Tải bản đầy đủ (.docx) (4 trang)

lam quen voi the duc

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (118.99 KB, 4 trang )

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY
Thứ tư, ngày 27tháng 12năm 2017
Sỉ số: .........Hiện diện:........
Vắng :..........................................Lí do:.......
Lónh vực phát triển: Phát triển thể chất
Hoạt động chung: LQTD
Đề tài: CHẠY THEO ĐƯỜNG DÍCH DẮC
I.Trò chuyện tiếng việt: trò chuyện về hoa súng.
-Trẻ biết được tên gọi, đặc điểm và công dụng của hoa súng
-Rèn kĩ năng phát âm và nói mạch lạc
-Giáo dục : Trẻ biết yêu quý cây xanh và các loại hoa,b iết các chăm sóc và khơng
ngắt lá ngắt hoa bẻ cành.
2.Chuẩn bị:
-Tranh về hoa súng
-Câu hỏi đàm thoại.
3 Tiến hành:
-Cơ cho trẻ xem tranh hoa súng
- Cơ có tranh hoa gì đây?( trẻ trả lời)
_Cung cấp từ “hoa súng”
- Hoa súng màu gì? Hoa súng có những bộ phận nào?( Trẻ trả lời)
-Cung cấp từ “ cành hoa,cánh hoa, nhụy hoa,màu hồng”
- Nhụy hoa màu gì? Cánh hoa có dạng gì? Lá hoa có hình dạng thế nào?(trẻ trả lời)
-Cung cấp câu “ hoa súng có cánh dạng dài”
- Hoa súng trồng ở đâu?
-Cung cấp câu “ hoa súng thường trồng ở nơi có nhiều bùn”
- Hoa sen dùng để làm gì?
=> Hoa sen có cánh dạng dài và có màu hồng, nhụy vàng, hoa súng thường dược
trồng ở nơi có nhiều bùn lầy, hoa súng được trồng để làm đẹp cho nhà nhà , cọng
bông sung được dùng để nấu canh ngon cho chúng ta ăn nữa đó.
-Gióa dục trẻ: Trẻ biết yêu quý cây xanh và các loại hoa, iết các chăm sóc và
khơng ngắt lá ngắt hoa bẻ cành.


II.HOẠT ĐỘNG CĨ MỤC ĐÍCH HỌC TẬP:
1.Mục đích yêu cầu:


- Trẻ nắm bị dích dắc qua 5 điểm.
- Luyện kỹ năng khéo léo của đôi chân, đôi tay, phát triển cơ chân và cơ tay. Bị
khơng chạm vào chướng ngại vật.
-Giáo dục trẻ trẻ tính kỷ luật, rèn luyện cơ thể, tích cực tham gia vào tiết học
2.Chuẩn bị:
- Chướng ngại vật
- Sân bãi rộng rãi
- vạch chuẩn, vạch giới hạn
3. Tiến trình hoạt động :
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
*Hoạt động 1:
Khởi động : trẻ đi vịng trịn hát bài cùng đi điều
đi các kiểu chân mũi chân gót chân- nghiên bàn
chân
- chuyển 3 hàng ngang thành 2 hàng dọc
*Hoaït động 2: (13phút)
* Trọng động :
+ Bài tập phát triển chung:
- Động tác hơ hấp2: Thổi bóng bay
-Tay vai động tác 2 : hai tay đưa ra trước mặt
,lên cao ( 2 lần 4 nhịp)
-Động tác bụng lườn 1:Đứng chân rộng bằng
vai ,cúi người về trước,tay chạm ngón chân (2
lần 4 nhịp)
-Động tác chân 3 : Đứng đưa một chân ra phía
trước,các ngón chân (hoặc gót chân ) chạm đất

( 2 lần 4 nhịp)
-Động tác bật 3:bật tách chân,khép chân ( 2 lần 4
nhịp)
- Cô tập mẫu cháu tập theo
- Nhận xét– giáo dục cháu qua lần tập
+ Vận động cơ bản :
-Hôm nay cô sẽ dạy các con bài tập vận động“Bị
dích dắc qua 5 điểm”
- Cơ giới thiệu vận động. giới thiệu các chướng
ngại vật cô đặt trên sàn.
- Cô mời trẻ lên làm mẫu lần 1: không giải thích.

HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
-Trẻ đi vòng tròn khởi
động

-Trẻ thực hiện
-Trẻ tập

-Trẻ lắng nghe
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ lắng nghe và quan sát


-Trẻ thực hiện
-Trẻ thực hiện

- Cô mời trẻ lên làm mâu lần 2 và kết hợp giải
thích: Tai vạch chuẩn. tư thế chuẩn bị người
khom , hai đầu gối và hai mũi chân chạm đất,

lòng bàn tay chạm đất mũi tay hướng về trước
mắt nhìn về phía trước. khi nghe hiệu lệnh của cơ
thì các con thực hiện bị dích dắc qua 5 điểm về
phía trước đến vạch đích thì ngừng lại,phối hợp
nhịp nhàng tay này chân kia , mắt nhìn về
trước.khi thực hiện bị thì các con chú ý không
chạm vào các chướng ngại vật.
-Trẻ tập
- Gọi cháu lên làm mẫu 2 lần
-Trẻ trả lời
- Cô vừa thực hiện vận động gì?
- Cô cho lớp , tổ, nhóm tập cô quan sát sửa sai
- Cô cho tổ tập với hình thức thi đua
-cơ gọi trẻ tập đẹp lên tập
-Cơ mời trẻ tập yếu lên tập
* Hoạt động 3:(5 phút)
+ Trò chơi : chuyền bóng qua phải qua trái
- Cơ giải thích cách chơi.
- Cho cháu tham gia chơi , cô quan sát
- Nhận xét– giáo dục trẻ qua trò chơi
- Củng cố: cô vừa dạy các con bài thể dục gi?
- Giáo dục các con phải thường tập thể dục để
có sức khỏe tốt.
* Nhận xét - giáo dục trẻ qua giờ học
* Hồi tĩnh : trẻ đi vòng tròn hít thở sâu

-lớp thực hiện
-Tổ, nhóm thực hiện
-trẻ thực hiện
-trẻ thực hiện

-trẻ lắng nghe
-trẻ lắng nghe
-Trẻ tham gia chơi
-trẻ lắng nghe
-trẻ trẻ lời
-trẻ lắng nghe
-trẻ lắng nghe
-trẻ thực hiện

Noäi dung đánh giá cuối buổi
- Hoạt động
chung: .........................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.................................................................................................................................
+ Đón
trẻ: ...............................................................................................................................


.....................................................................................................................................
...............................................................................................................................
+Trị chuyện tiếng
việt: .............................................................................................................................
.....................................................................................................................................
................................................................................................................................
+Thể dục sáng: …………………………………………………………………..
+ Hoạt động ngồi trời: ………………………………………………………….
…………………………………………………………….... ……………………
+ Vệ sinh, ăn – ngủ:
………………………………………………………………................................

………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
+Hoạt động chiều: ……………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………
+ Nêu gương, trả trẻ…………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………



Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×