Ke hoach chuyen mon cua to nam hoc 20182019

TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ
TỔ :Anh Văn – Nhạc – Họa

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Thuận An ,ngày 15 tháng 8 năm 2018

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN CỦA TỔ
NĂM HỌC 2018-2019
I.ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC NĂM HỌC 2017-2018.
A.Ưu điểm.
1. Đội ngũ. - Về trình độ: 100 % GV có trình độ đạt chuẩn trở lên.
Tổng số GV trong tổ: 7 , Nữ 5, Đảng viên: 4
Trình độ: Trên chuẩn 6; Chuẩn 01.
2. Chất lượng tay nghề giáo viên
-Nhìn chung các đồng chí giáo viên trong tổ đều có năng lực chun mơn vững vàng; nhiệt
tình, năng động, sáng tạo, có tinh thần trách nhiệm cao. sẵn sàng nhận và hoàn thành nhiệm
vụ được giao. Thường xuyên học tập nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ; ln đổi
mới phương pháp, ứng dụng tương đối tốt công nghệ thông tin vào dạy học. Giáo viên sử
dụng tốt, hiệu quả đồ dùng dạy-học và thiết bị dạy học Tiếng Anh theo đề án chương trình
ngoại ngữ Quốc gia.
3. Đánh giá về hoạt động dạy học.
-Trong năm học 2017-2018 nhà trường tổ chức nhiều hoạt động chuyên môn nhằm nâng
cao năng lực tay nghề của giáo viên .
+ Kết quả xếp loại tay nghề giáo viên trong tổ:
- Giỏi: 6 đ/c
+ Thanh tra:
+ Dự giờ: 22

- Khá : 1đ/c

13 tiết - Giỏi: 10 tiết

- Khá : 2 tiết

- Giỏi: 19 tiết

- Khá : 3 tiết

- TB: 1 tiết.

+ Kiểm tra hồ sơ, giáo án: 1lần/ tháng/5 giáo viên.
- Tốt: 30

- Khá : 5

+ Dạy bằng giáo án điện tử: Lớp đề án 7A5 dạy 100%.
+ Các khối lớp hệ 7 năm dạy thường xuyên trong học kì 2.
+ Tổ chức 1 hoạt động TNST của tổ.
+ Tổ chức hoạt động gửi bài lên trường học kết nối: 6 bài.
+ Gửi bài sinh hoạt tổ Anh văn bằng Tiếng Anh & nộp bài trực tuyến: 4
+ Đạt giáo viên dạy giỏi: - Cấp trường : 1 đ/c ( đ/c Duyên)
- Cấp huyện : 1 đ/c ( đ/c Duyên)
+ SKKN đạt giải cấp huyện: 2 đ/c ( đ/c Thanh, Duyên)


* Chất lượng HSG/ bộ môn/ tổ: 5 em
4.Chất lượng giáo dục năm học 2017-2018.
* Chung cho toàn trường.
Kết quả học sinh giỏi các cấp: 65 ( tỉnh 03, huyện 8, trường 54). 2 học sinh đạt huy
chương đồng Hội khỏe phù đổng cấp tỉnh ( không thi học sinh giỏi trên Internet)

