Cong nghe 8 Giao an ca nam

NS: 22/10/2014
ND: 24/10/2014

Tiết: 10
Tuần: 10
Bài 6 THỰC HÀNH – LẮP MẠCH ĐIỆN BẢNG ĐIỆN
(tiết 1)

I. MỤC TIÊU:
1/Kiến thức :
- Vẽ được sơ đồ lắp đặt mạch điện,bảng điện.
- Lắp được bảng điện gồm 2 cầu chì, một ổ cắm điện và một công tắc điều
2/ Kĩ năng:
- Lựa chọn dây dẫn điện phù hợp với công suất tiêu thụ điện
3/ Thái độ :
- Làm việc cẩn thận, u thích mơn học.
II. CHUẨN BỊ:
a. Đối với giáo viên:
+ Nội dung: Nghiên cứu Sgk, Sgv, tài liệu tham khảo.
+ Đồ dùng: Theo mục I/Sgk/30
+ Phương pháp: Vấn đáp, thảo luận nhóm, thực hành.
b. Đối với học sinh:
+ Nội dung: Nghiên cứu kỹ Sgk, chuẩn bị phương án trả lời các câu hỏi ở Sgk.
+ Đồ dùng: Theo mục I/Sgk/30
III.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1/ Ổn định : (1p)
2/ Kiểm tra bài cũ :
3/ Bài mới : (34p)
Hoạt Động Của Giáo Viên Hoạt Động Của Học Sinh
Nội Dung
Hoạt động 1: Giới thiệu bài học. (2p)

- Đặt vấn đề.
- Lắng nghe
I.Dụng cụ, vật liệu và thiết bị.
- Nêu mục tiêu bài học
SGK
Hoạt động 2: Tìm hiểu chức năng của bảng điện (12p)
- Cho học sinh quan sát hình
II. Nội dung và trình tự thực
6.1 kết hợp với mạch điện
hành.
thực tế ở lớp học và mơ tả
1.Tìm hiểu chức năng của bảng
theo yêu cầu sau:
điện
+ Em hãy liệt kê những thiết - Cầu chì, ổ cắm điện, công Bảng điện dùng để lắp các thiết
bị được lắp đặt trên bảng tơ, cầu dao, áptơmát....
bị đóng cắt, bảo vệ và lấy điện
điện? Trình bày chức năng
của mạng điện.
của thiết bị đó trong mạch
Bảng điện trong nhà thường có
điện?
hai loại:
+ Bảng điện trong lớp học là - HS: là bảng điện nhánh… +Bảng điện chính: Cung cấp điện
bảng điện chính hay bảng
cho tồn bộ hệ thống điện trong
điện nhánh của hệ thống điện
nhà.
của trường học?
+Bảng điện nhánh: Cung cấp

+ Em hãy mô tả bảng điện - HS: gồm 2 cầu chì, 2 ổ điện tới đồ dùng điện.
nhánh của mạng điện nhà em? cắm, 1 công tắc điều khiển,
1 bóng đèn.
Hoạt động 3: Tìm hiểu sơ đồ lắp đặt mạch điện. (20p)
2.Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện.


+Mạch điện, bảng điện gồm
những phần tử gì? Chúng
được nối với nhau như thế
nào?

a. Sơ đồ nguyên lý:
- Gồm 2 cầu chì, 1 ổ cắm, 1 - Sơ đồ hình 6-2.( hình vẽ SGK)
cơng tắc điều khiển, 1 bóng b. Vẽ sơ đồ lắp đặt:
đèn. Cầu chì, cơng tắc được - Bước 1: Vẽ đường dây nguồn
nối tiếp với dụng cụ dùng
điện. ổ cắm, bóng đèn được - Bước 2: Xác định vị trí bảng
mắc song song với nguồn điện, bóng đèn.
điện.
- HS lắng nghe.

- Giải thích cho học sinh hiểu
từ một sơ đồ nguyên lý,
chúng ta có thể xây dựng
được một sơ đồ lắp đặt và
phải tuỳ thuộc vào mục đích
người sử dụng.
- Hướng dẫn HS cách vẽ sơ - Làm việc theo nhóm để vẽ - Bước 3: Xác định vị trí các thiết
đồ lắp đặt.

sơ đồ lắp đặt mạch điện, bị trên bảng điện.
giáo viên hướng dẫn học
sinh vẽ.
- Cho học sinh làm việc theo
nhóm để thảo luận vẽ sơ đồ
lắp đặt mạch điện.
- Bước 4: Vẽ đường dây điện
theo sơ đồ ngun lí.

+Có mấy bước để lắp đặt một -5 bước.
mạch điện của bảng điện?

4/ Củng cố : (8p)

5/ Hướng dẫn về nhà (2p)
- Ôn lại những nội dung đã học ở bài 6.
- Luyện tập vẽ sơ đồ nguyên lí và lắp đặt.

