Nhat ky vnen lop 5 tuan 56

NHẬT KÝ GIẢNG DẠY
Tuần 05
Từ ngày 18 tháng 09 đến 22 tháng 09 năm 2017
Mơn Tiếng Việt
Bài: 5A Tình hữu nghị
I/. Mục tiêu: Như sách HDH
II/. Đồ dùng học tập: Các logo nhóm; Phiếu BT.
III/. Các hoạt động:
A/. Hoạt động cơ bản.
Hoạt động 1: Cả lớp; Xem tranh và trả lời câu hỏi.
Hoạt động 2: Cả lớp; Nghe ; Nghe bạn đọc bài “Một chuyên gia máy
xúc”.
Hoạt động 3: Cá nhân ; Nối từ phù hợp lời giải nghĩa.
Hoạt động 4: Nhóm đơi; cùng luyện đọc. đoạn, bài.
Hoạt động 5: Nhóm đơi Thảo luận và trả lời câu hỏi.
Hoạt động 6: Cả lớp; mỗi em phát biểu ý kiến riêng
B/. Hoạt động thực hành.
Hoạt động 1: Cả lớp; Nghe viết đoạn trong bài kịch “Một chuyên gia
máy xúc”.
Hoạt động 2: Cá nhân; điền từ vào chỗ chấm.
Hoạt động 3: Nhóm đơi; Tìm tiếng có vần hoặc ua điền vào chổ chấm
thích hợp.
Hoạt động 4: Nhóm tổ; Chọn thẻ cho đúng nghĩa từ “Hồ Bình”.
Hoạt động 5: Nhóm tổ; Tìm từ đồng nghĩa từ “Hồ Bình”.
Hoạt động 6: Cá nhân ; Đặt câu có từ đồng nghĩa từ “Hồ Bình”.
Hoạt động 7: Cá nhân ; Viết đoạn văn 2-3 câu miêu tả cảnh làng quê dưới
đây.
C/. Hoạt động ứng dụng:
Sưu tầm tranh ảnh về cuộc sống thanh bình, lao động sản xuất của nhân
dân ta.
Rút kinh nghiệm:

…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………


Mơn: Tiếng Việt
Bài 5B: Đấu tranh vì hồ bình
I/. Mục tiêu: Như sách HDH
II/. Đồ dùng học tập: Các logo nhóm; Phiếu học tập.
III/. Các hoạt động:
A/. Hoạt động cơ bản.
Hoạt động 1: Nhóm tổ; Quan sát bức tranh và đọc lời giới thiệu.
Hoạt động 2. Cả lớp nghe thầy đọc bài “Ê-mi-li, con”
Hoạt động 3: Cá nhân ; Đọc từ và lời giải nghĩa.
Hoạt động 4: Nhóm tổ. Cùng luyện đọc từ, đoạn, bài.
Hoạt động 5: Nhóm tổ. Thảo luận và trả lời câu hỏi (1,2).
Hoạt động 6: Cả lớp; Phát biểu ý kiến trước lớp.
B/. Hoạt động thực hành.
Hoạt động 1: Cá nhân; Nhớ lại số sách báo em có và thống kê.
Hoạt động 2: Nhóm tổ; Thực hiện yêu cầu dưới đây và viết vào vở.
Hoạt động 3: Cá nhân ; Tìm câu chuyện đã đọc, đã nghe ca ngợi hồ bình,
chống chiến tranh.
Hoạt động 4: Nhóm tổ; Cùng nhau kể chuyện.
Hoạt động 5: Cả lớp; ; Cùng nhau kể chuyện trước lớp.
C/. Hoạt động ứng dụng:
1/. Đọc thuộc khổ thơ 3,4 trong bài “Ê-mi-li, con”
2/. Kể cho ngườn thân nghe câu chuyện em thấy hay nhất trong giờ kể
chuyện trên lớp.
Rút kinh nghiệm:
…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
Môn:Tiếng Việt
Bài 5C: Vẻ đẹp thanh bình.
I/. Mục tiêu: Như sách HDH
II/. Đồ dùng học tập: Các logo nhóm; Phiếu BT
III/. Các hoạt động:


A/. Hoạt động cơ bản.
Hoạt động 1: Nhóm tổ; Đọc câu chuyện vui.
Hoạt động 2: Cả lớp; Tìm hiểu về từ đồng âm.
B/. Hoạt động thực hành.
Hoạt động 1: Cá nhân; Thực hiện các yêu cầu về phiếu học tập.
Hoạt động 2: Cả lớp; Đặt câu để phân biệt từ đồng âm.
Hoạt động 3: Nhóm tổ; Đố vui.
Hoạt động 4: Cả lớp; ; Nghe thầy nhận xét về bài văn của lớp.
Hoạt động 5: Cá nhân ; Đọc lại bài và chữa theo nhận xét của thầy.
C/. Hoạt động ứng dụng:
1/. Tìm thêm một số từ đồng âm và nghi lại.
2/. Tìm đọc và ghi chép 1-2 đoạn văn tả cảnh và sổ tay học tập.
Rút kinh nghiệm:
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
Mơn tốn
Bài 14: Đề ca mét vuông. Héc tô mét vuông.
I/. Mục tiêu: Như sách HDH
II/. Đồ dùng học tập: Các logo nhóm; Phiếu BT

III/. Các hoạt động:
A/. Hoạt động cơ bản.
Hoạt động 1. Cả lớp : “Tìm nhanh”.
Hoạt động 2. Cả lớp; Đọc kĩ và nghe thầy hướng dẫn.
Hoạt động: 3. Nhóm đơi; : Đọc các số đo diện tích.
Hoạt động: 4. Nhóm đơi; : Viết các số đo diện tích.
B/. Hoạt động thực hành.
Hoạt động 1+2 Cá nhân: “Viết số thích hợp vào chổ chấm”.
Hoạt động 3. Cá nhân . Viết các số đo dưới dạng là đề-ca-mét vuông.
B/. Hoạt động ứng dụng.
Rút kinh nghiệm:


…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
Tiết 2+3
Bài 15: Mi-li- mét vuông. Bảng đơn vị đo diện tích.
I/. Mục tiêu: Như sách HDH
II/. Đồ dùng học tập: Các logo nhóm; Phiếu BT
III/. Các hoạt động:
A/. Hoạt động cơ bản.
Hoạt động 1. Cá nhân; “Đúng ghi Đ, sai ghi S”.
Hoạt động 2. Cá nhân ; Em đọc kĩ.
Hoạt động: 3. Cả lớp; ; : Em đọc kĩ và nghe thầy hướng dẫn.
Hoạt động: 4. Cả lớp; Đọc, viết các số đo diện tích.
B/. Hoạt động thực hành.
Hoạt động 1+2+3+4 Cá nhân: “Viết số thích hợp vào chổ chấm”.
Hoạt động 5. Cá nhân . “So sánh 2 số và điền dấu thích hợp vào chổ

chấm”..
B/. Hoạt động ứng dụng.
Có thể em chưa biết
Rút kinh nghiệm:
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
Tiết 4+5
Bài 16: Héc ta
I/. Mục tiêu: Như sách HDH
II/. Đồ dùng học tập: Các logo nhóm; Phiếu BT
III/. Các hoạt động:
A/. Hoạt động cơ bản.
Hoạt động 1. Nhóm tổ; ; “Khoanh trước câu trả lời đúng”.


Hoạt động 2. Cá nhân; Em đọc kĩ.
Hoạt động: 3+4. Cả lớp; Viết số thích hợp vào chổ chấm.
B/. Hoạt động thực hành.
Hoạt động 1. Cá nhân; Viết các số đo dưới dạng mét vuông.
Hoạt động 2. Cá nhân; “Đúng ghi Đ, sai ghi S”.
Hoạt động 3. Cá nhân; Viết các số đo diện tích.
Hoạt động 4. Cá nhân; Giải bài tốn.
B/. Hoạt động ứng dụng.
Em có biết.
Rút kinh nghiệm:
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………
Mơn: Giáo dục lối sống
CĨ CHÍ THÌ NÊN (2 tiết )
I. MỤC TIÊU:
-Kiến thức: HS biết trong cuộc sống,con người thường phải đối mặt với những
khó khăn, thử thách . Nhưng nếu có ý chí, có quyết tâm và biết tìm kiếm sự hỗ
trợ của những người tin cậy, thì sẽ có thể vượt qua khó khăn để vươn lên trong
cuộc sống .
-Kỹ năng :Xác định được những thuận lợi, khó khăn của mình, biết đề ra kế
hoạch vượt khó khăn của bản thân
*KNS: * KNS: Các kĩ năng cơ bản cần giáo dục:
- Kỹ năng tư duy phê phán (biết phê phán, đánh giá những quan niệm, những
hành vi thiếu ý chí trong học tập và trong cuộc sống).
- Kỹ năng đạt mục tiêu vượt khó khăn vươn lên trong cuộc sống và trong học
tập.
- Trình bày suy nghĩ, ý tưởng.
-Cảm phục những tấm gương có ý chí vượt lên khó khăn để trở thành những
người có ích cho gia đình,cho xã hội .
Các phương pháp/kĩ năng dạy học tích cực:
- Thảo luận nhóm.
- Làm việc cá nhân.
- Trình bày 1 phút.
II.TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
Thẻ màu dùng cho HĐ 3, tiết 1: Một vài mẫu chuyện về những tấm gương vượt
khó .
III. TIẾN TRÌNH:
A. Hoạt động cơ bản