Hạnh kiểm: Tốt 512 hs tỉ lệ 84,35 %, khá 95 hs tỉ lệ 15,65 %, TB 0 tỉ lệ 0 %.
Học lực: Học sinh giỏi toàn diện 32 hs tỉ lệ 5,27 %, học sinh tiên tiến 258 hs tỉ lệ
42,50 %, học sinh đạt TB 299 hs tỉ lệ 49,26 %, hs yếu 18 hs tỉ lệ 2,97 %;
Học sinh khối 6, 7, 8 lên lớp thẳng 474. (học sinh khá giỏi tăng hơn năm học 20162017 là 52 hs)
Kết quả đậu tốt nghiệp (khối 9): 115/115 tỉ lệ 100%;(giỏi 8, khá 61, TB 46).
*Tồn tại: Tỉ lệ học sinh giảm vẫn còn cao (22 hs). Nguyên nhân là nhiều phụ huynh vì
bận mưu sinh nên ít quan tâm, do vậy vẫn cịn tình trạng học sinh nghỉ học để phụ giúp gia
đình, cúp tiết làm ảnh hưởng đến duy trì sỉ số và chất lượng giáo dục.
B.Hạn chế.
*Hạn chế: chất lượng HSG dự thi môn Anh Văn còn thấp trong năm học này.
*Biện pháp khắc phục cho năm tiếp theo: Bám sát kế hoạch để thực hiện, thường xuyên
kiểm tra hoạt động chuyên môn của GV, động viên, nhắc nhở kịp thời.
- Cần có kế hoạch, biện pháp tạo nguồn học sinh giỏi tốt hơn.
II.KẾ HOẠCH CHUN MƠN NĂM HỌC 2018- 2019:
Thực hiện Cơng văn số 307/ GDĐT – GDTrH ngày 29/8/2018 của Phòng GD&ĐT
Đăk Mil về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2018 – 2019.
Căn cứ vào kế hoạch số ……./KH.THCS.NH của nhà trường Trường THCS Nguyễn
Huệ. Căn cứ vào kế hoạch số : …/KHCM-THCS.NH về việc thực hiện kế hoạch hoạch năm
học 2018 – 2019.Tổ Anh - Nhạc - Họa xây dựng kế hoạch năm học 2018-2019 như sau:
A.Tư tưởng, chính trị, tổ chức.
Thực hiện lồng ghép giáo dục tư tưởng chính trị, học tập tấm gương đạo đức, phong
cách Hồ Chí Minh, giáo dục đạo đức nhà giáo cho CB,GV, NV.
Thực hiện nghiêm túc PPCT, dạy học theo điều chỉnh nội dung giảm tải; đảm bảo
chuẩn KTKN, phù hợp thực tế nhà trường.
Thực hiện đúng quy chế nề nếp chuyên môn, quy định về hồ sơ, giáo án; soạn giảng;
kiểm tra, đánh giá xếp loại học sinh; tăng cường phổ cập giáo dục. Tiếp tục đổi mới phương
pháp dạy - học, phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo; tăng kĩ năng thực hành, vận dụng
kiến thức vào giải quyết các vấn đề thực tiễn; đa dạng hóa hình thức học tập. Chú trọng giáo
dục kĩ năng sống, trải nghiệm sáng tạo, hiểu biết xã hội, thực hành pháp luật cho học sinh.
B.Đặc điểm tình hình.

1.Thuận lợi:
- Tồn tổ có 6 giáo viên ( GV nữ 4 đ/c ; GV nam 2 đ/c ).
- 100% GV đạt chuẩn và trên chuẩn ( ĐH: 5 đ/c; CĐ: 1 đ/c ). Đảng viên 3 đ/c ( Nữ 2
đ/c; Nam 1đ/c ). Tồn tổ có 3GV mơn Anh, 2GV Nhạc, 1GV Mỹ thuật.
- Có ý thức tự học, tự rèn, có ý chí phấn đấu vươn lên trong mọi cơng tác. Có phẩm
chất đạo đức, lối sống tốt, đồn kết giúp đỡ nhau trong mọi hoàn cảnh.


