kdc lop 1

Tuần 11
kĩ năng sống
ÔN TP: chủ đề 1

I. Mục tiêu
Sau bài học HS có các kĩ năng:
- Nhận biết và kể đợc những đồ dùng học tập.
- Nhớ đợc các bớc mặc áo.
- Biết thay quần khi quần áo bị bẩn.
- HS nhớ và kể đợc các việc mình đà tự làm hằng ngày
II. Chuẩn bị
- Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học

TG
2

30

3

Hoạt động dạy và học
A- Kiểm tra bài cũ
Nêu thứ tự các bớc đánh răng đúng
răng đúng.
B- Bài mới
1. Giới thiệu bài
2. Nội dung.
Em hÃy kể các đồ dïng häc tËp
em cã.
HS kĨ.

HS nhËn xÐt
GV chèt l¹i
Em h·y kể các bớc mặc áo?
Một số HS kể,
Em kể những những việc em đà tự
làm đợc hăng ngày.
- HS kể những việc em đà làm đợc.
GV nhận xét chốt lại .
3 Củng cố dặn dò
- HS nêu những việc em đà làm
hàng ngày.
- Nhận xét tiết học

Nội dung

ÔN TậP .Chủ đề 1.

Đồ dùng học tập :sách ,bút,thớc
kẻ, mực,
Các bớc mặc áo.sỏ ống tay trái, sỏ
ống tay phải,cài cúc,bẻ cổ áo.
Khi quần áo bị bẩn,chúng ta cần
phải thay quần áo mới cho sạch

Tuần 12
kĩ năng sống
Chủ đề 2: Bài tập 1
I. Mục tiêu
Sau bài học HS có các kĩ năng:
- Kĩ năng xem đồng hồ chỉ giờ đúng.

II. Chuẩn bị
-Các tranh bài tập 1 phóng to.
III. Các hoạt động dạy học

TG
5

2
18

Hoạt động dạy và học
Nội dung
A- Kiểm tra bài cũ
Em hÃy kể những việc em đà làm
hàng ngày.(2 học sinh nêu, HS
nhân xét,GV nhận xét )
Chủ đề 2:bài Tập 1
B- Bài míi
Bµi tËp 9
1. Giíi thiƯu bµi
2.Néi dung.


Bài tập 1- GV yêu cầu HS quan
sát bài tập 1,đếm số tranh trong
bài.
GV yêu cầu HS cho biết đồng
hồ trong mỗi tranh đang chỉ mấy
giờ.
HS quan sát rồi cho biết số giờ ở

mỗi tranh.
+ HS báo cáo kết quả - gi¶i thÝch
- HS nhËn xÐt – GV nhËn xÐt
chèt kết quả.
2

- HS chữa bài vào vở bài tập.
3 Củng cố dặn dò
- Giáo viên quay số giờ trên đồng
hồ cho HS nêu số giờ.
- Nhận xét tiết học

Đồng hồ 1chØ 8 giê
§ång hå 2 chØ 11 giê15 phót
§ång hå 3 chØ 12 giê
§ång hå 4 chØ 1 giê 30 phót
§ång hå 5chØ 6 giê
§ång hå 6 chØ 9 giê 15 phút

Tuần 13
kĩ năng sống
chủ đề 2: bài tập 2

I. Mục tiêu
Sau bài học HS có các kĩ năng:
- Kĩ năng biết thời gian mình đà làm trong mỗi tranh trong một ngày.
II. Chuẩn bị
Các tranh bài tập 2 phóng to.
III. Các hoạt động dạy học

TG
2

2
25

3

Hoạt động dạy và học
A- Kiểm tra bài cũ
Em thờng thức dậy lúc mấy giờ,
đánh răng,rửa mặt ,ăn sáng lúc
mấy giờ?.
B- Bài mới
1. Giới thiệu bài
2.Nội dung.
Bài tập 2:
- GV yêu cầu HS quan sát các
tranh bài tập 2 suy nghĩ nhớ lại
nhng việc mình đà làm trong mỗi
tranh vào lúc mấy giờ.
HS quan sát làm bài .
HS nêu kết quả,HS nhận xét
GV nhận xét.chốt lại
3. Củng cố -dặn dò
Em thờng đi học lúc mấy giê?
¡n tèi lóc m©y giê?
- GV nhËn xÐt tiÕt häc

Néi dung

Chủ đề 1:Bài tập:2

Ngủ dậy lúc 5 giờ 30(6 giờ)
Đánh răng lúc 6 giờ
Ăn Sáng 6 giờ 30
Đi ngủ lúc 8 giê 30 phót …

Tn 14


kĩ năng sống
chủ đề 1: bài tập 3 ,4
I. Mục tiêu
Sau bài học HS có các kĩ năng:
-Đa ra ý kiến của mình trớc những ý kiến đa ra
II. Chuẩn bị
- Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học