1. Liên hệ thực tế:

- Bạn hiểu thế nào là có chí?
- Kể về một về ai đó là người có chí.
2. - Đọc thơng tin về Trần Bảo Đồng ( SGK/ 9)
- Thảo luận câu hỏi 1,2,3 (SGK/ 9)
4. Em đọc kĩ phần ghi nhớ (SGK/ 7)
B. Hoạt động thực hành
1. ( Bài 1/ 10 SGK) Em chọn câu trả lời đúng.
2. Em có nhận xét gì về những ý kiến dưới đây ? vì sao?
3. Hãy kể cho các bạn trong nhóm nghe về một tấm gương “ Có chí thì nên’’ mà
em biết.
C. Hoạt động ứng dụng

Cùng với phụ huynh lập kế hoạch để vượt qua những khó khăn theo mẫu ( SGK/
11)
Mơn: Kĩ thuật:
MỘT SỐ DỤNG CỤ NẤU VÀ ĂN UỐNG TRONG GIA ĐÌNH
I. MỤC TIÊU: HS cần phải:
-Biết đặc điểm, cách sử dụng, bảo quản một số dụng cụ nấu ăn và ăn uống
thông thường trong gia đình.
-Giáo dục HS giữ gìn và bảo quản đồ dùng trong gia đình
* KNS: Biết sử dụng các dụng cụ nấu ăn trong gia đình.
II.TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
Một số dụng cụ đun, nấu, ăn uống .Tranh một số dụng cụ nấu ăn và ăn uống
thông thường..
III. QUY TRÌNH THỰC HIỆN:
A. Hoạt động cơ bản
1. Bếp đun.
2. Dụng cụ nấu.
3. Dụng cụ dùng để bày thức ăn và ăn uống
4. Dụng cụ cắt, thái thực phẩm.

5. Một số dụng cụ khác dùng khi nấu ăn
6. Ghi nhớ
B. Hoạt động thực hành
1. Em hãy nêu cách sử dụng bếp đun ở gia đình em.
2.Em hãy kể tên và nêu tác dụng của một số dụng cụ nấu ăn và ăn uống trong gia
đình.
Hoạt động ứng dụng
Em hỏi người thân về những dụng cụ nấu ăn của gia đình mình.
SINH HOẠT TUẦN 5
NỘI DUNG
I.Đánh giá hoạt động tuần 05:
1. Các nhóm sinh hoạt: Cộng điểm thi đua của tổ, cá nhân trong tuần.
2. Các tổ trưởng báo cáo, CTHĐTQ tổng hợp chung
3. CTHĐTQ báo cáo chung:
*Thông báo điểm thi đua của cá nhân
- Cá nhân xuất sắc nhất : ............................................
- Cá nhân xuất sắc nhì : ............................................
- Cá nhân xuất sắc ba : ............................................
- Cá nhân có điểm thi đua thấp nhất:............................................
- Cá nhân có điểm thi đua thấp nhì: ............................................
- Cá nhân có điểm thi đua thấp ba: .........................................
*Thơng báo điểm thi đua của tổ:
- Nhóm xuất sắc
nhất : ............................................................
- Nhóm có kết quả thấp nhất: ............................................
...
4.Ý kiến, biện pháp khắc phục khuyết điểm của cá nhân, nhóm.
5. Giáo viên tuyên dương, nhắc nhở học sinh.

II.Phương hướng tuần 06:
- Nhắc nhở các bạn ơn luyện Tốn và Anh văn qua mạng.
- Rèn chữ viết
-Thực hiện tốt các nội qui của trường lớp đề ra.
-Tham gia và hoàn thành tốt các hoạt động, phong trào.-Luyện viết, kiểm tra đồ
dùng.
- Hoàn thành HĐƯD, học thuộc bài trước khi đến lớp.
-Thực hiện tốt nề nếp, vệ sinh trường- lớp sạch đẹp và chăm sóc cây xanh.
*Kết thúc: Cả lớp hát bài Em u hồ bình.


