Lop 45 tuoi

C

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO – THÀNH PHỐ TRÀ VINH

TRƯỜNG MẦM NON SAO MAI


KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG

CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH
GIÁO VIÊN: TRẦN THỊ TRÚC PHƯƠNG
LỚP: CHỒI 2
NĂM HỌC: 2016-2017

Phường 1, ngày 15 tháng 11 năm 2017


HOẠT ĐỢNG CĨ CHỦ ĐÍCH
(Dạy múa “Nhà của tơi”)
*******
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
- Trẻ thuộc và hiểu nội dung bài hát.
- Trẻ nắm được các động tác múa và múa nhịp nhàng theo giai điệu của bài hát.
- Giáo dục trẻ biết u q gia đình, u hơn ngơi nhà của mình và hơn cả là
những thành viên cùng sống dưới một mái nhà.
II. CHUẨN BỊ.
- Nhạc bài hát “Nhà của tôi”, “Ba kể con nghe”.
- Hoa đeo tay.
- Mũ đội: gấu, thỏ, voi. ,
- Mơ hình 3 ngơi nhà nâu, hồng, xanh.
III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỢNG.

Hoạt động của cơ
Hoạt đông của trẻ
A. Mở đầu hoạt động.
- Cả lớp đọc bài thơ “Em yêu nhà em”, tác giả Đoàn - Trẻ đọc thơ
Thị Lam Luyến.
- Đàm thoại: + Các con vừa đọc bài thơ có tên là gì?”
+ Bài thơ có nhắc đến cái gì?
+ Bạn nhỏ đối với ngơi nhà của mình
như thế nào?
- Ngơi nhà là nơi để tất cả các thành viên trong gia
đình quây quần, quan tâm, yêu thương giúp đỡ lần - Trẻ lắng nghe.
nhau...Mỗi người trong chúng ta đều có 1 mái nhà.
dù có đi đâu vẫn luôn nhớ về ngôi nhà thân thương
ấm áp và nhạc sỹ Thu Hiền cũng bằng tình yêu với
ngơi nhà của mình đã sang tác một bài hát mà cô đã
dạy cho các con rồi, bây giờ các con hãy cùng lắng
nghe giai điệu của bài hát và đốn xem đây là bài hát
gì.
- Cho trẻ nghe giai điệu bài hát “Nhà của tôi”.
- Đây là bài hát gì?
B. Hoạt động trọng tâm.
*Hoạt động 1: Ơn bài hát “Nhà của tôi”, sáng tác - Trẻ nghe nhạc.
- Trẻ trả lời tên bài hát


Thu Hiền:
- Cô hát lại 1 lần với nhạc.
- Cả lớp hát lại với nhạc.
- Các con đã thuộc bài hát và hát rất hay rồi nhưng
để bài hát càng hay hơn nữa cô sẽ dạy cho các con vận

động múa bài hát này nha!
- Cô hát và vận động mẫu lần 1 với nhạc.
- Cô hát và vận động mẫu lần 2, phân tích động tác
theo từng câu:
+ Câu 1 : « Đố bạn biết » : các con để một tay
chóng hơng, 1 tay giơ lên chỉ về phía trước, chân
nhúng theo nhạc.
« đó là nhà của ai » : các con đổi
tay chóng hơng, tay cịn lại đưa ra phía trước rồi đưa
lên chỉ vào đâu làm động tác đang suy nghĩ.
+ Câu 2 : « Tơi trả lời »: Đưa tay lên chỉ về phía
trước, tay kia chóng hơng .
« đó là nhà của tơi»: một tay chóng hơng
tay cịn lại chỉ về phía trước, chân nhúng.
+ Câu 3 : « Ngơi nhà đó »: hai tay đưa lên đầu
vẫy làm hình mái nhà, chân nhúng.
« rất gần gũi yêu thương »: Hai tay đưa
xuống để chéo trước ngực.
+ Câu 4 : « Ngơi nhà đó »: hai tay đưa lên đầu
vẫy làm hình mái nhà, chân nhúng.
« chính là nhà của tơi » : hai tay chỉ vào
người rồi đưa ngón tay cái về trước ý chỉ gia đình của
mình là số một.
- Cho cả lớp vận động cùng cơ. (2-3 lần).
- Cơ mời nhóm bạn trai đứng lên vận động.( Cô chú
ý sửa sai cho trẻ).
- Cơ mời nhóm bạn gái đứng lên vận động. (Cô chú
ý sửa sai cho trẻ).
- Cô mời từng tổ đứng lên vận động. (Chú ý sửa sai
cho trẻ).

