LỒNG GHÉP HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO
Môn : Địa lí 6
Chủ đề 9: PHỊNG TRÁNH VÀ GIẢM NHẸ THƯƠNG TÍCH DO ĐỘNG ĐẤT
1.Thời gian: Thực hiện tiết 14 tuần 14,học sinh báo cáo tiết 17,tuần 17.
2.Nội dung các hoạt động.
*HĐ 1:Tìm kiếm thơng tin.
Cho học sinh tìm thơng tin từ sgk,từ nguồn khác.
*HĐ2:xử lí thơng tin.
GV:
-Giao nhiệm vụ cho nhóm trưởng điều khiển các thành viên trình bài kết quả tìm được
theo phân cơng.
-Cho các nhóm lựa chọn thơng tin để xây dựng sơ đồ.
*HĐ 3:Xây dựng ý tưởng,thiết kế bố cục,nội dung tờ rơi về phòng tránh và giảm nhẹ
thương tích do động đất.
GV:Yêu cầu:
-Thống nhất lên ý tưởng về các phương án phòng tránh và giảm nhẹ thương tích do động
đất gây ra.Kết nối các hệ thống thông tin.
-Tập hợp các ý tưởng của từng thành viên.
-Hiển thị các phương án dưới dạng sơ đồ tư duy.
-Lên ý tưởng về bố cục và nội dung của tờ rơi.
*HĐ 4:Báo cáo,trương bày,tuyên truyền tờ rơi về các phương án phịng tránh và giảm
nhẹ thương tích do động đất gây ra.
-Trình bày ý tưởng của tờ rơi.
-trưng bày tờ rơi.
*tiêu chí đánh giá
-về sản phẩm
-về hoạt động
*Phiếu đánh giá hoạt động.
Người lập kế hoạch
Đào Xuân Anh
----------------------------------------------------------------------------------------------------------LỒNG GHÉP HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO
Mơn : Địa lí 7
Chủ đề 9: KHÁM PHÁ THIÊN NHIÊN CHÂU PHI
1.Thời gian: Thực hiện tiết 28 tuần 14,học sinh báo cáo tiết 35,tuần 18.
2.Nội dung các hoạt động.
*HĐ 1:Tìm kiếm thơng tin.
Cho học sinh tìm thơng tin từ sgk,từ nguồn khác.
*HĐ2:xử lí thơng tin.
GV:
-Giao nhiệm vụ cho nhóm trưởng điều khiển các thành viên trình bài kết quả tìm được
theo phân cơng.
-Cho các nhóm lựa chọn thơng tin để xây dựng sơ đồ tư duy về nội dung trong sản phẩm.
*HĐ 3:Xây dựng ý tưởng,thiết kế sản phẩm.
GV:Yêu cầu:
-Các thành viên đưa ra ý tưởng thiết kế sản phẩm.
-Nhóm trưởng thống nhất lựa chọn ý tưởng
-Nhóm trưởng lên kế hoạch và phân công nhiệm vụ cho các thành viên.
-Tiến hành thiết kế sản phẩm.
*HĐ 4:Báo cáo và đánh giá sản phẩm
-Trưởng nhóm phân cơng nhiệm vụ lên báo cáo trước lớp.
-Từng thành viên trong nhóm tự đánh giá,nhận xét về hoạt động của các nhân và ý nghĩa
của nó đối với bản thân.
*tiêu chí đánh giá
-về sản phẩm
-về hoạt động
*Phiếu đánh giá hoạt động.
Người lập kế hoạch
Đào Xuân Anh
------------------------------------------------------------------------------------------------------LỒNG GHÉP HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO
Môn : Địa lí 8
Chủ đề 11: KHÁM PHÁ NÉT TƯƠNG ĐỒNG VÀ SỰ KHÁC BIỆT CỦA CÁC
QUỐC GIA ĐÔNG NAM Á
1.Thời gian: Thực hiện tiết 23 tuần 21,học sinh báo cáo tiết 31,tuần 25.
2.Nội dung các hoạt động.
*HĐ 1:Tìm kiếm thơng tin.
Cho học sinh tìm thơng tin từ sgk,từ nguồn khác.
*HĐ2:xử lí thơng tin.
GV:
-Giao nhiệm vụ cho nhóm trưởng điều khiển các thành viên trình bài kết quả tìm được
theo phân cơng.
-Cho các nhóm lựa chọn thơng tin để xây dựng thành bảng tổng hợp kiến thức theo mẫu.
*HĐ 3:Xây dựng ý tưởng,bố cục của bài báo tường.
GV:Yêu cầu:
-Các thành viên đưa ra ý tưởng thiết kế sản phẩm.
-Lên ý tưởng ,xây dựng bản thiết kế sản phẩm.
-Tiến hành trình bày kiến thức và trang trí trên báo tường.
*HĐ 4:Báo cáo và đánh giá sản phẩm
-Đại diện nhóm báo cáo.
-Tiến hành trưng bày các bài báo tường ở vị trí hợp lí.
*tiêu chí đánh giá
-về sản phẩm
-về hoạt động
*Phiếu đánh giá hoạt động.
Người lập kế hoạch
Đào Xuân Anh
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------LỒNG GHÉP HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO
Mơn : Địa lí 9
Chủ đề 11: TRUYỀN THƠNG VỀ DẤN SỐ VÀ SỨC KHỎE SÍNH SẢN VỊ
THÀNH NIÊN CHO HỌC SINH LỚP 9
1.Thời gian: Thực hiện tiết 2 tuần 1,học sinh báo cáo tiết 5,tuần 3.
2.Nội dung các hoạt động.
*HĐ 1:Tìm kiếm thơng tin.
Cho học sinh tìm thơng tin từ sgk,từ nguồn khác.
*HĐ2:xử lí thơng tin.
GV:
-u cầu cả nhóm tổng hợp chọn lọc và sắp xếp thông tin dựa trên mẫu phiếu.
*HĐ 3:Lựa chọn ý tưởng và tiến hành thiết kế sản phẩm
GV:Yêu cầu:
-Cả nhóm lựa chọn hình thức trình bày.
-Đưa ra ý tưởng cho bài truyền thông dựa trên chủ đề đã chọn.
-Lựa chọn và thống nhất ý tưởng thiết kế sản phẩm.
-Tiến hành thiết kế sản phẩm.
*HĐ 4:Báo cáo và đánh giá sản phẩm
-Cử đại diện các nhóm lên báo cáo.
-Cá nhân tự đánh giá,nhận xét,nêu ý nghĩa đối với bản thân.
*tiêu chí đánh giá
-về sản phẩm
-về hoạt động
*Phiếu đánh giá hoạt động.
Người lập kế hoạch
Đào Xuân Anh