TG
2

15

10

3

Hoạt động dạy và học

A- Kiểm tra bàic cũ.
Em thờng ăn sáng lú mÊy giê?
Em thêng ngđ tra lóc mÊy giê?
B- Bµi míi
1. Giới thiệu bài
2. Hoạt động 1.
Bài tập 3:Cho HS nghe giáo viên
đọc các ý của bài tập .
GVHD học sinh nắm yêu cầu của
bài.
HS suy nghĩ trả lời
HS nhận xét
GV chốt lại
Bài tập 4.
Em hÃy đánh dấu Đ vào ô trống
trớc các ý kiến đúng.
GV đọc nội dung bài sách giáo
khoa.
- HS nhận xét và đánh dấu Đ vào
Các ý kiến đúng. HS nhận xét
GV nhận xét chốt kết quả đúng.
3 Củng cố dặn dò
- HS nêu những việc em ®· lµm
hµn ngµy.
- NhËn xÐt tiÕt häc

Néi dung

Chđ ®Ị 2 .Bài 3,4

Cần phải biết xem đồng hồ để làm
mọi việc đúng giờ.
Tự mình làm các việc đúng giờ
theo quy định ,không chờ ngời lớn
nhắc nhở,.

Giờ nào việc nấy
Việc hôm nay chớ để ngày mai
Cần làm việc nhanh và tốt.

Tuần 15
kĩ năng sống
chủ đề 2: Bài tập 5

I. Mục tiêu
Sau bài học HS có các kĩ năng:
- Kĩ năng đánh răng đúng thứ tự các bớc.
II. Chuẩn bị
Vở bài tập thực hành kĩ năng sống
III. Các hoạt động dạy học

TG
2
3

Hoạt động dạy và học
A- Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
B- Bài mới
1. Giới thiệu bài

2.Nội dung.

Nội dung

Chủ đề 2:Bài :5


25

3

Bµi tËp 5:
Cho häc sinh më vë bµi tËp tr17
GV đọc nội dung bài tập
GVHD học sinh nắm yêu cầu
bài
GV đọc chhậm tng câu cho học
sinh nghe suy nghĩ và tìm các
câu phù hợp để viết tiếp vào các
câu.
HS làm bài
HS đọc bài làm của mình
HS nhận xét
GVnhận xét,chốt lại
Yêu cầu HS quan sát tranhb bài
tập 12 đánh số tranh theo thứ tự
các bớc đánh răng đúng.
HS quan sát và đánh số
HS nêu kết quả,HS nhận xét
GV nhận xét chốt lại.

3. Củng cố dặn dò
- Nếu em làm các việc quá chậm
thì.
- Nhận xét tiết học

a) ảnh hởng đến giấc ngủ của
mình và ngời khác
b) Tiếp thu bài học không đầy
đủ.
c) LÃng phí thời gian
d) Làm xong đợc bài
e) Nhắc bạn
f) Dậy ngay

Tuần 16
kĩ năng sống
chủ đề 2 : bài tập 6
I. Mục tiêu
Sau bài học HS có các kĩ năng:
- Nhớ đợc các công việc em đà làm ở lớp và ở nhà.
II. Chuẩn bị
- Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học

TG
2

30

Hoạt động dạy và học

A- Kiểm tra bµi cị.
Khi mĐ gäi thøc dËy em sÏ…
B- Bµi míi
1. Giới thiệu bài
2. Nội dung.
Bài tập 6:
Cho HS quan sát bài tập 6.
GV đọc yêu cầu và các ý trong bài
HS suy nghĩ trả lời
HS nhận xét
GV chốt lại

Nội dung

Chủ đề 2.Bài tập: 6

Cần phải đi học đúng giờ
Làm đầy đủ bài tập trơca khi đến
lớp.


Đi ngủ đúng giờ.
3

GV đọc nội dung bài sách giáo
khoa.
GV nhận xét chốt lai toàn bài.
3 Củng cố dặn dò
- HS nêu những việc em đà thực
hiện.

- Nhận xét tiết học

Tuần 17
kĩ năng sống
chủ đề 3:bài tập 1
I. Mục tiêu
Sau bài học HS có các kĩ năng:
- Kĩ năng phòng tránh tai nan thơng tích và giúp cho học sinh biết những việc nên
làm và không nên làm khi chơi.
II. Chuẩn bị
-Các tranh bài tập 1 phóng o.
III. Các hoạt động dạy học

