THAM LUAN VE UDCNTT

BÁO CÁO THAM LUẬN VỀ UDCNTT TRONG DẠY HỌC
Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN SĨC SƠN .
NĂM HỌC : 2017-2018
Cơng nghệ thơng tin trên tồn cầu đang phát triển một cách nhanh chóng và đột phá
từng ngày, từng giờ. Thế giới hôm nay đang chứng kiến những đổi thay đến kinh ngạc
trong tất cả các lĩnh vực phát triển kinh tế - xã hội nhờ những thành tựu của ứng dụng
công nghệ thông tin (UDCNTT).
Trong những năm gần đây, ứng dụng công nghệ
thông tin trong đổi mới phương pháp dạy học khơng cịn là vấn đề mới mẻ. Chúng ta đều
thấy rõ và khẳng định cơng nghệ thơng tin đóng vai trị quan trọng trong việc hỗ trợ cơng
tác giảng dạy, quản lý học sinh.
Đối với giáo dục, UDCNTT là công cụ đắc lực hỗ trợ đổi mới phương pháp giảng
dạy, học tập và quản lý, góp phần nâng cao hiệu quả và chất lượng giáo dục. Tuy nhiên,
làm thế nào để việc UDCNTT đạt hiệu quả cao nhất mà không lạm dụng, đang là vấn đề
được ngành giáo dục đặc biệt quan tâm. Để đạt hiệu quả cao của ứng dụng CNTT trong
dạy và học tôi nhận thấy rằng Con người là một trong những yếu tố hàng đầu quyết
định sự thành công trong việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy. Mỗi giáo viên cần có
kỹ năng sử dụng máy tính tốt, từ đó mới có thể tự tích hợp ứng dụng CNTT vào dạy học
mơn học do mình phụ trách, mới có thể hướng dẫn các em truy cập mạng internet để khám
phá học tập và tham gia các kì thi như giải tốn trên mạng, giải tiếng anh trên mạng
internet.
Để làm được điều đó tơi ln tích cực học hỏi qua các lớp bồi dưỡng. Thường
xuyên truy cập mạng để cập nhật thông tin, soạn giáo án điện tử theo từng tuần để có thể
sử dụng được trong các giờ lên lớp. Tích cực trao đổi với các đồng nghiệp để nâng cao
trình độ tin học của mình.
- Ngồi việc sử dụng giáo án điện tử vào giảng dạy trong các giờ học tơi cịn Tổ chức
các hoạt động ngoài giờ lên lớp , tổ chức các hội thi: "Đố vui để học", "Rung chng
vàng", "An tồn giao thông"” Sân chơi tuổi thơ khám phá . Bồi dưỡng học sinh tham dự
cuộc các cuộc thi giải toán, tiếng Anh qua mạng .
- Tham khảo phần mềm soạn giáo án powerpoint, hướng dẫn sử dụng máy chiếu, hướng
dẫn thiết kế bài giảng điện tử e- Learning,...

Qua những năm ứng dụng và trải nghiệm CNTT trong dạy học tôi rút ra một số bài
học kinh nghiệm như sau:
- Giáo viên cần mạnh dạn, khơng ngại khó, tự thiết kế và sử dụng bài giảng điện tử,
chủ động UDCNTT vào giảng dạy sẽ giúp cho giáo viên rèn luyện được nhiều kỹ
năng và phối hợp tốt các phương pháp dạy học tích cực khác.
- Khi thiết kế Bài giảng điện tử cần chuẩn bị trước kịch bản, tư liệu (Video, hình
ảnh, bảng đồ, …),
- Nội dung bài giảng điện tử cần cơ đọng, xúc tích, hình ảnh, các mơ phỏng cần xác
định chủ đề
- Không lạm dụng công nghệ nếu chúng khơng tác động tích cực đến q trình dạy học
và sự phát triển của học sinh,


- Giáo viên cần cố gắng tự học, tham gia tập huấn các lớp soạn, giảng bài giảng điện
tử, thường xuyên truy cập vào các trang web để trao đổi và rút kinh nghiệm, tiếp thu
những công nghệ mới trao đổi những cách làm hay.
- Mỗi lớp học cần trang bị đủ máy tinh, ti vi để hỗ trợ CNTT trong dạy học đạt kết quả
cao
Trên đây là báo cáo tham luận về kết quả UDCNTT trong năm qua tại trường tiểu
học Thị Trấn Sóc Sơn .
Tơi rất mong nhận được sự góp ý của các đại biểu , và các đồng nghiệp để việc
UDCNTT trong quản lý và dạy học của nhà trường ngày một hiệu quả hơn.
Xin chân thành cảm ơn!

Người tham luận

Lã Thị Nguyên