Tuần 06
Từ ngày 25 tháng 09 đến 29 tháng 09 năm 2017
Mơn Tiếng Việt
Bài: 6A Tự do và cơng lí.
I/. Mục tiêu: Như sách HDH
II/. Đồ dùng học tập: Các logo nhóm; Phiếu BT.
III/. Các hoạt động:
A/. Hoạt động cơ bản.
Hoạt động 1: Nhóm tổ; ; Xem tranh nói “Những bức tranh dưới đây muốn
nói lên điều gì”.
Hoạt động 2: Cả lớp; Nghe bạn đọc bài “Sự sụp đổ của chế độ a-pácthai”.
Hoạt động 3: Cá nhân ; Nối từ phù hợp lời giải nghĩa.
Hoạt động 4: Nhóm đơi; cùng luyện đọc đoạn, bài.
Hoạt động 5: Nhóm đơi; Thảo luận và trả lời câu hỏi (1,2).
Hoạt động 6: Cá nhân ; Trả lời câu hỏi của bài.
Hoạt động 7: Nhóm tổ; thảo luận trả lời câu hỏi.
B/. Hoạt động thực hành.
Hoạt động 1: Cá nhân; Nhớ viết đoạn thơ trong bài “Ê-mi-li, con”.
Hoạt động 2: Cá nhân; ghi lại những tiếng có vần ưa hoặc ươ.

Hoạt động 3: Nhóm đơi; Tìm tiếng có vần ưa hoặc ươ điền vào chổ chấm
thích hợp.
Hoạt động 4: Cả lớp; ; Thi xếp từ cho đúng
Hoạt động 5: Cá nhân ; Đặt 2 câu có tiếng hữu mang nghĩa khác nhau.
Hoạt động 6: Cá nhân ; Làm bài tập trong phiếu học tập.
C/. Hoạt động ứng dụng:
Sưu tầm tranh ảnh về cuộc sống thanh bình, lao động sản xuất của nhân
dân ta.
Rút kinh nghiệm:
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………


Mơn: Tiếng Việt
Bài 6B: Đồn kết đấu tranh vì hồ bình
I/. Mục tiêu: Như sách HDH
II/. Đồ dùng học tập: Các logo nhóm; Phiếu học tập.
III/. Các hoạt động:
A/. Hoạt động cơ bản.
Hoạt động 1: Nhóm tổ; Quan sát bức tranh và cho biết.
Hoạt động 2. Cả lớp nghe thầy đọc bài “Tác phẩm của Si-le và tên phát
xít”
Hoạt động 3: Cá nhân ; Đọc từ và lời giải nghĩa.
Hoạt động 4: Nhóm tổ; Cùng luyện đọc từ, đoạn, bài.
Hoạt động 5: Nhóm tổ. Hỏi đáp theo các câu hỏi (1,2,3,4).
Hoạt động 6: Cả lớp; Phát biểu ý kiến trước lớp.
B/. Hoạt động thực hành.
Hoạt động 1: Cá nhân; Đọc bài văn “Thần chết mang tên 7 sắc cầu

vòng”.
Hoạt động 2: Nhóm tổ; Thảo luận trả lời câu hỏi.
Hoạt động 3: Cá nhân ; Luyện viết đơn.
Hoạt động 4: Nhóm tổ; Trình bày lá đơn trong nhóm.
Hoạt động 5: Cả lớp; Trình bày lá đơn trước lớp.
C/. Hoạt động ứng dụng:
Rút kinh nghiệm:
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
Môn:Tiếng Việt
Bài 6C: Sông, suối, biển, hồ.
I/. Mục tiêu: Như sách HDH
I/. Đồ dùng học tập: Các logo nhóm; Phiếu BT.
III/. Các hoạt động:
A/. Hoạt động cơ bản.
Hoạt động 1: Nhóm tổ; Nêu tên bộ phận được chỉ.
Hoạt động 2: Cả lớp; Tìm hiểu về từ nhiều nghĩa.
B/. Hoạt động thực hành.