3.Lắp đặt mạch điện bảng điện
Vạch dấu  khoan lỗ BĐ  nối dây
TBĐ của BĐ  Lắp TBĐ vào BĐ 
Kiểm tra


ThÐp

NS: 19/10/2014
ND: 31/10/2014
1. MỤC TIÊU:
a/Kiến thức :

k×m
Tiết: 11
Tuần: 11
Bài 6: THC HNH LP MCH IN
2 máBNG IN Chiếc
(tit 2)
kìm
kìm

Chiếc k×m
- Vẽ được sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện.
hoµn
b/ Kĩ năng:
h cơng tắc điều khiển 1 đèn
- Lắp được bảng điện gồm 2 cầu chì, một ổ cắm điện chØ
vànmột
c/ Thái độ :
- Làm việc cẩn thận, yêu thích mơn học.
2. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
a. Đối với giáo viên:
+ Nội dung: Nghiên cứu Sgk, Sgv, tài liệu tham khảo.
+ Đồ dùng: Theo mục I. Sgk trang 30
+ Phương pháp: Vấn đáp, thảo luận nhóm, thực hành.
b. Đối với học sinh:
+ Nội dung: Nghiên cứu kỹ Sgk, chuẩn bị phương án trả lời các câu hỏi ở Sgk.
+ Đồ dùng: Theo mục I. Sgk trang 30
3.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1.Kiểm tra bài cũ : Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện gồm: 2 cầu chì, 1 ổ cắm điện, 1
cơng tắc 2 cực điều khiển 1 bóng đèn. (5p)

2.Bài mới (35p)
Hoạt Động Của Giáo Viên Hoạt Động Của Học Sinh
Nội Dung
Hoạt động 1: Giới thiệu bài học. (2p)
- Đặt vấn đề.
Hoạt Động Của Học Sinh
Nội Dung
- Nêu mục tiêu bài học
Hoạt Động Của
Giáo Viên

Hoạt Động Của HS

Nội Dung

Hoạt động 1: Giới thiệu bài học. (2p)
- Lắng nghe
Hoạt động 2: Lắp mạch điện bảng điện bảng điện (35p)
II. Nội dung và trình tự thực hành.
3. Lắp đặt mạch điện bảng điện
* Bước1: Vạch dấu.
* Bước2: Khoan lỗ bảng điện.
- Cho học sinh - Hs đọc SGK
* Bước3: Nối dây thiết bị điện của bảng
nghiên cứu quy
điện.
trình lắp đặt mạch
*Bước4: Lắp thiết bị vào bảng điện.
điện trong SGK để
* Bước5: Kiểm tra.

tiến hành công - Hs trình bày quy trình
Các
ND cơng
Dụng
u cầu
việc.
lắp đặt
cơng
việc
cụ
kĩ thuật
- Cho học sinh - Hs lắng nghe
đoạn


4

Củng cố : (3p)
- Nhắc lại kiến thức vừa học: Quy trình chung của lắp đặt mạch điện bảng điện.
5. Hướng dẫn về nhà (2p)
- Nắm kĩ các quy trình lắp đặt mạch điện.
- Hướng dẫn HS Chuẩn bị tiết sau thực hành.



RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY :


Thép

Phôi
kìm

B
sung:............................................................................................................................................
................................................................
Phôi
2 má
Chiếc
Thép
.....................................................................................................................................................
kìm
kìm
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
Chiế
c kìm
2
má
Chiếc
.....................................................................................................................................................
hoàn
kìm
kìm
.....................................................................................................................................................
chỉnh
......
Chiếc kìm
hoàn

chỉnh

Ngy son: 18/10/2011
Tit 13, Tun 13

1. MC TIÊU:

Bài 6 THỰC HÀNH – LẮP MẠCH ĐIỆN BẢNG ĐIỆN
(tiết 3)


a/Kiến thức :
- Vẽ được sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện.
b/ Kĩ năng:
- Lắp được bảng điện gồm 2 cầu chì, một ổ cắm điện và một cơng tắc điều khiển 1 đèn
c/ Thái độ :
- Làm việc cẩn thận, u thích mơn học.
2. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
a. Đối với giáo viên:
+ Nội dung: Nghiên cứu Sgk, Sgv, tài liệu tham khảo.
+ Đồ dùng: Theo mục I. Sgk trang 30
+ Phương pháp: Vấn đáp, thảo luận nhóm, thực hành.
b. Đối với học sinh:
+ Nội dung: Nghiên cứu kỹ Sgk, chuẩn bị phương án trả lời các câu hỏi ở Sgk.
+ Đồ dùng: Theo mục I. Sgk trang 30
3.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1.Kiểm tra bài cũ :
2.Bài mới (40p)
Hoạt Động Của Giáo Viên
Hoạt Động Của Học Sinh

