GIÁO ÁN CẢ NĂM CÔNG NGHỆ 9- TÍCH HỢP MÔI TRƯỜNG- 2010

Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp - lớp 9
Tuần 1
Tiết 1 ngày dạy: 5/9/07
Giáo dục trật tự an toàn giao thông
I, Mục tiêu:
- Giúp HS:
+ Nắm sơ bộ tai nạn giao thông là một thảm hoạ của nớc ta
+ Hiểu sơ bộ ý nghĩa sử dụng của các biển báo hiệu đờng bộ
+ Hiểu hệ thống báo hiệu đờng bộ.
II, Chuẩn bị:
Tài liệu
III, tiến trình dạy học
1, ổn định tổ chức ; 9B
2, Kiểm tra bài cũ;
3, Bài mới:
Những quy định cơ bản về trật tự an toàn giao
thông đờng bộ nh thế nào?
- Cần chú ý gì khi tránh xe ngợc chiều?

- Khi xuống phà cần chú ý điều gì?
I, Thông tin ( sgk - 5)
II, Nội dung bài học
1, Những quy định chung về bảo đảm trật tự
an toàn giao thông.
2, Một số quy định cơ bản về trật tự an toàn
giao thông đ ờng bộ .
- Trên đờng một chiều có vạch kẻ phân làn ,
các xe thô sơ phải đi trên làn đờng bên phải ,
còn xe cơ giới đi trên làn đờng bên trái.
- Khi vợt xe phải báo hiệu và chú ý quan
sát , chỉ đợc vợt khi không có chớng ngại vật

phía trớc .
- Khi tránh xe ngợc chiều phải giảm tốc độ
và đi về bên phải theo chiều xe của mình.
- Khi xuống phà mọi ngời phải xuống xe .
1
Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp - lớp 9
- Đèn tín hiệu giao thông có màu sắc cụ thể
nh thế nào? các màu đó có ý nghĩa gì?
Khi xuống phà xe cơ giới xuống trớc , xe thô
sơ xuống sau. Mọi ngời xuống theo sự hớng
dẫn của ngời điều khiển giao thông
3, Đèn tín hiệu giao thông.
- Tín hiệu xanh là đợc đi
- Tín hiệu đỏ là cấm đi
- Tín hiệu vàng là báo hiệu có sự thay đổi tín
hiệu . Khi đèn vàng sáng , ngời điều khiển ph-
ơng tiện phải cho xe dừng lại trớc vạch dừng ,
trừ trờng hợp đã đi quá vạch thì đợc đi tiếp
4, Củng cố:
Em hiểu nh thế nào về các loại đèn tín hiệu giao thông : Xanh , đỏ , vàng?
5, H ớng dẫn về nhà :
- Tìm hiểu truyền thống nhà trờng
2
Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp - lớp 9
Chủ điểm tháng 9.
Truyền thống nhà trờng
I, Mục tiêu:
Giúp HS:
- Hiểu truyền thống tốt đẹp của lớp ,của trờng , nhiệm vụ và quyền của học sinh
cuối cấp THCS

- Tự hào và trân trọng truyền thống của lớp , của trờng.
- Biết tự xác định trách nhiệm của bản thân phải học tập tốt để phát huy truyền
thống tốt đẹp của trờng , lớp.
II, Nội dung hoạt động của chủ điểm
- Tổ chức hoạt động " Bầu cán bộ lớp "
- Thảo luận về nhiệm vụ của HS cuối cấp THCS
- Thảo luận về tặng kỷ vật lơ liệm cho nhà trờng.
- Thi viết về ca ngợi truyền thống nhà trờng.
- Đánh giá kết quả hoạt động của chủ điểm.
3
Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp - lớp 9
Tuần 1
Tiết 1
Ngày dạy: 8/9/07
Bầu cán bộ lớp
I, y êu cầu giáo dục
Giúp học sinh:
- Hiểu trách nhiệm của bản thân trong năm học cuối cấp và thống nhất phơng hớng hoạt
động của lớp trong năm học này.
- Lựa chọn đợc đội ngũ cán bộ lớp năng động , sáng tạo để góp phần phát huy truyền
thống của trờng , của lớp.
- Tự giác , tích cực hợp tác chặt chẽ trong mọi hoạt động của lớp.
II, Nội dung và hình thức hoạt động
1, Nội dung.
- Tổng kết hoạt động của lớp , của cán bộ lớp trong năm học vừa qua, và phơng hớng hoạt
động của năm học mới.
2, Hình thức:
- Báo cáo và thảo luận.
- Bầu cán bộ lớp.
III, CHuẩn bị hoạt động.

