cac chuong trinh khac lop 4

Tuần2 -

_________________________

Thứ ba ngày 16 tháng 9 năm 2017
Luyện toán
Luyện ®äc, viÕt, xÕp thø tù c¸c sè cã ®Õn s¸u chữ số
I: Mục tiêu

Củng cố các kiến thức đà học về số có sáu chữ số nh:đọc ,viết ,sắp xếp các số có sáu chữ số
II:Hoạt động dạy học

*GV cho hs làm bài tập
Bài 1:Đọc các số sau :
123456 ;908765; 78906;98705;765432
Bài 2:Viết các số sau
Bốn trăm hai mơi ba nghìn hai trăm mời sáu
Một trăm linh năm nghìn hai trăm ba mơi hai
Sáu mơi t nghìn bốn trăm năm mơi lăm
Bài 3 Xếp các số sau theo thứ tự từ bé đến lớn
56473; 8763;29075 ; 100023 ; 99999 200013
Bài 4: Đọc các số sau và nêu giá trị các chữ số 5
65784; 7569 ;928745 ;58970
*Hs làm bài sau đó chấm chữa
__________________________
Luyện từ và câu
I:Mục tiêu

Luyện tập ,củng cố các kiến thức về từ và câu
II: Hoạt động dạy học

GV cho hs làm bài tập
Bài 1: Phân tích cấu tạo các tiếng trong câu ca dao sau vào bảng
Mắm không ăn muối mắm ơn
Con cÃi cha mẹ trăm đờng con h
Tiếng
Âm
Vần
Thanh
Bài 2 :Giải nghĩa các câu thành ngữ sau
-ở hiền gặp lành (Khuyên ta sống ở đời phải hiền lành ,yêu thơng mọi ngời không làm
điều ác nhân, ác đức thì sẽ luôn gặp đợc nhiều điều may mắn trong cuộc sống )
-Trâu buộc ghét trâu ăn(Chê trách những ngời hay ghen tỵ ,xoi mói ngời khác khi thấy
họ ăn nên làm ra,sống hạnh phúc )
-Một cây làm chẳng nên non
Ba cây chụm lại nên hòn núi cao (Khuyên ta phải biết đoàn kết gắn bó với nhau .Có
đoàn kết hợp lực mới có sức mạ

I:Mục tiêu

______________________
Luyện Tiếng Việt
Luyện Tập làm văn

Luyện tập củng cố về văn kể chuyện

II:Hoạt động dạy học

Gv ghi đề lên bảng cho hs suy nghĩ để làm
1:Đề bài :Em hÃy kể lại một câu chuyện có nội dung giúp đỡ cụ già tìm đờng của em hoặc
các bạn em

2: Trong truyện có những nhân vật nào?


_HS làm bài sau đó trình bày miệng cho cả lớp nghe
GV nhận xét
3:Dặn
______________________
Luyện toán
-HS làm bài tập ở sách bài tập toán
-GV theo dõi hớng dẫn thêm
___________________________________
Thứ t ngày 24 tháng 9 năm 2017
Tiếng Việt
Luyện từ và câu
I:Mục tiêu

Ôn tập củng cố về dấu hai chấm
II: Hoạt động dạy học

1:Ôn tập về lí thuýêt
Dấu hai chấm đợc dùng trong những trờng hợp nào ?
2: Luyện tập
Bài 1:Đóng khung dấu hai chấm trong các câu sau và nói rõ tác dơng cđa chóng :
a)Ngêi con g¸i vÉn sèng m·i trong bài hát ngợi ca nh một kỉ niệm rng rng :Mùa hao lê -ki
ma nở ,quê ta miền Đất Đỏ ...
b)Họ hỏi :
-Tại sao các anh lại phải làm nh vậy ?
c)Vùng Hòn với những vòm lá của đủ các loại cây trái:mít ,dừa ,cau ,măng cụt ,mÃng cầu
sum sê.
d) Mà cũng chỉ có một mối tình hữu ái là thật mà thôi :tình hữu ái vô sản

e)Đến giờ chơi ,học trò ngạc nhiên nhìn trông :hoa nở lúc nào mà bất ngờ dữ vậy !
Bài làm :Câu a:Dấu hai chấm ở đây có tác dụng mở đầu câu trích dẫn
Câu b: dấu hai chấm ở đây có tác dụng mở đầu câu hội thoại
Câu c:Dấu hai chấm biểu hiện sự liệt kê
Câu d ,e :Dấu hai chấm có tác dụng biểu hiện phần sau giải thích cho phần đà nêu ở trớc
Bài 2:Viết một đoạn hội thoại trong đó cã dïng dÊu hai
________________________
Lun to¸n
So s¸nh c¸c sè cã nhiỊu chữ số ;Phân biệt hàng,
lớp trong một số
I: Mục tiêu

Giúp hs phân biệt hàng ,lớp trong một số và so sánh các số có nhiều chữ số
II: Hoạt động học dạy

A:Lí thuyết
Các số có chín chữ số thờng đợc phân thành các hàng nh sau
Lớp triệu
Lớp nghìn
Lớp đơn vị
Hàng Hàng
Hàng
Hàng
Hàng
Hàng
Hàng
Hàng
Hàng
trăm chục
triệu

trăm
chục
nghìn
trăm
chục
đơn vị
triệu triệu
nghìn
nghìn
Chú ý -:mỗi hàng hơn kém nhau 10 lần
_Mỗi lớp hơn kém nhau1000lần
-10 nghìn còn đợc đọc là 1vạn (10000=1vạn có 1chữ số 1,theo sau có bốn chữ số 0)
-Số 1 tỉ là 1000000000(Gồm 1chữ số 1 và 9 chữ số 0)
B : Bài tập
Bài 1:Đọc các số sau
17692076 ;65342817;87730928;189380473


Bài 2:Viết các số sau
Hai triệu một trăm hai mơi lăm nghìn một trăm hai mơi ba
Bốn triệu hai trăm mời ba
Bài 3: Xếp các số sau theo thứ tự từ bé đến lớn
176543;98765;200098764;65847306;657348939
Bài 4 : nêu giá trị của các chữ số trong số sau
254167849; 89765430
_____________________
Tuần 4
Luyện: Từ ghép ,từ láy
I: Mục tiêu
Hệ thống củng cố kiến thức về từ ghép ,từ láy

