Kiem tra 1 tiet

TRƯỜNG T. H. C. S PHỔ VĂN
ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ
Họ và tên giáo viên: Huỳnh Thị Thanh Tâm
Năm học 2017 - 2018
Môn: Tập làm văn (Bài viết số 06)
Lớp: 9
Thời gian: Một tuần.
A/ Mục tiêu cần đạt: Giúp HS:
- Khắc sâu lại những kiến thức về văn nghị luận về một tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích).
- Qua bài kiểm tra, đánh giá được trình độ, nhận thức của học sinh về các mặt kiến thức, kĩ
năng, thái độ và năng lực diễn đạt.
- Rèn luyện thái độ nghiêm túc khi làm bài kiểm tra.
B/ Ma trận:
Mức
Nhận biết
độ
Nội dung
Văn nghị
Biết viết bài
luận về một văn nghị
đoạn trích
luận về một
đoạn trích.

Số câu: 1
Số điểm
Tỉ lệ %

Điểm: 3,0
Tỉ lệ : 30%

Thơng hiểu
- Hiểu vấn đề
nghị luận.
- Có những ý
kiến xác đáng
vè vấn đề đời
sống gia đình
trong hồn
cảnh chiến
tranh.
Điểm: 3,0
Tỉ lệ: 30%

Vận dụng

Tổng

Thấp

Cao

Nêu được suy
nghĩ riêng
của cá nhân
về vấn đề
nghị luận.

Bài viết có ý
sáng tạo,
mang phong

cách câ nhân
của người
viết..

Điểm: 2,0
Tỉ lệ : 20%

Điểm: 2,0
Tỉ lệ: 20%

Số câu: 1
Điểm:
10,0
Tỉ lệ:
100%

C/ Đề bài: Suy nghĩ về đời sống tình cảm gia đình trong chiến tranh qua truyện ngắn
“Chiếc lược ngà” của Nguyễn Quang Sáng.
D/ Đáp án:
I/ Yêu cầu về kĩ năng:
- Viết đúng kiểu bài văn nghị luận về một đoạn trích. .
- Diễn đạt trơi chảy, mạch lạc, có liên kết chặt chẽ.
- Từ ngữ chính xác, rõ nghĩa, viết câu đúng ngữ pháp.
- Chữ viết sạch sẽ, rõ ràng, hạn chế tối đa lỗi chính tả; viết hoa đúng quy tắc ngữ pháp Tiếng
Việt.
II/ Yêu cầu về kiến thức: Bài viêt cần đảm bảo những ý chính:
Dàn ý:


Mở bài

Thân
bài

Kết bài

– Tình cảm gia đình là những tình cảm thân thương, gắn bó trong tâm
hồn của mỗi con người, nó đã trở thành một đề tài quen thuộc trong văn
học.
– Truyện ngắn “Chiếc lược ngà” của Nguyễn Quang Sáng là bàica về
tình phụ tử thiêng liêng trong hồn cảnh chiến tranh tàn khốc.
1/ Tình a. Chiến tranh đã gây ra cảnh chia li cho gia đình ơng Sáu:
cảm
– Ông Sáu đi kháng chiến khi đứa con đầu lòng ( bé Thu )chưa
củacha đầy một tuổi.
con
– Ở chiến khu, ông nhớ con nhưng chỉ được nhìn con qua tấm
ông
ảnh nhỏ.
Sáu:
– Bé Thu dần lớn lên trong tình yêu của má nhưng em chưa
một lần được gặp ba; em chỉ biết ba qua tấm hình chụp chung với
má.
b. Chiến tranh đã khơng thể chia cắt được tình cảm gia đình, tình
phụ tử thiêng liêng:
* Bé Thu rất yêu ba:
– Em cương quyết không nhận ông Sáu là cha (khi thấy
ôngkhông giống với người trong tấm hình chụp chung với má).
– Em phản ứng một cách quyết liệt, thậm chí cịn xấc
xược,bướng bỉnh (để bảo vệ tình yêu em dành cho ba…).

– Em ân hận trằn trọc không ngủ được khi được ngoại
giảnggiải.
– Lúc chia tay, em gọi “ba”, hôn cả lên vết thẹo dài đã từnglàm
em sợ hãi, em không cho ba đi…
* Ơng Sáu ln dành cho bé Thu một tình u thương đặc biệt:
– Khi xa con, ơng nhớ con vô cùng.
– Khi được về thăm nhà, ông không đi đâu, chỉ quanh quẩn ở
nhà để được gần con.
– Ơng vơ cùng đau khổ khi thấy con lạnh lùng ( khi con cương
quyết khơng chịu gọi “ba”).
– Ơng dồn hết tình yêu thương con vào việc tự tay làm chiếc
lược ngà cho con.
– Ân hận vì đã đánh con.
– Trước khi nhắm mắt, ông cố gửi cho con kỉ vật cuối cùng…
2. Suy
– Cảm động trước tình cha con sâu nặng.
nghĩ
– Là tình cảm thiêng liêng của mỗi con người.
vềtình
– Trong hồn cảnh chiến tranh tàn khốc, tình cảm gia đìnhcàng
cảm gia được thử thách càng trở nên thiêng liêng hơn.
đình
– Tình cảm gia đình tạo nên sức mạnh, nghị lực, niềm tin
trong
đểcon người vượt qua mọi khó khăn, thử thách.
chiến
– Tình cảm gia đình, tình cha con đã hịa quyện trong tình u
tranh:
q hương đất nước.
– “Chiếc lược ngà” – một câu chuyện xúc động về tình phụ tửthiêng liêng

1,5đ

1đ

1đ

2đ
1,5đ
1,5đ

1,5đ


trong chiến tranh.
– Câu chuyện thêm một lần nữa khẳng định tình cảm gia đình,tình cha
con…ln bất diệt trong mọi hồn cảnh.
* Lưu ý: Khuyến khích những bài viết hay, có ý sáng tạo.

Duyệt của tổ trưởng (BGH):

Phổ Văn, ngày 03 – 03 – 2018
Giáo viên:
Huỳnh Thị Thanh Tâm