- Cơ mời nhóm 3-4 trẻ đứng lên vận động.

- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ hát cùng cô.
- Trẻ lắng nghe.

- Trẻ chú ý quan sát.

- Cả lớp vận động.
- Nhóm bạn trai vận động.
- nhóm bạn gái vận động.
- Từng tổ vận độ vận
động.


- Cho cá nhân trẻ xung phong lên vận động.
- Đàm thoại:
+ Bài hát có tên là gì?
+ Do ai sáng tác?
- Giáo dục: Để ngôi nhà luôn đẹp các con phải làm
gì? Giữ vệ sinh sạch sẽ, khơng vẽ bậy lên tường, biết
cất dọn đồ chơi sau khi chơi xong; biết yêu quý những
người thân trong ngôi nhà của mình, ln vâng lời
ơng bà cha mẹ.
*Hoạt động 3: Nghe hát “Ba kể con nghe”, sáng tác
Nguễn Hải Phong:
- Cô thấy các con học tốt, múa đẹp nên cô sẽ thưởng
cho các con một bài hát đó là bài “Ba kể con nghe”,
sáng tác Nguyễn Hải Phong.
- Cô hát với nhạc lần một, giải thích nội dung:

Trong gia đình, ba là người đàn ơng vĩ đại nhất trong
lịng mỗi người con, ba luôn dành những điều tốt đẹp
nhất cho con của mình và truyền cho con sự cố gắng,
sự mạnh mẽ để vững bước vào đời, “Ba yêu con biết
bao nhiêu”
- Cô hát lần 2 với nhạc và múa minh họa.
- Cơ hát lần 3 và khuyến khích trẻ thực hiện cùng
cô.
- Giáo dục: Các con phải biết yêu quý, vâng lời ơng
bà cha mẹ, u gia đình của mình.
*Hoạt động 4: Trị chơi: “Về đúng nhà”
- Cơ giải thích cách chơi: Chia lớp thành 3 đội là 3
tổ: tổ gấu con, voi con, thỏ con, đi vòng tròn hát các
bài hát về gia đình, khi nghe đúng tiếng nhạc cụ của
đội mình thì chạy về ngơi nhà của mình, đội gấu con
là trống lắc về nhà màu nâu, tổ thỏ con là phách tre về
nhà màu hồng, tổ voi con là súc sắc về nhà màu xanh.
- Cho trẻ chơi 2 – 3 lần.
- Nhận xét trẻ chơi.
Kết thúc tiết học.

- Nhóm trẻ vận động.
- Cá nhân trẻ vận động.
- Trẻ đàm thoại cùng cô.

- Trẻ lắng nghe.

- Trẻ lắng nghe.

- Trẻ chú ý quan sát.

- Trẻ thực hiện cùng cô.
- Trẻ lắng nghe.

- Trẻ lắng nghe.

- Trẻ chơi.
- Trẻ nghe cô nhận xét.


HOẠT ĐỢNG VUI CHƠI
*******
HOẠT ĐỢNG
GĨC
DỰNG

-Xây
bé”.

MỤC TIÊU

CHUẨN BỊ

TIẾN HÀNH

XÂY

“Nhà

-Trẻ biết sử dụng
các nguyên vật liệu

- Các khối chữ nhật.
để xây “Nhà của
của
bé”.
- Ngôi nhà.

-Trẻ thỏa thuận vai
chơi với nhau.