II: Hoạt động dạy học
1) Lý thuyết
Từ nh thế nào đợc gọi là từ ghép ? Cho ví dụ
Từ nh thế nào đợc gọi là từ láy ? Cho ví dụ
2) Luyện tập
Bài 1:Tìm từ ghép và từ láy trong mỗi câu sau
a) Mùa xuân/ mong ớc/ đÃ/ đến .Đầu tiên/ từ trong vờn ,mùi /hoa hồng/ hoa
h /sùc nøc /bèt lªn/ .
b) Níc /ViƯt Nam/ cã/ muôn ngàn/ cây lá /khác /nhau/ .Cây/ nào/ cũng/ đẹp/
,cây /nào/ cũng /quý./Nhng /thân thuộc/ nhất/ vẫn /là/ tre nứa ,tre /Đồng Nai
,nứa/ Việt Bắc/,tre /ngút ngàn/ Điện Biên Phủ ...
Bài 2: Tìm mỗi kiểu từ láy 4 từ để ghi vào ô trống trong mỗi cột sau
Láy tiếng
Láy âm
Láy vần
Láy cả âm lẫn vần
Xinh xinh
Long lanh
Bối rối
Ngoan ngoÃn
Xa xa
đẹp đẽ
Lò mò
Đo đỏ
Xanh xanh
vui vẻ
Lơ mơ
Nhè nhẹ
Cao cao
may mắn

Lề mề
Xâu xấu
Bài 3: Tìm hai từ láy ,hai từ ghép có c¸c tiÕng sau To ,nhá,xinh, xÊu, míi
TiÕng
Tõ ghÐp
Tõ l¸y
To
To lín ,to gan
To to ,to tát
Nhỏ
Nhỏ bé ,nhỏ to
Nhỏ nhắn ,nhỏ nhen
Xinh
Xinh đẹp ,xinh tơi
Xinh xắn ,xinh xẻo
Xấu
Xấu tính ,tốt xấu
Xấu xa ,xấu xí
Mới
Mới lạ ,mới tinh
Mơi mới ,mới mẻ
_____________________
Luyện toán
Đổi các đơn vị đo khối lợng -Giải toán có lời văn

I : Mục tiêu
Hệ thống hoá các kiến thức về tấn ,tạ ,yến ,kg ,hg ,dag ,g và mối quan hệ giữa các đơn vị đo
khối lợng
-Giải một số bài toáncó lời văn liên quan đến đơn vị đo khối lợng
II : Hoạt dộng dạy học

1) Lí thuyết
GV cho hs lập lại bảng đơn khối lợng vào nháp GV theo dõi hứơng dẫn thêm
Hỏi một số mối liên hệ giữa các đơn vị đo khối lợng
2) Luyện tập
Bài 1: Điềm số thích hợp vào chỗ trống


2437kg=....tÊn ...t¹ ...yÕn ....kg
5t¹ =....kg
45yÕn = .....kg
2tÊn 5t¹ =....kg
12kg =.........g
4kg5hg =....g
36yến =.....tạ ....yến
9hg 8dag =.....g
Bài 2:Một cửa hàng ngày thứ nhất bán đợc 1234kg lúa ,ngày thứ hai bán nhiều hơn ngày đầu
34kg nhng lạimít hơn ngày thứ ba 89 kg .Hỏi cả ba ngày cửa hàng dó bán đợc bao nhiêu kg
lúa ?
Bài 3: Để cứu trợ đồng bào miền Trung bị lũ lụt sau cơn bÃo số 6 ,một kho dữ trữ Quốc gia
ngày thứ nhất đà xuất ra 43tấn lúa ,ngày thứ hai xuất nhiều hơn ngày đầu 4 tấn .Ngày thứ
ba xuất bằng tổng số lúa của hai ngaỳ đầu.Hỏi trong ba ngày kho dự trữ Quốc gia đó đà xuất
bao nhiêu tấn lúa ?
HS làm bài gv theo dõi hớng dẫn thêm
3)Củng cố ,dặn dò
________________________

Tuần 5
Thứ năm ngày 9 tháng 10 năm 2017
Luyện toán
Imục tiêu:

Luyện tập viết số và xác định giá trị theo vị trí của chữ số trong một số .Đổi đơn vị đo thời
gian
Ii: họat dộng dạy học
*Cho hs làm bài tập
Bài 1 : Đọc các số sau :
120365;
365987;
2569864;
3265987
Nêu giá trị của chữ số 5 trong các số trên
Bài 2: Tìm một số biết rằng lấy số đó chia cho 9 đợc thơng là 207 và có số d lớn nhất
Bài 3 :Điền số thích hợp vào chỗ trống
1giờ =...phút ; 2giờ 20 phót=.....phót ; 5giê 15 phót =.....phót ; 1/3giê =...phót
1/5 thế kỉ =...năm ; 1/5 giờ =...phút ; 2giờ 30 phót =.....phót ; 120 phót =...giê
2 ngµy =....giê
;49 giê =...ngµy .... giờ
; 2ngày 1/3 ngày =...giờ
*Chữa bài ,nhận xét
____________________________
luyện tiếng việt
luyện tập danh từ
I mục tiêu
Ôn tập củng cố kiến thức về danh từ
I: Hoạt động dạy học
A) Kiến thức
Danh từ là gì ? Cho VD minh hoạ ?
B) Luyện tập
Bài 1
Cho các từ sau : Bác sĩ ,nhân dân ,hi vọng ,thớc kẻ ,sấm ,văn học ,cái ,thợ mỏ , mơ ớc ,xe
máy ,sóng thần ,hoà bình ,chiếc ,mong mn ,bµn ghÕ ,giã mïa ,trun thèng ,x· ,tù hµo

,hun ,phấn khởi .
a) Xếp các từ trên vào hai nhóm : Danh từ và không phải danh từ
(Các từ không phải danh từ là hi vọng ,mơ ớc ,mong muốn ,tự hào ,phấn khởi )
b) Xếp các danh từ vừa tìm đợc vào các nhóm sau


- Danh từ chỉ ngời :bác sĩ, nhân dân, thợ mỏ
- Danh từ chỉ vật : thớc kẻ, xe máy, bàn ghế
- Danh từ chỉ hiện tợng : sấm, sóng thần, gió mùa
- Danh từ chỉ khái niệm : văn học, hoà bình, truyền thống
- Danh từ chỉ đơn vị : ,xà ,cái,chiếc, huyện
Bài 2: Tìm các chỗ sai trong các câu dới đay và sửa lại cho đúng
a)Bạn Vân đang nấu cơm nớc
b)Bác nông dân đang cày ruộng nơng
c) Mẹ cháu vừa đi chợ búa
d)Em có một ngời bạn bè rất thân
Bài làm
Các từ cơm nớc ,ruộng nơng ,chợ búa ,bạn bè đều có nghĩa khái quát ,không kêt hợp đợc với
động từ mang nghĩa cụ thể hoặc với tõ chØ sè Ýt ë tríc
C¸ch sưa : Bá tiÕng (chữ )đứng sau của từ (nớc ,nơng ....)
a)Bạn Vân đang nấu cơm
b)Bác nông dân đang cày ruộng
c) Mẹ cháu vừa đi chợ
d)Em có một ngời bạn rất thân
_____________________
luyện tiếng việt
Luyện tập làm văn viết th

