lop 9

Ngày soạn: 31/12/2017
Ngày dạy : Thứ 3/2/1/2018
Lp 9A
Tiết 9,10,11,12
Ch :
MNG ĐẢNG - MỪNG XUÂN
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Qua chủ đề giúp học sinh nắm được:
1. Kiến thức:
- Hiểu được những phong tục tập quán, truyền thống văn hóa tốt đẹp của q
hương, đất nước trong khơng khí mừng xn đón tết cổ truyền của dân tộc.
- Nắm được kế hoạch rèn luyện ở HKII.
- Phát huy khả năng văn nghệ của lớp, củng cố cho HS niềm tin yêu Đảng, niềm tự
hào về quê hương đất nước, về mùa xuân của dân tộc.
- Tìm hiểu về cuộc đơi, phẩm chất, và những thành tích của những Đảng viên ưu tú
trong sự nghiệp CM và xây dựng quê hương.
2. Kĩ năng:
- Biết giữ gìn và phát huy những nét đẹp truyền thống quê hương.
- Thực hiện các kế hoạch đã đề ra, tự đưa ra các phương pháp học tập.
- Rèn cho HS tính mạnh dạn, tự tin vào khả năng của bản thân trước tập thể.
- Lắng nghe, phản hồi tích cực các ý kiến, truyện kể về các gương sáng Đảng viên.
- Trình bày suy nghĩ về gương sáng Đảng viên.
3. Thái độ:
- Tự hào về quê hương và những phong tục truyền thống tốt đẹp.
- Tự giác học tập, rèn luyện đạo đức để xứng đáng với truyền thống tốt đẹp của quê
hương.
- Động viên tinh thần các em phấn khởi, lạc quan, học tập tốt, rèn luyện tốt.
- Có lịng tự hào, cảm phục và u mến các Đảng viên ưu tú của xã nhà.
4. Năng lực cần hình thành và phát triển.
- Năng lực chung:
+Năng lực tự học
+ Năng lực hợp tác

+Năng lực giải quyết vấn đề
+ Năng lực sử dụng ngôn ngữ
+ Năng lực tự quản
+ Năng lực tư duy
- Năng lực riêng:
+ Năng lực giao tiếp tiếng Việt
+ Năng lực tự điều chỉnh hành vi( tự quản bản thân).
+ Năng lực cảm thụ thẩm mĩ.


II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên:
- Giáo án, phiếu học tập, các thiết bị bổ trợ khác…
2. Học sinh:
- Sưu tầm một số bài thơ, tranh vẽ, bài hát về nội dung nét đẹp quê hương.
III. CẤU TRÚC CỦA CHỦ ĐỀ:

1.Cơ sở hình thành chủ đề: chủ đề được xây dựng từ những nội dung kiến thức
của 4 tiết trong khung phân phối chương trình THCS, thuộc chủ điểm tháng 1,2 cụ
thể:
Tiết 9 - chủ điểm tháng 1 theo phân phối chương trình
Tiết 10 - chủ điểm tháng 1 theo phân phối chương trình
Tiết 11- chủ điểm tháng 2 theo phân phối chương trình
Tiết 12 - chủ điểm tháng 2 theo phân phối chương trình
2. Cấu trúc nội dung chủ đề:
Các mức độ câu hỏi, bài tập
Cấu trúc nội dung
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng

Vận dụng
chủ đề theo từng tiết
thấp
cao
- Biết được những
- Hiểu được
-Tìm kiếm và
Tiết 1:
-Trình bày
nét đẹp truyền
những phong tục xử lý thơng
TRÌNH BÀY KẾT QUẢ
suy nghĩ về
thống q hương.
tập quán, truyền
tin về các
SƯU TẦM VỀ CA DAO,
thống văn hóa tốt phong tục tập nét đẹp
TỤC NGỮ VÀ TRUYỀN
truyền
đẹp của quê
quán vui
THỐNG NÉT ĐẸP QUÊ
hương, của dân
xuân, đón tết. thống ngày
HƯƠNG
xuân, ngày
tộc ngày xuân,
tết.
ngày tết.