TG
5

2
18

2

Hoạt động dạy và học
A- Kiểm tra bài cũ
Khi mẹ goi thức dậy ,em sẽ làm
gì?.(2 học sinh nêu, HS nhân
xét,GV nhận xét )
B- Bài mới
1. Giới thiệu bài
2. Hoạt động 1.
Bài tập 1- GV yêu cầu HS quan

sát bài tập ,đếm số tranh trong
bài.
GV yêu cầu HS quan sát các
tranh và cho biết tại sao không
nên làm những việc nh các bạn
trong tranh.
GV cho các nhóm quan sát
+ HS báo cáo kết quả - giải thích
- HS nhận xét GV nhận xét
chốt kết quả.
Bạn nào đà từng chơi các trò chơi
trên.
Hs nêu giáo viên nhắc nhở HS
không nên chơi.
3 Củng cố dặn dò
Vì sao không đợc nhét đồ vật,
hạt hoa quả vào tai.
- Nhận xét tiết học

Nội dung

Chủ đề 3:bàI TậP 1
Bài tập 1

-Dùng vật sắc nhọn trêu đùa nhau
rất nguy hiểm có thể chọc vào mặt
mũi nhau làm chảy máu
-Cho đồ chơi vào miệng có thể bị
hóc,..
Nhét đồ vật ,hạt hoa quả vào tai

có thể gây điếc tai.

Tuần 18
kĩ năng sống


chủ đề 3 : bài tập 2,3
I. Mục tiêu
Sau bài học HS có các kĩ năng:
- Kĩ năng ăn uống cẩn thận để không bị hóc,bị nghẹn,uống nhầm các loại nớc
gây nguy hiểm cho cơ thể.
- Kể những việc đà làm để không bị hóc ,nghẹn ,uống nhầm các loại nớc .
II. Chuẩn bị
Các tranh bài tập 2,3 phóng to.
III. Các hoạt động dạy học

TG
2
2
9

8

Hoạt động dạy và học
A- Kiểm tra bài cũ
Vì sao không nên dùng các vật
sắc nhọn trêu đùa nhau.
B- Bài mới
1. Giới thiệu bài
2. Hoạt động 1.

Bài tập 2:
-GV yêu cầu HS quan sát các
tranh bài tập 2
-Em phải làm gì đẻ tránh mắc
phải trờng hợp nh các bạn trong
tranh.
HS quan sát làm bài .
HS nêu kết quả,HS nhận xét
GV nhận xét.chốt lại
Hoạt động 2.Bài tập 3
Em đà làm đợc những việc nào
dới đây.GV đọc HS suy nghĩ và
đánh dấu vào các ô ,
Gọi một số HS nêu những việc
mình đà làm đợc.
GV nhận xét chốt lại.

3

Nội dung

Chủ đề 1:Bài tập:2,3

Để không bị nghẹn thức ăn khi ăn
chúng ta ăn miếng nhỏ,ăn
chậm,nhai kĩ.
Khi uống nớc chúng ta cần quan
sát nớc ,ngửi xem có mùi lạ không
hoặc hỏi ngời lớn rồi mới uống,đẻ
không bị uống nhầm các loaị nớc

gây đau bụng,
Cần ăn cẩn thận những món ăn có
xơng,kiểm tra đồ ăn uống trớc khi
ăn,không chốt cửa phía bên trong
nếu không biết tự mở cửa.

3. Củng cố -dặn dò
Để tránh bị hóc xơng cá khi ăn ta
phải ăn thế nào?
- GV nhận xét tiết học

Duyệt của ban giám hiệu





Tuần 19
Kĩ NĂNG SốNG
ôn tập chủ đề 1,2,3
I. MụC TIÊU
- HS có các kĩ năng:


+ Kĩ năng tự phục vụ
+ Kĩ năng quản lí thời gian
+ Kĩ năng phòng tránh tai nạn thơng tích.
II. đồ dùng dạy học
- Đồ dùng chơi trò chơi và đóng vai
III. các hoạt động dạy học

tg
2

Hoạt động của gv và hs
A. kiểm tra bài cũ
- Nhắc lại các kĩ năng đà học từ
đầu năm đến nay?
28 B. Bài mới
1. Giới thiệu bài
2. Ôn tập
Hoạt động 1. Ôn tập Kĩ năng tự
phục vụ.
- Kể tên những đồ dùng cần mang
đến lớp khi đi học.
- HS suy nghĩ trả lời cá nhân
HS khác nhận xét GV nhận xét
chốt kết quả.
Em hÃy nêu các bớc mặc áo
+ HS nêu HS nhận xét GV
nhận xét chốt kết quả.
Hoạt động 2. Ôn tập Kĩ năng quản
lí thời gian.
- Em thơng thức dậy lúc mấy giờ
Một số HS trả lời
Em đến trờng lúc mấy giờ
- HS trả lời.
Buổi tối ,em đi ngủ lúc mấy giờ
HS trả lời.
- Hs trả lời cá nhân

GV nhận xét kết luận
Hoạt động 3. Ôn tập Kĩ năng
phòng tránh tai nạn thơng tích
- Vì sao không dùng các vật sắc
nhọn để trêu đùa nhau.
+ HS suy nghĩ trả lời và giải thích
là vì sao . HS khác nhận trả lời
Gv nhận xét.
Để tránh uống nhầm đồ uống
chúng ta cần làm gì?
HS trả lời .Gv nhận xét ,kết luận
3 3. Củng cố dặn dò
- GV nhận xét tiết học
- HS chuẩn bị bài tiếp theo

Nội dung

- Ôn tập các kĩ năng đà học

Đồ dùng cần mang đén lớp khi đi
học bút ,thớc kẻ, bảng, phấn, sách
vở,

- Đáp án d

Cần làm việc và học tập đúng giờ
để đạt kế quả tốt.

