lop 4 tuoi

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
TUẦN 4 : CHÁU YÊU CHÚ BỘ ĐỘI
Thời gian thực hiện từ ngày: 11/12 đến 17/12/2017
Người thực hiện: Trần Thị Ngọc Huyền
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
11/12/2017 12/12/2017 13/12/2017 14/12/2017
15/12/2017

Hoạt
động
Đón trẻ
- Cho trẻ xem tranh ảnh, trị chuyện về cô chú bộ đội, công việc, đồ dùng, quân
- thể
trang vũ khí của bộ đội
dục
- Thể dục sáng kết hợp bài: Cháu yêu cô chú công nhân
sáng
PTNTPTTC- Thể PTTMPTNN:
PTTM:
Tốn:
dục:
Tạo hình:
Thơ: Chú
Âm nhạc
Tách gộp số Bật tiến về Tơ màu chú giải phóng
Biểu diễn cuối chủ
Hoạt lượng 5

phía trước
cảnh sát
quân
đề
động thành các
TCVĐ:
giao thông
Nghe hát: Chú bộ
học
cách khác
Chuyền
đội và cơn mưa
nhau
bóng
Trị chơi: Vũ điệu
ngày vui
- Tập làm
- Quan s¸t
- Vẽ chú bộ - Vẽ đồ
- Hát, múa các bài
chú bộ đội
hát về chú bộ đội
dùng, dụng
Trang phục đội
- TCVĐ: Bánh xe
của các chú - TCVĐ:
Chơi - TCVĐ:
cụa của các
Người đưa
quay

bộ đội
ngồi Chuyền
chú
bộ
đội
bóng
thư
- Chơi tự do
- TCVĐ:
trời
- Chơi tự do Kéo co
- Chơi tự do - TCVĐ:
Bóng trịn to
- Chơi tự do
- Chơi tự do
- Góc phân vai: Cửa hàng bán các đồ dùng quân trang, bệnh viện quân y, bếp
ăn tiểu đội
- Góc xây dựng: Xây dựng doanh trại bộ đội
- Góc học tập : Xem tranh ảnh về một số hoạt động của chú bộ đội, làm tập
Chơi,
san, kể chuyện sáng tạo theo tranh, khám phá một số binh chủng của bộ đội:
hoạt
động ở Hải qn, Khơng qn,.....
các góc
- Góc nghệ thuật: Hát múa với nhạc cụ, các bài hát về chủ đề, Cắt dán, vẽ,
nặn, tô màu tranh ảnh về sản phẩm, dụng cụ, đồ dùng của chú bộ đội.
- Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây cảnh, chơi vi cỏt vi nc
- Gúc vn ng: Trẻ chơi lăn bánh xe , nhảy vòng , bật qua vật cản
- Trị
- Làm quen - Hồn thành Làm quen

- Văn nghệ - Nêu
Chơi, chuyện về thơ: Chú
bài buổi sáng bài hát, bài
gương
hoạt
chú bộ đội giải phóng
thơ trong
động
qn
chủ đề
theo ý
thích


KẾ HOẠCH CHƠI, HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC
Tuần 4: Cháu yêu chú bộ đội
Nội dung
Yêu cầu
Chuẩn bị
Gợi ý hoạt động
1.Góc phân
- Trẻ biết được công việc
- Đồ chơi
1.Thỏa thuận chơi.
vai
của người bác sỹ, cô giáo, bác sỹ,
- Cho cả lớp đọc thơ bài" Chú
- Cửa hàng
cô bán hàng. Trẻ biết được Trang phục giải phóng qn "
bán các đồ

cơng việc cũng như thái
bác sỹ
- Trong bài thơ nói ai?
dùng quân
độ, cách ứng xử giao tiếp
- Quầy
- Chú bộ đội đi đâu? Chú đi
trang
đối với mọi người.
hàng bán
tuyền tuyến để làm gì?
- bệnh viện
Trẻ biết cơng việc của bác đồ dùng
- Sắp tới ngày 22/12 rồi để tỏ
quân y
sĩ là khám và chữa bệnh,
quân trang lòng biết ơn chú bộ đội hơm
- bếp ăn tiểu
chăm sóc bệnh nhân.
nay giờ chơi hoạt động góc
đội
- Biết cơng việc của cơ là
các con sẽ làm gì để tặng chú
dạy học và chăm sóc học
bộ đội nhân ngày 22/12 nào?
sinh, cô giáo luôn nhẹ
- Cô cùng trẻ trò chuyện và
nhàng, ân cần, niềm nở...
thỏa thuận về các góc chơi và
- Trẻ biết được vai trị của

vai chơi, nội dung chơi
cô bán hàng là mời chào,
+ Góc phân vai hơm nay các
giới thiệu hàng…
bạn sẽ tập làm bán hàng các
- Thái độ vui vẻ, nhiệt tình
đồ dùng quân tranh nhé
với mọi người, với khách
Hôm nay cửa hàng bán những
mua hàng.
gì thế cơ?
2.Góc xây
- Trẻ biết xây mô phỏng
- Khối xây Cái này giá bao nhiêu tiền
dựng
“doanh trại bộ đội”có các dựng các
vậy?
- Xây dựng
dãy nhà khám cho bộ đội
loại thảm
cỏ,cây hoa, - Bác ơi, bác mua gì thế?
doanh trại bộ ở, có hội trường, sân thể
+ Ở góc xây dựng: Xây doanh
thao, có vườn cây, vườn
cây xanh
đội
hoa, vườn rau, ghế đá…
đồ chơi ... trại bộ đội có rất nhiều cây
xanh...
- Biết phân cơng nhiệm vụ

+ Góc học tập: Xem tranh
cho từng người.
sách về một số hoạt động của
- Biết bố cục cơng trình
chú bộ đội, làm tập san kể
hợp lí và sáng tạo, biết
chuyện và khám phá về các
phối hợp cùng nhau để tạo
chú bộ đội
công trình hồn chỉnh.Biết
+ Góc nghệ thuật: Hát múa
lấy và cất đồ chơi đúng
với nhạc cụ, các bài hát về chủ
nơi quy định.
3.Góc học tập - Trẻ biết phân loại tranh
- 1 số tranh đề. Cắt dán, vẽ, nặn, tô màu
- Xem tranh
theo nghề đúng quy trình. ảnh về chú tranh ảnh về sản phẩm, dụng
cụ, đồ cùng của chú bộ đội.
ảnh về một số - Trẻ biết làm sách tranh
bộ độ
- Để mơi trường ln thống
hoạt động của về qn đội cắt từ họa báo. - Bài thơ
chú bộ đội
- Trẻ nhận biết được các
chữ to, các và sạch cần trồng thêm cây
- làm tập san, hình đơn giản.
mảnh ghép xanh....
kể chuyện
chữ.