I mục tiêu
Củng cố thêm kiến thức về văn viét th

II: Hoạt động dạy học
Nêu các bớc của một bài văn viết th
GV cho hs làm bài văn sau :
Đề bài :ĐÃ lâu không có dịp về thăm ông bà(hoặc ,chú ,bác ,cô ,dì,.. ).Em viết th thăm hỏi
và nhắc lại một kỉ niệm về quê lần trớc
HS làm bài viết GV theo dõi hớng dẫn thêm những em yếu
Gọi một số em trình bày miệng
Cả lớp nhận xét ,bổ sung
*Dặn dò : Tự sửa lại bài văn sau khi đà nghe một số bài văn của bạn để bài văn của mình
hoàn chỉnh hơn
_________________________
Luyện toán
Tìm số trung bình cộng

I Mục tiêu
Củng cố kiến thức về tìm số trung bình cộng và giải toán có liên quan đến trung bình cộng
II Hoạt động dạy học
*Muốn tìm TBC cđa nhiÌu sè ta lµm thÕ nµo ?
Lun tËp
Bµi1: Tìm TBC của các số sau :
a)20;21;22;23;24;25;26
b)35;40;45;50;55
c)11,19,15,17,13
d)1,2,3,4,5,6,.......,100,101,102,103
Bài2 : TBC của hai số là 26 ,biết một trong hai số đó là 32 tìm số còn lại
Bài3:Trong đợt tôi ,Dũng và Hùng đi câu cá .Dũng câu đợc 15 con cá ,Hùng câu đợc 11con
cá còn tôi câu đợc số cá đúng băng TBCsố cá của ba chúng tôi.Đố bạn biết tôi câu đợc mấy
con cá?

GV hớng dẫn hs lần lợt làm bài tập ,sau đó chấm chữa

Tuần 6
Thứ năm ngày 16 tháng 10 năm 2017
Luyện toán
Luyện tập cộng trừ các số có nhiều chữ số

Imục tiêu:
Giúp hs làm bài tập về cộng trừ các số có nhiều chữ số
II: Hoạt động dạy học
Bài 1:Tìm x
a) 123654 +x=5648972
b) 3659829 –x=698753
c) x +698763=968753
d) x-3659=365489
e) 965483-x=69873
f) 9865+x=123564
Bµi 2: Một cửa hàng ngày đầu bán đợc 12394kg thóc ,ngày thứ hai bán đợc nhiều hơn ngày
đau 24yến thóc ,ngày thứ ba bán đợc bằng TBC của hai ngày đầu .Hỏi cả ba ngày cửa hàng
đó bán đợc bao nhiêu kg thóc ?
Giải
Đổi 24 yến =240 kg
Ngày thứ hai bán đợc là
12394 +240= 12634(kg)
Ngày thứ ba bán đợc là
(12394 +12634):2 =12514(kg)
Cả ba ngày bán đợc là
12394 +12634 +12514 =37542(kg)
Đáp sè : 37542kg
________________________

LuyÖn tiÕng viÖt
LuyÖn danh tõ chung ,danh tõ riêng
I : mục tiêu
Ôn tập ,củng cố về danh từ chung và dah từ riêng
II: Hoạt độngdạy học
Bài 1: Tìm danh từ chung và danh từ riêng trong đoọn văn sau :
Ôm / quanh/ Ba Vì /là /bát ngát/ đồng bằng ,/mênh mômg /hồ/nớc/với/ những / Suối
Hai/,Đồng Mô /,Ao Vua /..nổi tiếng/ vẫy/ gọi/ .Mớt mát/ rừng /keo/ những/ đảo /Hồ /đảo
/Sếu /..xanh ngát/ bạch đàn /những/ đồi / Măng/ ,đồi/ Hòn /...Rừng. ấu thơ/ ,rừng/ thanh
xuân/ ...Tiếng /chim /gù /chim /gáy /,khi/ gần/ khi/ xa/ nh /mở rộng/ mÃi /ra/ không gian/
mùa thu / xứ /Đoài/ .
(Võ Văn Trực )
Danh từ chung: đồng bằng ,hồ ,nớc,rừng ,keo ,đảo ,bạch đàn ,đồi,tiếng ,chim ,khi,không gian
,mùa thu ,xứ .
Danh từ riêng: Ba Vì ,S uối Hai,Đồng Mô ,ao Vua ,Sếu ,Măng ,Hòn ,Đoài
Bài 2:Trong các câu ca dao dới đây ,danh từ riêng không đợc viết hoa em hÃy viết lại cho
đúng
a) đồng đăng góc phố kì lừa
Có nàng tô thị có chùa tam thanh
b) Sâu nhất là sông bạch đằng


Ba lần giặc đến ,ba lần giặc tan
Cao nhất là núi lam sơn
Có ông lê lợi trong ngàn bớc ra
___________________________
Tổ chức trò chơi âm nhạc

I : Mục tiêu
Thi hát một số bài hát trong chơng trình có một từ cho sẵn

II: Hoạt động dạy học
GV đa ra một từ- VD : em
rồi cho hs hát các bài hát có tiếng em ai hát cuối cùng tổ đó thắng
Thi biểu diễn một số điệu múa mà các em đà đợc học
*Nhận xét dặn dò
_________________________
Luyện toán
Giải toán có lời văn .Chữa bài kiểm tra

I:Mục tiêu
Giúp học hs giải một số bài toán có lời văn
II: Hoạt động dạy học
GV cho hs làm bài tập
Bài 1:Tìm hai số biết TBC của chúng bằng 15và một trong hai số đó bằng 19
Giải
Tổng hai số là :15x 2 =30
Số còn lại là :30-19=11
Đáp số :11;19
Bài 2:Tìm 5 số tự nhiên liên tiếp ,biết trung bình cộng của chúng bằng số chẵn lớn nhất có
hai chữ số
Giải
Số chẵn lớn nhất có hai chữ số là :98
Vì đây là năm số tự nhiên liên tiếp ,nên số TBC của 5 số đó chính là số ở giữa
Vậy 5 số cần tìm là : 96; 97; 98 ; 99; 100
(Hoặc hs làm cách khác )
Bài 3:Trong đợt quyên gãp đng hé trỴ em nghÌo. Líp 4A đng hé đợc 32000 đồng,lớp 4B ủng
hộ đợc gấp đôi lớp 4A,lớp 4C ủng hộ đợc bằng TBCcủa hai lớp 4Avà 4B.
Hỏi cả ba lớp ủng hộ đợc tất cả bao nhiêu tiền?
Giải
Lớp 4B ủng hộ đợc là :

32000 x2 =64000 (đồng)
Lớp 4C ủng hộ đợc là :
(32000 + 64000): 2 =48000(đồng )
Cả ba lớp bốn ủng hộ đợc là :
32000 +64000 +48000 =144000 (đồng )
Đáp số : 144000 đồng
*GV chấm chữa bài sau khi hs làm xong
_________________________
Luyện Tiếng Việt
Tập làm văn
I: Mục tiêu
HS củng cố về tập làm văn :Xây dựng đoạn văn kể chuyện
II: Hoạt động dạy học
GV cho hs tiếp tục luyện tập thêm về văn xây dựng đoạn văn kể chuyện của đề bài :
Kể một câu chuyện nói về sự giúp đỡ của em đối với ngơì khác hoặc của ngời khác đối với
em và bộc lộ cảm xúc của mình.