- Mặc dù chuyên môn của các thành viên trong tổ khơng hồn tồn giống nhau song cũng
khơng đến nổi khác biệt lắm, vì thế việc dự giờ đánh giá giờ dạy tương đối thuận lợi. Số
giáo viên trong tổ không quá đông nên việc kiểm tra, đánh giá nề nếp chuyên môn trong tổ
khá nhẹ nhàng.- Tất cả các thành viên trong tổ đều được giảng dạy đúng chuyên môn.
- Sự quan tâm của Ban Giám Hiệu giúp tổ hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học,đã mua sắm
trang thiết bị dạy học tương đối đầy đủ giúp cho việc dạy của giáo viên và học tập của học
sinh ngày càng tốt hơn. Cơ sở vật chất đảm bảo phục vụ cơng tác dạy học
*Học sinh : Nhìn chung các em ngoan , có ý thức học tập, biết nghe lời thầy cô.
- Bước đầu PHHS đã quan tâm đến việc học tập của học sinh .
2.Khó khăn:
-Nhiều học sinh còn lười học, ham chơi. Một bộ phận nhỏ trong phụ huynh thiếu sự quan
tâm giáo dục con em mình, cịn phó mặc cho nhà trường. Nhiều học sinh đồng bào dân tộc
thiểu số có hồn cảnh gia đình khó khăn và chưa có ý thức trong học tập.
C.Hoạt đơng dạy và học.
1.Các nhiệm vụ trọng tâm.
Triển khai thực hiện 6 nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục trung học theo Công văn số
3711/BGDĐT-GDTrH ngày 24/8/2018 của Bộ GDĐT, về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm
vụ giáo dục trung học năm học 2018 – 2019.
Triển khai thực hiện Công văn số 1649/SGDĐT-GDTrH ngày 28/8/2018 của Sở GD-ĐT
tỉnh Đăk Nông , về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2018 –
2019.
Triển khai thực hiện Công văn số 307/PGDĐT-GDTrH ngày 29/8/2018 của phòng GDĐT huyện Đăk Mil , về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học năm học

2018 – 2019.
Xây dựng đội ngũ giáo viên có lập truờng tư tưởng chính trị vững vàng, có năng lực
chun mơn, có tâm huyết với nghề. Đẩy mạnh thực hiện đổi mới giáo dục, thực hiện PPCT
theo hướng giảm tải, tích cực ứng dụng CNTT vào quản lý, soạn giảng.
Thực hiện nghiêm túc quy chế chuyên môn, PPCT, TKB, tiếp tục đổi mới phương pháp
dạy và học. Sử dụng, và bảo quản tốt trang thiết bị dạy học.
Nâng cao chất lượng giáo dục hai mặt đối với học sinh, chú trọng bồi dưỡng HSG,quan
tâm đến học sinh dân tộc thiểu số, nâng cao chất lượng đại trà, giảm tỉ lệ học sinh yếu kém .
2.Công tác chuyên môn.
Thực hiện giảng dạy đúng theo PPCT, chuẩn kiến thức kĩ năng; khơng cắt xén chương
trình. Đảm bảo đầy đủ các loại hồ sơ, giáo án, dự giờ theo quy định.
Đổi mới PP dạy học, kiểm tra, đánh giá,: Thực hiện đổi mới phương pháp dạy học sâu
rộng và triệt để hơn trong đó chú trọng lấy hoạt động học tập của học sinh làm trung tâm.
Giáo viên cần thực hiện đổi mới phương pháp dạy học từ tiếp cận kiến thức chuyển sang tiếp
cận năng lực học sinh.
Sinh hoạt chuyên môn qua mạng : Tổ chuyên môn xây dựng tối thiểu 1 chủ đề dạy
học/tháng, nộp sản phẩm lên diễn đàn, góp ý cho những chủ đề dạy học của đồng nghiệp
trên diễn đàn.
Đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra, đánh giá theo các công văn hướng dẫn, chú ý
rèn và kiểm tra cả 4 kỹ năng cho học sinh: nghe, nói, đọc, viết .