- Nhận biết các chỉ
tiêu phấn đấu của
THẢO LUẬN BIỆN
lớp trong HKII.
PHÁP THỰC HIỆN KẾ
và biện pháp thực
HOẠCH RÈN LUYỆN Ở
hiện.
HKII
Tiết 2

Tiết 3
SINH HOẠT VĂN
NGHỆ MỪNG ĐẢNG –
MỪNG XUÂN

- Nhận biết được
những bài hát, điệu
múa về Đảng, về
mùa xuân.

- Hiểu cách thực
hiện các chỉ tiêu
đề ra

- Đưa ra cấc
chỉ tiêu, xử lý
các ý kiến
khác nhau để
thống nhất.

-Tìm kiếm
các biện pháp
thực hiện tối
ưu.

-Thuyết
trình, phân
tích, phản
biện

- Cảm nhận được
nét đẹp truyền
thống ngày xuân,
ngày tết.

- Phát biểu
cảm nghĩ về
nét đẹp
truyền thống

-Tự tin,
mạnh dạn
trình bày
trước tập


vui xn đón thể.
tết của dân
tộc Việt Nam.

Tiết 4
TÌM HIỂU GƯƠNG
SÁNG ĐẢNG VIÊN
Ở QUÊ HƯƠNG EM

- Biết các tên Đảng
viên có cơng trong
cơng cuộc xây
dựng q hương.
- Lắng nghe, phản
hồi tích cực các ý
kiến, truyện kể về
gương sáng Đảng
viên.

- Hiểu được cơng
lao to lớn đóng
góp xây dựng q
hương của các
đảng viên ở xã
Hoa Sơn

.- Trình bày
suy nghĩ,
lịng biết ơn
của cá nhõn
HS v tm
gng ng
viờn u tỳ
ca xó nh

Ngày soạn: 31/12/2017
Ngày d¹y : Thø 3/2/1/2018
Lớp 9A
Tiết 9: Tên hoạt động:
TRÌNH BÀY KẾT QUẢ SƯU TẦM VỀ CA DAO, TỤC NGỮ
VỀ TRUYỀN THỐNG NÉT ĐẸP QUÊ HƯƠNG

I.Mục tiêu cần đạt:

- Mạnh
dạn, tự tin
trình bày
trước tập
thể


1.Kiến thức: Hiểu được những phong tục tập quán, truyền thống văn hóa tốt đẹp
của quê hương, của dân tộc ngày xuân, ngày tết.
2.Kỹ năng: Biết giữ gìn và phát huy những nét đẹp truyền thống quê hương.
3.Thái độ: Tự hào về quê hương và những phong tục truyền thống tốt đẹp.
II.Nội dung, hình thức và phương pháp hoạt động:
1.Nội dung:
- Những phong tục truyền thống văn hóa ngày xuân, ngày tết của quê hương đát
nước qua sách báo, ca dao, tục ngữ, câu thơ, bài hát, điệu múa, tranh ảnh… mà HS
được đọc, được nghe.
- Qua những trải nghiệm thực tế mà HS được biết.
2.Hình thức: Trình bày và giới thiệu kết quả sưu tầm, tìm hiểu giữa các tổ.
3.Phương pháp: Văn nghệ, trò chơi, thảo luận.
III.Chuẩn bị hoạt động:

1.Phân công trách nhiệm GV và HS.
a.GVCN: Hướng dẫn HS sưu tầm tranh ảnh, thơ ca … theo đúng yêu cầu mục tiêu
của bài.
b.Cán bộ lớp:
- Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ.
- Phân công HS chuẩn bị các đồ dùng.
- Phân cơng người dẫn chương trình.
- Phân cơng trang trí, chuẩn bị hoa, tặng phẩm.
2.Phương tiện: Các bài thơ, tranh vẽ, bài hát về nội dung nét đẹp quê hương.
IV.Tiến trình hoạt động:
1.Ổn định trật tự lớp.(2p)
- Ổn định tổ chức: Lớp trưởng báo cáo sỉ số.
- Tuyên bố lý do:
-Giới thiệu đại biểu: GVCN.
2.Khởi động: (3p)Hát tập thể “Đảng cho em mùa xuân”
3.Các hoạt động(37p)