Tuần 7
Thứ năm ngày 23 tháng 10 năm 2017
Luyện toán
Luyện tập cộng ,trừ các số có nhiều chữ số.Tính giá trị của biểu thức có 2;3 chữ số
I: Mục tiêu
-Củng cè kiÕn thøc vỊ céng ,trõ c¸c sè cã nhiỊu chữ số và tình giá trịn của biểu thức có
2;3 chữ số
II: Hoạt động dạy học
GV lần lợt cho hs làm các bài tập
Bài 1:Tính tổng sau bằng cách hợp lÝ
a)4823 +1560 +5177 +7440
b)10556 +8074 +9444 +926 +1000

=(4823 +5177) + (1560 +8440)
=(10556 +9444) +(8074 +926 )+1000
=10000 +10000
=20000 +9000 +1000
=20000
=30000
Bµi 2:TÝnh tổng của 100 số tự nhiên đầu tiên
Giải : Ta cã tæng sau : 1 + 2+3 + 4 + 5 + ....+ 99 +100
Số số hạng của tổng trên là : (100-1):1+1=100 (số hạng )
Tổng hai số cách đều ở giữa là :1+ 100 =101
2 + 99 =101
.....................
Số cặp mà mỗi cặp đều có kết quả 101 là : 100 :2 =50 (cỈp )
VËy tỉng cđa 100 sè tù nhiên đầu tiên là : 101 x50 =5050
*Kết luận cách giải bài toán dạng tính tổng dÃy số theo quy luật hơn kém là :
Bớc 1: Tính khoảng cách giữa số các số hạng ( lấy số liền sau trừ sè liỊn tríc )
Bíc 2: TÝnh sè sè h¹ng cã trong tổng là:(Số cuối - số đầu ): khoảng cách +1
Bớc 3 : Tính tổng hai số cách đều số ở giữa là :Lấy số cuối + số đầu
Lấy số ci thø hai+ sè thø hai
..............................................
Bíc 4: TÝnh sè cỈp mà mỗi cặp có kết quả bằng tổng hai số cách đều ở giữa là
Số hạng : 2
Bớc 5: Tính tổng =Kết quả của mỗi cặp x số cặp
Bài 3 : Trong một kì thi để đánh số thứ tự danh sách của 1260 thí sinh, ta phải cần dùng
bao nhiêu chữ số ?
Bài 4: Tìm số tự nhiên x
a)35 –x <35 – 5
35 –x <30
35-30< x
5< x

§Ĩ 35- x có nghĩa thì : x < 35 hoặc x =35
Vậy x= 6;7;8;9;....34;35
b)x –10 <35 –10
x -10 < 25
x<25+10
x< 35
§Ĩ x 10 có nghĩa thì : x>10 hoặc =10
vậy x= 10;11;12;13;....34
c)x 10 <45
x<45+10=55
Để x 10 có nghĩa thì : x>10 hoặc =10
vËy x= 10;11;12;13;....34;35;.....54


Bài 5 : Tìm giá trị của biểu thức : a +b – 123 víi
a) a= 256 vµ b=564
b) a=2589 vàb=3659
________________________
Tiếng Việt
Danh từ riêng ,danh từ chung
I : Mục tiêu :
Cđng cè kiÕn thøc vỊ danh tõ riªng ,danh tõ chung
II: Hoạt động dạy học
1: lí thuyết :
Danh từ riêng là gì ? lấy ví dụ minh hoạ .
Danh từ chung là gì ? lấy ví dụ minh hoạ .
2: Luyện tập
Bài 1:Viết lại các cụm từ sau cho đúng quy tắc viết hoa danh từ riêng :
-xà kim liên ,huyện nam đàn ,tỉnh nghệ an
-sông cửu long ,núi ba vì ,chùa thiên mụ ,cầu hàm rồng ,hồ hoàn kiếm ,đèo hải vân ,bến nhà

rồng
-qua đèo ngang ,tới vũng tàu ,đến cầu giấy ,về bến thuỷ
Bài 2 : Viết một đoạn văn ngắn trong đó có sử dụng danh từ riêng và danh từ chung để miêu
tả cảnh đẹp quê hơng Hồng Lĩnh thân yêu
-Gạch chân các danh từ đà sử dụng trong đoạn văn
_______________________
Luyện toán
Tính chất giao hoán ,tính chất kết hợp của phép cộng
I Mục tiêu :
Củng cố vỊ :TÝnh chÊt giao hãan ,tÝnh chÊt kÕt hỵp cđa phép cộng
II: hoạt động dạy học
Bài 1: Điền chữ thích hợp vào chỗ trống :
a +b =b +...
( a + b )+c = a+ (b +...) =(a +c )+ ....
Bµi 2 : Sư dơng tÝnh chÊt giao hãan ,tÝnh chÊt kết hợp của phép cộng đẻ tính nhanh
2048 +1517 +3152 +14283
15245 +3112 +148 +2655
12467 +384 +5083 +1116
423 +8369 +577 +1631
Bµi 3 Không thực hiện tính hÃy so sánh các kết quả sau
(4538 +3607 )+ 2058 và 4538+ (3607 +2058 )
(3825 + 2480 ) +4069 vµ 3825 +(4069 +2480 )
Bµi 4: TÝnh gia trÞ cđa biĨu thøc sau :
a)5617 +312 x2
b)245 x3 +3018
c)2199 +118 x4
d)108 x6 +4352
Bài 5 :một đoàn xe « t« chun thãc vỊ kho . Ngµy thø nhÊt chuyển đợc 218 tấn ,ngày thứ
hai chuyển đợc 242 tấn ,ngày thứ ba chuyển đợc bằng đợc bằng nửa tổng của hai ngày
đầu .Hỏi cả ba ngày đội xe chuyển đợc bao nhiêu tấn thóc về kho ?

____________________
Luyện tiếng việt
Luyện tập làm văn :Xây dựng cốt truyện
I: Mục tiêu
Củng cố về : Xây dựng cốt truyện
II: Hoạt động dạy học
*GVnêu ®Ị ra : cho mét cèt trun cã ba phÇn nh sau :
-Cô gv ra bài tập làm văn về nhà : Em hÃy tả một cái cây dà gắn bó với tuổi thơ của em .
Em thấy khó nên ®· nhê anh trai viÕt mÉu cho mét bµi ®Ĩ xem .
-Em không dựa vào bài văn của anh để viết mà chép nguyên văn rồi nộp cho cô giáo .Cô giáo
cho điểm cao , tuyên dơng bài văn trớc líp .