Tiếp tục đổi mới sinh hoạt tổ/nhóm và các hoạt động chuyên môn: Chú trọng sinh hoạt
chuyên môn theo hướng phân tích, nghiên cứu bài dạy. Thực hiện báo cáo chuyên đề (1
chuyên đề/1 tổ), hội giảng (1 tiết/1 tổ), dự giờ, góp ý giờ dạy rút kinh nghiệm.
Nhóm Anh văn: Tổ chức khảo sát chương trình thí điểm Tiếng Anh cho học sinh lớp 6.
Dạy học theo chương trình tiếng Anh 10 năm cho học sinh lớp 8a5, đổi mới phương pháp
dạy học, kiểm tra, đánh giá theo các công văn hướng dẫn (CV số 5333/BGDĐT ngày
29/9/2014 và CV số 3333/BGDĐT ngày 07/07/2016), chú ý rèn và kiểm tra cả 4 kỹ năng cho
học sinh: nghe, nói, đọc, viết . Sử dụng hiệu quả phòng học ngoại ngữ đã được trang bị.

Thường xuyên kiểm tra định kì, đột xuất hồ sơ, giáo án, phiếu báo giảng, sổ đầu bài đối
với GVBM, công tác chủ nhiệm của GVCN.
Kiểm tra việc sử dụng ĐDDH, TBDH một cách hiệu quả; ƯDCNTT vào dạy học.
Kiểm tra, đánh giá xếp loại học sinh, chấm trả bài, cập nhật con điểm thường xuyên đúng
quy chế. Ra đề kiểm tra phù hợp đối tượng học sinh.
Thường xuyên hướng dẫn, kiểm tra việc chuẩn bị bài mới, học và làm bài cũ của HS.
Tiến hành khảo sát tay nghề GV ngay từ đầu năm học, xây dựng kế hoạch thanh tra toàn
diện, thanh tra chuyên đề, dự giờ, góp ý giờ dạy rút kinh nghiệm.
+ Dạy bồi dưỡng HSG môn Anh văn 9 và các lớp tạo nguồn ngay từ đầu tháng 9
+ Dạy phụ đạo cho HS yếu kém môn: Anh văn trước khi thi học kì 01 tháng.
+ Dạy thêm mơn Anh văn cho 4 lớp 6a4, 7a4, 8a5, 9a4.
+ Dạy ôn tập cho học sinh khối 9 chuẩn bị thi cuối năm từ tháng 3/ 2019 theo kế hoạch
nhà trường và sự thỏa thuận của PHHS.
-Tổng hợp báo cáo số liệu theo yêu cầu của cấp trên theo đúng thời gian quy định.
3.Công tác chủ nhiệm
Phấn đấu duy trì sĩ số đạt từ 98% .
-Biện pháp: GVCN, GVBM thực hiện tốt việc quản lý lớp, nhất là với số học sinh bỏ
tiết, trốn học; cho học sinh học nội quy nhà trường, quy chế đánh giá xếp loại học sinh (học
sinh nghỉ học không quá 45 buổi/ năm); liên hệ ngay với PHHS khi có tình trạng HS học
yếu, chán học hay bỏ tiết chơi điện tử …Lồng ghép giáo dục giới tính và kỹ năng sống qua
các môn học, tạo môi trường thân thiện, sân chơi lành mạnh cho học sinh tham gia.
D. CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU:
1. Đối với giáo viên. Phấn đấu:
- 100 % thực hiện nghiêm túc PPCT, giảm tải nội dung kiến thức; nội qui, nề nếp
chuyên môn.
- 100 % GV đảm bảo chất lượng giảng dạy, giáo dục đại trà.
- 100 % GV đạt tay nghề loại Giỏi.
- Giảng dạy, có hình ảnh, tranh minh hoạ, đồ dùng DH theo nội dung bài dạy.
- Dạy bằng giáo án điện tử 04 tiết/ giáo viên/ năm .
- 100 % GV tham gia viết NCKHSPƯD, SKKN.

- Dự giờ: Ít nhất 20 tiết/ GV/năm .
- 100 % GV chủ nhiệm làm tốt công tác quản lý lớp, duy tốt sỉ số, giáo dục học sinh.
- Tổ báo cáo 1 chuyên đề trong năm.
- Tổ dạy hội giảng 1 tiết trong năm.
*Biện pháp:
-Phân công chuyên môn cho giáo viên đúng chuyên ngành, sở trường nhằm phát huy
năng lực của từng GV.


