Giao an hoc ki 1

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (107.41 KB, 5 trang )

Tiết 1:

Ngày dạy: Thứ ba ngày 5 tháng 9 năm 2017
Thủ cơng
GẤP TÀU THỦY HAI ỚNG KHÓI (Tiết 1)

I.
Mục tiêu:
- Biết cách gấp tàu thủy hai ống khói. Gấp được tàu thủy hai ống khói đúng quy trình
kỹ thuật. Yêu thích gấp hình.
II.Đồ dùngdạy – học:
- Sgk, giấy dán.
III.Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra: 2 em.
Hs quan sát.
2. Bài mới: Giới thiệu bài.
Quan sát và nhận xét giáo viên giới thiệu
vật mẫu.
Tháo hình gấp sẵn ra
Nêu các bước.
Bước 1: Gấp cắt tờ giấy tạo hình vẽ.
Bước 2: Gấp lấy điểm giữa và 2 đường
Treo quy trình lên. Học sinh theo dõi.
dấu gấp giữa hình vẽ.
Gấp tờ giấy hình vẽ thành 4 phần.
Bước 3: Gấp thành tàu thủy hai ống khói.
Hs nhắc lại.
Giáo viên làm mẫu.
Hs làm bài

Hs vừa quan sát, vừa làm theo.
3. Củng cố: Nêu cách.
4. Tổng kết: Nhận xét, dặn do
-------------------------------------------------------------------------------------------Ngày dạy: Thứ ba ngày 12 tháng 9 năm 2017
Tiết 2:
Thủ cơng
GẤP TẦU THỦY HAI ỚNG KHÓI ( Tiết 2)
I. Mục tiêu: Sau bài học HS biết:
- Cách gấp tàu thủy hai ống khói. Gấp được tàu thủy hai ống khói theo quy trình kĩ
thuật.
- Yêu thích gấp hình.
II. Đồ dùng dạy – học:
- Như tiết 1.
III.Hoạt đông dạy – học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ:
- Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bị
- Kiểm tra dụng cụ học tập của học của các tổ viên trong tổ mình .
sinh
- Giáo viên nhận xét đánh giá
- Lớp theo dõi giới thiệu bài .
2.Bài mới:
- 2 em nhắc lại tựa bài .

a) Giới thiệu bài: ghi bảng
- HS nhắc lại quy trình gấp tàu thủy hai
b) Khai thác:
ống khói .

* Hoạt động 3
- Lắng nghe giáo viên để nắm được cách
- Yêu cầu HS nhắc lại qui trình gấp gấp và trang trí cho tàu thủy thật đẹp
tàu thủy hai ống khói .
- Gợi ý HS sau khi gấp được tàu thủy - Lớp tiến hành thực hiện gấp theo yêu
các em có thể dán vào vở rồi dùng cầu của GV.
bút màu trang trí vào xung quanh tàu
cho đẹp
Bước 2:
-Lớp trình bày sản phẩm của mình .
-Tổ chức cho HS thực hành gấp - Lớp quan sát và nhận xét đánh giá sản
thành tàu thủy hai ống khói
phẩm .
- Giáo viên theo dõi và giúp đỡ - 2 em nhắc lại cách gấp tàu thủy hai ống
những học sinh thực hiện con lúng khói
túng.
- Chuẩn bị dụng cụ cho tiết sau đầy đủ
-Yêu cầu cả lớp trưng bày sản phẩm . để tiết sau thực hành gấp con ếch .
- Giáo viên và cả lớp nhận xét, đánh
giá .
d) Củng cố - Dặn dò:
- Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
- Dặn về nhà làm lại xem trước bài
mới Gấp “con ếch “
---------------------------------------------------------------------------------

Ngày dạy: Thứ ba ngày 19 tháng 9 năm 2017
Tiết 3:

Thủ công
BÀI 3: GẤP CON ẾCH (Tiết 1)

I.Mục tiêu :
- Gấp được con ếch bằng giấy. Nếp gấp tương đối phẳng, thẳng
II.Đồ dùng dạy – học:
- Một mẫu gấp con ếch đã gấp sẵn bằng giấy màu có kích thước đủ lớn để HS quan
sát được..Tranh quy trình gấp con ếch..Giấy nháp, giấy thủ công, bút màu,kéo.
III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ:
-Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bị
-Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh của các tổ viên trong tổ mình .
-Giáo viên nhận xét đánh giá
2.Bài mới:
-Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài .
a) Giới thiệu bài:
-Hai học sinh nhắc lại tựa bài .
b) Khai thác:
Hoạt động 1 : Hướng dẫn quan sát và -Lớp tiến hành quan sát mẫu và nhận xét
nhận xét - Cho học sinh quan sát mẫu theo hướng dẫn của giáo viên
một con ếch đã được gấp sẵn và hỏi :
-Có đặc điểm : Gồm có 3 phần là phần
-Con ếch này có đặc điểm và hình dạng đầu , phần thân và phần chân .
như thế nào ?
- Lắng nghe để nắm được sự khác nhau
- Giới thiệu và liên hệ với ích lợi của và ích lợi của con ếch thật .
con ếch thật so với con ếch gấp bằng - Lớp quan sát một học sinh lên chọn và