Không dùng những vật sắc nhọn
trêu đùa nhau có thể bị chảy máu,

Khi ăn các món ăn có xơng cần ăn
cẩn thận để không bị hóc.

Tuần 20
kĩ năng sống
chủ đề 4: Bài tập 1


I. Mục tiêu
Sau bài học HS có các kĩ năng:
- Kĩ năng nhờ sự giúp đỡ khi gặp khó khăn
- II. Chuẩn bị
Vở bài tập thực hành kĩ năng sống
III. Các hoạt động dạy học

TG
2
3

25

3

Hoạt động dạy và học
A- Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
B- Bµi míi
1. Giíi thiƯu bµi
2.Néi dung.

Bµi tËp 1:
Cho häc sinh mở vở bài tập trang
20
GV đọc nội dung bài tập
GVHD học sinh nắm yêu cầu
bài
Gv HD học sinh quan sát các
tranh đọc các tình huống dới mỗi
tranh cho học sinh nghe suy
nghĩ và đa các sự hỗ trợ phù hợp
.
HS thảo luận theo nhóm tìh
huống của nhóm mình.
Các nhóm cử đại diện trình bày.
HS nhận xét.
GVnhận xét,chốt lại
3. Củng cố dặn dò
Em cần làm gì khi mình một em
ở nhà mà em bị sốt.
- Nhận xét tiết học

Nội dung

Chủ đề 4:Bài :1

Tình huống 1:Cần gọi mẹ và nói
cho mẹ biết mình đang bị đau
bụng .
Tình huống 2:Cần đứng lên tha
cô và nói cho cô giáo biết mình

đang bị sốt.
Tình huống 3:Cần gọi bạn và nhờ
bạn băng chỗ bị thơng.
Tình huống 4:Cần gọi mẹ hoặc
anh chị buộc chỗ tay bị đứt lại.

Tuần 21
kĩ năng sống
chủ đề 4: bài tập 2

I. Mục tiêu
Sau bài học HS có các kĩ năng:
Chọn đợc cách giải quyết phù hợp trong các tình huống.
II. Chuẩn bị
- Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học

TG
2
3

25

Hoạt động dạy vµ häc
A- KiĨm tra bµi cị
- KiĨm tra sù chn bị của HS
B- Bài mới
1. Giới thiệu bài
2.Nội dung.
Bài tập 2:

Cho học sinh mở vở bài tập tr21
GV đọc nội dung bài tập
GVHD học sinh nắm yêu cầu

Nội dung

Chủ đề 4:Bµi 2


bài
GV đọc chhậm từng câu cho học
sinh nghe suy nghĩ và chọn cách
giải quyết phù hợp trong mỗi
tình huống .
HS thảo luận theo cặp đôi đa ra
cách giải quyết phù hợp.
Đại diện các cặp đa ra ý kiến.
HS nhận xét
GVnhận xét,chốt lại

3

3. Củng cố dặn dò
Đêm đang ngủ em bị đau bụng
em sẽ làm gì?
- Nhận xét tiết học

Tình huống 1:Thông báo và xin
phép cô giáo đến phòng y tế của
trờng.

Tình huống 2:Cần thông báo cho
Bố mẹ,ông bà
Thầy giáo,cô giáo
Anh chị
Bạn bè
Tình huống 3:Cần
Báo cho bố mẹ ,ông bà biết

Tuần 22
kĩ năng sống
chủ đề 4: bài tập 3
I. Mục tiêu
Sau bài học HS có các kĩ năng:
Chọn đợc cách giải quyết phù hợp trong các tình huống.
II. Chuẩn bị
- Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học

TG
2
3

25

3

Hoạt động dạy và học
A- Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra sự chuẩn bị cđa HS
B- Bµi míi

1. Giíi thiƯu bµi
2.Néi dung.
Bµi tËp 3:
Cho học sinh mở vở bài tập tr 22
GV đọc nội dung bài tập
GVHD học sinh nắm yêu cầu
bài
GV đọc chậm từng câu cho học
sinh nghe suy nghĩ và chọn cách
giải quyết phù hợp trớc những
thông tin cần nhớ ,đề phòng khi
bị lạc:
HS thảo luận theo cặp đôi đa ra
cách giải quyết phù hợp.
Đại diện các cặp đa ra ý kiến.
HS nhận xét
GVnhận xét,chốt lại
3. Củng cố dặn dò
Đêm đang ngủ em bị đau bụng
em sẽ làm gì?

