lop 9 Giao an trai nghiem sang tao hinh

Tuần 32
Ngày soạn: 24.3.2017

Ngày dạy: 27.3.2017
Ngày dạy: 28.3.2017

Dạy lớp: 9A
Dạy lớp: 9B

Tiết 59.
TÊN HOẠT ĐỘNG: TÍNH DIỆN TÍCH XUNG QUANH, THỂ TÍCH HÌNH
TRỤ.
(Thay thế tiết 59. Luyện tập theo PPCT gốc)
1, Mục tiêu của hoạt động:
a, Về kiến thức:
- Củng cố cho HS cách tính diện tích xung quanh, thể tích hình trụ.
b, Về kĩ năng:
- HS được luyện kĩ năng phân tích đề bài, áp dụng các cơng trức tính diện
tích xung quanh, diện tích tồn phần, thể tích hình trụ.
c, Về thái độ:
- Rèn thái độ u thích học mơn tốn,Rèn tính cẩn thận- chính xác khi làm
nhiệm vụ.
2, Nội dung của hoạt động:
Trong khu vực trường học, hãy tìm một vật dụng hình trụ. Sau đó:
a) Tính diện tích xung quanh của hình trụ ?
b) Tính thể tích của hình trụ ?
3, Phương pháp tiến hành của hoạt động:
- Hoạt động được tiến hành theo phương pháp:
+ Phương pháp tổ chức theo hình thức thực hành thực tế trong khu vực
trường học.
+ Phương pháp tổ chức hoạt động nhóm.

+ Phương pháp sử dụng kĩ thuật mảnh ghép trong dạy học.
4, Phương tiện của hoạt động:
a, Chuẩn bị của GV:
- Giáo án, SGK, thước đo độ dài, phiếu lưu kết quả hoạt động trải nghiệm,
phấn, bố trí sân bãi và các vật dụng có thể sử dụng cho hoạt động…
b, Chuẩn bị của HS:
- Học bài và làm các bài tập về nhà.
5, Hình thức của hoạt động:
- Tổ chức cuộc thi. (Quy mô nhỏ ở cấp độ nhóm).
- Tổ chức thực hành ngồi trời. (Trong khu vực trường học).
6, Kế hoạch của hoạt động:
Thời gian

Nội dung thực hiện


5 phút đầu
30 phút tiếp

10 phút cuối

Ổn định, chia nhóm, giao nhiệm vụ, dụng cụ, tập trung ra sân
bãi.
Thực hiện các hoạt động:
- Nhận địa điểm, nhiệm vụ.
- Thực hiện nhiệm vụ: (Thể hiện các năng lực: Hoạt động
nhóm, quản lý nhóm, hợp tác, tính tốn, đo đạc)
+ Thực hiện đo đạc, giải thích bản chất của nhiệm vụ
+ Hồn thiện vào phiếu kết quả.
+ Tập trung, nộp bài.

+ Gv nhận xét kết quả hoạt động của các nhóm.
+ Dọn dẹp vật dụng, sân bãi, thu lại các dụng cụ.
+ Nhận xét chung về ý thức, thái độ của từng nhóm trong q
trình thực hiện hoạt động.
Người lên kế hoạch
GV
Nguyễn Thật Sự

7, Nội dung chi tiết của hoạt động:
a, Các hoạt động đầu giờ:
* Ổn định lớp: ( 1 phút)
* Đặt vấn đề: ( 1 phút) Để giúp các em củng cố các cơng thức tính diện tích, thể
tích hình trụ.
* Giao nhiệm vụ, phiếu kết quả, dụng cụ học tập: ( 3 phút)
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
GV: Chia lớp thành 3 nhóm và giao
HS: Thực hiện theo sự điều khiển của
dụng cụ cho từng nhóm
GV
GV: Giao nhiệm vụ dưới dạng cuộc thi HS: Nhận nhiệm vụ.
giữa các nhóm:
Trong khu vực trường học, hãy tìm một
vật dụng hình trụ. Sau đó:
a) Tính diện tích xung quanh của hình
trụ ?
b) Tính thể tích của hình trụ ?
GV: Tập trung, điều khiển HS ra sân
bãi

HS: Thực hiện theo sự điều khiển của
GV

b, Thực hiện nhiệm vụ của hoạt động: ( 30 phút)
Hoạt động của GV
GV: Tổ chức cho các nhóm lựa chọn
địa điểm thích hợp.

Hoạt động của HS
HS: Các nhóm lựa chọn dụng cụ để
thực hiện.


GV: Sau khi các nhóm đã lựa chọn
xong GV chốt vị trí cho từng nhóm để
thực hiện nhiệm vụ của hoạt động.

HS: Thực hiện nhiệm vụ:
- Dùng thước đo bán kính đáy, chiều
cao.
- Tính tốn theo cơng thức.

GV: Giám sát, điều khiển hoạt động
của các nhóm.

HS: Thực hiện theo sự điều khiển của
GV

c, Nghiệm thu kết quả hoạt động: ( 10 phút)
Hoạt động của GV

Hoạt động của HS
GV: Tổ chức cho HS thu dọn vị trí của HS: Thực hiện theo sự điều khiển của
nhóm, tập trung các nhóm về vị trí.
GV
GV: Gọi nhóm trưởng các nhóm nộp
phiếu kết quả hoạt động và dụng cụ.

HS: Thực hiện theo sự điều khiển của
GV

GV: Nhận xét kết quả hoạt động của
các nhóm và nhận xét chung về ý thức,
thái độ của từng nhóm trong q trình
thực hiện hoạt động và sẽ thơng báo
kết quả của các nhóm xem nhóm nào
chiến thắng trong hoạt động.

HS: Chú ý lắng nghe.

GV: Nhắc nhở, hướng dẫn học sinh tự HS: Chú ý lắng nghe.
học ở nhà: Học bài và làm các bài tập
trong SGK. Giữ các dụng cụ của nhóm
tiết sau tiếp tục thực hiện trải nghiệm.
8, Lưu trữ kết quả hoạt động:
GV lưu lại các phiếu báo cáo kết quả hoạt động của từng nhóm kẹp cùng với giáo
án. Chấm điểm cho các nhóm và cơng bố vào tiết sau. (Có thể cho vào điểm thực
hành hoặc điểm KTTX)
* Tự rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
- Nội dung: .................................................................................................................
................................................................................................................................

- Phương pháp: ..........................................................................................................
................................................................................................................................
- Phương tiện:..............................................................................................................
................................................................................................................................
- Tổ chức: ...................................................................................................................
...............................................................................................................................