị chơi: “Kết bạn”
(5 phút)
- Tạo không khí vui vẻ, dẫn dắt vào bài học
- Học sinh có ý thức kết bạn với mọi người
•

Cách chơi:

GV mời học sinh đứng thành vịng trịn GV đứng ở giữa
vòng để điều hành trò chơi.
- GV hướng dẫn trò chơi: Chúng ta cùng chơi 1 trò chơi
mang tên “Kết bạn”. Khi cơ nói “Vui vẻ vui vẻ” thì cả lớp
sẽ vừa nói: “Vui vẻ vui vẻ” vừa nắm tay nhau. Khi cơ nói
“Thoải mái thoải mái” thì cả lớp vừa nói “Thoải mái thoải
mái” vừa vỗ vai nhau. Cịn khi cơ nói “Kết bạn, kết bạn”,
thì ccả lớp sẽ nói “Kết mấy kết mấy”. Khi đó cơ sẽ nói
các bạn kết thành nhóm bạn nhỏ khác nhau, các nhóm
bạn ấy nắm tay nhau thành 1 vịng trịn nhỏ. Bây giờ
chúng ta sẽ chơi thử nhé.

• GV tổ chức cho HS tiến hành chơi thử và giải thích thêm khi
-

học sinh chưa hiểu.
- Vui vẻ vui vẻ -> Vui vẻ nắm tay
- Thoải mái thoải mái ->Thoải mái quàng vai
- Kết bạn kết bạn -> Kết mấy kết mấy
- Kết 3 bạn (5 bạn, 2 gái 1 trai, 1 trai 1 gái…)
•
GV tổ chức cho học sinh chơi thật.
• Thảo luận sau khi chơi: GV đặt câu hỏi để học sinh trả lời “Để
chơi tốt trò chơi này, em cần làm gì?”
• GV tổng kết bài học sau trò chơi:
- Để chơi tốt chúng ta cần nhanh nhẹn, quan sát tốt, lắng
-

nghe và ghi nhớ.
Để chơi tốt thì các bạn trong lớp cần hịa đồng thân thiện

với nhau.
• GV giới thiệu bài: Khi chơi trò chơi kết bạn, các con có thấy
vui khơng? Chúng ta có thể kết bạn với những ai và kết bạn
Thông điệp
Khối 2

như thế nào nhỉ? Câu trả lời sẽ có trong bài hơm nay nhé.
- Khi thân thiện hòa đồng với mọi người, chúng ta sẽ có thêm
những người bạn tốt.

KHÁM PHÁ
Hoạt động 1: Tìm hiểu về người hàng xóm dễ mến
(15 phút)
Mục đích
HS có thêm vốn từ và nhận biết được đặc điểm của một người
hàng xóm dễ mến
Chuẩn bị
Giấy A4
Bút
Sáp màu
Trang chiếu slide
Cách thực
• GV chia lớp thành các nhóm nhỏ từ 3-4 học sinh/nhóm và
hiện
mỗi nhóm là 1 nhà: Bây giờ cô cần các bạn kết thật nhanh
thành 1 nhóm 4 bạn có cả nữ cả nam trong nhóm. Cơ xem
nhóm nào kết nhanh nhất nào.
• Gv u cầu các nhóm vẽ ngơi nhà của mình ra giấy và đặt
tên ngơi nhà của mình theo 1 loại hoa: Các nhóm đã kết
xong, xin mời các nhóm ngồi xuống, mỗi nhóm sẽ là 1 gia
đình, chúng ta cùng vẽ ngơi nhà của mình, tơ màu và đặt
tên cho ngơi nhà đó theo tên 1 loại hoa nhé.
• GV cho học sinh xem những tính từ chỉ sự dễ mến và mời
các ngơi nhà tự chọn cho mình 3 từ để thể hiện sự dễ mến
của các thành viên trong nhà: Sau khi vẽ xong nhà, các
nhóm sẽ chọn 3 từ trong số các từ trên đây để viết vào ngơi
nhà của mình nhé, đó là những từ thể hiện sự dễ mến của
các thành viên trong nhà mình đấy.
• Các nhóm đặt hình ảnh ngơi nhà của mình lên 1 vị trí nhất
định trong lớp và các thành viên trong mỗi ngôi nhà sẽ đi

làm quen với các thành viên trong các ngôi nhà khác và dẫn
bạn về xem ngơi nhà của mình. Các thành viên đi thăm
quan các ngơi nhà có thể ghi thêm 1 điểm dễ mến vào ngơi
nhà của bạn.
• GV mời cả lớp ngồi xuống và từng nhóm nói thật to tên ngơi
nhà của mình và đặc điểm dễ mến của mình cho cả lớp
cùng nghe, ví dụ: Ngơi nhà hoa hồng ln cởi mở, biết lắng
nghe và yêu thương mọi người.
• Gv tổng kết: Vậy các em đã biết người hàng xóm dễ mến là
người như thế nào rồi đấy. Đó là người biết lắng nghe, chia
sẻ, cởi mở, quan tâm, giúp đỡ… người khác. Nhưng đơi khi
có những người hàng xóm khơng dễ mến như vậy, chúng ta
cũng cần biết để tránh nhé.
Thơng điệp
- Là một người hàng xóm dễ mến thật vui vẻ và đáng yêu
- Ai cũng có thể trở thành một người hàng xóm dễ mến
Hoạt động 2: Xem video câu chuyện “Hàng xóm độc ác”
(10 phút)
Khối 2