- Cho trẻ tự nhận vai chơi ở
sáng tạo theo


tranh
- khám phá
một số binh
chủng của bộ
đội: Hải qn,
Khơng qn
4.Góc nghệ
thuật
- Hát múa với
nhạc cụ, các
bài hát về chủ
đề,
- Cắt dán, vẽ,
nặn, tô màu
tranh ảnh về
sản phẩm,
dụng cụ, đồ
dùng của chú
bộ đội.
5.Góc thiên
nhiên
- Chăm sóc
cây cảnh, chơi
với cát với
nước
6.Góc vận

động
- Trẻ chơi lăn
bánh xe , nhảy
vòng , bật qua
vật cản

cỏc góc chơi
- Giáo dục trẻ biết chơi cùng
bạn biết giữ gìn đồ chơi, biết
lấy và cất đồ chơi đúng nơi
quy định
- Cho trẻ lấy ký hiệu về góc
chơi
- Giấy
- Trẻ biết sử dụng các kỹ
2.Quá trình chơi.
năng tạo hình để tạo thành màu, bút
các sản phẩm tô màu tranh màu, giấy Khi trẻ hoạt động cô chú ý bao
quát tất cả các góc chơi và
A4, keo,
ảnh về chú bộ đội
giúp đỡ những góc chơi cịn
kéo, đất
- Trẻ hứng thú hát, vận
yếu, luôn tạo cơ hội để trẻ
nặn…
động, thể hiện điệu bộ.
Nghe nhạc bài có nội dung - Nhạc cụ, được thể hiện vai chơi của
mình, tránh tình trạng để trẻ
mũ múa

về chú bộ đội
hoạt động tự do, chạy lung
tung, trong khi chơi giúp trẻ
giao lưu với các góc chơi khác
3.Kết thúc.
Cơ đến từng góc chơi nhận xét
các nhóm chơi, ở những ngày
- Trẻ in hình trên cát..đong - Đồ chơi
đầu cơ nhận xét cụ thể từng
nước..
cát nước,
nhóm về cách chơi, kỹ năng
khn in
hình..khăn tham gia trị chơi, cách thể
lau.. Bể cát hiện vai chơi.Cho trẻ cất dọn
đồ chơi.
nước
Cùng tập trung li gúc chi
Trẻ biết chơi lăn bánh xe , bánh xe ,
nhảy vòng , bật qua vật
vòng , vật no tạo ra nhiều sản phẩm đẹp
c¶n
c¶n
để nhận xét và tham quan.
Lưu ý khi cho trẻ tham quan
các góc chơi thì cơ nên thay
đổi góc tham quan để tránh sự
nhàm chán cho trẻ,

TRÒ CHUYỆN VỀ CHỦ ĐỀ NHÁNH
Cháu yêu chú bộ đội
( Thời gian từ ngày 11/ 12 đến ngày 17/ 12/ 2017)
I.Đón trẻ , trị chuyện
-Đón trẻ:
+ Cơ đến sớm thơng thống phịng học , sắp xếp lại các góc nếu cần thiết
+ Cô trao đổi với phụ huynh một số vấn đề cần thiết của trẻ
- Trị chuyện: - Cơ cho trẻ xem tranh ảnh và trị chuyện về cơ chú bộ đội và công việc
+ Ngày 22/12 là ngày gì?
+ Các chú bộ đội làm nhiệm vụ gì?
+ Khi tập luyện các chú ln mang theo cái gì?
+ Ngồi tập luyện bảo vệ tổ quốc các chú còn làm gì nữa?
+ Các chú tăng gia sản xuất để làm gì?
+ Ngồi ra các chú cịn giúp nhân dân những gì?
- Cho trẻ xem các bức ảnh thời chiến tranh và đặt câu hỏi gợi ý cho trẻ.
- Để nhớ ơn cơ chú bộ đội chúng mình phải làm gì?
II. Thể dục sáng:
1. Yêu cầu:
- Trẻ biết tập theo cô đúng động tác kết hợp với nhạc bài “ Cháu yêu cô chú công nhân”
- Luyện cho trẻ các kỹ năng tập các động tác
- Trẻ chăm tập thể dục cho cơ thể khoẻ mạnh
2. Chuẩn bị:
- Sân tập rộng rãi, sạch sẽ, thoáng mát.
- Nhạc bài “ Cháu yêu cơ chú cơng nhân”.
3.Tiến trình hoạt động:
Hoạt động của cơ
Hoạt động của trẻ
1.Hoạt động 1: Khởi động.
Trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi của chân và
-Trẻ thực hiện

chuyển đội hình thành 3 hàng ngang dàn cách đều
theo tổ.
2. Hoạt động 2: Trọng động.
- Động tác tay: tay giơ cao đưa
- Bài tập phát triểnchung kết hợp bài hát “ Cháu yêu sang 2 bên
cô chú công nhân”.
- Chân:
- Bụng:
Hoạt động 3 : Hồi tĩnh
-Cho trẻ đi vẫy tay đi nhẹ hít sâu
- Bật : 2 lần X 8 nhịp
III.Điểm danh.
- Cô gọi tên lần lượt từng trẻ đến tên trẻ nào thì trẻ đó đứng dậy “ Dạ cô “
- Trẻ nào không đi học cô đánh dấu lại
- Nhắc nhở trẻ đi học chuyên cần


Thứ 2 ngày 11 tháng 12 năm 2017
ĐÓN TRẺ- CHƠI- THỂ DỤC SÁNG
* Đón trẻ : Cơ đón trẻ với thái độ niềm nở,nhắc trẻ đến lớp biết chào hỏi cơ giáo và
chào người nhà khi người nhà ra về.
*Trị chuyện : Cô trao đổi với phụ huynh một số vấn đề cần thiết của trẻ
* Thể dục sáng với bài “ Cháu yêu cô chú công nhân”
* Điểm danh : Cơ gọi tên từng trẻ
HOẠT ĐỘNG HỌC
LVPTNT
Tốn:
Tách gộp trong phạm vi 5
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1.Kiến thức:

-Trẻ biết tách gộp nhóm đồ vật có 5 đối tượng thành 2 phần bằng 2 cách: 3-2 ; 1-4
-Trẻ biết chọn số tương ứng gắn vào cho 2 nhóm .
2. Kỹ năng:
- Luyện kỹ năng chia tách, gộp cho trẻ bằng 2 cách và cho trẻ đếm .
- Rèn khả năng quan sát, ghi nhớ có chủ định cho trẻ.
3. Thái độ :
- Giáo dục trẻ tính chính xác và thực hiện tốt nhiệm vụ được giao.
II.CHUẨN BỊ:
Đồ dựng của cô
Đồ dùng của trẻ
- Đồ dùng của cô giống của trẻ nhưng lớn hơn .
- Mỗi trẻ 5 chú bộ đội ,và
- Một số đồ dùng có số lượng 5 để xung quanh lớp.
mỗi trẻ 1 cặp thẻ số
1-4 ; 2 – 3.
III.TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG:
1. Ổn định-giới thiệu(2- 3p)
- Cho trẻ hát bài : Cháu yêu chú bộ đội
- Trẻ hát
- Các con vừa hát bài hát gì?
- Cháu yêu chú bộ đội
- Bài hát nói về ai?
- Chú bộ đội
- Bài hát nói về tình cảm của các bạn nhỏ đối với các
- Trẻ lắng nghe
chú bộ đội đấy.
2. Nội dung(20- 21p).
2.1. Hoạt động 1: Luyện tập nhận biết nhóm đồ vật
có số lượng 5( 3- 4p)
- Bây giờ các con tìm xq lớp mình có đồ dùng, dụng cụ

gì có số lượng ít hơn 5 là 1.
- Tìm cho cơ các đồ dùng nhiều hơn 3 là 2
-Trẻ tìm và đếm.
….
2.2.Hoạt động 2: Dạy trẻ chia nhóm 5 đối tượng
thành 2 phần(10- 11p)
- Các con ơi! Trong rổ rổ các con có gì?
- Chú bộ đội
+ Bây giờ các con xếp tất số chú bộ đội ra cho cô nào. -Trẻ xếp từ trái sang phải.
+Cho trẻ đếm.
- Trẻ đếm


+ Hỏi trẻ có tất cả mấy chú bộ đội
-Tất cả có 5 chú bộ đội
+ Vậy gắn chữ số tương ứng là số mấy ?
- Số 5
* Cách 1: 1 phần là 1 và 1 phần là 4
+ 5 ống nghe này cô chia thành 2 phần.
+ Mỗi phần có mấy chú bộ đội nào?
- 1 phần có 1, một phần có 4
+ Cho trẻ đếm cả 2 nhóm ( nhóm 1-4).
- Trẻ đếm
+ Giờ cơ gộp cả 2 nhóm lại có tất cả bao nhiêu chú bộ -Tất cả là 5
đội?
+ Cho trẻ đếm
-Trẻ đếm
* Cách 2: 1 phần là 2 và 1 phần là 3
+ Cô cho trẻ tách thành 2 phần
- Trẻ tách

+ Cho trẻ đếm và gắn thẻ số
- Trẻ đếm và gắn thẻ
+ Cho trẻ gộp 2 phần đã tách lại với nhau sau đó cho
- Trẻ gộp và đến, gắn thẻ
trẻ đếm và gắn thẻ số
+ Cho trẻ cất số chú bộ đội vào rổ
- Trẻ vừa đếm vùa cất
? Cô chia 5 chú bộ đội theo mấy cách chia ?
- 2 cách chia.
+ Là những cách chia nào ?
- Trẻ trả lời : 1-4. 2-3
+ Bạn nào giỏi lên chia những chú bộ đội này thành 2 - 2-3 trẻ lên chia.
phần cho cô nào?
2.3. Hoạt động 3: Luyện tập(5- 6p)
* TC: Ai nhanh nhất
- Yêu cầu các bạn trong đội phải dán được cho mỗi
- Trẻ lắng nghe.
nhóm có số lượng là 5 bông hoa.
- Nếu đội nào dán chậm, dán số lượng khơng đúng với
u cầu của cơ thì đội đó sẽ là đội thua cuộc.
- Chia trẻ làm 2 đội, mỗi đội 5 bạn.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi.
- Trẻ hứng thú chơi.
- Cô kiểm tra kết quả chơi.
3. Kết thúc(1- 2p).
- Cho trẻ hát bài cháu yêu chú bộ đội và đi ra ngoài.
- Trẻ hát và đi ra ngồi.
CHƠI NGỒI TRỜI
- HĐCMĐ: Tập làm chú bộ đội
- TCVĐ: Chuyền bóng

- Chơi tự do
Hoạt động của cơ
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1: Tập làm chú bộ đội
Cho trẻ hát kết hợp tập làm chú bộ đội như dậm đều - Trẻ tập làm chú bộ đội.
đi vòng trịn và chuyển đội hình thành 3 hàng dọc.
- Đứng tại chỗ vận động 2-3 lần
- Cho từng hàng dậm đều kết hợp bài hát 2-3 lần
- Trẻ vận động.
Cô chú ý sửa sai cho trẻ.
- Tổ vận động.
Hoạt động 2: TCVĐ: Chuyền bóng
Chia trẻ làm 3 đội thi đua nhau.
Hoạt động 3: Chơi tự do.


- Cô cho trẻ chơi tự do trên sân trường
- Trẻ chơi trị chơi.
- Cơ quan sát đảm bảo an tồn cho trẻ
CHƠI, HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GĨC
- Góc phân vai: Cửa hàng bán các đồ dùng quân trang, bếp ăn tiểu đội
- Góc xây dựng: Xây dựng doanh trại bộ đội
- Góc học tập : Xem tranh ảnh về một số hoạt động của chú bộ đội, làm tập san
- Góc nghệ thuật: Cắt dán đồ dùng của chú bộ đội. Đọc các bài thơ trong chủ đề
- Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây cảnh, chơi với cát với nc
- Gúc vn ng: Trẻ chơi lăn bánh xe , nhảy vòng
CHI, HOT NG THEO í THCH
* Trũ chuyn v chú bộ đội
- Cho trẻ quan sát hình ảnh chú bộ đội
- Đây là ai?Nhiệm vụ của các chú là gì?

