giao an trai nghiem sang tao tieu hoc lop 5 t1 den t6

TUẦN 1
Thứ
Ngày
Thứ 5
7/9/2017

L ỊCH BÁO GI ẢNG
Từ ngày 4/9/2017 đến ngày 8/9/2017
Lớp

Tiết

5A

1

Bài dạy
CHỦ ĐỀ 1 : HỒ SƠ TIỂU HỌC CỦA TÔI

***************************************

Tuần 1
Tiết 1

Ngày soạn :4/9/2017
Ngày dạy :7/9/2017
CHỦ ĐỀ 1 : HỒ SƠ TIỂU HỌC CỦA TÔI

I/ MỤC TIÊU
- Em xây dựng được hồ sơ cá nhân về quá trình phát triển của bạn
thân khi học tiểu học.

- Học sinh lắng ngheEm biết giới thiệu về hồ sơ cá nhân của mình.
- Em biết tự hào và có ý thức rèn luyện để hoàn thiện bản thân.
II. CHUẨN BỊ
- Phiếu học tập
- SGK, bút
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
I.Phần khởi động
- Cho HS hát
- Giới thiệu về môn học
- Giới thiệu bài ( t2)
II.Phần phát triển bài
1. Tìm hiểu về hồ sơ cá nhân
- Giáo viên hướng dẫn
- Đọc đoạn hội thoại giữa bin và
bông dưới đây,sao đó thực hiện các
yêu cầu
+ Bông thông thái ơi,hôm qua tớ
thấy bố tớ bả chỉ tớ làm hồ sơ cá
nhânđấy.Cậu có biết hồ sơ cá nhân
là gì không?
+ À,tớ nghĩ nó là tập tài liệu,tranh
ảnh,…Cho biết thông tin về một ai

- Hát
- HS chú ý nghe.

- Học sinh lắng nghe
- Em biết được ý nghĩa và nọi dung
thường có trong một hồ sơ cá nhân.
- Học sinh đọc

đó.Cậu có biết chị cạu làm hồ sơ cá
nhân để làm gì không?
+ Để giới thiệu bạn thân khi tham
gia câu lạc bộ cậu ạ.
+ Vậy chắc la chị cậu sễ giới thiệu
tên,tuổi,gia đình,cá tinh riêng,khả
năng sở thích và sự phát triển hay
tiến bộ của bạn thân.
+ Như vây có thể hiểu hồ sơ cá
nhân là gì nhỉ?
+ Hồ sơ cá nhân là bản giới thiệu
bạn thân mọt cách ngắn gọn nhung
đầy đủ,giúp mỗi người nhìn lại
chính mình trong một giai đoạn nào
đó.
+ À tớ hiểu rồi.Đúng là bông thông - Học sinh liệt kê nội dung cần có
thái/
trong hồ sơ cá nhân của mỗi người
- Giáo viên hướng dẫn
- Đề xuất theo những nội dung em
nghĩ rằng cần có trong hồ sơ cá
nhân.
- Tập hợp các tư liệu về em trong
gia đình
- Em biết tập hợp các thông
tin,hình ảnh về bản thân mình
cùng với các thành viên trong gia
đình.

III.Phần kết thúc
- Dặn HS về nhà đọc lại bài và xem - Học sinh lắng nghe.
nội dung tiếp theo trong bài
Nhận xét giờ học.
- Học sinh lắng nghe.


TUẦN 2
Thứ
Ngày
Thứ 5
14/9/2017

L ỊCH BÁO GI ẢNG
Từ ngày 11/9/2017 đến ngày 15/9/2017
Lớp

Tiết

5A

2

Bài dạy
CHỦ ĐỀ 1 : HỒ SƠ TIỂU HỌC CỦA TÔI

***************************************

Tuần 2
Tiết 2

Ngày soạn :11/9/2017
Ngày dạy :14/9/2017
CHỦ ĐỀ 1 : HỒ SƠ TIỂU HỌC CỦA TÔI

I/ MỤC TIÊU
- Em xây dựng được hồ sơ cá nhân về quá trình phát triển của bạn
thân khi học tiểu học.
- Học sinh lắng ngheEm biết giới thiệu về hồ sơ cá nhân của mình.
- Em biết tự hào và có ý thức rèn luyện để hoàn thiện bản thân.
II. CHUẨN BỊ
- Phiếu học tập
- SGK, bút
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
I.Phần khởi động
- Cho HS hát
- Giới thiệu về môn học
- Giới thiệu bài ( t2)
II.Phần phát triển bài
2. Tập hợp các tư liệu về em
trong gia đình.
- Giáo viên hướng dẫn

- Giáo viên quan sat giúp đỡ

- Hát
- HS chú ý nghe.