Nội Dung
Hoạt động 1: Giới thiệu bài học. (02 phút)
- Đặt vấn đề.
- Nêu mục tiêu bài học.
Hoạt động 2: Hướng dẫn ban đầu (5 phút)
- Kiểm tra công tác chuẩn bị. - Chuẩn bị cho Gv kiểm tra.
I. Hướng dẫn ban đầu
- Giao nhiệm vụ (vị trí, nhóm, - Về vị trí được phân cơng
nội dung, u cầu cơng việc)
Hoạt động 3: Tổ chức thực hành (33 phút)
II. Hướng dẫn thường xuyên
Lắp đặt mạch điện bảng điện
- Hướng dẫn học sinh tiến
- Lắng nghe.
* Bước1: Vạch dấu.
hành các bước của quy trình
* Bước2: Khoan lỗ bảng điện.
lắp đặt mạch điện bảng điện.
- Quan sát GV làm thao tác * Bước3: Nối dây thiết bị điện
- Giáo viên làm thao tác mẫu, mẫu.
của bảng điện.
hướng dẫn hs các thao tác
khó.
- Nhận dụng cụ và thực hiện *Bước4: Lắp thiết bị vào bảng
điện.
theo yêu cầu.
- Phát dụng cụ, yêu cầu các
- Yêu cầu GV hướng dẫn khi * Bước5: Kiểm tra.
nhóm thực hiện.
gặp khó khăn.

- Giúp đỡ hs khi gặp khó
khăn.
4. Củng cố : (3p)
- Yc dän vƯ sinh n¬i thùc hành
- Nhận xét giờ TH về:
* Tiêu chuẩn đánh giá KQ thùc hµnh:


+ Bố trí thiết bị đẹp, sử dụng thuận tiện.
+ MĐ chắc chắn, đẹp, mối nối chắc, gọn, đẹp.
+ MĐ làm việc tốt
* Làm đúng quy trình
* Thực hiện tốt néi quy, vệ sinh mơi trường.
* §óng thêi gian.
5. Hướng dẫn về nhà (2p)
- Nắm kĩ các quy trình lắp đặt mạch điện.
- Hướng dẫn HS Chuẩn bị tiếp cho tiết sau thực hành.



RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY :

Bổ
sung:............................................................................................................................................
................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................

..................................................................................................................................

Ngày soạn: 03/11/2011
Tiết 14, Tuần 14

Bài 6 THỰC HÀNH – LẮP MẠCH ĐIỆN BẢNG ĐIỆN
(tiết 4)

1. MỤC TIÊU:
a/Kiến thức :
- Vẽ được sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện.
b/ Kĩ năng:
- Lắp được bảng điện gồm 2 cầu chì, một ổ cắm điện và một công tắc điều khiển 1 đèn
c/ Thái độ :
- Làm việc cẩn thận, u thích mơn học.
2. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
a. Đối với giáo viên:
+ Nội dung: Nghiên cứu Sgk, Sgv, tài liệu tham khảo.
+ Đồ dùng: Theo mục I. Sgk trang 30
+ Phương pháp: Vấn đáp, thảo luận nhóm, thực hành.
b. Đối với học sinh:


+ Nội dung: Nghiên cứu kỹ Sgk, chuẩn bị phương án trả lời các câu hỏi ở Sgk.
+ Đồ dùng: Theo mục I. Sgk trang 30
3.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
a.Kiểm tra bài cũ :
b.Bài mới (40p)
Hoạt Động Của Giáo Viên
Hoạt Động Của Học Sinh

Nội Dung
Hoạt động 1: Giới thiệu bài học. (02 phút)
- Đặt vấn đề.
- Nêu mục tiêu bài học.
Hoạt động 2: Hướng dẫn ban đầu (5 phút)
- Kiểm tra công tác chuẩn bị. - Chuẩn bị cho Gv kiểm tra.
I. Hướng dẫn ban đầu
- Giao nhiệm vụ (vị trí, nhóm, - Về vị trí được phân cơng
nội dung, u cầu công việc)
Hoạt động 3: Tổ chức thực hành (33 phút)
II. Hướng dẫn thường xuyên
Lắp đặt mạch điện bảng điện
- Hướng dẫn học sinh tiến
- Lắng nghe.
* Bước1: Vạch dấu.
hành các bước của quy trình
* Bước2: Khoan lỗ bảng điện.
lắp đặt mạch điện bảng điện.
- Quan sát GV làm thao tác * Bước3: Nối dây thiết bị điện
- Giáo viên làm thao tác mẫu, mẫu.
của bảng điện.
hướng dẫn hs các thao tác
khó.
- Nhận dụng cụ và thực hiện *Bước4: Lắp thiết bị vào bảng
điện.
theo yêu cầu.
- Phát dụng cụ, yêu cầu các
- Yêu cầu GV hướng dẫn khi * Bước5: Kiểm tra.
nhóm thực hiện.
gặp khó khăn.

- Giúp đỡ hs khi gặp khó
khăn.
c. Củng cố : (3p)
- Yc dän vƯ sinh nơi thực hành
- Nhận xét giờ TH về:
* Tiêu chuẩn đánh giá KQ thực hành:
+ Bố trí thiết bị đẹp, sử dụng thuận tiện.
+ MĐ chắc chắn, đẹp, mối nối chắc, gọn, đẹp.
+ MĐ làm việc tốt
* Làm đúng quy tr×nh
* Thùc hiƯn tèt néi quy, vệ sinh mơi trường.
* §óng thêi gian.
d. Hướng dẫn về nhà (2p)
- Nắm kĩ các quy trình lắp đặt mạch điện.
- Hướng dẫn HS Chuẩn bị tiếp cho tiết sau thực hành.