Giao an hoc ki 1

Tuần 1:
Bài 1

VẬT LIỆU, DỤNG CỤ CẮT, KHÂU, THÊU
(2 tiết)
I/ Mục tiêu:
- HS biết được đặc điểm, tác dụng và cách sử dụng, bảo quản những vật liệu, dụng
cụ đơn giản thường dùng để cắt, khâu thêu.
- Biết cách và thực hiện được thao tác xâu chỉ vào kim và vê nút chỉ (gút chỉ).
- Giáo dục ý thức thực hiện an toàn lao động.
II/ Đồ dùng dạy- học:
- Một số mẫu vật liệu và dụng cụ cắt, khâu, thêu:
- Một số mẫu vải (vải sợi bông, vải sợi pha, vải hoá học, vải hoa, vải kẻ, vải trắng
vải màu,…) và chỉ khâu, chỉ thêu các màu.
- Kim khâu, kim thêu các cỡ (kim khâu len, kim khâu, kim thêu).
- Kéo cắt vải và kéo cắt chỉ.
- Khung thêu tròn cầm tay, phấn màu dùng để vạch dấu trên vải, thước dẹt thước
dây dùng trong cắt may, khuy cài khuy bấm.
- Một số sản phẩm may, khâu ,thêu.
III/ Hoạt động dạy- học:
Tiết 1

Hoạt động của giáo viên
1.Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra dụng cụ học tập
2.Dạy bài mới:
a) Giới thiệu bài: Tiết kó thuật hôm nay,
sẽ học bài Vật liệu dụng cụ cắt, khâu,
thêu.
b) Hướng dẫn cách làm:

* Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát
và nhận xét về vật liệu khâu, thêu.
* Vải: Gồm nhiều loại vải bông, vải sợi
pha, xa tanh, vải lanh, lụa tơ tằm, vải sợi
tổng hợp với các màu sắc, hoa văn rất
phong phú.
+Bằng hiểu biết của mình em hãy kể tên
1 số sản phẩm được làm từ vải?
-Khi may, thêu cần chọn vải trắng vải
màu có sợi thô, dày như vải sợi bông, vải

Hoạt động của học sinh
_ Hát vui.
-Chuẩn bị đồ dùng học tập.
- HS nhắc lại.

-HS quan sát sản phẩm.
-HS quan sát màu sắc.

-HS kể tên một số sản phẩm được làm từ
vải.


sợi pha.
-Không chọn vải lụa, xa tanh, vải ni
lông… vì những loại vải này mềm, nhũn,
khó cắt, khó vạch dấu và khó khâu, thêu.
* Chỉ: Được làm từ các nguyên liệu như
sợi bông, sợi lanh, sợi hoá học…. và được
nhuộm thành nhiều màu hoặc để trắng.

-Chỉ khâu thường được quấn thành cuộn,
còn chỉ thêu thường được đánh thành con
chỉ.
+Kể tên 1 số loại chỉ có ở hình 1a, 1b.
GV:Muốn có đường khâu, thêu đẹp phải
chọn chỉ khâu có độ mảnh và độ dai phù
hợp với độ dày và độ dai của sợi vải.
- GV kết luận như SGK.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu
đặc điểm và cách sử dụng kéo:
* Kéo:
 Đặc điểm cấu tạo:
- GV cho HS quan sát kéo cắt vải (H.2a)
và kéo cắt chỉ (H.2b) và hỏi :
+Nêu sự giống nhau và khác nhau của
kéo cắt chỉ, cắt vải ?

-HS quan sát một số chỉ.

-HS nêu tên các loại chỉ trong hình SGK.

-HS quan sát trả lời.

-Kéo cắt vải có 2 bộ phận chính là lưỡi
kéo và tay cầm, giữa tay cầm và lưỡi
kéo có chốt để bắt chéo 2 lưỡi kéo. Tay
cầm của kéo thường uốn cong khép kín.
Lưỡi kéo sắc và nhọn dần về phía mũi.
Kéo cắt chỉ nhỏ hơn kéo cắt may. Kéo
cắt chỉ nhỏ hơn kéo cắt vải.

-Ngón cái đặt vào một tay cầm, các ngón
-GV giới thiệu thêm kéo bấm trong bộ khác vào một tay cầm bên kia, lưỡi nhọn
nhỏ dưới mặt vải.
dụng cụ để mở rộng thêm kiến thức.
-HS thực hành cầm kéo.
 Sử dụng:
-Cho HS quan sát H.3 SGK và trả lời:
+Cách cầm kéo như thế nào?
-HS quan sát và nêu tên : Thước may,
thước dây, khung thêu tròn vầm tay,
-GV hướng dẫn cách cầm kéo .
* Hoạt động 3: Hướng dẫn HS quan sát khuy cài, khuy bấm,phấn may.
và nhận xét một số vật liệu và dụng cụ
khác.
-GV cho HS quan sát H.6 và nêu tên các
_ HS trả lời.
vật dụng có trong hình.
-GV tóm tắt phần trả lời của HS và kết
luận.
4. Củng cố:
+Bằng hiểu biết của mình em hãy kể tên 1 -HS cả lớp.


số sản phẩm được làm từ vải?
+Nêu sự giống nhau và khác nhau của kéo
cắt chỉ, cắt vải ?
5.Nhận xét- dặn dò:
-Nhận xét về sự chuẩn bị, tinh thần học
tập của HS.
-Chuẩn bị các dụng cụ may thêu để học

tiết
sau Vật liệu dụng cụ cắt, khâu, thêu.( tiết
2).