- Học sinh lắng nghe
- Em viết lại nhưng thông tin về gia

đình:Địa chỉ nhà ở,công việc của
bố,mẹ,(Nếu có cả ông bà và người
thân thì ghi lại nhưng người cùng
sống trong gia đình với em)
- Thu thập những bức ảnh của em
cùng gia đình( chọn ra bức ảnh


- Giáo viên hướng dẫn

tiêu biểu cho mỗi năm,tf lớp 1 đến
lớp 5).
- Nhận diện sự thay đổi của bản
thân và các thành viên trong gia
đình qua những bức ảnh.
- Nếu không có ảnh,em hãy vễ
tranh hoặc mô tả lại bằng lời
những kỉ niệm đáng nhớ của em
với gia đình(theo trật tự thời gian).
- Em hãy xem lại ảnh,tranh vễ từ
lơp 1 đến lớp 5 để bổ sung hình
ảnh vào hồ sơ cá nhân này của em.

3. Tập hợp các tư liệu về em
trong nhà trường.
- Em biết tập hợp và tìm kiếm sự
hỗ trợ để thu thâp thông tin,hình - Em hãy làm bản thông tin theo
ảnh của bạn thân mình trong mối mẫu cho từng lớp mà em đã học.
quan hệ với thầy cô và bạn bè.
+ Tên lớp……trường

+ Tên thầy/cô giáo chủ nhiệm
+ Tên những người bạn thân…
Gợi ý
+ Tên của những bạn khác ma em
- Em có thể tìm lại những tấm ảnh ấn tượng
chụp chung với thầy cô và bạn - Học sinh lắng nghe.
bề,về các hoạt động của em trong
nhà trường để gắn vào mỗi lớp mà
em đã học.
- Em có thể hỏi xin ảnh cá nhân - Học sinh lắng nghe.
của những người bản thân.
III.Phần kết thúc
- Dặn HS về nhà đọc lại bài và xem - Học sinh lắng nghe.
nội dung tiếp theo trong bài
Nhận xét giờ học.
- Học sinh lắng nghe.


TUẦN 3
Thứ
Ngày
Thứ 5
21/9/2017

L ỊCH BÁO GI ẢNG
Từ ngày 18/9/2017 đến ngày 22/9/2017
Lớp

Tiết

5A

3

Bài dạy
CHỦ ĐỀ 1 : HỒ SƠ TIỂU HỌC CỦA TÔI

***************************************

Tuần 3
Tiết 3

Ngày soạn :18/9/2017
Ngày dạy :21/9/2017
CHỦ ĐỀ 1 : HỒ SƠ TIỂU HỌC CỦA TÔI

I/ MỤC TIÊU
- Em xây dựng được hồ sơ cá nhân về quá trình phát triển của bạn
thân khi học tiểu học.
- Học sinh lắng ngheEm biết giới thiệu về hồ sơ cá nhân của mình.
- Em biết tự hào và có ý thức rèn luyện để hoàn thiện bản thân.
II. CHUẨN BỊ
- Phiếu học tập
- SGK, bút
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
I.Phần khởi động
- Cho HS hát
- Giới thiệu về môn học
- Giới thiệu bài ( t2)
II.Phần phát triển bài

4. Làm hồ sơ cá nhân
- Giáo viên hướng dẫn
- Em làm được tập hồ sơ cá nhân
giới thiệu về quá trình lớn lên của
bạn thân trong giai đoạn học tiểu
học.

- Hát
- HS chú ý nghe.

- Học sinh lắng nghe
+ Sắp sếp các sản phẩm mà em đã
hoàn thành theo trật tự thời
gian(từ lớp 1 đến lớp 5);ảnh,bài
viết,tranh vẽ…(Có thể dán những


- Giáo viên quan sát giúp đỡ
III.Phần kết thúc
- Dặn HS về nhà đọc lại bài và xem
nội dung tiếp theo trong bài
Nhận xét giờ học.

sản phẩm này lên giấy,mỗi sản
phẩm mỗi 1 trang).
+ Đánh số thứ tự vào các trang.
+ Trang trí bìa trước và bìa sau của
tập hồ sơ.Viết tên mình vào bìa
trước tập hồ sơ.
+ Đóng các trang nội dung và bìa

ngoài thành một tập hồ sơ sao cho
ngay ngắn và đẹp đẽ
- Học sinh làm bài.
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh lắng nghe.