-Trong sinh hoạt chuyên môn lồng ghép giáo dục tư tưởng chính trị, đạo đức nghề
nghiệp cho giáo viên nhằm xây dựng đội ngũ đồn kết, thân thiện; khơng xúc phạm đến
danh dự, thân thể của đồng nghiệp cũng như với học sinh.
-Tiến hành cho giáo viên đăng ký chất lượng bộ môn ngay từ đầu năm và xét thi đua
thực hiện nề nếp chun mơn từng tháng, từ đó làm cơ sở để bình xét thi đua cuối năm.
-Chỉ đạo kế hoạch dự giờ. Sau mỗi đợt kiểm tra, dự giờ phải có đánh giá cụ thể,
nghiêm túc rút kinh nghiệm và đưa ra những yêu cầu khắc phục trong thời gian tiếp theo.
-Nhắc nhở, kiểm tra việc giáo viên:
+Sử dụng ĐDDH hiện có cũng như tự làm ĐDDH để phục vụ tốt cho bài dạy.
+Việc soạn, giảng, lên lịch báo giảng, ghi chép sổ đầu bài của GVBM.
+Công tác kiểm tra bài cũ của học sinh trong tiết học.
-Tổ trưởng theo dõi việc bồi dưỡng hs giỏi; phụ đạo học sinh yếu, kém. Các chuyên
đề phụ đạo. Chỉ đạo giáo viên chủ nhiệm có kế hoạch tổ chức các hoạt động ngoài giờ để
đem lại hiệu quả cao nhất như đố vui để học, tuyên truyền, thuyết trình, giới thiệu sách, ...
-Ứng dụng CNTT vào giảng dạy gắn với việc đổi mới phương pháp để đạt hiệu quả
cao nhất.
-Kết quả chất lượng cuối học kỳ, cuối năm của học sinh làm căn cứ đối chiếu với đăng
kí chất lượng đầu năm và đánh giá hiệu quả đào tạo của giáo viên bộ môn.
2. Đối với học sinh
a.Chất lượng giáo dục 2 mặt đối với học sinh lớp chủ nhiệm.
*Chỉ tiêu phấn đấu

-Hạnh kiểm:
Lớp
Tốt
Khá
SL
%
SL
%
CN
6A4/42 37
88%
5
12%
7A4/35 32
91,4
3
8,6%
%
-Học lực:
Lớp
Giỏi
Khá
TB
Yếu
SL
%
SL
%
SL
%

SL
%
CN
19
73,8
7,2
0
6a4/42 8
31
3
0
17,1
28,6
54,3
0
7a4/35 6
10
19
0
b.Đăng kí chất lượng đại trà mơn Anh văn tồn trường.

