De 7

TRƯỜNG THCS

ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2017-2018
MÔN: NGỮ VĂN
THỜI GIAN: 120 PHÚT
Phần I: Đọc hiểu ( 2,0 điểm).
Đọc đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu ở dưới:
…. “Cái cò…sung chát đào chua
Câu ca mẹ hát gió đưa về trời
Ta đi trọn kiếp con người
Cũng không đi hết mấy lời mẹ ru.”….
( “ Ngồi buồn nhớ mẹ ta xưa”- Tế Hanh)
a. Xác định thể thơ?
b. Phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ là gì?
c. Chỉ rõ biện pháp tu từ có sử dụng trong đoạn thơ?
d. Nêu nội dung chính của đoạn?
Phần II. Làm văn ( 8 điểm)
Câu 1: ( 3 điểm)
Từ ý của đoạn thơ trên trong phần I, viết một bài văn trình bày suy nghĩ của em về
tình mẹ?
Câu 2: ( 5 điểm)
Phân tích đoạn thơ sau:
Ruộng nương anh gửi bạn thân cày
Gian nhà không mặc kệ gió lung lay
Giếng nước gốc đa nhớ người ra lính.
Anh với tôi biết từng cơn ớn lạnh
Sốt run người vừng trán ướt mồ hôi.
Áo anh rách vai
Quần tôi có vài mảnh vá
Miệng cười buốt giá
Chân không giày

Thương nhau tay nắm lấy bàn tay.


TRƯỜNG THCS
ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2017-2018
MÔN: NGỮ VĂN THỜI GIAN: 120 PHÚT

A. Những yêu cầu chung:
- Đáp án chỉ đưa ra những ý lớn, những thang điểm chính, giám khảo cần chủ động,
linh hoạt đưa ra những ý, những thang điểm nhỏ miễn là hợp lí.
- Trân trọng, khuyến khích, những bài làm có tinhs sáng tạo, có chất văn.
- Chấm theo thang điểm 10, chiết đến 0,25 điểm.
B.Yêu cầu, biểu điểm cụ thể:
Phần I: Đọc hiểu ( 2,0 điểm)
a, Thể thơ: lục bát: 0,5 điểm
b, Phương thức biểu đạt chính: biểu cảm: 0,5 điểm.
c, Biện pháp tu từ sử dụng trong đoạn thơ: so sánh “ ta đi trọn kiếp con người” với
“mấy lời mẹ ru”: 0,5 điểm; nếu thí sinh chỉ nói biện pháp so sánh giám khảo chỉ cho
0,25 điểm.
d, Nội dung chính của đoạn: Thể hiện tầm quan trọng của lời ru đối với mỗi con
người, tình mẹ thương con; lòng biết ơn, kính yêu của người con đối với mẹ.: mỗi ý
cho 0,25 điểm.
Phần II: Làm văn ( 8,0 điểm)
Câu 1: (3 điểm).
* Về kỹ năng:
- Viết đúng quy cách một đoạn văn.
- Làm đúng đặc trưng văn nghị luận xã hội- dạng bài nghị luận về một vấn đề tư
tưởng, đại lí.
- Diễn đạt rõ ràng, văn vừa chặt chẽ vừa có cảm xúc.
- Chính tả, dùng từ, đặt câu đúng.

* về kiến thức:
-Giới thiệu tình mẹ từ đoạn thơ, nêu vai trò tình mẹ trong đời sống của con người.
- Biểu hiện về tình mẹ trong đời sống mỗi chúng ta: mẹ là người nâng đỡ, yêu thương,
luôn sát cánh bên ta trên con đường đầy gian lao và thử thách,..
- Con phải biết trân trọng,dành cho mẹ những tình cảm tốt đẹp những việc làm có ý
nghĩa đối với mẹ,..
- Khẳng định tình mẹ: đó là tình cảm thiêng liêng, vĩnh hằng, bất diệt. Đó là tình cảm
cao quí, thiêng liêng bậc nhất trong muôn vàn tình cảm cao quí của con người...
Lưu ý: Thí sinh có thể có những ý kiến riêng và những cách trình bày khác miễn là
hợp lí. Giám khảo cân nhắc định điểm phù hợp.
* Cách cho điểm:
- Đáp ứng đầy đủ những yêu cầu về kỹ năng và kiến thức trên: 3,0 điểm
- Đảm bảo kỹ năng làm bài và đạt khoảng hơn nửa số ý: 2,0 điểm
- Trình bày nội dung sơ sài, kỹ năng làm bài còn nhiều hạn chế: 1,0 điểm.


Câu 2: ( 5 điểm).
* yêu cầu về kỹ năng:
-Biết làm bài văn nghị luận phân tích có bố cục rõ ràng, đủ các phần.
- Viết đúng đặc trưng dạng bài nghị luận văn học về một đoạn thơ
- Biết đặt đoạn thơ trong mỗi quan hệ với cả bài thơ để phân tích, đánh giá.
- Lời văn rõ ràng, mạch lạc.
- Chính tả, dùng từ, đặt câu, dựng đoạn đúng.
* Yêu cầu về kiến thức:
- Mở bài: Giới thiệu, nêu nhận xét chung, trích dẫn phần thơ đề yêu cầu.
- Thân bài: + Sơ lược chung cả bài thơ( hoàn cảnh ra đời, thời kỳ đầu kháng chiến
chống Pháp, thể thơ tự do,; bố cục; vị trí đoạn trích,..)
+ Phân tích cụ thể nghệ thuật, nội dung của đoạn thơ: Ý chính:
* Về nghệ thuật: ngôn ngữ thơ giản dị mộc mạc; nghệ thuật sóng đôi; bút pháp chân
thực kết hợp lãng mạn; hình ảnh thơ bình dị, quen thuộc…

* về nội dung: làm nổi bật vẻ đẹp của tình đồng chí đồng đội trong những năm kháng
chiến chống Pháp: chia sẻ với nhau nỗi niểm thầm kín; cùng nhau trải qua bao khó
khăn gian khổ trong những ngày đầu kháng chiến; họ yêu thương nhau, động viên
nhau vượt qua khó khăn, để chiến thắng kẻ thù,..
+ Tổng hợp, đánh giá chung về đoạn thơ: ( xâu chuỗi những nét nổi bật; nhận xét
chung về đoạn thơ: tình cảm mới mẻ thiêng liêng cao đẹp của người lính; cũng là vẻ
đẹp tinh thần người lính trong những năm đầu kháng chiến chống pháp gian khổ, hào
hùng,…đánh giá về tài năng và thái độ tư tưởng của tác giả từ phần thơ, bài học về
cách viết, cách tiếp nhận thơ…
* Cách cho điểm:
- Đảm bảo đầy đủ các yêu cầu về kiến thức và kỹ năng trên: 5,0 điểm
- Đề cập đủ các yêu cầu trên nhưng phân tích chưa thật sâu sắc, còn mắc một vài lỗi
nhỏ về diễn đạt: 4,0 điểm.
- Biết việt bài văn nghị luận, đạt ½ kiến thức: 3,0 điểm
- Sa vào diễn xuôi thơ, kỹ năng làm bài còn hạn chế: 2,0 điểm
- Nội dung quá sơ sài, kỹ năng làm bài quá yếu: 1,0 điểm
- Hoàn toàn lạc đề: 0,0 điểm.
-----Hết-----