TUẦN 4
Thứ
Ngày
Thứ 5
28/9/2017

L ỊCH BÁO GI ẢNG
Từ ngày 25/9/2017 đến ngày 29/9/2017
Lớp

Tiết

5A

4

Bài dạy
CHỦ ĐỀ 1 : HỒ SƠ TIỂU HỌC CỦA TÔI

***************************************

Tuần 4
Tiết 4

Ngày soạn :25/9/2017
Ngày dạy :28/9/2017
CHỦ ĐỀ 1 : HỒ SƠ TIỂU HỌC CỦA TÔI

I/ MỤC TIÊU
- Em xây dựng được hồ sơ cá nhân về quá trình phát triển của bạn
thân khi học tiểu học.
- Học sinh lắng ngheEm biết giới thiệu về hồ sơ cá nhân của mình.
- Em biết tự hào và có ý thức rèn luyện để hoàn thiện bản thân.
II. CHUẨN BỊ
- Phiếu học tập
- SGK, bút
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
I.Phần khởi động
- Cho HS hát
- Giới thiệu về môn học
- Giới thiệu bài ( t2)
II.Phần phát triển bài
5. Giới thiệu sản phẩm
- Giáo viên hướng dẫn
Em giới thiệu được tập hồ sơ cá

- Hát
- HS chú ý nghe.

- Em giới thiệu”Hồ sơ tiểu học của


nhân với nội dung về sự lớn lên

của bạn thân qua các năm học tiểu
học.
- Giáo viên giúp đỡ

6 . Em học được gì?
- Em nhận ra sự phát triển của
bạn thân và ý nghĩa của việc lưu
giữ kỉ niệm đối vói việc tạo
độnglực hoàn thiện bản thân.

III.Phần kết thúc
- Dặn HS về nhà đọc lại bài và xem
nội dung tiếp theo trong bài
- Nhận xét giờ học.

tôi’’cho người thân,bạn bè.
Lưu ý:
+ Khi giới thiệu,em giới thiệu bản
thân và mối quan hệ giữa em với
những người khác,đặc biệt nói về
cảm xúc của bản thân.
+ Em có thể không giới thiệu tất cả
các sản phẩm trong hồ sơ mà hãy
chọn nội dung nào em ấn tượng
nhất.
- Em hãy đọc bản nội dung sau và
đánh dấu x vào cột phù hợp với ý
kiến của em.
Điều em học được
+ Em biết ý nghĩa và nội dung

thường có trong hồ sơ cá nhân của
một người
+ Em biết xây dựng nội dung và sắp
sếp,trang trí hồ sơ về cá nhân mình
sao cho phong phú và đẹp mắt.
+ Em biết cách giới thiệu về hồ sơ
của bạn thân.
+ Em hiểu mình rõ hơn thông qua
hồ sơ do mình tạo ra.
+ Em mong muốn khám phá thêm
bản thân mình.
+ Em cảm thấy thật sự vui sướng
khi tự mình làm được hồ sơ về bản
thân.
+ Em tự hào về bạn thân khhi nhìn
thấy sư lớn lên của mình và mong
muốn hồ sơ cá nhân của mình ngày
càng tốt hơn.
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh lắng nghe.


TUẦN 5
Thứ
Ngày
Thứ 5
5/10/2017

L ỊCH BÁO GI ẢNG
Từ ngày 2/10/2017 đến ngày 6/10/2017

Lớp

Tiết

Bài dạy

5A

1

CHỦ ĐỀ 1 : CHÂN DUNG CẢM XÚC CỦA
TÔI

***************************************

Tuần 5
Tiết 1

Ngày soạn :2/10/2017
Ngày dạy :5/10/2017
CHỦ ĐỀ 1 : CHÂN DUNG CẢM XÚC CỦA TÔI

I/ MỤC TIÊU
- Em biết được mình thường ở trạng thái cảm xúc nào và bi ết điều
chỉnh cảm xúc của bản thân theo hướng tích cực.
- Em biết được nguyên nhân khiến mình có cảm xúc buồn,t ức
giận,vui vẻ,..Và cách khắc phục nhưng cảm xúc tiêu cực hoặc duy trì các
cảm xúc tích cực.
II. CHUẨN BỊ
- Phiếu học tập

- SGK, bút
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
I.Phần khởi động


- Cho HS hát
- Giới thiệu về môn học
- Giới thiệu bài ( t2)
II.Phần phát triển bài
1. Khám phá trạng thái cảm xúc
của bạn thân
- Em biết được mình thương ở
trạng thái cảm xúc nào để điều
chỉnh cảm xúc của bạn thân theo
hướng tích cực hơn.

