Bai 3 Thuc hanh lam viec voi phan mem bien tap phim

Tuần
:
Tiết:

Ngày soạn:
Ngày giảng:

BÀI 3: THỰC HÀNH VỚI PHẦN MỀM BIÊN TẬP PHIM
MOVIE MAKER
I/ MỤC TIÊU:
1. Kiến thức – Kĩ năng:
- Biết và sử dụng được 1 số công cụ biên tập phim của phần mềm, gồm: Chỉnh sửa hình
ảnh, âm thanh, tạo phụ đề, tạo các hiệu ứng chuyển cảnh. Tạo dựng được các dự án phim
phục vụ cho việc học tập và giải trí.
2.Thái độ
- Hình thành thái độ học tập nghiêm túc, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài.
3. Năng lực cần hình thành.
* Năng lực chung : NL tự học, NL hợp tác, NL giao tiếp, NL thẩm mỹ, NL giải quyết
vấn đề và sáng tạo
* Năng lực chuyên biệt: NL công nghệ thông tin truyền thơng (ICT): NL sử dụng máy
tính, phần mềm;
4. Phẩm chất:
- Phẩm chất: hình thành phẩm chất sống tự lập, u thích mơn học; nhân ái, khoan dung;
tự lập, tự tin, tự chủ.
II - CHUẨN BỊ
* Giáo viên: Lập kế hoạch bài dạy chu đáo, đọc kỹ tài liệu hướng dẫn học (TLHDH)
trước khi lên lớp, phịng máy tính có kết nối Internet, máy chiếu.
* Học sinh. Chuẩn bị trước bài
III. PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC
- Phương pháp: Dạy học đặt và giải quyết vấn đề, dạy học theo nhóm .
- Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, lắng nghe và phản hồi tích cực, động não, hợp tác.

IV. KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:


Hoạt động của GV - HS

Kiến thức cần đạt

Dự kiến tình
huống

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
- PPDH: Hợp tác nhóm nhỏ.
- KTDH: Đặt câu hỏi, giao nhiệm vụ, động não
- Nội dung
KQ:
* Gv giao nhiệm vụ cho HS:
+(HS tự trả lời)
- Em hãy đọc thông tin trong SHDH
và trả lời câu hỏi.
*Hs tiếp nhận và thực hiện nhiệm vụ
được giao.
*Các hs tìm hiểu kĩ nội dung câu hỏi,
trả lời câu hỏi.
*Gv quan sát Hs làm việc; kịp thời
phát hiện những khó khăn, vướng mắc
và trợ giúp, hướng dẫn Hs nếu cần.
*một số hs phát biểu
*Gv tổ chức cho Hs được báo cáo kết
quả (sản phẩm)
B & C HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC VÀ LUYỆN TẬP.

* PPDH: Hợp tác nhóm nhỏ, thực hành.
* KTDH: Đặt câu hỏi, giao nhiệm vụ, động não
Bài tập 1:
* Nội dung:
HĐ cá nhân-> nhóm
* Giao nhiệm vụ cho HS:
- Đọc nội dung TLHD trang 100
tìm hiểu các bước để nhận quy
trình tạo dựng và biên tập một bộ
phim WMM sau đó hoạt động
nhóm thực hiện bài tập 1
HS hoạt động.
Gv quan sát Hs làm việc; kịp thời
phát hiện những khó khăn, vướng
mắc và trợ giúp, hướng dẫn Hs nếu
cần.
*Gv tổ chức cho Hs được báo cáo
kết quả
HS báo cáo
GV nhận xét, chốt kiến thức.
Bài tập 2:
* Nội dung:
HĐ cá nhân-> nhóm.
* Giao nhiệm vụ cho HS:
Đọc nội dung TLHD trang 100:
yêu cầu tạo một bộ phim có độ dài
3 phút về ngơi trường TPHT mơ
ước của em.
- HS hđ cá nhân sau đó hoạt động
nhóm thực hành nội dung theo yêu

BT1: Các bước tạo dựng và
biên tập một bộ phim:
HS
chọn
d->f->c->b->a->g->e.
được
các
bước để tạo
dựng
và
biên tập một
bộ phim.

HS tạo bộ phim về ngơi trường
THPT mơ ước của mình với
gợi ý:
- Tên phim: Trường THPT
Trần Quang Khải.
- Độ dài phim: 3 phút.
- Số lượng hình ảnh xuất hiện:
15 ảnh.
- Thời gian xuất hiện của từng

hs có thể
thấy
khó
khăn trong
việc
tạo

nhạc
hợp
với sự xuất
hiện
của
hình ảnh.


Rút kinh nghiệm giờ dạy
………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….