De thi kien thuc giao vien mo dun TH12

PHÒNG GD&ĐT BẢO THẮNG
TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 2 PHONG HẢI
ĐỀ THI KIẾN THỨC GIÁO VIÊN (Lần 1)
Năm học: 2017 – 2018
I. Đề dành cho GVTH: (Mô đun TH12)
1. Đ/c hãy cho biết thế nào là dạy học tích hợp các nội dung giáo dục ở tiểu học?
2. Nêu các nội dung cần tích hợp giáo dục trong các mơn học và hoạt động giáo
dục ở lớp mình giảng dạy?
3. Đ/c hãy soạn 1 hoạt động trong mơn học lớp mình giảng dạy có nội dung tích
hợp tự chọn trong u cầu 2.
II. Đề dành cho GV Âm nhạc, Mỹ thuật: (Mô đun TH16)
1. Đ/c hãy nêu tên các kĩ thuật dạy học tích cực ở tiểu học.
2. Đ/c hãy nêu mục đích, đặc điểm, cách tiến hành Kĩ thuật lắng nghe và phản hồi
tích cực.
3. Đ/c hãy soạn 1 hoạt động có vận dụng một trong các kĩ thuật dạy học tích cực
của mơn học đ/c giảng dạy.
III. Đề dành cho GV Tin học: (Mô đun TH21)
1. Đ/c hãy cho biết các tính năng cơ bản của phần mềm trình diễn Microsoft
PowerPoint.
2. Đ/c đã áp dụng phần mềm trình diễn Microsoft PowerPoint trong việc soạn giáo
án dạy học như thế nào?
3. Đ/c áp dụng dạy những kĩ thuật dạy học tích cực nào vào giảng dạy mơn Tin
học? Đ/c hãy soạn 1 hoạt động có vận dụng một trong các kĩ thuật dạy học tích cực
của mơn học đ/c giảng dạy.
IV. Đề dành cho GV Thể dục: (Chạy ngắn)
1. Đ/c hãy nêu thế nào là chạy cự ly ngắn?
2. Nêu kĩ thuật chạy cự ly ngắn?
3. Đ/c áp dụng dạy những kĩ thuật dạy học tích cực nào vào giảng dạy mơn Thể
dục? Đ/c hãy soạn 1 hoạt động có vận dụng một trong các kĩ thuật dạy học tích cực
của môn học đ/c giảng dạy.
V. Đề dành cho GV Tiếng Anh: (Vstep speaking test)

VIẾT - VSTEP WRITING (Thời gian: 60 phút)
TASK 1
You should spend about 20 minutes on this task.


You received an email from your English friend, Jane. She
asked you for some information about one of your friends.
Read part of her email below.
I’ve just got an email from your friend, An. She said she’s going to
take a course in London this summer. She asked if she could stay
with my family until she could find an apartment. Can you tell me
a bit about her (things like her personality, hobbies and interests,
and her current work or study if possible)? I want to see if she will
fit in with my family.
Write an email responding to Jane.
You should write at least 120 words. You do not need to include
your name or addresses. Your response will be evaluated in terms
of Task Fulfillment, Organization, Vocabulary and Grammar.
TASK 2
You should spend about 40 minutes on this task.
Read the following text from a book about tourism.
Tourism has become one of the fastest growing industries in the
world. Millions of people today are travelling farther and farther
throughout the year. Some people argue that the development of
tourism has had negative effects on local communities; others
think that its influences are positive.
Write an essay to an educated reader to discuss the effects of
tourism on local communities. Include reasons and any relevant
examples to support your answer.
You should write at least 250 words. Your response will be

evaluated in terms of Task Fulfillment, Organization, Vocabulary
and Grammar.