Mục đích
Chuẩn bị

HS phân biệt được hàng xóm dễ mến và khơng dễ mến.
Video “Hàng xóm độc ác” theo link (từ đầu đến 3 phút 13’’):
/>Slide trình chiếu
Cách thực
• GV mở vdeo “Hàng xóm độc ác” theo link cho học sinh cùng
hiện

xem: Chúng ta cùng xem video và cho cô biết người nào
trong video là hàng xóm dễ mến và ai thì khơng nhé.
• GV đặt câu hỏi sau khi xem video:
- Người hàng xóm nào dễ mến, bố của Tèo hay bố của
Dần? Cịn người nào thì khơng? Tại sao? -> Bố của Tèo
là người hàng xóm dễ mến vì chú ấy quan tâm và lo cho
mọi người xung quanh. Bố của Dần không quan tâm tới
mọi người nên khơng dễ mến.
- Điều gì đã xảy ra với mọi người khi những sợi dây thép
gai bị vứt linh tinh ra đường? ->Làm thủng bánh xe và
chảy máu chân của người dẫm vào.
- Chúng ta học được điều gì từ câu chuyện đó? -> Người
hàng xóm dễ mến biết quan tâm đến mọi người, có ý
thức giữ gìn vệ sinh chung.
• GV tổng kết hoạt động: Khi ta sống trong một cộng đồng,
ngồi bản thân và gia đình mình thì cịn có những người
hàng xóm bên cạnh, chúng ta khơng chỉ giữ gìn vệ sinh và
đảm bảo an tồn cho chính gia đình chúng ta mà cịn cần
biết quan tâm, giữ gìn vệ sinh và đảm bảo an tồn cho cả
hàng xóm láng giềng của mình nữa.
Thơng điệp
Hàng xóm dễ mến cần biết quan tâm, gần gũi và bảo vệ an tồn
cho nhau.
THỰC HÀNH/ VẬN DỤNG
Hoạt động: Xây dựng hình ảnh người hàng xóm dễ mến
(10 phút)
Mục đích
HS cởi mở và thân thiện với mọi người
Chuẩn bị
Bút chì

Sáp màu
Slide trình chiếu
Cách thực
• GV mời các nhóm quay lại ngơi nhà của mình và vẽ thêm
hiện
những hình ảnh người hàng xóm dễ mến xung quanh ngơi
nhà, họ có thể đang cười nói với nhau, cùng nhau dọn vệ
sinh, giúp đỡ nhau 1 việc gì đó: Bây giờ các nhóm ngồi xung
quanh ngơi nhà của nhóm mình và vẽ thêm hình ảnh những
người bạn hàng xóm dễ mến của mình vào đó. Những người
bạn ấy làm gì với mình, các bạn hãy vẽ ra nhé.
•
Khối 2

GV khuyến khích các thành viên trong nhóm đến gặp các


thành viên nhóm khác và chia sẻ với các bạn về những
người hàng xóm dễ mến trong bức tranh của nhóm mình: Vẽ
xong rồi, chúng ta dẫn những người bạn trong lớp mình đến
bức tranh để chia sẻ với bạn về những người bạn hàng xóm
của mình nhé.
GV tổng kết: Ngồi những người bạn trên lớp của mình,
chúng ta cịn có những người bạn ở trong khu phố, ở nhà
hàng xóm quanh mình. Các em hãy kết bạn với thật nhiều
bạn bè xung quanh để có thêm những người bạn thân thiết
nhé.
Những người bạn hàng xóm cũng có thể là những người bạn thân
của em.
Hoạt động: “EM GHI NHỚ - CHIA SẺ” (5 phút)

Vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn
•

Thơng điệp
Mục tiêu
Cách tiến
hành

• Gv cùng HS nhắc lại về những bài học chính trong bài qua bài

thơ: Cả lớp cùng cơ đọc bài thơ về người hàng xóm dễ mến
nhé.
Nhà của mình thật đẹp
Lại tồn người dễ thương
Biết quan tâm chia sẻ
Với hàng xóm láng giềng
• GV u cầu HS về nhà vẽ một bức tranh hoặc làm 1 món quà
để tặng cho bạn hàng xóm dễ mến trong khu nhà của mình.
• GV khuyến khích HS làm quen và kết thân với các bạn trong
xóm, trong khu nhà của mình.

PHỤ LỤC
-

Video “Hàng xóm độc ác” theo link (từ đầu đến 3 phút 13’’):
/>
Kiến thức của bài:
Khối 2

Ngoài những người bạn học cùng lớp với mình chúng ta cịn có những

người bạn hàng xóm
Những người hàng xóm dễ mến là người biết quan tâm, chia sẻ và đảm
bảo an tồn cho nhau
Hãy ln cở mở, thân thiện và là một người hàng xóm dễ mến.