- Đồ dùng của các chú là những gì?
- Khi đi hành quân chú bộ đội cần mang theo những thứ gì?
- Tại sao quần áo của các chú lại là màu xanh?
- Khi chiến đấu, hay làm nhiệm vụ các chú mang theo những vũ khí gì?
( Cho trẻ quan sát trên máy chiếu những loại vũ khí chiến đấu mà các chú bộ đội Bộ
binh thường mang theo)
- Để làm tốt nhiệm vụ bảo vệ tổ quốc thì các chỳ thường có hoạt động gì?
( Cho trẻ quan sát hình ảnh chú bộ đội tập duyệt binh, tập thể dục, tập võ, tập bắn súng)
- Ngoài giờ làm việc ra các chú bộ đội làm gì nữa?
- Ngồi nhiệm vụ bảo vệ tổ quốc ra chú còn làm gì giúp người dân?
( cho trẻ quan sát hình ảnh các chú giúp dân dựng nhà, khắc phục sau bão lũ..)
- Khơng chỉ có các chú bộ đội bộ binh mà cịn có các chú bộ đội thuộc binh chủ khác
+ Cho trẻ xem hình ảnh về chú hải quân
+ Đây là hình ảnh của các chú bộ đội gì?Nhiệm vụ của các chú là gì? tại sao gọi bộ đội
hải quân?Vì sao con biết đây là chú bộ đội hải quân?
- Chú bộ đội hải quân làm việc ở đâu?
- GD: Bộ đội là 1 nghề cao quý, là nghề bảo vệ cho tổ quốc
* Chơi tự do ở các góc
TRẺ CHUẨN BỊ RA VỀ VÀ TRẢ TRẺ
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
Những kết quả đạt được trong ngày của trẻ
1.Ưu điểm:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
2.Nhược điểm:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................

Thứ 3 ngày 12 tháng 12 năm 2017
ĐÓN TRẺ- CHƠI- THỂ DỤC SÁNG
* Đón trẻ : Cơ đón trẻ với thái độ niềm nở,nhắc trẻ đến lớp biết chào hỏi cơ giáo và
chào người nhà khi người nhà ra về.
*Trị chuyện : Cơ trị chuyện với trẻ về chủ điểm
* Thể dục sáng với bài “ Cháu yêu cô chú công nhân”
* Điểm danh : Cô gọi tên từng trẻ
HOẠT ĐỘNG HỌC
LVPTNT
Thể dục:
Bật tiến về phía trước
TCVĐ: Chuyền bóng
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1.Kiến thức:
- Trẻ biết thực hiện bài tập bật tiến về phía trước
- Trẻ biết dùng sức của chân để nhún bật và chạm đất đồng thời bằng 2 chân
- Trẻ biết cách chơi luật chơi trò chơi vận động: Chuyền bóng
2.Kỹ năng:
- Rèn sự khéo léo, nhanh nhẹn của đôi bàn chân
- Rèn kỹ năng quan sát và ghi nhớ có chủ định
3.Thái độ:
- Trẻ chú ý học bài
- Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động
II.CHUẨN BỊ:
Đồ dùng của cô
Đồ dùng của trẻ
- Quần áo gọn gàng, giày thể dục
- Tâm thế thoải mái
- Sân tập bằng phẳng, thống mát

- Bóng
III.TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Ổn định - giới thiệu(2- 3p).
- Cô cho trẻ hát bài : “ Chú bộ đội”
- Trẻ hát cùng cơ
- Trị chuyện với trẻ qua nội dung bài hát
- Trẻ kể về chú bộ đội
- Lớp mình muốn làm cơ chú bộ đội đang tập luyện - Có ạ
khơng?
- Ngay từ bây giờ cơ cháu mình cùng tập luyện thể
dục thể thao để có sức khỏe giống như các chú bộ
đội nhé
2. Nội dung(20- 21p).
2.1.Khởi động(2- 3p).
- Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi chạy theo
- Trẻ đi vòng tròn kết hợp thay
hiệu lệnh của cô
đổi các kiểu chân theo hiệu
2. 2.Trọng động(16- 17p)
lệnh của cô.
* BTPTC
- Tập theo bài hát: “ Chú bộ đội”
- ĐT tay: Hai tay đưa ngang, gập bàn tay sau gáy.
- 2l x 8 nhịp


3

- ĐT chân: Ngồi xuống, đứng lên

- 2l x 8 nhịp

- ĐT bụng: gập người về phía trước

- 2l x 8 nhịp

- ĐT bật: Bật tại chỗ

- 2l x 8 nhịp

* VĐCB: Bật tiến về phía trước
* Giới thiệu vận động: Bật tiến về phía trước
- Cơ làm mẫu 2 lần
- Lần 1: Làm mẫu trọn vẹn, khơng giải thích
- Chú ý xem và nắm đựơc kỹ
- Lần 2: Kết hợp phân tích:
thuật bật liên tục về phía trước
TTCB: Cơ đứng vào tư thế chuẩn bị 2 tay chống
hông. Khi có hiệu lệnh bật, cơ khụy gối lấy đà chân
hơi kiễng và bật tiến về phía trước, bật nhẹ nhàng
bằng mũi bàn chân. Bật xong cô đi về cuối hàng
đứng.
- Cô lần lượt cho 2 trẻ lên thực hiện ( Cô chú ý bao - Trẻ thực hiện 2 lần
quát sửa sai cho trẻ, động viên khuyến khích trẻ thực - Từng hàng thực hiện theo yêu
hiện đúng kỷ thuật)
cầu của cơ
- Tổ chức với hình thức thi đua nhau
- 2 đội thi đua

- Cô hỏi trẻ tên vận động vừa thực hiện
- 2- 3 trẻ trả lời câu hỏi của cô
- Cho 2 trẻ khá thực hiện cũng cố lại vận động
- 2 trẻ khá lên thực hiện
* TCVĐ: Chuyền bóng
- Cơ cho trẻ nhắc lại cách chơi
- Trẻ chơi hứng thú
- Cho trẻ chơi 3-4 lần
2. 3.Hồi tĩnh(1- 2p)
- Cho trẻ đi vịng trịn hít thở nhẹ nhàng 2-3 vịng
- Trẻ đi vịng trịn hít thở nhẹ
3. Kết thúc(1- 2p).
nhàng.
- Cô cho trẻ hát bài chú bộ đội và đi ra ngoài
- Trẻ hát và đi ra ngoài
CHƠI NGỒI TRỜI
- HĐCMĐ: Quan s¸t Trang phục của các chú bộ đội
- TCVĐ: Kéo co
- Chơi tự do