Hoạt động 1. Nhóm tổ; ; Hãy nói những điều em biết về biển cả.
Hoạt động 2. Nhóm tổ; Đọc đoạn văn và trả lời câu hỏi.
Hoạt động 3: Cả lớp; Trình bày kết quả thảo luận của nhóm.
Hoạt động 4: Nhóm đơi; Đọc đoạn văn dưới đây và trả lời câu hỏi.
Hoạt động 5: Cá nhân ; Lập dàn ý tả cảnh sông nước.
C/. Hoạt động ứng dụng:
…..
Rút kinh nghiệm:
……………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
Tiết 1+2
Bài 17: Em ơn lại những gì đã học.
I/. Mục tiêu: Như sách HDH
II/. Đồ dùng học tập: Các logo nhóm; Phiếu BT
III/. Các hoạt động:
B/. Hoạt động thực hành.
Hoạt động 1. Cá nhân; “Viết phân số theo thứ tự từ lớn đến bé”.
Hoạt động 2. Cá nhân; Tính.
Hoạt động 3+4+5. Cá nhân; Giải bài toán
Hoạt động 6. Cá nhân; Khoanh vào chữ trước câu trả lời đúng.
B/. Hoạt động ứng dụng.
Rút kinh nghiệm:
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
Tiết 2+3
Bài 15: Mi-li- mét vuông. Bảng đơn vị đo diện tích.
I/. Mục tiêu: Như sách HDH
II/. Đồ dùng học tập: Các logo nhóm; Phiếu BT
III/. Các hoạt động:


A/. Hoạt động cơ bản.
Hoạt động 1. Cá nhân; “Đúng ghi Đ, sai ghi S”.
Hoạt động 2. Cá nhân ; Em đọc kĩ.
Hoạt động: 3. Cả lớp; ; : Em đọc kĩ và nghe thầy hướng dẫn.

Hoạt động: 4. Cả lớp; Đọc, viết các số đo diện tích.
B/. Hoạt động thực hành.
Hoạt động 1+2+3+4 Cá nhân: “Viết số thích hợp vào chổ chấm”.
Hoạt động 5. Cá nhân . “So sánh 2 số và điền dấu thích hợp vào chổ
chấm”..
B/. Hoạt động ứng dụng.
Có thể em chưa biết
Rút kinh nghiệm:
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
Tiết 4+5
Bài 16: Héc ta
I/. Mục tiêu: Như sách HDH
II/. Đồ dùng học tập: Các logo nhóm; Phiếu BT
III/. Các hoạt động:
A/. Hoạt động cơ bản.
Hoạt động 1. Nhóm tổ; ; “Khoanh trước câu trả lời đúng”.
Hoạt động 2. Cá nhân; Em đọc kĩ.
Hoạt động: 3+4. Cả lớp; Viết số thích hợp vào chổ chấm.
B/. Hoạt động thực hành.
Hoạt động 1. Cá nhân; Viết các số đo dưới dạng mét vuông.
Hoạt động 2. Cá nhân; “Đúng ghi Đ, sai ghi S”.
Hoạt động 3. Cá nhân; Viết các số đo diện tích.
Hoạt động 4. Cá nhân; Giải bài toán.
B/. Hoạt động ứng dụng.
Em có biết.

Rút kinh nghiệm:
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
SINH HOẠT TUẦN 6
NỘI DUNG
I.Đánh giá hoạt động tuần 06:
1. Các nhóm sinh hoạt: Cộng điểm thi đua của tổ, cá nhân trong tuần.
2. Các tổ trưởng báo cáo, CTHĐTQ tổng hợp chung
3. CTHĐTQ báo cáo chung:
*Thông báo điểm thi đua của cá nhân
- Cá nhân xuất sắc nhất : ............................................
- Cá nhân xuất sắc nhì : ............................................
- Cá nhân xuất sắc ba : ............................................
-Cá nhân có điểm thi đua thấp nhất:............................................
-Cá nhân có điểm thi đua thấp nhì: ............................................
-Cá nhân có điểm thi đua thấp ba: ..............................................
*Thơng báo điểm thi đua của tổ:
- Nhóm xuất sắc nhất : ...............................................................
- Nhóm có kết quả thấp nhất: ............................................ ........
4.Ý kiến, biện pháp khắc phục khuyết điểm của cá nhân, nhóm.
5. Giáo viên tuyên dương, nhắc nhở học sinh.
II.Phương hướng tuần 07:
- Nhắc nhở các bạn ơn luyện Tốn và Anh văn qua mạng.
- Rèn chữ viết
-Thực hiện tốt các nội qui của trường lớp đề ra.
-Tham gia và hoàn thành tốt các hoạt động, phong trào.-Luyện viết, kiểm tra đồ
dùng.
- Hoàn thành HĐƯD, học thuộc bài trước khi đến lớp.
-Thực hiện tốt nề nếp, vệ sinh trường- lớp sạch đẹp và chăm sóc cây xanh.

*Kết thúc: Cả lớp hát bài Lớp chúng ta đoàn kết .