-Xây “Nhà của bé”.
-Biết giữ gìn sản -Hàng rào, cổng nhà.
phẩm cả nhóm tạo
-Tập cho trẻ biết nói
-Một
số
loại
rau,
ra.
được những gì mình
hoa, cỏ, cây xanh.
và các bạn đã làm.

GÓC PHÂN VAI

- Người bán các
vật dụng trong gia
đình

-Trẻ biết hành -Một số vật dụng
động theo vai chơi trong gia đình.

mình đã nhận, có
- Một số loại rau củ.
một số kỹ năng
đơn giản.

- Cho trẻ thỏa thuận
vai chơi với nhau.
- Biết mua bán một
số hàng hóa.

-Biết mời khách
mua hàng, biết
- Cô gợi ý cho trẻ
mua hàng trả tiền,
chơi, cô quan sát trẻ
biết nấu một số - Một số món ăn gia


- Bếp ăn gia đình.

món ăn, biết bài đình.
biện bàn ăn.

chơi.

- Biết giao tiếp và
xưng hô theo vai
chơi.
- Bác sĩ

- Dụng cụ đồ bác sĩ.

- Hướng dẫn trẻ chơi
khám bệnh và giao
tiếp với bệnh nhân.

GÓC HỌC TẬP
-Xem tranh ảnh gia -Trẻ biết lật sách - Các loại sách, tranh - Nhắc trẻ lật sách
đình.
xem tranh ảnh, tên ảnh các loại gia đình. từng
trang,
trị
gọi, nơi sống....
chuyện với bạn về
các loại gia đình,
-Biết giữ gìn tranh
thành viên trong gia
truyện.
đình.
GĨC TẠO HÌNH
-Tơ màu tranh gia - Biết chọn màu,tô - Tranh tô màu gia -Hướng dẫn trẻ tơ
đình, vẽ ngơi nhà. tranh khơng lem ra đình.
màu tranh chung cả
ngồi.
nhóm
GĨC ÂM NHẠC
- Hát các bài hát về -Trẻ thuộc và hát - Trống lắc, phách
chủ đề gia đình.
các bài hát theo tre, xúc xắc, micro,
chủ đề

hoa đeo tay.
-Biễu diễn tự tin,
mạnh dạng
-Biết sử dụng nhạc
cụ

- Khuyến khích, động
viên trẻ mạnh dạng,
tự tin khi biểu diễn


HOẠT ĐỢNG NGỒI TRỜI
*******

HOẠT ĐỢNG

MỤC TIÊU

CHUẨN BỊ

TIẾN HÀNH

1.
HĐCMĐ
*Xem tranh một số
ngôi nhà, đàm
thoại và hát vài
bài hát theo chủ đề
gia đình.

- Trẻ trả lời được
một số câu hỏi của
cơ về một số loại
nhà.
- Trẻ thuộc bài hát
- Rèn luyện khả
năng ghi nhớ và
phát triển ngôn ngữ
cho trẻ.
-Rèn kỹ năng hát
đúng nhịp

2.

- Tranh một số
loại nhà.

- Cho trẻ xem
tranh và đàm thoại

- Bài hát

- Cô bắt nhịp cho
trẻ hát cùng cô.


TRỊ CHƠI
* « Ai nhanh
nhất».

- Trẻ chơi theo
hướng dẫn của cô.
- Rèn kĩ năng quan
sát và nhanh nhẹn.

- Sân sạch sẽ.

3.
* CHƠI TỰ DO
VỚI ĐỒ CHƠI
TRONG SÂN
TRƯỜNG

- Cô giới thiệu trò
chơi hướng dẫn
- Các khối gỗ để
cách chơi và cho
xây nhà cao tầng.
trẻ chơi.
- Dây làm vạch
xuất phát

- Phát triển khả
năng vận động cho
trẻ
- Phát huy tính tích
cực của trẻ, đoàn
kết, nhường nhịn
bạn, biết chơi cùng
bạn

- Cho trẻ chơi tự
- Đồ chơi có sẵn
do
trong sân trường.
- Nhắc nhở trẻ chơi
cùng bạn, không
xô lấn bạn, biết
nhường bạn.