Hoạt động của cô
Hoạt động 1: Quan sát trang phục của các chú bộ đội
- Cho trẻ đọc bài thơ “chú bộ đội hải quân trong mưa”
- Cô đưa tranh chú bộ đội hải quân cho trẻ quan
sát và nhận xét.
+ Chú bộ đội hải quân làm nhiệm vụ ở đâu?
+ Trang phục của các chú như thế nào? Màu gì?
+ Vì sao các chú mặc trang phục màu này?
Tương tự với bộ đội biên phịng, khơng qn, pháo

binh…
Các chú bộ đội ở khắp mọi miền đất nước tuy trang
phục khác nhau, nơi ở khác nhau nhưng các chú đều có
một nhiệm vụ là giữ gìn và bảo vệ tổ quốc.
+ Để nhớ ơn cô chú bộ đội chúng ta phải làm gì?

Hoạt động của trẻ
- Trẻ đọc thơ.
- Trẻ quan sát và nhận xét
- Trên biển.
- Màu trắng, quần màu xanh
nước biển.

- Học giỏi chăm ngoan.

Hoạt động 2: TCVĐ: “Kéo co”
- Cơ cho trẻ chơi
- Trẻ chơi trị chơi
Hoạt động 3: Chơi tự do
- Cô cho trẻ chơi
- Trẻ chơi
CHƠI, HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GĨC
- Góc phân vai: Cửa hàng bán các đồ dùng quân trang, bếp ăn tiểu đội
- Góc xây dựng: Xây dựng doanh trại bộ đội
- Góc học tập : kể chuyện sáng tạo theo tranh, khám phá về các chú bộ đội Hải quân
- Góc nghệ thuật: Cắt dán, tô màu đồ cùng của chú bộ đội.
- Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây cảnh, chơi vi cỏt vi nc
- Gúc vn ng: nhảy vòng , bËt qua vËt c¶n
CHƠI, HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH
* Làm quen thơ: Chú giải phóng qn

- Cơ giới thiệu tên bài thơ, tên tác giả.
- Cô đọc thơ cho trẻ nghe 2-3 lần.
- Hỏi trẻ tên bài thơ, tên tác giả?
- Cô cùng trẻ đọc bài thơ 2 lần.
* Chơi tự do ở các góc
TRẺ CHUẨN BỊ RA VỀ VÀ TRẢ TRẺ
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
Những kết quả đạt được trong ngày của trẻ
1.Ưu điểm:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
2.Nhược điểm:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................


Thứ 4 ngày 13 tháng 12 năm 2017
ĐÓN TRẺ- CHƠI- THỂ DỤC SÁNG
* Đón trẻ : Cơ đón trẻ với thái độ niềm nở,nhắc trẻ đến lớp biết chào hỏi cơ giáo và
chào người nhà khi người nhà ra về.
*Trị chuyện : Cơ trị chuyện với trẻ về chủ điểm
* Thể dục sáng với bài “ Cháu yêu cô chú công nhân”
* Điểm danh : Cô gọi tên từng trẻ
HOẠT ĐỘNG HỌC
LVPTTM
Tạo hình:
Tơ màu chú cảnh sát giao thơng
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

1.Kiến thức:
- Trẻ biết tô màu đẹp, sáng tạo, trẻ kể được một số nghề mà trẻ biết
2. Kỹ năng:
- Trẻ có kỹ năng tơ màu đẹp khơng lem ra ngoài
3.Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết yêu quý các nghề.
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động.
II. CHUẨN BỊ:
Đồ dùng của cô
- Một số tranh vẽ về công việc các chú cảnh sát của các
anh chị vẽ
- Nhạc và giá trưng bày sản phẩm

Đồ dùng của trẻ
Bút màu và tranh để trẻ tơ.

III.TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động của cơ
1.Ổn định- giới thiệu(2- 3p).
- Cho trẻ đọc bài thơ: Bé làm bao nhiêu nghề
- Trò chuyện: Các con vừa đọc bài thơ gì?
- Trong bài thơ nói về nghề gì?
- Ngồi các nghề đó ra các con có biết cịn nghề gì nữa
khơng?
- Trong xã hội chúng ta có rất nhiều nghề, nghề nào cũng
có ích . Hơm nay cơ sẽ cho các con tô màu chú cảnh sát
giao thông, trước khi tô màu cô sẽ cho các con xem tranh
của các anh chị lớp lớn tô màu nhé.
2.Nội dung(20- 21p).
2.1.Hoạt động 1: Quan sát- đàm thoại(2- 3p).

- Trước khi tô cô sẽ cho các con đi xem sản phẩm của cô
và của các anh chị nhé.

Hoạt động của trẻ
- Trẻ đọc
- Bé làm bao nhiêu nghề
- Thợ nề, thợ hàn, thợ mỏ…
- Trẻ trả lời theo hiểu biết
- Trẻ lắng nghe

- Trẻ quan sát


- Cô cho trẻ xem tranh
- Các con vừa xem gì?
- Các anh chị tơ như thế nào?
- Cho trẻ xem tranh mẫu của cô
- Trẻ nhận xét
* Cho trẻ nêu ý định
- Con sẽ tô màu chú cảnh sát giao thông như thế nào?
2.2.Hoạt động 2:Trẻ thực hiện(10- 11p)
- Cô chú ý quan sát gợi ý khi trẻ gặp lúng túng, khuyến
khích trẻ vẽ sáng tạo- Cơ động viên các cháu hồn thành
sản phẩm của mình
2.3.Hoạt động 3: Nhận xét- trưng bày sản phẩm(23p)
- Cô cho trẻ đưa dần bài lên giá
- Cho 4 - 5 trẻ tự nhận xét và giới thiệu bài của mình,
khuyến khích trẻ sử dụng ngôn ngữ để mô tả bức tranh
- Cô nhận xét
3.Kết thúc(1- 2p).