1, Ph ơng tiện
- Bản tổng kết hoạt độnglớp trong năm học lớp 8 và phơng hớng trong năm học mới.
- Phiếu bầu
- Một số tiết mục văn nghệ.
2, Về tổ chức.
*, Cán bộ lớp họp để :
- Đánh giá hoạt động của lớp và cán bộ trong năm qua.
- Thống nhất phơng hớng hoạt động của năm mới.
- Phân công lớp trởng cũ viết báo cáo , phơng hớng...
4
Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp - lớp 9
- Cử ngời trang trí lớp , văn nghệ , điều khiển chơng trình
- GVCN góp ý kiến cho bản dự thảo nói trên.
- Mỗi học sinh chuẩn bị ý kiến phát biểu.
IV, Tiến hành hoạt động.
- Đọc báo cáo , thảo luận về hoạt động của lớp, của cán bộ lớp trong năm vừa qua và ph-
ơng hớng hoạt động trong năm tới.
- Bầu ban kểm phiếu.
- Đại diện ban kiểm phiếu nói rõ thể lệ bầu.
- Tiến hành bầu ( bằng phiếu hoặc biểu quyết).
- Công bố kết quả.
- Cán bộ lớp mới nhận nhiệm vụ.
- GVCN phát biểu ý kiến.
V, Kết thúc hoạt động.
- GVCN nhận xét buổi học.
- nói rõ quyết tâm của ban cán bộ lớp mới....
5
Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp - lớp 9
Tuần 2.
Tiết 2.

Ngày dạy:15/9/07
Thảo luận
về nhiệm vụ của học sinh cuối cấp THCS
I, Mục tiêu giáo dục.
Giúp học sinh:
- Hiểu nhiệm vụ và quyền của học sinh cuối cấp THCS.
- Tự xác định trách nhiệm của bản thân phải hoàn thành tốt các nhiệm vụ đó.
- Biết sử dụng các biện pháp hợp lí , có hiệu quả để hoàn thành nhiệm vụ của năm học
cuối cấp THCS.
II, Nội dung và hình thức hoạt động .
1, Nội dung.
- Nhiệm vụ và quyền của học sinh cuối cấp .
- Tầm quan trọng của việc hoàn thành tốt các nhiệm vụ đó .
- Các biện pháp thực hiện.
2, Hình thức :
- Trao đổi , thảo luận.
III, Chuẩn bị hoạt động:
1, Về ph ơng tiện :
*, Điều 13 ,28 , 29 , 31, Công ớc liên hợp quốc về quyền trẻ em.
*, Một số câu hỏi thảo luận:
- Câu 1: Theo công ớc ..... bạn thấy mình có những quyền gì ?
. Câu 2: Là học sinh lớp 9 , bạn thấy mình phải thực hiện tốt các nhiệm vụ gì?
. Câu 3: Bạn thấy tầm quan trọng của việc thực hiện tốt các nhiệm vụ đó nh thế nào?
. Câu 4: Để thực hiện tốt các nhiệm vụ đó , em cần có những biện pháp gì?
2, Về tổ chức:
6
Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp - lớp 9
- GVCN phổ biến yêu cầu , nội dung nhiệm vụ , kế hoạch hoạt động.
- Cán bộ lớp phân công các công việc cụ thể.
+ Xây dựng chơng trình

+ Cử ngời điều khiển chơng trình :
+ Th kí :...
+ Lớp trởng + lớp phó mời đại biểu
+ Lớp phó lao động + các tổ trởng kê lại bàn ghế .
+ Mỗi tổ chuẩn bị một tiết mục văn nghệ.
IV, tiến hành hoạt động.
1, Khởi động.
2, Thảo luận nhiệm vụ của học sinh cuối cấp THCS.
- Ngời điều khiển chơng trình nêu các câu hỏi.
- Học sinh thảo luận theo tổ.
- Đại diện các tổ báo cáo kết quả thảo luận trớc lớp . => sau đó ngời điều khiển chơng
trình chốt lại : Nhiệm vụ của học sinh lớp 9 là phải phát huy truyền thống của nhà trờng . cụ thể
là:
+ Hoàn thành chơng trình các môn học có kết quả tốt .
+ Phải đỗ tốt nghiệp THCS .
+ Rèn luyện đạo đức tốt.
+ Phải thi đỗ vào PTTH.
3, Ch ơng trình văn nghệ :
Xen kẽ trong chơng trình thảo luận.
V, Kết thúc hoạt động,....
7
Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp - lớp 9
Tuần: 3
Tiết: 3.
Dạy ngày :22/9/07
Thảo luận tặng kỉ vật cho nhà trờng
I, Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh.
- Hiểu ý nghĩa của tặng kỷ vật cho nhà trờng của học sinh cuối cáp THCS
- Có tình cảm lu luyến , gắn bó với thầy , cô và bạn bè , mong muốn để lại kỷ vật cho nhà

trờng .
- Tích cực học tập để hoàn thành nhiệm vụ năm cuối cấp .
II, Nội dung và hình thức hoạt động.
1, Nội dung:
- Lựa chọn tặng kỷ vật cho nhà trờng.
- Xây dựng kế hoạch thực hiện.
2, Hình thức:
- Thảo luận.
- Xây dựng kế hoạch tặng kỷ vật cho nhà trờng.
III, Chuẩn bị hoạt động.
1, Ph ơng tiện:
- Bản dự thảo kế hoạch .
- Một vài tiết mục văn nghệ.
2, Tổ chức:
- Cán bộ lớp dự thảo kế hoạch tặng kỷ vật lu niệm.
- GVCN góp ý kiến dự thảo.
- Phân công ngời điều khiển chơng trình .
- Phân công tổ, nhóm trang trí lớp , kê bàn ghế...
8