- Em thấy mình nên duy trì,phát
huy cảm xúc nào và nên giảm bớt
cảm xúc nào?
- Giáo viên nhận xét tuyên dương
III.Phần kết thúc
- Dặn HS về nhà đọc lại bài và xem
nội dung tiếp theo trong bài
- Nhận xét giờ học.

- Hát
- HS chú ý nghe.
- Học sinh lắng nghe.

- Học sinh lắng nghe.

Cach thực hiện
- Quan sát các gương mặt thể hiện
cảm xúc dưới đây và tự đánh giá
múc độ em có các trạng thái cảm
xúc đó bằng cách đánh dấu vào ô
phù hợp.
- Trạng thái cảm xúc.
+ Vui vẻ, hân hoan, phấn khởi
+ Bình thường
+ Buồng,chán
+ Tức giận
- Học sinh trả lời
- Học sinh nhận xét
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh lắng nghe


TUẦN 6
Thứ
Ngày
Thứ 5
12/10/2017

L ỊCH BÁO GI ẢNG
Từ ngày 9/10/2017 đến ngày 13/10/2017
Lớp

Tiết

Bài dạy

5A

2

CHỦ ĐỀ 1 : CHÂN DUNG CẢM XÚC CỦA
TÔI

***************************************

Tuần 6
Tiết 2

Ngày soạn :9/10/2017
Ngày dạy :12/10/2017
CHỦ ĐỀ 1 : CHÂN DUNG CẢM XÚC CỦA TÔI

I/ MỤC TIÊU
- Em biết được mình thường ở trạng thái cảm xúc nào và bi ết điều
chỉnh cảm xúc của bản thân theo hướng tích cực.
- Em biết được nguyên nhân khiến mình có cảm xúc buồn,t ức
giận,vui vẻ,..Và cách khắc phục nhưng cảm xúc tiêu cực hoặc duy trì các
cảm xúc tích cực.
II. CHUẨN BỊ
- Phiếu học tập
- SGK, bút


III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU

I.Phần khởi động
- Cho HS hát
- Giới thiệu về môn học
- Giới thiệu bài ( t2)
II.Phần phát triển bài
2. Tìm hiểu cảm xúc buồn và
cách vượt qua
- Em xác định được nguyên nhân
khiến mình có cảm xúc buồn và
tìm được cách vượt qua cảm xúc
đó.

- Hát
- HS chú ý nghe.
- Học sinh lắng nghe.

- Quan sát và ghi vào dưới mổi
tranh nguyên nhân theo em khiến
cho bạn nhỏ buồn.Em thườn buồn
do những nguyên nào?Đánh dấu x
vào cạnh bức tranh có những
nguyên nhân.
+ Không mua nũa,con nhiều đồ
chơi lắm rồi.
+ Mẹ nói mãi sao con không nghe?
+ Cậu đừng buồn,cô giáo chỉ nhắc
nhở cậu thế thôi mà.
+ Sao các bạn không chơi với mình?
+ Mẹ ơi,con không được vào đội
văn nghệ của trường rồi.

+ Cháu xin lỗi vỉ đã đá bóng vỡ cửa
kính nhà bắc ạ.
+ Bà ơi,bà mau khổi bệnh nhé.
- Học sinh trả lời
- Học sinh nhận xét
- Giáo viên nhận xét tuyên dương
- Học sinh lắng nghe
- Em thường suy nghĩ gì hay mong + Em thường không muốn làm gì.
muốn gì khi buồn?đánh dấu x vào + Em khó tập trung để học bài.
trước các phương án phù hợp với + Em hay nghi vu vơ.
em.
+ Em hay nghĩ đến điều tiêu cực.
+ Em muốn đi ra khỏi nhà.
+ Em muốn nói chuyện với người
bạn thân thiết.
+ Em chỉ muốn một mình.
III.Phần kết thúc
- Dặn HS về nhà đọc lại bài và xem
nội dung tiếp theo trong bài
- Nhận xét giờ học.

- Học sinh lắng nghe