phat trien ngon ngu 3 tuoi

Giáo án: Làm quen văn học
Chủ đề: Gia đình
Đề tài:Truyện“Bơng hoa cúc trắng”
Độ tuổi: 3 tuổi
Thời gian: 15 – 20 phút
Người dạy và thực hiện: Đinh Thị Hải Hà
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức.
- Trẻ nhớ tên truyện, các nhân vật trong truyện.
- Trẻ hiểu nội dungcâu truyện: Nói về lòng hiếu thảo của con dành cho mẹ.
2. Kỹ năng.
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc.
-Trẻ biết trả lời câu hỏi của côto, rõ ràng và nêu được 1 số tình tiết trong truện
3. Thái độ.
-Trẻ chú ý lắng nghe cô kể truyện.
- Trẻ biết yêu thương lễ phép, vâng lời ông bà, bố mẹ, cô giáo.
II. Chuẩn bị
- tranh minh họa nội dung câutruyện“ bông hoa cúc trắng”.
- Video truyện “bông hoa cúc trắng”.
- Nhạc bài hát “ Cả nhà thương nhau”. Bài hát “ Múa cho mẹ xem”
III. Các bước tiến hành
Hoạt động của cô
1. Ổn định – gây hứng thú
- Cô mở nhạc cho trẻ hát bài " Cả nhà
thương nhau"
* Trò chuyện:
- Các con vừa hát bài gì?
- Gia đình các con gồm có những ai?
- Các con có u q gia đình của mình
khơng?
- Để người lớn trong gia đ ình được vui

lịng các con phải làm gì?
* Giới thiệu bài: Có một câu chuyện

Hoạt động của trẻ


nói về 1 cơ bé rất hiếu thảo với mẹ, biết
mẹ bệnh nặng khơng cịn sống được bao
lâu. Cơ bé đã tìm cách cứu mẹ để mẹ
được sống lâu với mình hơn. Muốn biết
cơ bé đã làm cách gì để mẹ được sống
lâu thì bây giờ các con hãy lắng nghe cô
kể câu chuyện : “ Bông hoa cúc trắng
nhé!
2.Nội dung:
- Cô kể lần 1: Cô kể diễn cảm không
tranh.
+ Cơ vừa kể câu chuyện gì?
+ Trong câu chuyện có những nhân vật
nào?
- Cô vừa kể cho các con nghe câu
chuyện “Bông hoa cúc trắng” phỏng
theo truyện cổ ở Nhật Bản.Câu chuyện
bơng hoa cúc trắng kể về tình u
thương và tấm lòng hiếu thảo của người
con đối với mẹ của mình.
- Để các con hiểu nội dung câu chuyện
bây giờ cơ sẽ kể lại cho chúng mình
nghe một lần nữa nhé!
- Cô kể lần 2: Cô kể diễn cảm kết hợp

xem tranh.
+ Các con vừa nghe cơ kể câu chuyện
gì? Trong câu chuyện có những ai?
+ Cơ bé sống cùng với ai? Thế 2 mẹ con
cô bé sống ở đâu?
+ Vì phải làm việc vất vả nên mẹ cơ bé
bị làm sao?
+ Mẹ cô bé đã bảo cô bé đi đâu nhỉ?
=> Trích dẫn “ Ngày xửa, ngày xưa có
hai mẹ con nhà nọ sống với nhau trong
một túp lều nơi xóm vắng...... Con hãy


đi mời thầy thuốc về đây”.
+ Cô bé vội vã ra đi và trên đường đi cô
đã gặp ai?
+ Cụ già nói với cơ bé cụ già là ai?
+ Về đến nhà khám cho mẹ xong cụ già
đã dặn bé điều gì?
=> Trích dân: “Cơ bé vội vã ra đi......về
đây cho ta.”
+ Cơ bé có hái được hoa khơng?
- Khi cơ bé đang cầm bơng hoa trên tay
thì cơ nghe tiếng cụ già nói văng vẳng
bên tai mỗi cánh hoa trên bong hoa sẽ là
ngày mẹ cơ bé cịn sống.
+ Khi nghe thấy cụ già nói như vậy cơ
bé đã làm gì với bơng hoa đó.
- Tại sao cơ bé lại xé cánh hoa thành
nhiều cánh nhỏ .

=>Trích dẫn: “Bên ngoài trơi rất
lạnh...chạy như bay về nhà”.
+ Khi về đến nhà cụ già đã nói gì với
cơ bé nhỉ?
( Trích dẫn: Cơ bé cầm bơng hoa trên
tay........lịng hiếu thảo).
+ Các con thấy bạn nhỏ trong câu
chuyện có u mẹ khơng?
+ Các con có u mẹ mình khơng?
chúng mình phải làm gì để thể hiện tình
cảm đó?
* Giáo dục trẻ: Để thể hiện tình cảm đó
chúng mình phải ngoan ngỗn nghe lời
ông bà, bố mẹ. Khi ông bà, bố mẹ ốm,
mệt thì các con khơng được quấy mà
phải biết lấy thuốc, nước cho ông bà, bố
mẹ, kể chuyện đọc thơ hát cho ông bà
bố mẹ thêm vui nhé!


- Lần 3: Cho trẻ xem video
- Bây giờ cô sẽ mở video câu truyện “
Sự tích bơng hoa cúc trắng cho chúng
mình xem nhé!
- Củng cố: chúng mình trẻ vừa được
xem câu truyện gì?
3:Kết thúc
- Hơm nay cơ thấy chúng mình học rất
là ngoan, cơ khen cả lớp mình nào..
- Để biết ơn mẹ đã vất vả chăm lo cho

chúng mình. Bây giờ chúng mình cùng
đứng lên múa với cô 1 bài múa để tặng
mẹ nào.
- Hát: Múa cho mẹ xem
- Chuyển hoạt động.