- Nhận xét tuyên dương
- Cho trẻ hát bài "cháu yêu chú bộ đội” và đi ra ngoài
CHƠI NGOÀI TRỜI
- HĐCMĐ: Vẽ chú bộ đội
- TCVĐ: Người đưa thư
- Chơi tự do
Hoạt động của cô
Hoạt động 1: Vẽ chú bộ đội
- Trẻ hát bài “chú bộ đội.”
- Bài hát nói về ai?
- Chú bộ đội làm nhiệm vụ gì?
- Các con hãy vẽ về chú bộ đội đang đứng gác hay đang
hành quân, tập luyện… tặng các chú bộ đội nhé.
- Vẽ chú bộ đội như thế nào?
- Trẻ vẽ: cô bao quát giúp đỡ trẻ
Hoạt động 2: TCVĐ: “Người đưa thư”
- Cô nêu cách chơi và luật chơi
- Trẻ chơi
Hoạt động 3: Chơi tự do
- cô bao quát trẻ chơi đảm bảo an toàn.

- 2-3 trẻ
- Trẻ trả lời theo hiểu biết
- Trẻ nhận xét
- Trẻ nêu ý định của mình
- Trẻ thực hiện

- Trưng bày và nhận xét
tranh
- 4 - 5 trẻ tự nhận xét và giới

thiệu bài của mình
- Nghe cơ nhận xét
- Trẻ hát

Hoạt động của trẻ
- Trẻ hát
- Chú bộ đội
- Trẻ trả lời
- Trẻ nêu cách vẽ.
- Trẻ vẽ.
- Trẻ chơi
- Trẻ chơi trị chơi.

CHƠI, HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GĨC
- Góc phân vai: bệnh viện quân y, bếp ăn tiểu đội
- Góc xây dựng: Xây dựng doanh trại bộ đội


- Góc học tập : làm tập san, kể chuyện sáng tạo theo tranh
- Góc nghệ thuật:vẽ, nặn, tơ màu tranh ảnh về dụng cụ của chú bộ đội.
- Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây cảnh, chơi với cát với nc
- Gúc vn ng: Trẻ chơi lăn bánh xe , bËt qua vËt c¶n
CHƠI, HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH
* Hồn thành bài buổi sáng
- Cơ cho những trẻ chưa hồn thành bài lên hồn thành
- Cơ khuyến khích trẻ
- Quan sát và giúp đỡ những trẻ còn yếu
* Chơi tự do ở các góc
TRẺ CHUẨN BỊ RA VỀ VÀ TRẢ TRẺ
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY

Những kết quả đạt được trong ngày của trẻ
1.Ưu điểm:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
2.Nhược điểm:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................


Thứ 5 ngày 14 tháng 12 năm 2017
ĐÓN TRẺ- CHƠI- THỂ DỤC SÁNG
* Đón trẻ : Cơ đón trẻ với thái độ niềm nở,nhắc trẻ đến lớp biết chào hỏi cơ giáo và
chào người nhà khi người nhà ra về.
*Trị chuyện : Cơ trị chuyện với trẻ về chủ điểm
* Thể dục sáng với bài “ Cháu yêu cô chú công nhân”
* Điểm danh : Cô gọi tên từng trẻ
HOẠT ĐỘNG HỌC
LVPTNN
Thơ:
Chú giải phóng qn
I.MỤC ĐÍCH U CẦU:
1. Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên bài thơ,tên tác giả bài thơ.
- Hiểu nội dung trong bài thơ . chú giải phóng là người đó dũng cảm, kiên cường chiến
đấu đuổi giặc mỹ ra khỏi miền nam, để đất nước ta được thống nhất
2. Kỹ năng:
- Luyện kỹ năng đọc thơ cho trẻ, trẻ cảm nhận được nhịp điệu vui hóm hỉnh của bài thơ
- Phát triển tư duy, trí nhớ, ngơn ngữ cho trẻ.

3. Giỏo dục :
- Giáo dục trẻ lòng yêu mến tự hào về chú bộ đội
II.CHUẨN BỊ:
Đồ dùng của cô
Đồ dùng của trẻ
- Tranh minh hoạ bài thơ
- Tâm thế thoải mái
- Nhạc bài hát : Cháu thương chú bộ đội
- Làm quen bài thơ trước
III.TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1.Ổn định- giới thiệu(2- 3p).
- Cho trẻ hát bài “ Cháu thương chú bộ đội"
- Trẻ hát và đi từ ngoài vào
- Các con vừa hát bài hát nói về ai?
- Về chú bộ đội
- Chú bộ đội đánh mỹ ở miền Nam được gọi là
- Trẻ lắng nghe cơ giới thiệu
chú giả phóng qn. Chú giải phóng quân đó cùng
nhân dân ta đánh thắng đế quốc Mỹ . Chú đó kể
cho các cháu thiếu nhi nghe về những tên giặc Mỹ
hèn nhát đấy .
- Để biết rõ hơn về chú giải phóng qn hơm nay
cô sẽ đọc cho các con nghe bài thơ: Chú giải
phóng qn nhé
2. Nội dung(20- 21p).
2.1.Hoạt động 1: Cơ đọc diễn cảm(3- 4p).
- Cô đọc 2 lần:
- Trẻ lắng nghe cô đọc thơ

- Lần 1: Đọc diễn cảm kết hợp cử chỉ, nét mặt..
- Lần 2: đọc diễn cảm kết hợp cho trẻ xem hình
ảnh trên máy tính.
2.2.Hoạt động 2:Trích dẫn và đàm thoại(5- 6p).


- Các con vừa nghe cơ đọc bài thơ gì?
- Trong bài thơ nói về ai?
- Chú giải phóng quân là tên gọi khác của chú bộ
đội đấy các con ạ!
- Vậy chú giải phóng quân đi đâu và làm gì?
- Tiền tuyến là chiến trường, nơi chú đánh giặc
đấy các con ạ!
- Vậy chú về nhà vào thời điểm nào? Vì sao chú
lại về nhà lúc nửa đêm?
- Chú mặc trang phục gì?
- Cho trẻ xem trang phục của chú giải phóng quân
+ Những câu thơ nào nói về nói lên điều đó?
Dẫn: Chú giải phóng quân đi đánh giặc ngoài
chiến trường rất vất vả và nguy hiểm, chú phải đi
trong đêm và bộ trang phục chú mang cũng phải
màu xanh giống lá cây rừng mới không bị giặc
phát hiện đấy.
* Trích:
“ Chú là chú em
........................
Mũ tai bèo bẽ vành xòe trên vai
+ Khi chú trở về mọi người trong nhà đón chú với
tâm trạng như thế nào?
- Câu thơ nào nói lên điều đó?