STT

Họ và tên gv

Môn

Tổng
số
HS

Giỏi
S
L

Khá

TL

SL

17,1

TL

TB
SL

Yếu

TL

SL

20 57,1%

9 25,8%

0

TL

1
2
3
4

Nguyễn Thụy
Thục Đoan
Nguyễn Thụy
Thục Đoan
Nguyễn Thụy
Thục Đoan

Anh 7a4

35

6 %

Anh 9a1

40

2

5.00
%

11 27,5%

26 65,0%

1 2,5%

Anh 9a2

40

2

5.00
%

11 27,5%

26 65,0%

1 2,5%

0


5
6

Nguyễn Thụy
Thục Đoan
Nguyễn Thụy
Thục Đoan

5,1

11 28,2%

25 64,1%

1 2,6

17,9

22 56,5%

10 25,6%

0

0.00
%
0.00
%

5 14,7%

26 76,5%

3 8,8

5 15,2%

25 75,8%

3 9,0%

5

14,3%

27 77,1%

3 8,60%

14,7

10 29,4%

19 55,9%

0

5.9

10 29.4%

20 58.8%

2 5.9

3.0

11 33.3%

19 57.7%

2 6.0

6.25

10 31.25%

18 56.25%

2 6.25

6.25

10 31.25%

18 56.25

2 6.25

4.60
%

10 23,20%

26 60,4%

5 11,6%

4,76

10 23,8%

25 59,5%

5 11,9%

4,76

10 23,8%

25 59,5%

5 11,9%

19,0

19 45,2%

15 35,7%

0

Anh 9a3

39

2 %

Anh 9a4

39

7 %

7

Đỗ Thị Xuân

Anh 8A2

34

0

8

Đỗ Thị Xuân

Anh 8A3

33

0

9

Đỗ Thị Xuân

Anh 8A4

35

10

Đỗ Thị Xuân

Anh 8A5

34

5 %

11

Đỗ Thị Xuân

35

2 %

12

Nguyễn Thị Huệ

40

1 %

43

2 %

44

2 %

43

2

42

2 %

42

2 %

42

8 %

13
14

Nguyễn Thụy
Thục Đoan

Nguyễn Thụy
Thục Đoan

15

Nguyễn Thị Huệ

16

Nguyễn Thị Huệ

17

Nguyễn Thị Huệ

18

Nguyễn Thị Huệ

Anh
8a1
Anh
7a1
Anh
7a2
Anh
7a3
Anh
6a1
Anh

6a2
Anh
6a3
Anh
6a4

0

0

c. Môn Âm Nhạc và Mĩ Thuật: Đạt 100%
d. Tổng hợp chung:
+Lên lớp đạt: 99 %, (Lên lớp thẳng 95 %) / toàn trường.
+HS giỏi cấp huyện : 1 em / Anh văn
+HS giỏi cấp trường môn Anh k6,7,8,9 : 11em
+HS khối 9 đủ điều kiện xét tốt nghiệp : 100 %.
+HS khối 9 được công nhận tốt nghiệp : 100 %.
*Biện pháp :
-Tăng cường quản lý công tác chủ nhiệm, công tác Đội trong việc giáo dục ý nghĩa
các ngày lễ lớn; giáo dục lễ giáo; cách giao tiếp, ứng xử cho học sinh.
Có hồ sơ theo dõi học sinh cá biệt về hạnh kiểm, làm tốt công tác phối kết hợp các
lực lượng giáo dục trong và ngoài nhà trường (BCH Hội PHHS, phụ huynh, Trưởng thơn, Bí thư chi
bộ , cơng an …). Tổ chức tốt các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp (văn nghệ, thể thao) tạo
sân chơi lành mạnh cho học sinh tham gia.
-GV phải có sự đầu tư trong cơng tác soạn, giảng nhất là đối với học sinh yếu, kém.
+Giảng dạy phải phù hợp đối tượng học sinh trong một lớp. Tích cực đổi mới phương
pháp giảng dạy, thu hút sự chú ý của học sinh. Phần củng cố, dặn dị GVBM cần phải có hệ
thống câu hỏi, bài tập cơ bản dành cho học sinh yếu, kém.
-Tổ chức kiểm tra học kì bằng đề chung cùng thời lượng, cùng thời điểm phù hợp
năng lực học sinh nhằm đánh giá khách quan, công bằng đối với các em.

-Nâng chất lượng đại trà theo hướng tăng dần và ổn định, căn cứ vào bảng theo dõi
chất lượng từ các năm học trước; thực hiện tốt công tác phổ cập .


-GVCN cần liên hệ tốt với PHHS để kịp thời giáo dục học sinh chưa ngoan, gọi học
sinh bỏ học trở lại lớp . Tổ chức các hoạt động giáo dục ngồi giờ lên lớp.
e. Đăng kí thi đua cá nhân năm học 2018-2019:
TT

HỌ VÀ TÊN

ĐĂNG KÝ THI
ĐUA
HTXSNV
HTXSNV
HTXSNV
HTXSNV
HTXSNV
HTXSNV

1
Đỗ Thị Xuân
2
Bùi Xuân Thanh
3
Nguyễn Đăc Sáng
4
Nguyễn Thị Huệ
5
Nguyễn Thụy Thục Đoan