Nội dung

Chủ đề 4: Bài 3

Những thông tin cần nhớ ,đề
phòng khi bị lạc:
Tên bố mẹ
Số điện thoại gia đình em
Địa chỉ nhà em ở

Tên trờng em
Tên cô giáo


- Nhận xét tiết học

Tuần 23
kĩ năng sống
chủ đề 5: Bài tập 1
I. Mục tiêu
Sau bài học HS có các kĩ năng:
- Kĩ năng nói và làm gì khi ở trong mỗi tình huống
- II. Chuẩn bị
Vở bài tập thực hành kĩ năng sống
III. Các hoạt động dạy học

TG
2
3

25

3

Hoạt động dạy và học
A- Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
B- Bài mới
1. Giới thiệu bài
2.Nội dung.

Bài tập 1:
Cho học sinh mở vở bài tập trang
23
GV đọc nội dung bài tập
GVHD học sinh nắm yêu cầu
bài
Gv HD học sinh quan sát các
tranh đọc các tình huống dới mỗi
tranh cho học sinh nghe suy
nghĩ và đa các giải quyết phù
hợp trong mỗi tình huống .
HS thảo luận theo nhóm tình
huống của nhóm mình.
Các nhóm cử đại diện trình bày.
HS nhận xét.
GVnhận xét,chốt lại
3. Củng cố dặn dò
Khi bị hai bạn bắt nạt em sẽ làm
gì?
- Nhận xét tiết học

Nội dung

Chủ đề 5:Bài :1

Tình huống 1:
Cháu cha biết bác ,bác đợi lát nữa
bố mẹ cháu về.Và không mở cửa.
Tình huống 2:
Qủa quýt đà bị hỏng không ăn đợc

nữa.
Đem bỏ vào sọt rác.
Tình huống 3:Em có lỗi gì với hai
anh.,hai anh tha cho em và lảng đi
chỗ khác.
Tình huống 4:Tớ có lỗi gì với hai
bạn và chạy đi nói với cô giáo.

Tuần 24
kĩ năng sống
chủ đề 5: bài tập 2

I. Mục tiêu
Sau bài học HS có các kĩ năng:
Đa ra cách giải quyết phù hợp trong mỗi tình huống.
II. Chuẩn bị
- Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học

TG

Hoạt động dạy và học

Nội dung


2
3

25

3

A- Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra sự chuẩn bị cđa HS
B- Bµi míi
1. Giíi thiƯu bµi
2.Néi dung.
Bµi tËp 2
Cho học sinh mở vở bài tập tr 23
GV đọc nội dung bài tập
GVHD học sinh nắm yêu cầu
bài
GV đọc chậm từng câu cho học
sinh nghe suy nghĩ và chọn cách
giải quyết phù hợp trong mỗi
tình huống .
HS suy nghĩ đa ra những việc
nên làm trong những tình huống
cụ thể
Một số học sinh đa ra ý kiến của
mình
HS nhận xét
GVnhận xét,chốt lại

3. Củng cố dặn dò
Khi quên đồ dùng học tập em sẽ
làm gì?
- Nhận xét tiết học

Chủ đề 5:Bài 2

Tình huống 1:
Khi bố mẹ đón về muộn, em sẽ:
Chơi trong sân trờng
Nhờ bác bảo vệ gọi điên cho bố
mẹ.
Tình huống 2:Khi bút hết mực
em sẽ:
Hỏi mợn bút của bạn
Thông báo với mẹ nhờ mẹ mua
bút.
Tình huống 3:
Tình huống 4:
Tình huống 5;
Khi quên đồ dùng học tập, em sẽ
Hỏi mợn các bạn dùng tạm
Gọi điện nhờ ngời mang đến
Nói với cô giáo nhờ giúp đỡ.

Duyệt của BGH
Hồi Ninh, ngày tháng năm 2017







Tun 25

Giỏo dc k nng sng
CH 6: K NĂNG HỢP TÁC ( Bài tâp 1)
I. Mục tiêu
Hợp tác nhóm để làm những việc cơ giáo giao khi làm bài tập, khi trực nhật khi kê
bàn ghế và chăm sóc bồn cây.
II. Hoạt động dạy và học


TG
Hoạt động của GV – HS
3’ HĐ1 Giới thiệu bài
24’ HĐ 2 Quan sát bài tập 1
HS nêu yêu cầu BT 1
GVHDHS làm bài
HS thảo luận cặp đôi
HS tự làm bài
GV quan sát giúp đõ HS
Một số Hs thông báo kết quả thảo luận. Các
nhóm khác nhận xét- bổ sung
GV nhận xét chốt ý
3’’

HĐ 3. Củng cố dặn dò
GV nhận xét giờ học
HS chuẩn bị bài sau.