* Trích :
“Cả nhà mừng quá chú ơi
Y như em đã mơ rồi đêm nao"
- Chú về đó kể chuyện gì cho các bạn nhỏ nghe?
- Câu thơ nào nói lên điều đó?
Dẫn: Chú về đó kể bộ nghe câu chuyện đánh
thắng giặc mĩ, khiến cho giặc mĩ phải thua khóc
như trẻ con
* Trích :
Chú về kể chuyện vui sao
"
Mỹ thua cũng khóc như nhiều trẻ con
...................................
Em mà có đói chẳng hèn thế đâu"
- Bé đã ước mơ gì?
Dẫn: Nghe chú kể chuyện chiến trường bé ước

- Bài thơ " Chú giải phóng
quân"
- Bài thơ nói về chú giải phóng
quân
- Đi tiền tuyến đánh giặc
- Chú đi tiền tuyến nửa đêm
chú về
- Trẻ lắng nghe
- Nửa đêm
- Chú đi tiền tuyến......
- Mũ tai bèo, đeo ba lơ con cóc
- Trẻ lắng nghe

- Vui mừng
- Cả nhà mừng quá chú ơi

- Kể về chuyện đánh giặc mĩ
- Mỹ thua rồi khúc
- Mỹ thua cũng khóc như nhiều
trẻ con

- Làm cơ giải phóng


mơ được trở thành cơ giải phóng để vượt đèo
trường sơn đi đánh giặc cứu nước như chú giải
phóng quân đấy.
* Trích:
“ Muốn xin chiếc mũ tai bèo
Làm cơ giải phóng vượt đèo trường sơn”
2.3.Hoạt động 3: Dạy trẻ đọc thơ (10- 11p).
- Cô cho cả lớp đọc theo cô
- Cả lớp đọc 2-3 lần
- Cho các tổ thi đua nhau đọc thơ ( 4 tổ)
- 4 tổ thi đua nhau đọc
- Nhóm đọc thơ ( 3-4 nhóm )
- 3-4 Nhóm bạn trai,bạn gái.
- Cá nhân đọc
- Cá nhân đọc thơ
- Trong q trình trẻ đọc thơ cơ bao qt động
viên khuyến khích trẻ đọc thơ và sửa sai từ ,câu
cho trẻ.
- Mời cả lớp đọc lại một lần nữa.

-Cả lớp đọc
+ Cô và các con vừa đọc bài thơ gì?
- Bài thơ chú giải phóng qn
- Sau này lớn lên các con có thích làm chú bội đội - Trẻ nói lên ý định
khơng?
- Bây giờ cơ cháu mình cùng làm chú bộ đội nhé
3. Kết thúc(1- 2p).
- Trẻ hát bài"Chú bộ đội"
- Hát và hành quân ra ngoài
CHƠI NGOÀI TRỜI
- HĐCMĐ: Vẽ đồ dùng, dụng cụ của các chú bộ đội
- TCVĐ: Bóng trịn to
- Chơi tự do
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1: Vẽ đồ dùng, dụng cụ của các chú
bộ đội
- Cô cho trẻ hát bài: Cháu yêu chú bộ đội
- Trẻ hát
- Cô giới thiệu các đồ dùng, dụng cụ của các chú - Trẻ lắng nghe
bộ đội
- Cho trẻ quan sát các bức tranh
- Trẻ quan sát
- Cho trẻ nêu ý định của trẻ
- Trẻ nêu ý định
- Trẻ vẽ: Cô bao quát, hướng dẫn và giúp đỡ trẻ
- Trẻ vẽ
- Cô động viên trẻ để trẻ hồn thành
Hoạt động 2:TCVĐ: Bóng trịn to
- Cơ cho trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi

- Tổ chức cho trẻ chơi
- Trẻ chơi
Hoạt động 3: Chơi tự do
- Trẻ chơi
- Cho trẻ chơi tự do ở khu nhà bóng
CHƠI, HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GĨC
- Góc phân vai: Cửa hàng bán các đồ dùng quân trang, bệnh viện quân y
- Góc xây dựng: Xây dựng doanh trại bộ đội


- Góc học tập : Xem tranh ảnh về một số hoạt động của chú bộ đội, làm tập san,khám
phá một số binh chủng của bộ đội Khơng qn,.....
- Góc nghệ thuật: Cắt dán, vẽ, nặn, tô màu tranh ảnh về sản phẩm, dụng cụ, đồ cùng
của chú bộ đội.
- Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây cảnh, chơi với cát vi nc
- Gúc vn ng: Trẻ chơi lăn bánh xe , bËt qua vËt c¶n
CHƠI, HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH
* Làm quen các bài hát trong chủ đề
- Cô cho trẻ hát và làm quen các bài hát có trong chủ đề
* Chơi tự do ở các góc
TRẺ CHUẨN BỊ RA VỀ V À TRẢ TRẺ
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
Những kết quả đạt được trong ngày của trẻ
1.Ưu điểm:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
2.Nhược điểm:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................


Thứ 6 ngày 15 tháng 12 năm 2017
ĐÓN TRẺ- CHƠI- THỂ DỤC SÁNG
* Đón trẻ : Cơ đón trẻ với thái độ niềm nở,nhắc trẻ đến lớp biết chào hỏi cơ giáo và
chào người nhà khi người nhà ra về.
*Trị chuyện : Cơ trị chuyện với trẻ về chủ điểm
* Thể dục sáng với bài “ Cháu yêu cô chú công nhân”
* Điểm danh : Cô gọi tên từng trẻ
HOẠT ĐỘNG HỌC
LVPTTM
Âm nhạc:
Biểu diễn cuối chủ đề
Nghe hát: Màu áo chú bộ đội
TCÂN: Vũ điệu ngày vui
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
1. Kiến thức.
-Trẻ biết biểu diễn các bài hát trong chủ đề đúng giai điệu, biết kết hợp các hình thức
vận động theo bài hát ( Chú bộ đội, Làm chú bộ đội, Cháu thương chú bộ đội…..)
- Hứng thú nghe cô hát và biểu diễn và biểu diễn cùng cô bài " Màu áo chú bộ đội"
- Trẻ chơi thành thạo trò chơi " Vũ điệu ngày vui"
2. Kỹ năng:
- Luyện kỹ năng hát đúng giai điệu, kết hợp các hình thức vận đơng theo nhịp, vđ minh
họa
- Rèn luyện kỹ năng nghe nhạc và làm các động tác theo nhạc
3. Thái độ:
- Trẻ mạnh dạn, tự tin biểu diễn
- Kính u cơ chú bộ đội
II.CHUẨN BỊ:

Đồ dùng của cơ
Đồ dùng của trẻ
- Đĩa, máy vi tính có ghi các bài hát
-Trang phục biểu diễn, hoa,
-Đồ dùng dụng cụ biểu diễn: Xắc xơ, phách tre…
mũ bộ đội.
III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1.Ổn định - giới thiệu bài(2- 3p).
- Cho trẻ xem đoạn vi deo về hạt động của các chú bộ
- Trẻ xem và trị chuyện cùng
đội
cơ
-Trị chuyện với trẻ về những hoạt động của các chú bộ
đội
-Để biết ơn các chú bộ đôi đang ngày đêm vất vả ngoài
hải đảo biên cương để bảo vệ quê hương bảo vệ đất
nước cho cô cháu mình được yên tâm học tập vậysắp tới
là ngày 22/12 các con có biết đó là ngày gì khơng?
- Ngày TLQĐNDVN
-Đó là ngày của ai?
- Các chú bộ đội
Hơm nay cô và các con sẽ cùng nhau biểu diễn những
bài hát đã học trong chủ đề để sắp tới chúng mình sẽ
giao lưu với các chú bộ đội nhân ngày thành lập quân


đội NDVN các con có đồng ý khơng?
- Có

2. Nội dung(20 -21p).
2.1.Biểu diễn cuối chủ đề(13- 14p).
- Biểu diễn các bài hát theo
- Mở đầu chương trình là bài hát "Chú bộ đội"sáng tác
sự giới thiệu của cơ
của Hồng Hà do tập thể lớp C4 biểu diễn
- Lớp biểu diễn 1 lần
- Tiếp theo chương trình là bài hát "Cháu thương chú
- Trẻ biểu diễn kết hợp vận
bộ đội"do tốp nữ lớp C4 biểu diễn
động ( 2 tốp) ban nhạc đệm
- Các bạn nhỏ chúng mình ln muốn được theo các chú đàn trống...
tới những vùng biên cương của tổ quốc VN để góp phần
xây dựng và bảo vệ tổ quốc VN của chúng mình tươi
đẹp hơn, hãy cùng đến với các chiến sỹ tí hon qua bài
hát “Làm chú bộ đội” sáng tác của Hoàng Hà . Do tốp
ca nam lớp C4 biểu diễn.
- Bài hát “Cháu yêu cô chú công nhân” Với sự biểu
- 1 trẻ thể hiện
diễn của bạn Phương chi cùng vũ đoàn sao năm cánh là
món quà ý nghĩa gửi tới các chiến sỹ nhân ngày 22/12
xin mời quý vị cùng thưởng thức.
2.2.Nghe hát: Màu áo chú bộ đội
Tới với hội thi ngày hôm nay cô xin gửi tặng các bạn bài
hát " Màu áo chú bộ đội" Tác giả Nguyễn Văn Tý
- Trẻ lắng nghe và hưởng ứng
- Cô hát lần 2 kết hợp điệu bộ
cùng cô
- Cho trẻ nghe nhạc và hưởng ứng theo nhạc
2.3.TCÂN: Vũ điệu ngày vui

Trong lúc chờ kết quả của ban giám khảo chúng ta hãy
cùng nhau chơi 1 trị chơi có tên gọi : Vũ điệu ngày vui
- Cô cho trẻ cùng nhắc lại cách chơi
- Trẻ chơi 3 - 4 lần
- Cho trẻ chơi
3 Kết thúc(1- 2p).
- Cô cùng trẻ hát bài " Chú bộ đội” đi ra ngồi.
- Hát đi ra ngồi
CHƠI NGỒI TRỜI
- HĐCMĐ: Hát, múa các bài hát về chú bộ đội
- TCVĐ: Bánh xe quay
- Chơi tự do
Hoạt động của cô
Hoạt động của cô
Hoạt động 1: Hát, múa các bài hát về chú bộ đội
- Cô tổ chức cho trẻ hát, múa, biểu diễn các bài hát - Trẻ thi đua hát
về chú bộ đội( Cháu yêu chú bộ đội, chú bộ đội….)
- Cả lớp hát
- Tổ, nhóm, cá nhân thi đua
Hoạt động 2: TCVĐ: Bánh xe quay
- Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi
- Tổ chức cho trẻ chơi
- Trẻ chơi
Hoạt động 3: Chơi tự do
- Cô bao quát đảm bảo an toàn cho trẻ
- Trẻ chơi


CHƠI, HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GĨC
- Góc phân vai: bệnh viện quân y, bếp ăn tiểu đội

- Góc xây dựng: Xây dựng doanh trại bộ đội
- Góc học tập : Xem tranh ảnh về một số hoạt động của chú bộ đội, làm tập san, kể
chuyện sáng tạo theo tranh
- Góc nghệ thuật: Hát múa với nhạc cụ, các bài hát về chủ đề
- Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây cảnh, chơi với cát với nước
- Góc vận động: nh¶y vòng , bật qua vật cản
CHI, HOT NG THEO í THÍCH
* Văn nghệ - Nêu gương
Hoạt động của co
Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Vui văn nghệ.
- Cho trẻ biểu diễn các bài hát như :cháu thương
chú bộ đội, chú bộ đội, đi một hai, chú bộ đội đi xa, - Trẻ hát và biểu diễn.
màu áo chú bộ đội,… và một số bài trẻ thích.
2. Hoạt động 2: Nêu gương và phát phiếu bé
ngoan.
- Cho cả lớp hát bài: “Cả tuần đều ngoan”
- Cả lớp hát.
- Cho trẻ tự nhận xét trong tuần ai xứng đáng bé
ngoan, Ai chưa, vì sao?
- Trẻ tự nhận xét mình
- Cơ nhận xét động viên, nhắc nhở và phát phiếu bé Và bạn và nêu lý do.
ngoan cho trẻ.
TRẺ CHUẨN BỊ RA VỀ VÀ TRẢ TRẺ
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
Những kết quả đạt được trong ngày của trẻ
1.Ưu điểm:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................

2.Nhược điểm:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................