PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
KIEM TRA HOC KII
HUYEN PHU HOA
Nam hoc: 2017 - 2018
a
Mơn: TỐN 6 _
IĐÈ CHÍNH THỨC]
- Thời gian 90 phút
(Không kể thời gian phát đồ
I. TRÁC NGHIỆM: (3 điểm):
Khoanh tròn câu trả lời đúng:
Cau 1: Tap hop M = {x €N/5A. M= {4; 5; 6; 7; 8;9} B.M
= {5; 6; 7; 8; 9}
Cau 2: Tap M ={1; 2; 3; 4; 5}
A.0ceM
B.3eM
Cau 3: Cho A = 240 + 155
A. A chia hét cho 2
B. A Chia hét cho 3
Câu 4: Tập hop U(4) 1a:
C.M
= {6; 7; 8; 9}
C.4¢
M
D.6eM
C. A Chia hét cho 5
A. U(4)
= {1; 2; 3; 4}
B. U(4) = {1; 2; 3 }
C. U(4)
= {2; 3; 4}
Câu 5: Phân tích số 120 ra thừa số nguyên tố có kết quả là:
A. 27.3.5
B. 2°.3.5
C. 27.3.5
Cau 6: UCLN( 4; 10) là:
A. 4
B.5
C.2
Cau 7: BCNN ( 16; 24) la:
A. 24
B. 48
C. 96
Câu
8: Nếu a : m;b:m thì:
A. (a+b) /m
;
B. (a—b) fm
D. M = {5;6;7;8;9;10}
D. A Chia hét cho 9.
D. U(4)
= {1; 2: 4}
D. 2°.3.5
D.3
D. 120
C. (a+b) im
Câu 9: Nếu M năm giữa AB thi:
A. AM- MB = AB
B. AB+ MB = AM
C. AM+ AB= MB
Câu 10: Trên tia Ox đặt 2 đoạn thắng OM, ON. M năm giữa ON khi:
A.OM>ON
B. OM > ON
C.OM < ON
Câu 11: Cho AB = 10 cm, M nằm giữa AB biết AM = 4cm. Tinh MB?
D. AM +MB = AB
D. OM = ON
A. MB
= 6cm
B. MB
= 5cm
C. MB
= 7cm
D. MB
= 8cm
A. AM
= 3cm
B. AM
= 4cm
C. AM
= 5cm
D. AM
= 6cm.
Câu 12: Cho AB = 8cm. M năm giữa AB và cách đều AB. Tinh AM?
II. TỰ LUẬN: (7 điểm)
Cau 13: (3diém)
1. Thực hiện phép tính (1đ)
a) 27. 36 + 27. 64
b) (57:5°)+2* -6
2. Tìm x biết: (1,5)
a)x+ 13= 54
3.So sanh
3200
Câu 14: (2 điểm)
b) 2x — 11 =57
(0,5d):
và
c) 3X1
= 81,
2300
_
_ Tinh sô hoc sinh cua lop 6A. Biet răng lớp có khoảng từ 30 đên 40 học sinh và khi tập thê dục giữa giờ
lớp xêp hàng 3, hàng 4 hàng 6 thì vừa đủ.
Câu 15: (2 điểm)
Trên tia Ox, ta đặt hai đoạn thăng OM = 5cm, ON = 10cm.
a) Trong 3 điểm O, M, N điểm nảo nằm giữa hai điểm còn lại? Vì sao?
b) Tính độ dài đoạn MN?
c) Điểm M có là trung điểm của đoạn thắng ON khơng? Vì sao?
I. TRÁC NGHIỆM: (3 điểm):
Mỗi câu đúng 0.25 điểm:
Cau
Dap an
1
C
2
B
HUONG DAN CHAM - TOÁN 6
3
C
4
D
5
B
II. TU LUẬN: (7 điểm)
Câu
Câu 13: | 1. Thực hiện phép tính (1đ)
6
C
10
C
Nội dung
11
A
12
B
Điểm
(3điểm) | a) 27. 36+27.64=
= 27( 36 + 64)
= 27.100 = 2700
0,25
0,25
= 574+24-6
=25+ 16-—6=35
0,25
0,25
b) (57:5°)+27-6=
2. Tim x biét: (1,5d)
a)x+13=54
x = 54-13
x=4l
b) 2x — 11 =57
2x = 57+11
0,25
0,25
x = 34
c) 3*!! = 81.
3.1 =3
x+1=4
0,25
0,25
2x = 68
0,25
0,25
x=3
3. So sánh (0,5đ) : 322 va 2°,
Ta có: 3200 — 42.100 _ (3°
_ 9100
2300 _ 23.100 _ (2°
_ 100
Vi: 9 > 8, nén: lOO
Cau 14:
Gọi x
0,25
g100 _, 3200. 9300
0,25
là số học sinh lớp 6A
0,25
(2điểm) | Theo dé bài ta có :
x:3
.
x:4‡
0,5
=> xeBC(3;4;6)
x:6
0,25
BCNN(3;4;6) =12
0,25
BCG:4;6) = B(12) = {0;12; 24; 36; 48:...}
>
Do 30
Cau 15:
(2 diém)
0,25
0,25
x=36
Vậy số học sinh lớp 6A là: 36 HS.
Vé dung hinh
O
a) Ta có: OM =5 cm
ON = 10 cm
0,25
M
Nén OM < ON
Do đó: Điểm M năm giữa điểm O và N.
b) Vì M năm giữa ON ta có :
OM + MN = ON
MN = ON-OM
N
0,25
0,25
0,25
0,25
MN =10-—-5=5
Vay MN = 5cm
c) ViOM +MN = ON
Va OM =MN
Nên M là trung điểm của ON
0,25
0,25
0,25
0,25