NỘI DUNG

Giáo dục kĩ năng sống
CHỦ ĐỀ 6: KĨ NĂNG HỢP

TÁC ( Bài tâp 1)
Em viết tên từng việc mà bạn
đã làm trong các tình huống
dưới đây
Tranh1 quét lớp học
Tranh 2 Lau bàn ghế
Tranh 3

Tuần 26
Giáo dục kĩ năng sống
CHỦ ĐỀ 6: KĨ NĂNG HỢP TÁC ( Bài tập 2, 3)
I. Mục tiêu
Hợp tác nhóm để làm những việc cơ giáo giao khi làm bài tập, khi trực nhật khi kê
bàn ghế và chăm sóc bồn cây.
II. Hoạt động dạy và học
TG
Hoạt động của GV – HS
3’ HĐ1 Giới thiệu bài
25’ HĐ 2 Quan sát bài tập 2
HS nêu yêu cầu BT 2
GVHDHS làm bài
HS thảo luận cặp đôi
HS tự làm bài
GV quan sát giúp đỡ HS
Một số Hs thông báo kết quả thảo luận. Các

NỘI DUNG

Giáo dục kĩ năng sống
CHỦ ĐỀ 6: KĨ NĂNG HỢP

TÁC ( Bài tâp 2, 3)
Bài 2


nhóm khác nhận xét- bổ sung
GV nhận xét chốt ý
HS nêu yêu cầu BT 3
GVHDHS làm bài
HS thảo luận cặp đôi
HS tự làm bài
GV quan sát giúp đỡ HS
Một số Hs thơng báo kết quả thảo luận. Các
nhóm khác nhận xét- bổ sung
GV nhận xét chốt ý
3’

Em hãy đánh số thứ tựnhững
việc cần làm khi nhóm em
được cơ giáo giao một số bức
tranh chào mừng Ngày Quốc
tế Phụ nữ 8 tháng 3
Bài 3
Em hãy đánh số thứ tựnhững
việc làm đúng khi làm việc
theo nhóm

HĐ 3. Củng cố dặn dị
GV nhận xét giờ học
HS chuẩn bị bài sau.

Tuần 27
Giáo dục kĩ năng sống
CHỦ ĐỀ 6: KĨ NĂNG HỢP TÁC ( Bài tập 4)
I. Mục tiêu: Hợp tác nhóm để làm những việc cô giáo giao khi làm bài tập, khi trực
nhật khi kê bàn ghế và chăm sóc bồn cây.
II. Hoạt động dạy và học
TG
Hoạt động của GV – HS
NỘI DUNG
3’ HĐ1 Giới thiệu bài
25’ HĐ 2 Quan sát bài tập 4
HS nêu yêu cầu BT 2
Giáo dục kĩ năng sống
GVHDHS làm bài
CHỦ ĐỀ 6: KĨ NĂNG HỢP
HS thảo luận cặp đôi
TÁC ( Bài tâp 4)
HS tự làm bài
GV quan sát giúp đỡ HS
Một số Hs thông báo kết quả thảo luận. Các
nhóm khác nhận xét- bổ sung
GV nhận xét chốt ý

Bài 2
Em hãy chọn những bạn em
muốn làm cùng và cùng nhau
phân công công việc
Người chuẩn bị hạt

3’

HĐ 3. Củng cố dặn dò
GV nhận xét giờ học
HS chuẩn bị bài sau.

Người chuẩn bị hộp để gieo
hạt …

Tuần 28
Giáo dục kĩ năng sống
CHỦ ĐỀ 6: KĨ NĂNG HỢP TÁC ( Bài tập 5, 6)
I. Mục tiêu
II. Hoạt động dạy và học
TG
Hoạt động của GV – HS
1’ HĐ1 Giới thiệu bài
HĐ 2 Quan sát bài tập 5
HS nêu yêu cầu BT 5
28’ GVHDHS làm bài
HS thảo luận cặp đôi
2’ HS tự làm bài
GV quan sát giúp đỡ HS
Một số Hs thơng báo kết quả thảo luận. Các
nhóm khác nhận xét- bổ sung
GV nhận xét chốt ý
HS nêu yêu cầu BT 6
GVHDHS làm bài
HS thảo luận cặp đôi
HS tự làm bài

GV quan sát giúp đỡ HS
Một số Hs thông báo kết quả thảo luận. Các
nhóm khác nhận xét- bổ sung
GV nhận xét chốt ý

HĐ 3. Củng cố dặn dò
GV nhận xét giờ học
HS chuẩn bị bài sau.