VI. Đề dành cho CBQL: (Mô đun QLTH1)
1. Đ/c hãy nêu tầm quan trọng của đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo
và đối với cấp tiểu học; các nội dung cơ bản của đổi mới căn bản, toàn diện giáo
dục và đào tạo đối với cấp tiểu học theo chỉ đạo của Đảng, Chính phủ, Quốc hội và
Bộ Giáo dục và Đào tạo.
2. Vận dụng những nội dung của mô đun, đ/c đã xây dựng kế hoạch hành động cụ
thể triển khai thực hiện tại nhà trường như thế nào?


PHÒNG GD&ĐT BẢO THẮNG
TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 2 PHONG HẢI
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI KIẾN THỨC GIÁO VIÊN (Lần 1)
Năm học: 2017 – 2018
I. Hướng dẫn chấm đề thi dành cho GVTH: (10 điểm)
Câu 1. Nêu được khái niệm dạy học tích hợp các nội dung giáo dục ở tiểu học:
được 2 điểm.
Câu 2. Nêu được các nội dung cần tích hợp giáo dục trong các mơn học và hoạt
động giáo dục ở lớp mình giảng dạy: được 3 điểm
Câu 3. Soạn 1 hoạt động trong mơn học lớp mình giảng dạy có nội dung tích hợp
tự chọn trong u cầu 2. (Yêu cầu soạn chi tiết, ghi rõ tích hợp nội dung gì, vào lúc
nào, có câu hỏi cụ thể....): được 5 điểm.
II. Hướng dẫn chấm đề thi dành cho GV Âm nhạc, Mỹ thuật: (10 điểm)
Câu 1. Nêu đầy đủ tên các kĩ thuật dạy học tích cực ở tiểu học: 2 điểm
Câu 2. Nêu được mục đích, đặc điểm, cách tiến hành Kĩ thuật lắng nghe và phản
hồi tích cực: 3 điểm
Câu 3. Soạn 1 hoạt động có vận dụng một trong các kĩ thuật dạy học tích cực của
mơn học đ/c giảng dạy. (u cầu soạn chi tiết, ghi rõ sử dụng kĩ thuật dạy học nào

vào lúc nào, có câu hỏi cụ thể....): được 5 điểm.
III. Hướng dẫn chấm đề thi dành cho GV Tin học: (10 điểm)
Câu 1. Nêu được các tính năng cơ bản của phần mềm trình diễn Microsoft
PowerPoint được 2 điểm
Câu 2. Nêu được xem bản thân đã áp dụng phần mềm trình diễn Microsoft
PowerPoint trong việc soạn giáo án dạy học: 2 điểm
Câu 3.
- Nêu được bản thân đã áp dụng dạy những kĩ thuật dạy học tích cực nào vào
giảng dạy môn Tin học được 1 điểm.
- Soạn 1 hoạt động có vận dụng một trong các kĩ thuật dạy học tích cực của
mơn học đ/c giảng dạy được 5 điểm.
IV. Hướng dẫn chấm đề thi dành cho GV Thể dục: (10 điểm)


Câu 1. Nêu được khái niệm chạy cự ly ngắn được 1 điểm.
Câu 2. Nêu kĩ thuật chạy cự ly ngắn được 3 điểm.
Câu 3.
- Nêu được bản thân đã áp dụng dạy những kĩ thuật dạy học tích cực nào vào
giảng dạy môn Thể dục được 1 điểm.
- Soạn 1 hoạt động có vận dụng một trong các kĩ thuật dạy học tích cực của
mơn học đ/c giảng dạy được 5 điểm.
VI. Hướng dẫn chấm đề thi dành cho CBQL: (10 điểm)
Câu 1.
- Nêu được tầm quan trọng của đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào
tạo và đối với cấp tiểu học được 1,5 điểm.
- Nêu được các nội dung cơ bản của đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và
đào tạo đối với cấp tiểu học theo chỉ đạo của Đảng, Chính phủ, Quốc hội và Bộ
Giáo dục và Đào tạo được 2,5 điểm.
Câu 2. Nêu được việc vận dụng những nội dung của mô đun, đ/c đã xây dựng kế
hoạch hành động cụ thể triển khai thực hiện tại nhà trường được 6 điểm.