lam quen voi toan 5 tuoi

HOẠT ĐỘNG: LÀM QUEN VỚI TOÁN
Chủ đề lớn: Thực vật
Chủ đề nhỏ: Một số loại rau, củ, quả
Đề tài: So sánh, thêm bớt, tạo sự bằng nhau
trong phạm vi 6 ( CS 104)
Đối tượng: MG 5-6 T
Thời gian: 30- 35 phút
Người soạn: Hảng Thị Chinh
Đơn vị: Trường MN Tả Ngài Chồ

I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Trẻ biết so sánh, thêm bớt, tạo sự bằng nhau trong phạm vi 6.
- Trẻ biết cách xếp tương ứng 1-1.
- Biết chơi trò chơi
2. Kỹ năng
- Trẻ so sánh , thêm bớt đối tượng được theo yêu cầu của cô.
- Rèn trẻ kỹ năng sử dụng đồ dùng, đồ chơi thành thạo. Lấy và cất đồ dùng đúng
nơi quy định.
- Trẻ trả lời câu hỏi của cơ to, rõ ràng.
3. Thái độ
- Trẻ có ý thức trong giờ học.
- Trẻ tham gia trò chơi nhanh nhẹn và hứng thú.
4. Dự kiến % trẻ đạt
- 80-90% trẻ đạt
II. Chuẩn bị
* Đồ dùng của cô:
- Mô hình vườn rau
- Rổ
- Các thẻ số 2, 3, 4, 5, 6( 2 thẻ số 6)
- Lô tô thỏ, cà rốt

- Bảng gài
* Đồ dùng của trẻ:
- Rổ
- Các thẻ số 2, 3, 4, 5, 6( 2 thẻ số 6)
- Lô tô thỏ, cà rốt
- 3 tờ giấy A0, bút dạ
* Không gian tổ chức:
- Tổ chức trong lớp học
III. Hướng dẫn thực hiện
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. HĐ1: Giới thiệu bài
- Cơ có 1 câu chuyện rất hay muốn kể cho chúng
Trẻ lắng nghe
mình nghe đấy. Hãy lắng nghe nhé! “Ở 1 nhà kia có


6 anh em nhà thỏ sống với mẹ, một hôm mẹ gọi các
anh em thỏ con lại và bảo: Hôm nay, các con được
nghỉ học, các con hãy ra vườn nhổ cho mẹ những
củ cà rốt to nhất, ngon nhất về đây? Sáu anh em thỏ
vâng lời mẹ vội vã lên đường. Tới vườn 6 anh em
không vội nhổ ngay mà đi 1 vịng tìm những củ cà
rốt to nhất, ngon nhất”
2. HĐ2: Phát triển bài
* Ơn tạo nhóm số lượng 6, đếm đến 6, nhận biết
số 6
- Nào hãy cùng 6 anh em nhà thỏ đi thăm quan 1
vòng đã nhé!
- Các con hãy quan sát xem vườn rau nhà thỏ có

những loại rau gì nào?
- Vườn của nhà thỏ con có rất nhiều rau đúng
khơng và để cơ thể khỏe mạnh thì chúng mình phải
ăn uống đủ chất, ăn nhiều rau xanh.
- Con hãy đếm và gắn thẻ số tương ứng nào?
- Chúng mình cùng nhìn xem các loại rau trong
vườn nhà thỏ đều có số lượng là 6 đấy.
- Cơ cũng có những món q tặng cho các con, hãy
về chỗ ngồi và lấy rổ ra cùng khám phá nhé.
* So sánh, thêm bớt, tạo sự bằng nhau trong
phạm vi 6
- Các con hãy nhìn xem trong rổ của mình có gì
nào?
- Mời các con hãy xếp hết những thẻ số lên trên
nào?
- Cơ cũng có những món q giống của chúng mình
đấy.
- Các con hãy cùng cô xếp 6 chú thỏ nào?
- Hãy đếm xem cô có bao nhiêu chú thỏ nhé
- Cơ cùng trẻ đếm, mời trẻ lên gắn thẻ số
- Hãy xếp 5 củ cà rốt phía dưới 5 chú thỏ anh nào.
(Thỏ anh đã nhổ được 1 củ cà rốt rồi, và các thỏ
anh khác cũng vậy. Còn thỏ em vẫn chưa nhổ được
củ cà rốt nào?) Hãy đếm xem các anh em nhà thỏ
nhổ được tất cả bao nhiêu củ cà rốt. Cho trẻ đếm và
xếp thẻ số tương ứng.
- Con có nhận xét gì về số thỏ và số cà rốt nào?
- 2 nhóm có số lượng như thế nào với nhau?
- Nhóm nào nhiều hơn? Nhiều hơn là mấy?
- Nhóm nào ít hơn? Ít hơn là mấy?