-Em suy nghĩ thấy xấu hổ nên đà thú thực với cô giáo và xin nhận điểm kém .Cô giáo không
trách em mà khen và động viên em làm lại bài khác khiến em rất xúc động
a)HÃy đặt tên cho câu chuyện có cốt chuyện trên
b)Chon một trong ba phần của cốt chuyện rồi viết thành một đoạn văn hoàn chỉnh
* Hs làm gv theo dõi sau đó tuyên dơng một số bài làm tốt

Tuần 8
Thứ năm ngày 2 tháng 11 năm 2017
Luyện toán
Tìm hai số biết tổng và hiệu của hai số đó

I: mục tiêu
Củng cố kiến thức về :Tìm hai số biết tổng và hiệu của hai số đó thông qua làm bài tập
II: Hoạt động dạy học
Nêu cách tính : Tìm hai số biết tổng và hiệu của hai số đó
Cách 1 : S ố bé =(tổng – hiƯu):2
Sè lín =sè bÐ + hiƯu

C¸ch 2 : S è lín =(tỉng + hiƯu):2
Sè bÐ =sè lín - hiƯu
Bµi tập 1: Hai thửa ruộng thu hoạch đợc 2 tấn 3 t¹ 56 kg thãc .Thưa thø nhÊt thu ho¹ch đợc ít
hơn thửa thứ hai 432 kg thóc .Hỏi mỗi thửa ruộng thu hoạch đợc bao nhiêu kg thóc ?
Giải
Đổi : 2tÊn 3t¹ 56kg =2356 kg
Thưa thø hai thu häach đợc
(2356 +432) :2=1394 (kg )
Thửa thứ nhất thu hoạch đợc
1394 432 = 962 (kg)
Đáp số : Thửa 1: 962kg
Thửa 2:1394 kg
Bài 2: Hai đội làm đờng cùng đắp một con đờng dài 1 km .đội thứ nhất đắp hơn đội hơn đội
thứ hai 1/10 km đờng .Hỏi mỗi đội đắp đợc bao nhiêu mét đờng ?
Giải
Đổi 1km =1000 m
đội thứ nhất đắp hơn đội thứ hai là
1000:10 =100 (m)
Đội thứ hai đắp đợc là
(1000 - 100) :2 =450 (m)
Đội thứ nhất đắp đợc là
450 +100 =550 (m)
Đáp số : Đội 1: 550m
Đội 2:450m
Bài 3: Hiệu của hai số bằng 322 .Tìm hai số đó ,biết rằng nếu ta xoá bỏ chữ số 7 ở hàng đơn
vị của số bị trừ thì đợc số trừ
_____________________
Luyện tiếng việt
Luyện chữ
GVđọc bài tập đọc : Đôi giày ba ta màu xanh cho hs chép vào vở luyện chữ

GV chấm một số bài ,tuyên dơng những em viết đẹp
______________________


________________________
Luyện toán
Cộng trừ các số có nhiều chữ số ,tính chu vi hình chữ nhật

I:Mục tiêu
Củng cố kiến thức về: Cộng trừ các số có nhiều chữ số ,tính chu vi hình chữ nhật qua hình
thức làm bài tập
II: Hoạt động dạy học
Bài 1:Tính tổng của các số sau :
3245 +12065 +2564
2001 +2002 +3658 +6987
12 +325 +6589
85 +741 +6359 + 89760
Bµi 2: TÝnh nhanh :
A:2568 +4736 +3432 +1264
b:53276 +34891 +5109 +6724 +10000
=(2568 +3432 )+(4736 +1264 )
=(53276+6724) +(34891+5109)+10000
=6000 + 6000
=60000 +40000 +10000
=12000
=20000
Bài 3:Không làm tính hÃy giải hích cách so sánh các tổng sau
A=2222 +3333+5555 +8888
B=2358 +3582 +5823 +8235
Giải

Ta thấy ở A và B có tổng các chữ số ở :
Hàng đơn vị ,hàng chục ,hàng trăm và hàng nghìn đều bằng
2 +3 +5 +8
Vậy tổng :A= B
Bài 4: Cho hình chữ nhật có các số đo nh sau
Chiều dài
40cm
15dm
1m=100cm
6dm=60cm
Chiều rộng
15cm
40cm=4dm
23cm
12cm
Chu vi
110 cm
38 dm
246 cm
144cm
Bài 5: Tính chu vi hình chữ nhật biết
a) Chiều dài 3m 50cm ,chiều rộng 28dm
Giải
Đổi 3m 50cm =35 dm
P=(35 +28)x2 =126 (dm )
b)ChiỊu dµi 375 m ,chiều rộn bằng 1/3 chiều dài
Giải
Chiều rộng là :375 :3 =125 (m )
P = (375 +125) x2=1000(m)
_________________________

Lun tiÕng viƯt
Lun kĨ chyện tuần 6;7
I: mục tiêu
Giúp hs kể đúng ,kể hay hơn nữa các câu chuyện đà học ở tuân 6;7
II: Hoạt động dạy học
A)Bài cũ :Nêu tên các câu chuyện đà đợc học ở tuần 6;7
Tuần 6:-Kể một câu chuyện về lòng tự trọng à em đà đợc nghe ,đợc đọc
-Nh thế nào đợc gọi là lòng tự trọng ?
-Nêu tên một số câu chuyện về lòng tự trọng mà em đà đợc nghe các bạn kể trong tiết
6 ,hoặc những chyện mà em đà đọc thể hiện lòng tự trọng
Tuần 7:Lời ứơc dới trăng
-Câu chuyện có mấy nhân vật ? đó là nhữngnhân vật nào ?
-Nêu ý nghià của câu chuyện ?
B)Bài mới GV cho hs kể chuyện theo nhóm
-Lần thứ nhất kể những câu chuyện về lòng tự trọng à em đà đợc nghe ,đợc đọc


- Sau ®ã gv cho thi ®ua nhau kĨ tríc lớp giữa các tổ với nhau
-Lần thứ hai kể chuyện: Lời ớc dới trăng
-Sau đó gv cho thi đua nhau kể trớc lớp giữa các tổ với nhau
GV nhận xét cho điểm
c)Củng cố ,dặn dò

Tuần 9
Thứ năm ngày 9 tháng 11 năm 2017
Luyện toán
Nhận biết góc bẹt ,góc nhọn ,góc tï

I: mơc tiªu
Cđng cè kiÕn thøc vỊ gãc bĐt ,gãc nhọn ,góc tù

II: Hoạt động dạy học
GV hớng dẫn hs làm bài tập 76;77;78 sách bài tập toán trang 16
Bài 76 : Nêu tên các góc bẹt ,góc nhọn ,góc tù,góc vuông có trong mỗi hình sau
C
H
A

O

B

D
M

N

E

O
K
T

G
S

Q
P
X
O
Y

Bài 72 :Nêu tơng cặp cạnh vuông góc ,từng cặp cạnh song song với nhau có trong mỗi hình
sau ( hs tự đặt đỉnh )

1

2

_______________________
Luyện tiếng việt
Luyện về dấu ngoặc kép

I: mục tiêu
Củng cố kiÕn thøc vỊ dÊu ngc kÐp : nhËn biÕt dÊu ngoặc kép trong đoạn văn và biết dùng
dấu ngoặc kép để viết văn
II: Hoạt động dạy học
Bài 1: Trình bày lại đoạn văn dới đây bằng cách bỏ dấu gạch đầu dòng và thêm dấu ngoặc
kép (phối hợp dấu ngoặc kép với dấu hai chấm một cách hợp lí )
Dế Mèn rón rén đến cạnh Sẻ Đồng ,dịu dàng hỏi :
-Sẻ Đồng ơi ,ai cũng muốn đi chơi ,sao Sẻ Đồng ngồi một mình và buồn thế ?
Sẻ Đồng hờn dỗi đáp :
-Tôi không muốn chơi với ai cả .