Hoạt động của thầy và trị
Hoạt động 1(25p): Thi tìm hiểu.
- Kiến thức: những nét đẹp truyền thống
của quê hương.
- Kỹ năng sống:
+ Xác định/tìm kiếm các lựa chọn về nét
đẹp truyền thống ngày xn, ngày tết.
+ Tìm kiếm và xử lý thơng tin về các

Nội dung cần đạt
PTNL
Chủ điểm:
MỪNG ĐÀGR MỪNG XUÂN

Tên hoạt động: TRÌNH BÀY KẾT NL
QUẢ SƯU TẦM VỀ CA DAO,
tự học
TỤC NGỮ VÀ NÉT ĐẸP
TRUYỀN THỐNG QUÊ
HƯƠNG


phong tục tập quán vui xuân, đón tết.
Hoạt động1: Thi tìm hiểu chung
- Nội dung:
+ Mỗi đội sẽ trả lời câu hỏi bằng cách
đưa bảng.
+ Mỗi câu trả lời đúng được 10đ. Đội
nào ba lần liên tiếp trả lời sai sẽ ngừng
ch¬i.
1.Đây là 2 loại bánh thường dùng trong
ngày tết tượng trưng cho trời và đất theo
quan niệm của người Việt xưa?
2.Hoa này chỉ nở vào mùa xuân ở miền
Bắc?
3.Ngày tết thường trồng cây gì trước
nhà?
4.Bài hát “Chóc xn” của nhạc sĩ nào?
5.Loài hoa nào chỉ nở vào mùa xuân ở
Việt Nam?
Hoạt động 2(12p): Thi tìm hiểu truyền Hoạt động 2: Thi tìm hiểu truyền
thống quê hương.
thống quê hương.
- Kiến thức: Những nét đẹp truyền

thống của quê hương.
- Kỹ năng sống: Trình bày suy nghĩ về
nét đẹp truyền thống ngày xuân, ngày
tết.
- Nội dung:
+ Cách thi: Các tổ lên trình bày phần thi
của mình theo chủ đề đã bốc thăm như
sau:
 Tổ 1:Cội nguồn dân tộc.
 Tổ 2: Quê hương giàu đẹp.
 Tổ 3: Trẩy hội mừng xuân.
 Tổ 4: Phong tục truyền thống.
- Tổ 1: Giới thiệu về đội và trình bày
chủ đề của mình bằng một vë kịch “Lạc
Long Quân và Âu Cơ”
- Tổ 2: Trình bày một số bài hát.
- Tổ 3: Biểu diễn trang phục truyền
thống.
- Tổ 4: Sân khấu hóa kịch “Bánh chưng,
bánh giày”

Năn lực
Hợp tác

NL
giao
tiếp
tiếng

+ BGK cho điểm và thông báo kết quả.
Hoạt động 3: Văn nghệ.
- Kiến thức: những bài hát ca ngợi quê
hương đất nước.
- Kỹ năng sống: Mạnh dạn, tự tin khi
Hoạt động 3: Văn nghệ.
thể hiện mình.
- Nội dung: Lớp trưởng mời mỗi bạn đã
chuẩn bị tiết mục văn nghệ lên trình
bày.
- BGK cho điểm và phát thưởng.
V.Kết thúc hoạt động(2p)
1.Củng cố, đánh giá:
? Em có cảm nhận gì về nét đẹp truyền thống quê hương mình?
* Đánh giá: GVCN nhận xét buổi sinh hoạt.
2.Dặn dò hoạt động sau(1p)
- “Thảo luận biện pháp thực hiện kế hoạch rèn luyện HKII”
- Các tổ chuẩn bị các tiết mục văn nghÖ.
- Lớp trưởng chuẩn bị bảng báo cáo kết quả HKI.
- Lớp phó HT chuẩn bị các biện pháp thực hiện.