6
Đào Thị Duyên
*. Tổ:
Tổ lao động tiên tiến được PGD tặng giấy khen.
Duyệt của BGH

CẤP KHEN
UBND Huyện
UBND Huyện
UBND Huyện
UBND Huyện
UBND Huyện
UBND Huyện

DANH HIỆU
CSTĐ

CSTĐ

Người lập kế hoạch
Tổ trưởng
Đỗ Thị Xuân


Trường THCS Nguyễn Huệ

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Tổ: Anh văn - Nhạc - Họa

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

LỊCH CÔNG TÁC TỔ ANH – NHẠC – HỌA TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ
NĂM HỌC 2018 - 2019
Tháng

Nội dung công việc
-Ổn định hoạt động dạy và học
- Họp tổ triển khai kế hoạch.

8/2018

9/2018

Người Thực
hiện
Cả tổ

Ghi chú
Theo kế hoạch
nhà trường.

Cả tổ
-Ra đề thi lại,coi thi, chấm thi ,xét lên Theo sự phân Môn Anh văn
lớp.
công BGH
-Coi thi khảo sát tiếng Anh đề án
- Điều tra PCGD

GV Anh văn

GV

Theo kế
của PGD

hoạch

-Chương trình HK I từ 27/08

Cả tổ

Kế hoạch
PGD

-Họp triển khai công tác tháng 9

Cả tổ

Theo Kế hoạch
nhà trường

của

- Khai giảng năm học (công tác chuẩn
bị cho khai giảng)

Theo Kế hoạch
nhà trường

Xây dựng PPCT chi tiết, lồng ghép Cả tổ

TNST.

Theo
PGD

-Xây dựng KHCN, KH BDTX, KH
đạy thêm.
- Đăng kí thi đua cá nhân.
-Dự giờ đầu năm vòng 1.
- Tiến hành bồi dưỡng HSG.
- Cập nhật điểm VNedu.
- Đảm bảo đủ các loại hồ theo quy
định.
Dạy thêm Anh lớp 2 buổi. BDHSG 9

Cả tổ

Theo Kế hoạch
nhà trường

Cả tổ

Theo
CM

- Kiểm tra hồ sơ định kỳ .

Tổ trưởng

Hội nghị CBCNV

GV

kế

kế

hoạch

hoạch

Tổ CM + GV
GV Anh văn

CM

Theo Kế hoạch
nhà trường


-Họp triển khai kế hoạch tháng 10.
Cả tổ.
Tổ chức chuyên đề Mĩ thuật

Đ/c Sáng

Theo
CM

kế

hoạch

Bồi dưỡng HSG 4 khối
-Dạy thêm Anh văn lớp 2 buổi

GV Anh văn

Theo
CM

kế

hoạch

Thi GVCNG,GVG cấp trường

GV đăng kí

Theo Kế hoạch
nhà trường

10/2018 - Kiểm tra hồ sơ định kỳ ,đột xuất
- Họp xét thi đua

Tổ trưởng
Cả tổ

-Họp triển khai kế hoạch tháng 11.
-Dạy và học theo TKB

Cả tổ.
Cả tổ

-Thi đua dạy tốt, học tốt chào mừng GV-HS
20/11
-Thao giảng chào mừng 20/11.
11/2018 - Tham gia thi GVCNG huyện.
-Thanh tra chuyên đề

TT (GV được
điều động)

-Dạy thêm Anh lớp 2 buổi.
- Tiếp tục BDHSG

GV Anh văn
GV Anh văn

- Kiểm tra hồ sơ định kỳ ,đột xuất

Tổ trưởng

- Họp thi đua tháng
-Họp triển khai kế hoạch tháng 12.