NỘI DUNG

Giáo dục kĩ năng sống
CHỦ ĐỀ 6: KĨ NĂNG HỢP
TÁC ( Bài tâp 5, 6 )
Bài 6
Hãy đánh dáu x vào ô trước
những cơng việc mà em đã
tham gia cùng các bạn trong
nhóm
Trực nhật
Sao đỏ
Thảo luận nhóm
Chơi theo đội thi đua
Vẽ tranh
Học nhóm
Giúp đỡ bạn


Tuần 29
Giáo dục kĩ năng sống

CHỦ ĐỀ 7: KĨ NĂNG ỨNG XỬ ( Bài tập 1)
I. Mục tiêu
- HS biết nói lời chúc mừng nhân ngày sinh nhật bạn. biết nói lời thăm sức khỏe
khi ơng bị ốm. Biết viết những câu chúc mừng ngày tết và câu trả lời khi người
khác chúc mừng.
II. Hoạt động dạy và học
TG
1’

28’

2’

Hoạt động của GV – HS
HĐ1 Giới thiệu bài
HĐ 2 Quan sát bài tập 1
HS nêu yêu cầu BT 1
Trong tranh vẽ những ai?
Những người trong tranh đang làm gì?
HS thảo luận nhóm đơi nói lời chúc mừng
nhân dịp sinh nhật bạn.
GV quan sát giúp đỡ HS
Một số Hs thông báo kết quả thảo luận. Các
nhóm khác nhận xét- bổ sung
GV nhận xét chốt ý
GV khen ngợi một số em có câu chúc mừng
sinh nhật hay

NỘI DUNG

Giáo dục kĩ năng sống
CHỦ ĐỀ 7: KĨ NĂNG ỨNG
XỬ ( Bài tập 1)
Bài 1 trong ngày sinh nhật
bạn em sẽ nói lời chúc gì?
Tớ chúc……………….
Tớ chúc……………….
Tớ chúc……………….

HĐ 3. Củng cố dặn dò
GV nhận xét giờ học
HS chuẩn bị bài sau.

Tuần 30
Giáo dục kĩ năng sống
CHỦ ĐỀ 7: KĨ NĂNG ỨNG XỬ ( Bài tập 2)
I. Mục tiêu


- HS biết nói lời chúc mừng nhân ngày sinh nhật bạn. biết nói lời thăm sức khỏe
khi ơng bị ốm. Biết viết những câu chúc mừng ngày tết và câu trả lời khi người
khác chúc mừng.
II. Hoạt động dạy và học
TG
Hoạt động của GV – HS
1’ HĐ1 Giới thiệu bài
HĐ 2 Quan sát bài tập 2
HS nêu yêu cầu BT 2
28’ GV hướng dẫn HS quan sát tranh BT2
Trong tranh vẽ những ai?

HS thảo luận nhóm đơi nói lời động viên
khi ông bị ốm mệt.
GV quan sát giúp đỡ HS
Một số Hs thơng báo kết quả thảo luận. Các
nhóm khác nhận xét- bổ sung
GV nhận xét chốt ý
GV khen ngợi một số em có câu nói động
viên khi ơng bị ốm mệt.

2’

HĐ 3. Củng cố dặn dò
GV nhận xét giờ học
HS chuẩn bị bài sau.

NỘI DUNG

Giáo dục kĩ năng sống
CHỦ ĐỀ 7: KĨ NĂNG ỨNG
XỬ ( Bài tập 2)
Em sẽ làm gì ki đến thăm ong
bị ốm mệt.
Ơng
ơi……………………………
Ơng
ơi…………………………
Ơng
ơi…………………………

Tuần 31

Giáo dục kĩ năng sống
CHỦ ĐỀ 7: KĨ NĂNG ỨNG XỬ ( Bài tập 3)
I. Mục tiêu
- HS biết nói lời chúc mừng nhân ngày sinh nhật bạn. biết nói lời thăm sức khỏe
khi ông bị ốm. Biết viết những câu chúc mừng ngày tết và câu trả lời khi người
khác chúc mừng.
II. Hoạt động dạy và học


TG
Hoạt động của GV – HS
1’ HĐ1 Giới thiệu bài
HĐ 2 Quan sát bài tập 3
HS nêu yêu cầu BT 3
28’ GVHDHS làm bài
HS thảo luận nhóm đơi
HS tự viết câu chúc Tết
Câu đáp lời chúc Tết.
GV quan sát giúp đỡ HS
Một số Hs thông báo kết quả thảo luận. Các
nhóm khác nhận xét- bổ sung
GV nhận xét chốt ý
GV khen ngợi một số em hoàn thành bai tập
nhanh

2’

NỘI DUNG

Giáo dục kĩ năng sống

CHỦ ĐỀ 7: KĨ NĂNG ỨNG
XỬ ( Bài tập 3)
Em hãy viết những câu chúc
mừng ngày Tết
Câu chúc Tết
………………………..
Câu đáp lại lại lời chúc…..

HĐ 3. Củng cố dặn dò
GV nhận xét giờ học
HS chuẩn bị bài sau.