Việt


Tiết 10: Tên hoạt động:
THẢO LUẬN BIỆN PHÁP THỰC HIỆN KẾ HOẠCH RÈN LUYỆN Ở HKII

I.Mục tiêu cần đạt
1.Kiến thức: Giúp HS nắm được kế hoạch rèn luyện ở HKII của lớp 9A
2.Kỹ năng: Thực hiện các kế hoạch đã đưa ra., tự đưa ra các phương pháp học tập.

3.Thái độ; Có thái độ, ý thức tự giác, đồn kết học tập tốt.
II.Nội dung, hình thức và phương pháp hoạt động:
1.Nội dung:
- Kế hoạch và chỉ tiêu học lực, hạnh kiểm HKII.
- Biện pháp thực hiện cụ thể.
2.Hình thức: Trao đổi và đưa ra các chỉ tiêu phấn đấu.
3.Phương pháp: Văn nghệ, trị chơi, thảo luận, trình bày.
III.Chuẩn bị hoạt động:
1.Phân cơng tr¸ch nhiệm GV và HS.
a.GVCN:
- Hướng dẫn hs cách đưa ra chỉ tiêu.
- Gợi ý một số biện pháp thực hiện.
b.Cán bộ lớp:
- Phân công các tổ chuẩn bị các tiết mục văn nghệ.
- Cán bộ lớp và tổ trưởng thảo luận các chỉ tiêu và biện pháp thực hiện trước.
2.Phương tiện: Các chỉ riêu, biện pháp thực hiện, cau hỏi thảo luận.
IV.Tiến trình hoạt động:
1.Ổn định lớp:(2p)
- Ổn định tổ chức: Lớp trưởng báo cáo sỉ số.
- Giới thiệu đại biểu: GVCN.
- Tuyên bố lý do:
2.Khởi động: Hát tập thể “Niềm vui của em”(3p)
3.Các hoạt động(37p)
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung cần đạt
PTNL
Hoạt động 1(15p): Nêu các chỉ tiêu
Chủ diểm:
phấn đấu của lớp trong HKII.
MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN

- Kiến thức: Biết rõ các chỉ tiêu và biện Tên hoạt động:
Năng lực
pháp thực hiện.
THẢO LUẬN BIỆN PHÁP
tự quản
- Kỹ năng sống:
THỰC HIỆN KẾ HOẠCH RÈN
+ Kỹ năng đưa ra cấc chỉ tiêu, xử lý
LUYỆN Ở HKII.
các ý kiến khác nhau để thống nhất.
+ Tìm kiếm các biện pháp thực hiện tối Hoạt động 1: Nêu các chỉ tiêu
ưu.
phấn đấu của lớp 9A trong HKII.
- Nội dung:
+ Lớp trưởng đề ra các chỉ tiêu phấn
Học lùc giỏi 30 b¹n


đấu về học lực và hạnh kiểm.
Häc lùc khá 15 bạn
Học lực trung bình: 0 bạn
+ C lp lng nghe và có ý kiến đề
H¹nh kiĨm tèt: 45 b¹n
xuất cho ch tiờu d kin trờn.
Hạnh kiểm khá: 0bạn
+ Tho lun đưa ra các biện pháp thực Kh«ng cã HK trung binh
hiện tốt nhất
- Phấn đấu đạt chi hội thanh niên
+ Thư ký viết biên bản.
xuất sắc vì ngày mai lập nghiệp.