Ong vàng vội và hỏi :
-Sống một mình sao đợc ? Ai sẽ kể cho bạn những chuyện của rừng sâu ,của đầm xa ?
Bạn sẽ hót cho ai nghe ?
Theo Xuân Quỳnh
Bài làm
`
-Trình bày lại đoạn văn dới đây bằng cách bỏ dấu gạch đầu dòng và thêm dấu ngoặc

kép (phối hợp dấu ngoặc kép với dấu hai chấm một cách hợp lí )
Dế Mèn rón rén đến cạnh Sẻ Đồng ,dịu dàng hỏi :
Sẻ Đồng ơi ,ai cũng muốn đi chơi ,sao Sẻ Đồng ngồi một mình và buồn thế ?
Sẻ Đồng hờn dỗi đáp : -Tôi không muốn chơi với ai cả .
Ong vàng vội và hỏi : Sống một mình sao đợc ? Ai sẽ kể cho bạn những chuyện của
rừng sâu ,của đầm xa ? Bạn sẽ hót cho ai nghe ?
Bài 2: Viết đoạn văn ngắn trong đố có sử dụng dấu ngoặckép
*GV củng cố ,dặn dò
__________________________

Tuần 10
Thứ năm ngày 16 tháng 11 năm 2017
Luyện toán
Vẽ hình chữ nhật ,hình vuông ,tính chu vi hình chữ nhật
I: mục tiêu
HS: Vẽ đợc hình chữ nhật ,hình vuông và đợc tính chu vi hùnh chữ nhật
II: Hoạt động dạy học
GV cho hs lần lợt làm các bài tập sau :
Bài 1:Vẽ hình chữ nhật có số đo các cạnh nh sau
a) Chiều dài 4cm , chiỊu réng 3cm
b) ChiỊu dµi 5cm , chiỊu réng 3cm
c) ChiỊu dµi 6cm , chiỊu réng 4cm
Bµi 2:VÏ hình vuông có số đo các cạnh nh sau
a) Cạnh 4 cm
b) Cạnh 3 cm
c) Cạnh 5 cm
Bài 3: Một hình chữ nhật có chu vi là 46 cm ,chiều dài hn chiều rộng 13 cm .Tính diện tích
hình chữ nhật đó .
Bài 4:Một hình chữ nhật có chu vi bằng chu vi hình vuông cạnh 15 cm . tính diện tích hình
chữ nhật ,biết chiều dài hơn chiều rộng 20 cm

*Sau khi hs lµm gv chÊm mét sè bµi ,sau đó chữa bài ,nhận xét
_______________________
Luyện tiếng việt
Luyện động từ
I: mục tiêu
HS làm đợc các bài tập về động từ nh : xác định đợc động từ có trong các câu ,các đoạn
văn ,biết đặt câu với động từ
II: Hoạt động dạy học
GV cho hs lần lợt làm các bài tập sau :
Bài 1 : Động từ là gì ? cho vÝ dơ minh ho¹ .


Bài 2 : Viết tên các hoath động thờng ngàỷơ nhà và ở trờng . Gạch dới động từ trong cụm từ
chỉ hoạt động ấy .
-Các từ chỉ hoạt động ở nhà:
-Các từ chỉ hoạt động ở trờng :
Bài 3:Tìm các động từ có trong các câu sau đây :
-Nắng vàng lan nhanh xuống chân núi rồi rải vội lên đồng lúa .
-Đến bây giờ ,Vân vẫn không quên đợc khuôn mặt hiền từ ,mái tóc bạc ,đôi mắt đầy thơng
yêu và lo lắng của ông .
Bài 4 : Viết một đoạn văn ngắn có sử dụng động từ để kể về việc học tập của em ,rồi gạch
chân các động từ có sử dụng trong đoạn văn vừa viết
*Sau khi hs làm gv chấm một số bài ,sau đó chữa bài ,nhận xét
_____________________
_____________________
Luyện toán
Nhân với số có một chữ số ,tính chất giao hoán của phép nhân

I: mục tiêu
HS biết thực hiện Nhân với số có một chữ số ,tính chất giao hoán của phép nhân

II: Hoạt động dạy học
GV cho hs lần lợt làm các bài tập sau :
Bài 1:
Đặt tính ,rồi tính : 102123 x2 ; 210412 x 3; 142 507 x 4
Bài 2
Tính giá trị của biÓu thøc
2407 x 3 + 12045 ;30168 x 5 – 36589 ; 36549 x 5 + 32561
Bµi 3
TÝnh nhanh :
25468 x 4 +25468 x 6
598126 x 25 + 598126 x 75
789563 x 15 – 789563 x5
*Sau khi hs lµm gv chấm một số bài ,sau đó chữa bài ,nhận xét

Tuần11

Thứ năm ngày 23 tháng 11 năm 2017
Luyện toán
Luyện tập về hình chữ nhật và hình vuông .
tính diện tích và chu vi của hình chữ nhật và hình vuông
I:mục tiêu:

-Giúp HS luyện tập về hình chữ nhật và hình vuông .Tính diện tích và chu vi của
hình chữ nhật và hình vuông
II: Hoạt động dạy học :
Cho hs làm các bài tập sau đó chữa bài
Bài 1:
-Một khu đất hình chữ nhật có chiều dài 18 m ,chiều rộng bàng 1/3 chiều dài .Tính
chu vi và diện tích hình chữ nhật đó .
Bài 2:

-Một lớp học có chiều dài hơn chiỊu réng 2 m vµ chiỊu réng b»ng 2/3 chiỊu dài
.Tính chu vi và diện tích lớp học đó .
Bài 3:
-Một mảnh vờn hình chữ nhật có chu vi là 84 m . Tính chu vi và diện tích của
mảnh vớn đó ,biết rằng chiều rộng ngắn hơn chiều dài 2 m
*Sau khi chÊm ch÷a GV nhËn xÐt giê häc
______________________
TiÕng viÖt


Luyện tập về động từ
I: Mục tiêu

-Ôn tập củng cố về động từ thông qua làm bài tập từ đó biết sử dụng động từ trong
khi nói , viết và đặt câu
II: hoạt động dạy học