Cả tổ

-Dạy và học theo TKB
-Thanh tra toàn diện, chuyên đề)

12/2018
- Tiếp tục BDHSG

Theo Kế hoạch
nhà trường
BGH
Theo Kế hoạch
nhà trường

Theo Kế hoạch
nhà trường

Cả tổ.
Cả tổ
Tổ Phó (GV
được TT điều
động)
GV Anh văn
Theo Kế hoạch
nhà trường

-Ra đề cương ôn tập HK I cho học sinh Cả tổ


-Ra đề thi học HK I

GV được phân
công.
Theo Kế hoạch
nhà trường

- Đăng bài lên THKN

-Hồn thành chương trình HKI

Cả tổ

Kết thúc HKI

-Chấm thi học kỳ I

Cả tổ

Theo Kế hoạch
nhà trường.

-Sơ kết HKI

Cả tổ

Theo Kế hoạch
nhà trường

- Họp tổ, xếp loại tổ viên HK I

Cả tổ

Theo Kế hoạch
nhà trường

-Kiểm tra hồ sơ định kỳ ,đột xuất

Tổ trưởng

-Họp triển khai kế hoạch tháng 1.
Cả tổ.
1/2019

-Dạy thêm Anh 2 buổi

GV Anh
Theo Kế hoạch
nhà trường

-Thi HSG cấp trường các môn khối 9
-Kiểm tra hồ sơ định kỳ ,dự giờ toàn Tổ trưởng (GV
diện
được TT điều
động)
-Thực hiện chương trình HKII

Cả tổ

theo kế hoạch
chung của Pgd

Kiểm tra dự giờ GV lần 2 theo kế hoạch của CM
-Họp triển khai kế hoạch tháng 2.
-Dạy và học theo TKB
2/2019

Thanh tra toàn diện .

Cả tổ.
Cả tổ
Tổ trưởng (GV
được TT điều
động

Theo Kế hoạch
nhà trường


-Phân công ra đề thi HSG cấp trường

Anh 8:đ/c Xuân
Anh 7: đ/c Huệ

- Họp thi đua tháng

Cả tổ

Theo Kế hoạch
nhà trường

-Họp triển khai kế hoạch tháng 3.

3/2019

-Dạy và học theo TKB

Cả tổ.
Cả tổ

-Thi dạy tốt- Học tốt chào mừng 8/3

GV nữ

-Thi HSG cấp trường
-Thi HSG tỉnh

Các Đ/c ôn đội Theo Kế hoạch
tuyển
nhà trường
( nếu có)

-Tiếp tục dạy lớp 2 buổi

GV Anh văn

-Thanh tra toàn diện
1 đ/c
-Kiểm tra hồ sơ định kỳ ,đột xuất

Tổ trưởng (GV
được TT điều
động)
Tổ trưởng

- Họp thi đua tháng

-Họp triển khai kế hoạch tháng 4.

Cả tổ
Cả tổ

-Dạy và học theo TKB

Cả tổ

Theo Kế hoạch
nhà trường
BGH

4/2019
-Ra đề cương ôn tập HKII cho học sinh Cả tổ
-Kiểm tra hồ sơ định kỳ ,đột xuất

TT

-Dạy Anh văn 2 buổi

GV Anh

-Ra đề thi học HK II

Cả tổ

-Họp triển khai kế hoạch tháng 5.

Cả tổ

Theo Kế hoạch
nhà trường

-Hồn thành chương trình HK II
Thi HKII
5/2019

Theo Phân công
BGH
Theo Kế hoạch
nhà trường


-Chấm thi HKII

GV được phân Theo Kế hoạch
công
nhà trường

- Cập nhật điểm chính xác lên hệ thống GVCN,GVBM
VNedu
-Kiểm tra hồ sơ định kỳ.
Tổ trưởng
-Kết thúc chương trình HKII

BGH

Cả tổ

-Tổng kết tổ ,xếp loại thi đua GV cuối Cả tổ
năm học
-Phân công trực hè-tuyển sinh
6/2019
-Nghỉ hè

Theo Phân công BGH
BGH
Cả tổ
Người lập kế hoạch
Tổ trưởng
Đỗ Thị Xuân