Tải bản đầy đủ (.ppt) (10 trang)

linh vuc PTNN

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (939.62 KB, 10 trang )


Mục tiêu:
- Trẻ biết trả lời và đặt câu hỏi: "Để
làm gì?"
- Rèn kĩ năng trả lời và đặt câu hỏi.
- Giáo dục trẻ yêu quí các nghề trong
xã hội.


Ch̉n bị:
- Máy vi tính, slide hình, nhạc


Gợi ý hoạt đợng:
* Hoạt đợng 1: Nào cùng đốn
- Lớp chia 4 tổ tham gia trò chơi truyền tin, cách chơi: bạn đầu
hàng lên nhận tin rồi chạy nhanh về hàng truyền tin, các bạn lần
lượt truyền tin cho nhau, cho đến bạn cuối hàng sau khi nhận được
tin thì chạy nhanh đến bên cơ nói to tin nhắn nhận được từ bạn
truyền. Đội nào truyền nhanh và đúng sẽ là đội chiến thắng.
- Yêu cầu trẻ nhận xét nội dung tin nhắn của cơ thuộc dạng câu gì?
Cơ giới thiệu nội dung tin nhắn của cô là câu hỏi với cụm từ: "Để
làm gì?", giới thiệu trẻ sẽ cùng cô tập đặt và trả lời câu hỏi với cụm
từ "Để làm gì?"
- Lớp vận động bài hát: "Lớn lên cháu lái máy cày", hỏi trẻ trong
bài hát có nhắc đến nghề gì? Hãy kể tên một số nghề mà bé biết?
Giáo dục trẻ yêu quí các nghề trong xã hội.
- Cùng xem và đốn đấy là nghề gì?


Vận động bài hát: "Lớn lên cháu lái máy cày






Hoạt động 2: Trả lời và đặt câu hỏi: "Để làm gì?"
- Cơ đặt câu hỏi với cụm từ: "Để làm gì?" xoay
quanh bức tranh nghề giáo viên
- Cơ giáo dạy học để làm gì?
- Các bạn ngồi học chăm chú để làm gì?
- Trẻ trả lời các câu hỏi của cô. Rồi tập đặt câu hỏi
với cụm từ: "Để làm gì?" với bức tranh thứ 2.
- Cơ nhận xét, sửa sai cho trẻ để câu hỏi có đủ nghĩa.


* Hoạt đợng 3: Thử thách cho bé
- Trị chơi "Xúc sắc vui nhộn", lớp vừa đi vừa hát, khi gieo xúc sắc
xuống sàn, trẻ nhìn thấy mặt trên của xúc sắc là hình gì trẻ sẽ đặt câu
hỏi "Để làm gì?" với hình ảnh đó.
- Cơ nhận xét, sửa sai cho trẻ để câu hỏi có đủ nghĩa.
- Lớp hát: "Giờ chơi đến rồi. Giờ chơi đến rồi. Này bạn ơi. Này bạn
ơi. Mau hãy chia làm bốn đội. Mau hãy chia làm 4 đội. Ta cùng chơi.
Ta cùng chơi", chia 4 nhóm tự tập đặt câu hỏi với cụm từ: "Để làm
gì?" với đồ dùng cơ chuẩn bị cho các nhóm.
- Xúm xích xúm xích...đến bên cơ, cơ yêu cầu cá nhân trẻ đặt câu hỏi
với đồ dùng cô đã chuẩn bị để kiểm tra lại kết quả tự học của các
nhóm.
- Cơ nhận xét.


* Hoạt động 4: Cùng nhau thi tài

- Cô chia lớp thành 2 đội, đội bạn trai và đội bạn gái, thi đua tìm
quanh lớp hình ảnh tranh nghề giáo viên. Đội tìm đúng sẽ được khen.
- Cơ nhận xét.
- Cô yêu cầu trẻ hãy đặt câu hỏi với các hình ảnh tranh mà 2 đội tìm
được, mỗi câu hỏi đúng hoặc câu trả lời đúng sẽ được một bông hoa
điểm thưởng. Đội nào nhiều bông hoa điểm thưởng hơn sẽ là đội
chiến thắng.
- Cô nhận xét.



Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×