giấy .
gấp cắt để được một tờ giấy hình vuông
.* Hoạt động 2: -Bước 1 : Chọn và gấp như đã học lớp 2
cắt tờ giấy hình vuông .
- Gọi một em lên bảng thực hiện cắt gấp -Quan sát GV hướng dẫn cách gấp tờ
theo mẫu đã học ở lớp 2 .
giấy hình vuông thành 2 phần bằng nhau
-Bước 2: - Hướng dẫn HS gấp .
theo đường chéo qua từng bước cụ thể .
-Lần lượt hướng dẫn HS cách gấp tờ
giấy hình vuông như tiết trước và gấp - Tiếp tục quan sát giáo viên để nắm
đôi tờ giáy theo đường chéo như Hình được cách gấp qua các bước ở hình 3 , 4,
2,được hình tam giác Hình 3 , gấp đôi 5, 6,7…13 để có được một con ếch hoàn
hình 3 để được dấu giữa rồi dở ra, Gấp chỉnh .
hai nửa…như hình 4, Gấp hai nửa cạnh -Theo dõi giáo viên làm mẫu để tiết sau
đáy hình tam giác…Hình 5, gấp đỉnh gấp thành con ếch hoàn chỉnh .
hình vuông trong hình 6 để được hình 7
SGV.
-Hai em nhắc lại lí thuyết về cách gấp
* Hoạt động 3: -Gấp tạo hai chân sau và con ếch .
thân con ếch :
- HS gấp
-Lần lượt hướng dẫn học sinh cách gấp
thành con ếch lần lượt qua các bước như - 2 HS nêu nội dung bài học
trong hình 8 , 9 a, 9 b, hình 10 , 11 và 12 -Chuẩn bị dụng cụ cho tiết sau đầy đủ

, 13 SGV.
để tiết sau thực hành gấp con ếch
--Cho học sinh tập gấp bằng giấy .

c) Củng cố - Dặn dò:
-Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung bài
-Nhận xét đánh giá tiết học
-Dặn về nhà học và làm bài xem trước
bài mới
-------------------------------------------------------------------------------------Ngày dạy: Thứ hai ngày 25 tháng 9 năm 2017
Tiết 4:
Thủ công
BÀI 4: GẤP CON ẾCH (Tiết 2)
I.Mục tiêu :
- HS gấp được con ếch bằng giấy đúng quy trình kĩ thuật, nếp gấp tương đối phẳng,
thẳng. HS hứng thú với giờ học gấp hình.
*Đối với HS khéo tay: Gấp được con ếch bằng giấy, con ếch cân đối, làm cho con
ếch nhảy được
II.Đồ dùng dạy – học:
- Một mẫu gấp con ếch đã gấp sẵn bằng giấy màu có kích thước đủ lớn để HS quan
sát được..Tranh quy trình gấp con ếch..Giấy nháp, giấy thủ công, bút màu,kéo.
III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ:
- Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bị
-Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh của các tổ viên trong tổ mình.
2.Bài mới
a) Giới thiệu bài:
-Lớp theo dõi giới thiệu bài.
b) Khai thác:
* Hoạt động 3: Học sinh thực hành gấp
con ếch
-Yêu cầu học sinh lên bảng nhắc lại và - 2HS nhắc lại và thực hiện các thao tác

thực hiện thao tác gấp con ếch đã học ở gấp con hiện.
tiết 1 và nhận xét.
-Treo tranh quy trình và nhắc lại các - Lớp quan sát các bước trên tranh qui
bước gấp con ếch:
trình gấp con ếch để áp dụng vào thực
+ Bước 1: Gấp cắt tờ giấy hình vuông.
hành.
+ Bước 2: Gấp tạo 2 chân trước con ếch.
+ Bước 3: Gấp tạo 2 chân sau và thân
con ếch.
-Tổ chức cho thực hành gấp con ếch - Thực hành gấp con ếch theo nhóm.
theo nhóm.
- Theo dõi, giúp đỡ những em con lúng
túng.
- Đại diện các nhóm lên trình diễn sản
-Yêu cầu các nhóm thi đua xem ếch của phẩm để chọn ra con ếch nhảy xa nhất.
ai nhảy cao và xa hơn.
-Chọn một số sản phẩm đẹp cho lớp

quan sát và nhận xét.
- Lớp quan sát và bình chọn sản phẩm
- Đánh giá sản phẩm của HS, tuyên đẹp nhất, tuyên dương.
dương.
d) Củng cố - Dặn do:
-2 em nhắc lại quy trình gấp con ếch.
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
- Chuẩn bị giáy màu, kéo, hô dán...
-Dặn về nhà chuẩn bị cho giờ học sau.
-----------------------------------------------------------------------------------------

Giao an hoc ki 1

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về