Hoạt động 2: (7p)Trò chơi
- Kiến thức: Nội dung của các biện
pháp thực hiện và khả năng thực hiện. Hoạt động 2: Trò chơi
- Kỹ năng sống: Giải quyết các vấn đề
đưa ra.
- Nội dung:
+ Mỗi tỏ sẽ đưa ra một tình huống có
nội dung học tập có liên quan đến các
biện pháp đã nêu.
+ Nhóm khác trả lời câu hỏi đã đưa ra
→ rút ra nhận xét về tính khả thi của
biện pháp đó.
Hoạt động 3: Văn nghệ.
Hoạt động 3(15p) Văn nghệ.
- Kiến thức: Các bài hát có nội dung về
thầy cô, mái trường, bạn bè.
- Kỹ năng sống: Mạnh dạn, tự tin khi
thể hiện tríc tập thể.
- Nội dung: Lớp trưởng mời từng tiết
mục văn nghệ lên biểu diễn.
V.Kết thúc hoạt động(2p)
1.Củng cố,đánh giá:
? Em sẽ làm gì để thực hiện được các chỉ tiêu đã đề ra?
* Đánh giá: GVCN nhận xét chung tiết sinh hoạt.
2.Dặn dò hoạt động sau:(1p)
- Chuẩn bị hoạt động “Sinh hoạt văn nghệ mừng Đảng mừng xuân”
- Các tổ chuẩn bị các tiết mục văn nghệ
- Lớp trưởng phân công các bạn trang trí bảng và nội dung sinh hoạt.

Năng lực

hợp tác

Năng lực
giải
quyết
vấn đề


Ngày soạn: 3/2/2018
Ngày dạy : thứ 2/5/2/2018
Lp 9A
Ch im Thỏng 1,2:

MỪNG ĐẢNG – MỪNG XUÂN

Tiết 11: Tên hoạt động:
SINH HOẠT VĂN NGHỆ MỪNG ĐẢNG – MỪNG XUÂN
I.Mục tiêu cần đạt:

1.Kiến thức: Phát huy khả năng văn nghệ của lớp, củng cố cho HS niềm tin yêu
Đảng, niềm tự hào về quê hương đất nước, về mùa xuân của dân tộc.
2.Kỹ năng: Rèn cho HS tonhs mạnh dạn, tự tin, khả năng của bản thân trước tập
thể.
3.Thái độ: Động viên tinh thần các em phấn khởi, lạc quan, học tập tốt, rèn luyện
tốt.
II.Nội dung, hình thức và phương pháp hoạt động:
1.Nội dung: Những bài hát, bài thơ, điệu múa dân tộc ca ngợi Đảng, ca ngợi quê
hương đất nước, ca ngợi vẻ đẹp của mùa xuân.
2.Hình thức: Thi văn nghệ giữa các tổ.
3.Phương pháp: Thảo luận, trình bày, văn nghệ.

III.Chuẩn bị hoạt động:
1.Phân công trách nhiệm GV và HS.
a.GVCN:
- Hướng dẫn HS cách tổ chức.
- Gợi ý cho HS một bài hát, điệu múa.
b.Cán bộ lớp:
- Phân công HS chuẩn bị các tiết mục văn nghệ.
- Trang trí bảng.
- Chuẩn bị nội dung dẫn chương trình, BGK cho cuộc thi.
2.Phương tiện:
- Các tiết mục văn nghệ đã được chuẩn bị.
- Các câu hỏi đáp nhanh.
IV.Tiến trình hoạt động:
1.Ổn định lớp(2p)
- Kiểm tra sỉ số.
- Tuyên bố lý do:
- Giơi thiệu đại biểu: GVCN.
2.Khởi động: (3p)Hát tập thể “Mái trường mến yêu”
3.các hoạt động(37p)


