Tin 7 Tuan 23 Tiet 43

Tuần 23
Tiết: 43

Ngày soạn: 22/01/2019
Ngày dạy: 24/01/2019

BÀI THỰC HÀNH 8: SẮP XẾP VÀ LỌC DỮ LIỆU
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Biết các bước sắp xếp và lọc dữ liệu.
2. Kĩ năng:
- Thực hiện được các thao tác sắp xếp dữ liệu.
- Thực hiện được việc lọc dữ liệu.
3. Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn.
4. Định hướng hình thành năng lực:
- Năng lực làm chủ và phát triển bản thân: Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề ,
năng lực sáng tạo, năng lực tự quản lý.
- Năng lực về quan hệ xã hội: Năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác.
- Năng lực công cụ: Năng lực sử dụng CNTT và truyền thông (ICT), năng lực sử dụng
ngơn ngữ, năng lực tính tốn.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.
2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Ổn định lớp: (1 phút)
7A1:……………………………………………………………………………
7A2:……………………………………………………………………………
2. Kiểm tra 15 phút:
Câu 1: Trình bày các bước sắp xếp dữ liệu?
Câu 2: Trình bày các bước sắp xếp dữ liệu?
Đáp án:
Câu 1: Các bước sắp xếp dữ liệu:

- Bước 1: Nháy chuột chọn một ô trong cột em cần sắp xếp dữ liệu.
(2.5 điểm)
- Bước 2: Nháy nút để sắp xếp theo thứ tự tăng dần (hoặc nháy nút để sắp xếp theo
thứ tự giảm dần).
(2.5 điểm)
Câu 2: Các bước lọc dữ liệu:
+ Bước 1: Chuẩn bị.
(2.5 điểm)
- Nháy chuột chọn một ơ trong vùng có dữ liệu cần lọc.
- Mở vào lệnh Filter trên dải lệnh Home.
+ Bước 2: Lọc.
(2.5 điểm)
- Là bước chọn tiêu chuẩn để lọc.
- Nháy vào nút trên hàng tiêu đề cột.
3. Bài mới:
Hoạt động 1: Bài tập 1. (20 phút)
(1) Mục tiêu: Biết các bước sắp xếp và lọc dữ liệu.
(2) Phương pháp/Kĩ thuật: Phương pháp làm mẫu, đàm thoại,/Kĩ thuật động não, tia chớp, cơng
não.
(3) Hình thức tổ chức hoạt động: Hoạt động theo nhóm và từng cá nhân.
(4) Phương tiện dạy học: Máy chiếu, máy tính.
(5) Sản phẩm:
- Thực hiện được các thao tác sắp xếp dữ liệu.
- Thực hiện được việc lọc dữ liệu.


Hoạt động của GV
+ GV: Ôn lại các kiến thức về sắp
xếp dữ liệu cho các em.
+ GV: Yêu cầu HS lên bảng thực

hiện lại các thao tác trên.
+ GV: Nhận xét sửa sai các thao tác
cho các em.
+ GV: Yêu cầu HS lên bảng thực
hiện lại các thao tác trên.
+ GV: Cho các bạn nhận xét các
thao tác thực hiện của bạn mình.
+ GV: Nhận xét sửa sai các thao tác
cho các em.
+ GV: Đưa ra yêu cầu và nội dung
bài tập 1.
+ GV: Khởi động chương trình bảng
tính Excel. Yêu cầu học sinh mở
bảng tính Bang diem lop em đã
được lưu trong Bài thực hành 6.
+ GV: Thực hiện yêu cầu sau:
+ GV: Thực hiện các thao tác sắp
xếp theo điểm các mơn và điểm
trung bình như sau:
- Các cột mơn Tốn, Ngữ Văn,
Điểm trung bình sắp xếp theo thứ tự
tăng dần.
- Các cột mơn Vật lí, Tin học sắp
xếp theo thứ tự giảm dần.
+ GV: Yêu cầu HS lọc dữ liệu để
chọn các bạn:
- Có điểm 10 mơn Tin học.
- Có điểm trung bình cao nhất.
- Có điểm 9 mơn Vật lí.
+ GV: u cầu HS lọc ra các bạn có

