TIN HOC 7T44 TUAN 23

Ngày soạn: 22/01/2018
Ngày day: 25/01/2018

Tuần 23
Tiết: 44

BÀI THỰC HÀNH 8: SẮP XẾP VÀ LỌC DỮ LIỆU (tt)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Biết các bước sắp xếp và lọc dữ liệu.
2. Kĩ năng:
- Thực hiện được các thao tác sắp xếp dữ liệu.
- Thực hiện được việc lọc dữ liệu.
3. Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.
2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Ổn định lớp: (1’)
7A6:……/………………………………………………………………………
2. Kiểm tra bài cũ:
Lồng ghép trong nội dung bài học.
3. Bài mới:
Hoạt động của GV

Hoạt động của HS
Hoạt động 1: (23’) Thực hành bài tập 2.
+ GV: Đưa ra yêu cầu và nội dung + HS: Đọc thông tin bài tập 2
bài tập 2.
SGK/77 - 78.
+ GV: Khởi động chương trình bảng + HS: Khởi động phần mềm.
tính Excel. u cầu học sinh mở Thực hiện mở bảng tính đã lưu

bảng tính Cac nuoc DNA đã được File  Open  Cac nuoc DNA.
lưu trong Bài thực hành 6.
+ GV: Thực hiện các thao tác sắp + HS: Nháy chuột chọn một ô
xếp các nước theo:
trong cột cần sắp xếp dữ liệu.
- Diện tích tăng dần hoặc giảm dần. + HS: Chọn nút lệnh Sort
- Dân số tăng dần hoặc giảm dần.
Ascending để sắp xếp theo thứ tự
- Tỉ lệ dân số thành thị tăng dần tăng dần. Sort Descending để sắp
hoặc giảm dần.
xếp theo thứ tự giảm dần.
+ GV: Yêu cầu HS sử dụng công cụ + HS: Mở bảng chọn Data  Filter
lọc dữ liệu để:
AutoFilter:
- Lọc ra các nước có diện tích là một + HS: Nháy vào nút chọn Top
trong năm diện tích lớn nhất.
10... chọn Top số hàng cần lọc 5.
- Lọc ra các nước có số dân là một + HS: Nháy vào nút chọn Top
trong ba số dân nhỏ nhất.
10... chọn Bottom số hàng cần lọc
là 3.
- Lọc ra các nước có mật độ dân số + HS: Nháy vào nút chọn Top
là 1 trong 3 mật độ dân số cao nhất. 10... chọn Top số hàng cần lọc 3.
+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện các + HS: Quan sát GV thực hiện các
thao tác trên.
thao tác trên.
+ GV: Yêu cầu một số HS lên bảng + HS: Một số HS lên bảng thực
thực hiện các thao tác trên.
hiện các thao tác.
+ GV: Các bạn quan sát theo dõi và + HS: Các bạn khác theo dõi và

Nội dung ghi bảng
2. Bài tập 2. Sắp xếp và
lọc dữ liệu.
+ Thực hiện các thao tác
sắp xếp các nước theo:
- Diện tích tăng dần hoặc
giảm dần.
- Dân số tăng dần hoặc
giảm dần.
- Tỉ lệ dân số thành thị tăng
dần hoặc giảm dần.
+ Sử dụng cơng cụ lọc dữ
liệu để:
- Lọc ra các nước có diện
tích là một trong năm diện
tích lớn nhất.
- Lọc ra các nước có số dân
là một trong ba số dân nhỏ
nhất.
- Lọc ra các nước có mật độ
dân số là 1 trong 3 mật độ
dân số cao nhất.


nhận xét bài làm của bạn thực hiện. nhận xét bài làm của các bạn.
+ GV: Quan sát hướng dẫn và sửa + HS: Thao tác dưới sự hướng
sai cho các em.
dẫn của GV.
+ GV: Nhận xét và sửa các lỗi sai + HS: Chú ý lắng nghe và sửa

mà HS thường gặp.
chữa những sai sót thường gặp.
+ GV: Trình chiếu một bài hoàn + HS: Quan sát và học tập bài
chỉnh của HS và nhận xét.
làm tốt.
Hoạt động 2: (20’) Thực hành bài tập 3.
+ GV: Đưa ra yêu cầu và nội dung + HS: Đọc thông tin bài tập 2 3. Bài tập 3. Tìm hiểu
bài tập 3.
SGK/ 78.
thêm về sắp xếp và lọc dữ
+ GV: Sử dụng bảng tính Bài tập 2, + HS: Nháy chuột chọn một ơ bất liệu.
nháy chuột tại một ơ ngồi danh kì ngồi bảng dữ liệu.
- Sử dụng bảng tính Bài tập
sách dữ liệu.
2. Thực hiện các thao tác
+ GV: Thực hiện các thao tác sắp + HS: Chọn nút lệnh sắp xếp và sắp xếp hoặc lọc dữ liệu.
xếp hoặc lọc dữ liệu.
lọc dữ liệu.
- Các thao tác có thực hiện
+ GV: Các thao tác có thực hiện + HS: Các thao tác không thực được hay không? Tại sao?
được hay khơng? Tại sao?
hiện được. Vì khơng có dữ liệu.
- Chèn thêm ít nhất một
+ GV: Chèn thêm ít nhất một hàng + HS: Chọn một hàng. Nháy chọn hàng trống vào giữa hai
trống vào giữa hai nước Ma-lai-xi-a Insert  Rows.
nước Ma-lai-xi-a và Mi-anvà Mi-an-ma.
ma. Nháy chọn ô C3 và
+ GV: Nháy chọn ô C3 và thực hiện + HS: Nháy chuột chọn thực hiện thực hiện thao tác sắp xếp
thao tác sắp xếp và lọc dữ liệu.
và lọc dữ liệu.

thao tác sắp xếp và lọc dữ liệu.
+ GV: Quan sát kết quả nhận được + HS: Chỉ thực hiện được từ hàng - Chèn thêm ít nhất một cột
và cho nhận xét.
trống vào giữa cột D và cột
nước Ma-lai-xi-a trở lên.
+ GV: Chèn thêm ít nhất một cột + HS: Chọn một cột. Nháy chọn E. Thực hiện các thao tác
trống vào giữa cột D và cột E.
sắp xếp và lọc dữ liệu tương
Insert  Column.
+ GV: Thực hiện các thao tác sắp + HS: Sắp xếp thực hiện bình tự như câu trên.
xếp và lọc dữ liệu tương tự như câu thường. Lọc sử dụng cho hàng
a). Cho nhận xét kết quả đạt được.
tiêu đề.
+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện các + HS: Quan sát GV thực hiện các
thao tác trên.
thao tác trên.
+ GV: Yêu cầu một số HS lên bảng + HS: Một số HS lên bảng thực
thực hiện các thao tác trên.
hiện các thao tác.
+ GV: Các bạn quan sát theo dõi và + HS: Các bạn khác theo dõi và
nhận xét bài làm của bạn thực hiện. nhận xét bài làm của các bạn.
+ GV: Quan sát hướng dẫn và sửa + HS: Thao tác dưới sự hướng
sai cho các em.
dẫn của GV.
+ GV: Nhận xét và sửa các lỗi sai + HS: Chú ý lắng nghe và sửa
mà HS thường gặp.
chữa những sai sót thường gặp.
4. Củng cố:
- Củng cố trong nội dung bài thực hành.
5. Dặn dị: (1’)

- Ơn tập lại các nội dung đã được học ở học kì II chuẩn bị cho kiểm tra 1 tiết.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................