Tuần 32
Giáo dục kĩ năng sống
CHỦ ĐỀ 7: KĨ NĂNG ỨNG XỬ ( Bài tập 4)
I. Mục tiêu
- HS biết nói lời chúc mừng nhân ngày sinh nhật bạn. biết nói lời thăm sức khỏe
khi ông bị ốm. Biết viết những câu chúc mừng ngày tết và câu trả lời khi người
khác chúc mừng.
II. Hoạt động dạy và học


TG
Hoạt động của GV – HS
1’ HĐ1 Giới thiệu bài
HĐ 2 Quan sát bài tập 4
HS nêu yêu cầu BT 4
28’ GVHDHS làm bài
HS thảo luận nhóm đơi
HS kể lại một trường hợp em dã nói lời chúc

GV quan sát giúp đỡ HS
Một số Hs thông báo kết quả thảo luận. Các
nhóm khác nhận xét- bổ sung
GV nhận xét chốt ý
GV khen ngợi một số em hoàn thành bai tập
nhanh

2’

NỘI DUNG

Giáo dục kĩ năng sống
CHỦ ĐỀ 7: KĨ NĂNG ỨNG
XỬ ( Bài tập 4 )

Em hãy viết từ 3- 5 câu kể lại
một trường hợp em đã nói lời
chúc.

HĐ 3. Củng cố dặn dò
GV nhận xét giờ học
HS chuẩn bị bài sau.

Tuần 33
Giáo dục kĩ năng sống
CHỦ ĐỀ 7: KĨ NĂNG ỨNG XỬ ( Bài tập 5)
I. Mục tiêu
- HS biết nói lời chúc mừng nhân ngày sinh nhật bạn. biết nói lời thăm sức khỏe
khi ơng bị ốm. Biết viết những câu chúc mừng ngày tết và câu trả lời khi người
khác chúc mừng.

II. Hoạt động dạy và học
TG

Hoạt động của GV – HS

NỘI DUNG


1’

HĐ1 Giới thiệu bài
HĐ 2 HS nêu yêu cầu BT 4
Bài tập 5 gồm mấy ý
28’ HS đọc các ý trong bài tập 5
GVHDHS làm ý a
HS thảo luận nhóm đôi
Đánh dấu x trước những cách ứng xử mà em
lựa chọn.
Hs tự làm bài
GV quan sát giúp đỡ HS
Một số Hs thơng báo kết quả thảo luận. Các
nhóm khác nhận xét- bổ sung
GV nhận xét chốt ý
GV khen ngợi một số em

2’

Giáo dục kĩ năng sống
CHỦ ĐỀ 7: KĨ NĂNG ỨNG
XỬ ( Bài tập 4 )

Đánh dấu x trước những cách
ứng xử mà em lựa chọn
Bạn cho rằng em đã dấu đồ
chơi của bạn
Bạn không cho em mượn đồ
dùng học tập khi em quên
hoặc hỏng. em sẽ…
Bố mẹ nhờ em trơng em
bé….

HĐ 3. Củng cố dặn dị
GV nhận xét giờ học
HS chuẩn bị bài sau.

Tuần 34
Giáo dục kĩ năng sống
ÔN TẬP CUỐI NĂM
I. Mục tiêu
- Hs có hệ thống và nhớ lại kiến thức đã học trong học kì 2 và cả năm
Giúp các em nhớ và rèn luyện các kĩ năng đã học trong học kì và cuộc sống hằng
ngày.
II. Hoạt động dạy và học
TG
Hoạt động của GV – HS
1’ HĐ1 KTBC
2 HS lên bảng trả lời.
Bố mẹ nhờ em trông em bé. Em sẽ….

NỘI DUNG

Em làm rách sách của anh. Bố yêu cầu em
ra xin lỗi. Em sẽ…..
GV nhận xét….
28’ HĐ 2 Ôn các chủ đề đã học trong năm học
Trong năm học vừa qua em đã học những
chủ đề nào?
Trong các kĩ năng đã học em đã thực hiện
được những kĩ năng nào?
Em thích kĩ năng nào nhất? Vì sao?
HS làm việc theo nhóm.
GV quan sát giúp đỡ HS

Giáo dục kĩ năng sống
Các kĩ năng đã học
Kĩ năng tự phục vụ
Kĩ năng quản lí thời gian
Kĩ năng phịng tránh tai nnaj
thương tích.
Kĩ năng tìm kiếm hỗ trợ khi
khó khăn.

GV khen ngợi một số em
GV nahcs nhở các em thực hiện các kĩ năng
đã học trong cuộc sống hàng ngày.

2’

HĐ 3. Củng cố dặn dị
GV nhận xét giờ học

HS chuẩn bị bài sau.

Kí duyệt của BGH
Hồi Ninh, ngày
tháng năm 2017.
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………….