Tuan 2 HH6 Tiet 2

Tuần: 2
Tiết: 2

Ngày soạn: 25/08/2018
Ngày dạy: 28/08/2018

§2. BA ĐIỂM THẲNG HÀNG

I. Mục tiêu:
1.Kiến thức: HS biết các khái niệm ba điểm thẳng hàng, ba điểm không thẳng
hàng, biết khái niệm điểm nằm giữa hai điểm. Hiểu tính chất “trong ba điểm thẳng hàng có
một điểm và chỉ một điểm nằm giữa hai điểm còn lại”.
2.Kỹ năng: - HS biết vẽ ba điểm thẳng hàng, ba điểm không thẳng hàng.
- Biết sử dụng các thuật ngữ: nằm cùng phía, nằm khác phía, nằm giữa.
3.Thái độ: Thái độ sử dụng thước thẳng để vẽ và kiểm tra ba điểm thẳng hàng cẩn
thận, chính xác.
II. Chuẩn bị:
1. GV: Phấn màu, bảng phụ, thước thẳng
2. HS: Thước thẳng.
III. Phương pháp:
- Đặt và giải quyết vấn đề, vấn đáp, quan sát.
IV. Tiến trình:
1. Ổn định: (1’) 6A1: ....................................................................................................
6A2: ...................................................................................................
2.Kiểm tra bài cũ: (7’)
- Vẽ điểm M, đường thẳng b sao cho M  b.
- Vẽ đường thẳng a, điểm A sao cho M  a ; A  b; A  a
- Vẽ điểm N  a và N  b.
- Hình vẽ có đặc điểm gì?
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS
GHI BẢNG
Hoạt động 1: (10’)
1.Thế nào là ba điểm thẳng
-GV: Hãy viết quan hệ , 
-HS: A, B, D đều thuộc
hàng?
giữa các điểm A, B, D với
d.
d.
A ∈a
-HS: Chú ý lắng nghe.
-GV: Giới thiệu thế nào là 3
B∈a
điểm thẳng hàng.
C∈a A, B, C thẳng hàng

}

-GV: Hãy viết quan hệ , 
giữa các điểm A, B,C với d.

-HS: A, B thuộc d, C
không thuộc d.

-GV: Giới thiệu thế nào là 3
điểm không thẳng hàng.
 Chốt và chuyển ý.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV

-HS: Chú ý theo dõi.

A ∈a
B∉a
C∈a

}

A, B, C không thẳng

hàng
HOẠT ĐỘNG CỦA HS

GHI BAÛNG


Hoạt động 2:(10’)

2.Quan hệ giữa 3 điểm thẳng
hàng

-GV: Vẽ hình và chỉ lên đó,
giải thích các khái niệm: hai
điểm cùng phía, khác phía,
điểm nằm giữa.

-HS: Theo dõi và trả lời
khi nhìn vào hình vẽ.

-GV: Trong ba điểm thẳng

hàng thì có mấy điểm nằm
giữa hai điểm còn lại?
-GV: Giới thiệu nhận xét
như SGK.

-HS: Chỉ có một điểm
nằm giữa hai điểm còn
lại.
-HS: Nhắc lại nhận xét
như SGK.

 Chốt ý.

Hai điểm C và B nằm cùng
phía so với điểm A.
Hai điểm A và C nằm cùng
phía so với điểm B.
Hai điểm A và B nằm khác
phía so với điểm C.
Điểm C nằm giữa hai điểm
A và B.
Nhận xét: Trong ba điểm
thẳng hàng, có một điểm và
chỉ một điểm nằm giữa hai
điểm còn lại.

4. Củng cố ( 15’)
- GV cho HS làm bài tập 10, 11, 12 (thảo luận).
 GV cùng HS nhận xét chỉnh sửa.
5. Hướng dẫn và dặn dị về nhà: ( 2’)

Về nhà xem lại các bài tập đã giải và làm các bài tập 13, 14 SGK.
6. Rút kinh nghiệm: ..........................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................