Hoạt động của thầy và trị
Hoạt động 1: (15P)Tìm hiểu kiến thức
âm nhạc.
- Kiến thức: tìm hiểu về những bài hát,
điệu múa về Đảng, về mùa xuân.
- Kỹ năng sống: Tìm kiếm và xử lý
thơng tin.
- Nội dung: Mỗi đội sẽ trả lời câu hỏi
bằng cách bấm chng (thổi cịi). Mỗi

câu trả lời đúng được một bông hoa.
Đôi nào liên tiếp trả lời sai sẽ bị rời
khỏi cuộc thi.
1.Đảng ta được thành lập ở đâu? Vào
ngày tháng năm nào?
2.Em hãy kể tên 5 bài hát về Đảng,
mùa xuân?
3.Em biết những điệu múa truyền
thống nào của dân tộc?
4.Em hãy hát một đoạn trong bài hát
“Ôi! Mùa xuân đã về”?
Hoạt động 2(15p): Phát biểu cảm nghĩ
về nét đẹp truyền thống vui xuân đón
tết của dân tộc Việt Nam.
- Kiến thức: Nét đẹp truyền thống
ngày xuân, ngày tết.
- Kỹ năng:
+Tìm kiếm và xử lý thông tin về các
phong tục tập quán vui xuân, đón tết.
+ Trình bày suy nghĩ về nét đẹp truyền
thống ngày tết, ngày xuân.
- Nội dung: mỗi tổ sẽ có một bài phát
biểu cảm nghĩ trình bày trong 2’.Đảm
bảo đúng thời gian và nội dung.
+ Mỗi tổ cử đại diện lên trình bày vbài
phát biểu cảm nghĩ.
+ GVCN góp ý, nhận xét.
+ BGK ghi điểm.
Hoạt động 3(7p): Văn nghệ.
- Kiến thức: Những bài hát về đảng và

mùa xuân.

Nội dung cần đạt
Chủ điểm:
MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN
Tên hoạt động:
SINH HOẠT VĂN NGHỆ
MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN

PTNL
Năng lực
giao tiếp
tiếng
Việt

Hoạt động 1: Tìm hiểu kiến thức
âm nhạc.

Hoạt động 2: Phát biểu cảm nghĩ
về nét đẹp truyền
Năng lực
cảm thụ
thẩm mĩ

Hoạt động 3: Văn nghệ.


- Kỹ năng sống: Tự tin, mạnh dạn
trình bày trước tập thể.
- Nội dung: Mỗi tổ sẽ trình bày tiết

mục văn nghệ đã chuẩn bị. BGK ghi
điểm.
4.Củng cố, đánh giá(2p):
? Qua tiết hoạt động em có nhận xét gì về truyền thống tốt đẹp vui xuân, đón tết
của dân tộc Việt Nam?
* GVCN: Nhận xét, đánh giá tiết hoạt động của lớp.
5.Dặn dò hoạt động sau(1p)
- Chuẩn bị hoạt động: Tìm hiểu Đảng viên gương sáng ở quê em.
- Tìm các tư liệu về truyền thống cách mạng, truyền thống xây dựng và bảo vệ quê
hương, những Đảng viên ưu tú co nhiều đóng góp cho sự nghệp cách mạng quê
hương.


:

Tiết 12: Tên hoạt động:
TÌM HIỂU GƯƠNG SÁNG ĐẢNG VIÊN
Ở QUÊ HƯƠNG EM
I.Mục tiêu cần đạt:
1.Kiến thức: Tìm hiểu về cuộc đơi, phẩm chất, và những thành tích của những
Đảng viên ưu tú trong sự nghiệp CM và xây dựng quê hương.
2.Kỹ năng:
- Lắng nghe, phản hồi tích cực các ý kiến, truyện kể về các gương sáng Đảng viên.
- Trình bày suy nghĩ về gương sáng Đảng viên.
3.Thái độ: Có lịng tự hào, cảm phục và u mến các Đảng viên ưu tú.
II.Nội dung, hình thức và phương pháp hoạt động.
1.Nội dung:
- Truyền thống CM xây dựng và bảo về q hương.
- Gương các Đảng viên.
2.Hình thức:

- Nghe nói chuyện và thảo luận.
- Hs sưu tầm, tìm hiểu vả trình bày kết quả tìm được.
3.Phương pháp: Thảo luận, trị chơi, thuyết trình.
III.Chuẩn bị hoạt động.
1.Phân cơng trách nhiệm GV và HS.
a.GVCN:
- Tìm hiểu các tư liệu về truyền thống cách mạng, truyền thống xây dựng và bảo vệ
quê hương.
- Các tư liệu về các Đảng viên ưu tú có nhiều đóng góp cho sự nghiệp CM ở quê
hương.
b.Cán bộ lớp:
- Sưu tầm chuyện kể về các tấm gương Đảng viên ở địa phương.
- Phân cơng Hs trang trí lớp, dẫn chương trình.
2.Phương tiện:
- Chuyện về những tấm gương Đảng viên.
- Tranh ảnh (Nếu có)
IV.Tiến trình hoạt động:
1.Ổn định lớp(2p)
- Ổn định tổ chức: Kiểm tra sỉ số HS.
- Tuyên bố lý do:
- Giới thiệu đại biểu: GVCN.
2.Khởi động(3p) Hát tập thể “Bài lớp chúng mình”
3.Các hoạt động(37p)


Hoạt động của thầy và trò
Hoạt động 1(15p) Giới thiệu gương
Đảng viên ở quê hương.
- Kiến thức: Biết các Đảng viên có
cơng trong cơng việc xây dựng q

hương.
- Kỹ năng sống:
+ Lắng nghe, phản hồi tích cực các ý
kiến, truyện kể về gương sáng Đảng
viên.
+ Trình bày suy nghĩ về gương sáng
Đảng viên.
- Nội dung:
+ Lớp trưởng kể về chuyện gương
sáng Đảng viên ở quê hương.
+ Cả lớp chú ý lắng nghe.
+ Lớp trưởng điều khiển lớp thảo
luận về tấm gương sáng của q
hương.
Câu 1: Em có nhận xét gì về tinh thần
cố gắng vươn lên xây dựng quê
hương của đồng chí Đảng viên?
Câu 2: Theo em, những hành động
việc làm ấy giúp em nhận thức như
thế nào về việc xây dựng quê hương
đất nước?
Hoạt động 2: (15p)Trò chơi
- Kiến thức: Hiểu biết về các Đảng
viên có tại quê hương.
- Kỹ năng sống: phản ứng nhanh
nhẹn, linh hoạt.
- Nội dung: Các tổ lần lượt kể tên các
Đảng viên có tại quê hương. Trong
thời gian 5’ đội nào kể nhiều nhất thì
đội đó thắng.

Hoạt động 3: (7p)Văn nghệ
- Kiến thức: Những bài hát về Đảng,
về quê hương.
- Kỹ năng sống: mạnh dạn, tự tin
trình bày trước tập thể.

Nội dung cần đạt
Chủ điểm:
MỨNG ĐẢNG – MỪNG XUÂN
Tên hoạt động:
TÌM HIÊU GƯƠNG SÁNG
ĐẢNG VIÊN Ở QUÊ HƯƠNG
EM.

PTNL
Năng lực
giao tiếp
tiếng Việt

Hoạt động 1: Giới thiệu gương
Đảng viên ở quê hương.

Năng lực
giải quyết
vấn đề
Hoạt động 2: Trò chơi

Hoạt động 3: Văn nghệ

- Nội dung: Các tổ trình bày các tiết
mục văn nghệ đã chuẩn bị.
+ BGK cho điểm.
4.Củng cố, đánh giá(2p)
? Qua tiết hoạt động em có cảm nghĩ gì về gương sáng Đảng viên ở quê hương?
* Đánh giá: GV nhận xét, đánh giá tiết hoạt động.
5.Dặn dò hoạt động sau:(1p)
- Chuẩn bị hoạt động sau: “Thảo luận kế hoạch chuẩn bị hội trại 26/3”
- Phân công người điều khiển chương trình.
- Chuẩn bị nội dung sinh hoạt: các vật dụng cần thiết cho hội trại, địa điểm cắm
trại, kế hoạch thực hiện.
……………………………………………………………………………………………..