- Để số cà rốt bằng số thỏ thì ta làm thế nào?

Trẻ đi thăm quan
Trẻ quan sát, trả lời

4 trẻ đếm, gắn thẻ
số

Trẻ trả lời
Trẻ xếp

Trẻ thực hiện
Trẻ đếm cùng cô và
gắn thẻ số
Trẻ xếp

Trẻ đếm và gắn thẻ
số
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời


- Thỏ em đã nhổ được 1 củ cà rốt rồi đấy ( Cô và
trẻ thêm 1 củ cà rốt)
- Cô cùng trẻ đếm và mời 1 trẻ lên gắn thẻ số tương
ứng
- Bạn nào có nhận xét về số thỏ và số cà rốt nào?

Đã bằng nhau chưa? Và đều bằng mấy?
- Vậy 5 củ cà rốt thêm 1 củ cà rốt là mấy củ cà rốt?
- Vậy 5 thêm 1 là mấy?
- Cho trẻ nhắc lại: 5 thêm 1 là 6
- Bớt 2 củ cà rốt
- Cho trẻ đếm và gắn thẻ số
- Số cà rốt và số thỏ như thế nào với nhau? Số nào
ít hơn? Ít hơn là mấy? Số nào nhiều hơn? Nhiều
hơn là mấy?
- Vậy 6 củ cà rốt bớt 2 của cà rốt còn mấy củ cà
rốt?
- 6 bớt 2 là mấy?
- Cho trẻ nhắc lại: 6 bớt 2 là 4
- Để số cà rốt bằng số thỏ ta làm thế nào?
- Thêm 2 củ cà rốt
- Cho trẻ đếm, đặt thẻ số
- Số cà rốt và số thỏ như thế nào với nhau? Và bằng
mấy?
- 4 củ cà rốt thêm 2 củ cà rốt là mấy củ cà rốt?
- 4 thêm 2 là mấy?
- Cho trẻ nhắc lại: 4 thêm 2 là 6
- Cho trẻ bớt 3 củ cà rốt
- Đếm và đặt thẻ số
- Số thỏ và số cà rốt như thế nào với nhau? Số nào
ít hơn? Ít hơn là mấy? Số nào nhiều hơn? Nhiều
hơn là mấy?
- Vậy 6 củ cà rốt bớt 3 củ cà rốt là mấy củ cà rốt?
- 6 bớt 3 là mấy?
- Cho trẻ nhắc lại: 6 bớt 3 là 3
- Để số cà rốt bằng số thỏ ta làm thế nào?

- Cho trẻ thêm 3 củ cà rốt
- Cho trẻ đếm và gắn thẻ số
- Bây giờ số cà rốt và số thỏ như thế nào với nhau?
Và bằng mấy?
- Vậy 3 củ cà rốt thêm 3 củ cà rốt là mấy của cà
rốt?
- 3 thêm 3 là mấy?
- Cho trẻ nhắc lại: 3 thêm 3 là 6
- Mẹ đã gọi các bạn thỏ về nhà rồi hãy cùng cất số
cà rốt vào rổ để những cho những chú thỏ mang về

Trẻ thực hiện
Trẻ đếm, gắn thẻ số
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ thực hiện
Trẻ đếm, gắn thẻ số
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ thực hiện
Trẻ đếm, đặt thẻ số
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ thực hiện
Trẻ đếm, đặt thẻ số
Trẻ trả lời

Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ thực hiện
Trẻ đếm, đặt thẻ số
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ lắng nghe


nào.
- Trẻ cừa cất vừa đếm
* Củng cố: Trò chơi Đội nào nhanh nhất
- Mẹ thỏ thấy các con học rất giỏi nên tăng cho
chúng mình 1 trị chơi đấy!
- LC: Đội nào thực hiện đúng và nhanh nhất đội đó
chiến thắng
- CC: Chia trẻ làm 3 đội, nhiệm vụ của mỗi đội là
gạch đi hoặc vẽ thêm vào các đối tượng để cho số
lượng các đối tượng ở phía phải tờ giấy bằng với
con số ở phía trái tờ giấy
- Cho trẻ chơi
3. HĐ3: Kết thúc bài
- Nhận xét giờ học

Trẻ cất và đếm

Trẻ lắng nghe

Trẻ chơi
Trẻ lắng nghe