điểm trung bình cả năm là một trong
ba điểm cao nhất.
+ GV: Yêu cầu HS lọc ra các bạn có
điểm trung bình cả năm là một trong
hai điểm thấp nhất.
+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện các
thao tác trên.
+ GV: Yêu cầu một số HS lên bảng
thực hiện các thao tác trên.
+ GV: Các bạn quan sát theo dõi và
nhận xét bài làm của bạn thực hiện.
+ GV: Quan sát hướng dẫn và sửa
sai cho các em.

Hoạt động của HS
+ HS: Chú ý lắng nghe nhớ lại
các bước thực hiện.
+ HS: Một HS lên bảng thực hiện
thao tác.
+ HS: Sửa chữa các thao tác sai,
ghi nhớ kiến thức.
+ HS: Một HS lên bảng thực hiện
thao tác.
+ HS: Nhận xét bước thực hiện
của bạn mình.
+ HS: Sửa chữa các thao tác sai,
ghi nhớ kiến thức.
+ HS: Đọc thông tin bài tập 1
SGK.
+ HS: Ôn lại các kiến thức đã

được học ở tiết trước. Khởi động
phần mềm. Thực hiện mở bảng
tính đã lưu File  Open.
+ HS: Thực hiện các yêu cầu:
+ HS: Nháy chuột chọn một ô
trong cột em cần sắp xếp dữ liệu
và chọn nút lệnh.
+ HS: Chọn nút lệnh Sort
Ascending để sắp xếp theo thứ tự
tăng dần.
+ HS: Chọn nút lệnh Sort
Descending để sắp xếp theo thứ
tự giảm dần.
+ HS: Mở dải lệnh Home  Filter
trong nhóm Sort & Filter:
+ HS: Nháy vào nút chọn 10.
+ HS: Nháy vào nút chọn 9.8.
+ HS: Nháy vào nút chọn 9.
+ HS: Nháy vào nút
chọn
Number Filters \ Top 10… chọn
Top số hàng cần lọc 3.
+ HS: Nháy vào nút
chọn
Number Filters \ Top 10… chọn
Bottom số hàng cần lọc là 2.
+ HS: Quan sát GV thực hiện các
thao tác trên.
+ HS: Một số HS lên bảng thực
hiện các thao tác.

+ HS: Các bạn khác theo dõi và
nhận xét bài làm của các bạn.
+ HS: Thao tác dưới sự hướng
dẫn của GV.

Nội dung ghi bảng
1. Bài tập 1. Sắp xếp và
lọc dữ liệu.
+ Thực hiện các thao tác
sắp xếp theo điểm các mơn
và điểm trung bình như sau:
- Các cột mơn Tốn, Ngữ
Văn, Điểm trung bình sắp
xếp theo thứ tự tăng dần.
- Các cột mơn Vật lí, Tin
học sắp xếp theo thứ tự
giảm dần.
+ Lọc dữ liệu để chọn các
bạn:
- Có điểm 10 mơn Tin học.
- Có điểm trung bình cao
nhất.
- Có điểm 9 mơn Vật lí.
+ Lọc ra các bạn có điểm
trung bình cả năm là một
trong ba điểm cao nhất. Lọc
ra các bạn có điểm trung
bình cả năm là một trong
hai điểm thấp nhất.

+ GV: Nhận xét và sửa các lỗi sai + HS: Chú ý lắng nghe và sửa
mà HS thường gặp.
chữa những sai sót thường gặp.
+ GV: Trình chiếu một bài hoàn + HS: Quan sát và học tập bài
chỉnh của HS và nhận xét.
làm tốt.
+ GV: Nhận xét chốt nội dung.
+ HS: Chú ý lắng nghe.
4. Củng cố: (3 phút)
- Củng cố thao tác sắp xếp và lọc dữ liệu.
5. Dặn dị: (1 phút)
- Ơn lại nội dung bài. Xem trước nội dung phần thực hành tiếp theo.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................