GV cho HS làm các bài tập sau
Bài 1:
-Điền các từ :ĐÃ ,đang ,sắp .vào chỗ trống thích hợp
a) Mới dạo nào những cây ngô còn lấm tấm nh mạ non .Thế mà chỉ ít lâu sau ,ngô .....
thành cây rung rinh trớc gió và ánh nắng .
b) Sao cháu không về với bà
Chào mào ..............hót vờn na mỗi chiều
Sốt ruột bà nghe chim kêu
Tiếng chim rơi với rất nhiều hạt na
Hết hè cháu vẫn .................xa
Chào mào vẫn hót ,vờn na ..........tàn
Bài 2
- Trong đoạn văn sau ,vì sao tác giả không thêm từ chỉ thời gian vào trớc các hoạt

động động từ đợc gạch dới ?
Hòn Gai vào những buổi sáng sớm thật nhộn nhịp .Khi tiếng còi tầm vừa cất lên
,những chiếc xe bò tót cao to chở thợ mỏ lên tầng ,vào lò ,tiếng còi ,bíp bíp inh ỏi ,những thợ
điện ,thợ cơ khí ,thợ sàng sửa vội vàng tới xởng thay ca ,các chị mậu dịch viên mở các cửa
quầy hàng ,các em nhỏ ,khăn quàng đỏ bay trên vai ,kéo nhau tới lớp
Bài làm
- Trong đoạn văn sau , tác giả không thêm từ chỉ thời gian vào trớc các hoạt động
động từ đợc gạch dới vì : Đoạn văn kể ,tả các holạt động diễn ra có tính chất thờng xuyên
,trong cùng một thời gian của tất cả những buổi sáng sớm ở đây .Mọi hoạt lặp laị gần nh
nhau .Vì vậy mà không càn thêm từ chỉ thời gian vào trớc các động từ chỉ hoạt động .
_______________________

Tuần 12

Thứ năm ngày 27 tháng 11 năm 2017
Luyện toán
Nhân với 10;100;...chia cho 10;100;...

I: mục tiêu
- Củng cố về nhân với 10;100;...chia cho 10;100;... thông qua hình thức làm bài tập
II: Hoạt động dạy học
*GV cho hs làm các bài tập sau
Bài 1: Tính bằng cách thuận tiện nhất
25 x 236 x 4
=25 x4 x236
=100 x 236
=23600
26 x 125 x 8
=125 x 8 x 26
=1000 x 26

=26000
27 x 3 x 25 x4
=(27 x 3 ) x (25 x 4 )
=81 x 100
=8100
28 x5 x 6 x 20


=(28 x 6 ) x (20 x 5 )
=168 x 100
=16800
Bµi 2:Thùc hiƯn tÝnh
216 x101
=216 x (100 + 1)
=216 x 100 + 216 x 1
=21600 + 216
=21816
Tiến hành tơng tự ®èi víi c¸c phÐp to¸n sau
216 x 99 ;23154 x 101 ; 6598 x99
_____________________
Tiếng Việt
Luyện kể chuỵên đà nghe,đà đọc
I:mục tiêu

Rèn kĩ năng nói
+HS kể đợc câu chuyện có nội dung ,cèt chun nãi vỊ ngêi cã ý chÝ ,nghÞ lực vơn
lên trong cuộc sống
+Hiểu và trao đổi đợc với các bạn về nội dung ý nghĩa câu chuyện
-Rèn kĩ năng nghe:HS nghe lời bạn kể ,nhận xét đúng lời kể của bạn
ii. hoạt động dạy học

A: Bài cũ:
1 em kể lại chuyện bàn chân kì diệu
-Em học đợc điều gì ở Nguyễn Ngọc kí ?
B: Bài mới
1: giới thiệu bài
2: HS kể chuyện
a) HS hiểu yêu cầu đề
GV chép đề lên bảng
HÃy kể câu chuyện mà em đà đợc nghe ( nghe qua ông bà ,cha mẹ hay ai đó kể lại )
,hoặc đợc đọc về một ngời có nghị lực
-Một em đọc lại đề ra
Bốn em nối tiếp nhau đọc các gợi ýTrong sgk
b) HS thực hành kể chuyện trao đổi về ý nghĩa câu chuyện
- HS kể chuyện theo cặp và trao đổi về nghià câu chuyện
- HS thi kể trớc lớp
- Cả lớp và gv bình chọn bạn kể chuyện hay nhất
3: Củng cố ,dặn dò
_____________________
Luyện toán
Củng cố tính chất kết hợp của phép nhân,đổi đơn vị đo
m2,dm2,cm2
I: mục tiêu
Củng cố tính chất kết hợp của phép nhân,đổi đơn vị đo m2,dm2,cm2
II: Hoạt động dạy học
GV hớng dẫn hs làm các bài tập 91; 92;93 trang 18 ; 19 sách bài tập toán 4
Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm
2dm2=............cm2
100cm2 =............dm2
15dm2=.............. cm2

200cm2=...............dm2


5dm2=................. cm2

50000cm2=.................dm2

126dm2=.............. cm2

5400cm2=................dm2

25dm2=............. cm2
Bµi 2:
1m2 50dm2= dm2

12000cm2=................dm2

142 m2 12dm2=

12 m2 5dm2=

dm2

dm2

124 m2 23dm2=

dm2

14 m2 9 dm2= dm2
24 m2 7dm2= dm2
Bµi 3: Khoanh vào trớc chữ trả lời đúng
3 m2 5 cm 2 =?
A. 35 cm2
B. 305 cm2
C. 3005 cm2
D. 30005 cm2
______________________
TiÕng ViƯt
Lun tËp vỊ danh tõ ,®éng tõ ,tÝnh tõ
I:mơc tiêu

Rèn kĩ năng xác định danh từ, động từ ,tính từ thông qua việc xác định trong đoạn
văn ,đoạn thơ .Biết đặt câu có danh từ, động từ ,tính từ
ii. hoạt động dạy học

HS lần lợt làm các bài tập sau
Bài 1:Xác định các danh từ, động từ ,tính từ có trong đoạn văn sau
-Nắng vàng lan nhanh xuống chân núi rồi rải vội lên đồng lúa .
-Đến bây giờ ,Vân vẫn không quên đợc khuôn mặt hiền từ ,mái tóc bạc ,đôi mắt đầy thơng
yêu và lo lắng của ông .
(Bài làm : các từ in nghiêng là danh từ ,các từ in đậm là tính từ ,các từ ngạch chân là động từ
)
Bài 2: Đặt ba câu có :
a)Chủ ngữ là danh từ /vị ngữ là động từ
ví dụ :
Mặt trăng đà nhô lên khỏi rặng núi
b)Chủ ngữ là danh từ /vị ngữ là tính từ
ví dụ :

Những hạt sơng đêm long lanh trên cành
a)Chủ ngữ là động từ /vị ngữ là động từ là
ví dụ :
Lao động là vinh quang
Bài 3 : Viết một đoạn văn ngắn có sử dụng động từ, tính từ và danh từ để kể về việc học tập
của em ,rồi gạch chân các động từ có sử dụng trong đoạn văn vừa viÕt
*Sau khi hs lµm gv chÊm mét sè bµi ,sau đó chữa bài ,nhận xét
_______________________

Tuần 13
Thứ năm ngày 7 tháng 12 năm 2017
Luyện toán


Nh©n 1 sè víi 1 tỉng ,nh©n 1 sè víi 1 hiệu
I: mục tiêu
- Củng cố về : Nhân 1 sè víi 1 tỉng ,nh©n 1 sè víi 1 hiƯu thông qua hình thức làm bài
tập
II: Hoạt động dạy học
*GV cho hs làm các bài tập sau
Bài tập 1:
-Tính bằng c¸ch thn tiƯn nhÊt
236 x 65 + 236 x 35
=236 x (35 +65 )
= 236 x100
=23600
Bµi tËp 2:

2456 x198 +2456 x 802
=2456 x(198 +802)

=2456 x 1000
=2456000

. -TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt

2459 x 152-2459 x 52
=2459 x(152-52)
=2459 x 100
= 245900

256x 915 +256 x 85 245 x154-245 x 50 - 245 x4
=256 x(915 +85)
=245 x(154-50-4)
=256 x1000
=245 x100
=256000
=24500

Bµi tËp 3:
- TÝnh diƯn tích của hình chữ nhật ,biết chu vi của hình chữ nhật 164 cm và chiều dài
hơn chiều rộng 8 cm.
Bài giải
Nửa chu vi hình chữ nhật là
164 :2 = 82 (cm)
Chiều dài hình chữ nhật là
(82 +8):2 =45(cm)
Chiều rộng chữ nhật là :
45 -8 = 37(cm)
Diện tích hình chữ nhật là :
45 x 37 =1665 (cm2)

Đáp số : 1665 cm
Bài tập 4:

-Một hình chữ nhật có chu vi bằng chu vi hình vuông cạnh 25 cm . biết chiều dài
hơn chiều rộng 6cm . Tính diện tích diện tích hình chữ nhật đó .
Bài giải
Nửa chu vi hình chữ nhật là:
25 x2 =50 (cm)
Chiều dài hình chữ nhật là :
(50 +6):2 =28(cm)
Chiều rộng chữ nhật là :
28 - 6 = 22(cm)
Diện tích hình chữ nhật là :
28 x 22 =616 (cm2)
Đáp số : 616 cm2


_____________________
Lun tiÕng viƯt
TÝnh tõ
I: mơc tiªu
- Cđng cè vỊ : Tính từ biểu thị mức độ của đặc điểm ,tính chất của sự vật hiện tợng ....
thông qua hình thức làm bài tập
II: Hoạt động dạy học
*GV cho hs làm các bài tập sau
Bài1:
-Gạch dới những từ ngữ biểu thị mức độ của đặc điểm ,tính chất đợc ghi trong ngoặc
đơn trong các câu văn sau :
a)Sau trận ma rao , những tấm lá dọc mùn trông (xanh) nõn nà ,những bông râm bụt
thêm (đỏ )chói .....

b)Những cánh hoa trám ( nhá ) li ti chơm vµo nhau thµnh mét chuỗi dài trông (rất ) dễ
thơng .
c) Ông mặt trời vừa nhô lên phía đằng đông ,chị cỏ cúi xuống ngắm nghía giọt sơng
đọng trên áo và cảm thấy mình nh (rực rỡ )hơn
d) Gà Trống Choai rất (kiêu ngạo )vì chú cho rằng có cái mào (đẹp )nhất
Bài 2:
Tìm các từ miêu tả mức độ của các đặc điểm theo c¸c c¸ch kh¸c nhau .
Xa
Xa xa ,....
RÊt xa ,......
Xa hơn ,......
Tròn
Tròn trịa ,.......
Quá tròn ,..........
Tròn nhất ,........
Mát
Mát mát ,................
Mát lắm ,...............
Mát hơn ,.........
Bài 3:
-Em hÃy đặt ba câu với các từ ngữ em đà tìm đợc ở bài tập hai
HS làm miệng nối tiếp nhau
_______________________
Luyện toán
Nhân với số có hai chữ số ,giải bài toán có lời văn
I: mục tiêu
Củng cố : Nhân với số có 2 chữ số ,giải toán có lời văn thông qua hình thức làm bài
tập
II: Hoạt động dạy học
GV hớng dẫn hs làm các bài tập sau :

Bài 1 :
Đặt tính rồi tính
652 x 25 ; 3658 x 56 ; 986 x 94 ; 5689 x 89
652
3658
986
x25
x56
x94
3260
1304
16300
Bµi 2 :

; 6987 x 35
5689
6987
x89
x
35


Giá mỗi cái bút là 4500 đồng ,mỗi quyển vở là 3200 đồng . Hỏi nếu mua 24 cái bút
và 24 quyển vở thì hết tất cả bao nhiêu tiền?( giải bằng hai cách )
Bài giải :
Cách 1 :
Mua 24 cái bút hết số tiền là :
4500 x 24 = 108000 ( ®ång )
Mua 24 qun vë hÕt sè tiỊn là
3200 x 24 = 76800 ( đồng )

Mua 24 cái bót vµ 24 qun vë hÕt sè tiỊn lµ:
108000 + 76800 =184800( đồng )
Đáp số : 184800 đồng
Cách 2 :
Mua một quyển vở và một cái bút hết số tiền là
4500 +3200 =7700 (đồng )
Mua 24 cái bút và 24 quyển vở hết số tiền là
7700 x 24 =184800( đồng )
Đáp số : 184800 đồng
Bài 3 : Tìm x
a)
x
x
b)

Bài 4 :

( x

: 36 = 215 + 49
: 36 = 264
x= 264 x36
x = 9504
- 514 ) : 84 = 457
x - 514 =457 x 84
x - 514 =38388
x =38388 +514
x =38902

Khi nhân một số với 45 một bạn hs vì sơ ý nên đà đặt các tích riêng thẳng cột với

nhau nên có kết quả là 981 . Em hÃy tìm tích đúng giúp bạn .
Bài giải
Vì khi nhân một số với 45 bạn hs do sơ ý đà đặt các tích riêng thẳng cột với nhau nên
tích sai của bạn chính là bằng 4 + 5 = 9 (lần thõa sã cha biÕt )
Thõa sè cha biÕt lµ :
918 :9 = 102
Vậy tích đúng là
102 x 45 = 4590
Đáp số :4590
_________________________
Luyện tiếng việt
Luyện về :tập làm văn
I: mục tiêu
Ôn tập củng cố về văn kể chuyện
II: Hoạt động dạy học
GV hớng dẫn hs làm bài tập làm văn kể chyện chọn một trong ba đề sau
Đề bài :
1-Kể lại một câu chuyện em đà đợc nghe hoặc đợc đọc có nội dung nói về một ngời
có tấm lòng nhân hậu .
2: Kể lại câu chuyện : Nổi dằn vặt của An -đrây ca bằng lời của cậu bé An -đrây
ca
3: Kể lại câu chuyện : Vua tàu thuỷ B¹ch Th Bëi b»ng lêi kĨ cđa mét ngêi chđ tàu
Pháp hoặc ngời Việt