Tuần 2:
Bài 1

VẬT LIỆU, DỤNG CỤ CẮT, KHÂU, THÊU
(2 tiết)
I/ Mục tiêu:
- HS biết được đặc điểm, tác dụng và cách sử dụng, bảo quản những vật liệu, dụng
cụ đơn giản thường dùng để cắt, khâu thêu.


- Biết cách và thực hiện được thao tác xâu chỉ vào kim và vê nút chỉ (gút chỉ).
- Giáo dục ý thức thực hiện an toàn lao động.
II/ Đồ dùng dạy- học:
- Một số mẫu vật liệu và dụng cụ cắt, khâu, thêu:
- Một số mẫu vải (vải sợi bông, vải sợi pha, vải hoá học, vải hoa, vải kẻ, vải trắng
vải màu,…) và chỉ khâu, chỉ thêu các màu.
- Kim khâu, kim thêu các cỡ (kim khâu len, kim khâu, kim thêu).
- Kéo cắt vải và kéo cắt chỉ.
- Khung thêu tròn cầm tay, phấn màu dùng để vạch dấu trên vải, thước dẹt thước
dây dùng trong cắt may, khuy cài khuy bấm.
- Một số sản phẩm may, khâu ,thêu.
III/ Hoạt động dạy- học:
Tiết 2
Hoạt động của giáo viên
1.Ổn định lớp:

2.ø KTBC: Kiểm tra dụng cụ học tập của
HS.
3.Dạy bài mới:
a)Giới thiệu bài:
- Tiết kó thuật hôm nay, sẽ học bài Vật
liệu dụng cụ cắt, khâu, thêu.( tiết 2).
b)Hướng dẫn cách làm:
* Hoạt động 4: Hướng dẫn HS tìm hiểu
đặc điểm và cách sử dụng kim.
-GV cho HS quan sát H4 SGK và hỏi :em
hãy mô tả đặc điểm cấu tạo của kim khâu.
-GV nhận xét và nêu đặc điểm chính của
kim: Kim khâu và kim thêu làm bằng kim
loại cứng, nhiều cỡ to, nhỏ khác nhau, mũi
kim nhọn, sắc, đuôi kim dẹt có lỗ để xâu
kim.
-Hướng dẫn HS quan sát H5a, b, c SGK
để nêu cách xâu chỉ vào kim và vê nút chỉ.
-GV nhận xét, bổ sung.
-GV nêu những đặc điểm cần lưu ý và
thực hiện minh hoạ cho HS xem.
-GV thực hiện thao tác đâm kim đã xâu
chỉ vào vải để HS thấy tác dụng của vê nút
chỉ.
* Hoạt động 5: Thực hành xâu kim và vê

Hoạt động của học sinh
_ Hát vui
-Chuẩn bị đồ dùng học tập.

- HS nhắc lại.

-HS quan sát H.4 SGK và trả lời: Kim
khâu, kim thêu có nhiều cỡ to, nhỏ khác
nhau nhưng đều có cấu tạo giống nhau.

-HS quan sát hình và nêu.
-HS thực hiện thao tác này.
-Cả lớp theo dõi và nhận xét.
-HS đọc cách làm ở cách làm ở SGK.
-HS thực hành.

-HS thực hành theo nhóm.


nút chỉ.
+Hoạt động nhóm: 2 - 4 em/ nhóm để -HS nhận xét thao tác của bạn.
giúp đỡ lẫn nhau.
-GV quan sát, giúp đỡ những em còn lúng
túng.
_ HS trả lời.
-GV gọi một số HS thực hiện các thao tác
xâu kim, nút chỉ.
-GV đánh giá kết quả học tập của HS.
4.Củng cố:
+Bằng hiểu biết của mình em hãy kể tên 1 -HS cả lớp.
số sản phẩm được làm từ vải?
+Nêu sự giống nhau và khác nhau của kéo
cắt chỉ, cắt vải ?
3.Nhận xét- dặn dò:

-Nhận xét về sự chuẩn bị, tinh thần học
tập của HS.
-Chuẩn bị vật liệu, dụng cụ để học bài
“Cắt vải theo đường vạch dấu”.

Tuần 3:
Bài 2

CẮT VẢI THEO ĐƯỜNG VẠCH DẤU (1 tiết)
I/ Mục tiêu:
- HS biết cách vạch dấu trên vải và cắt vải theo đường vạch dấu.
- Vạch được dấu trên vải( vạch đường thẳng, đường cong) và cắt được vải theo
đường vạch dấu . Đường cắt có thể mấp mô. Với HS khéo tay: Cắt được vải theo
đường vạch dấu. Đường cắt ít mấp mơ.
- Giáo dục ý thức thực hiện an toàn lao động.
II/ Đồ dùng dạy- học:
- Mẫu một mảnh vải đã được vạch dấu đường thẳng, đường cong bằng phấn may và
cắt dài khoảng 7- 8cm theo đường vạch dấu thaúng.


- Vật liệu và dụng cụ cần thiết:
- Một mảnh vải có kích thước 15cm +30cm.
- Kéo cắt vải.
- Phấn vạch trên vải, thước may (hoặc thước dẹt có chia cm).
III/ Hoạt động dạy- học:
Hoạt động của giáo viên
1.Ổn định lớp:
2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra dụng cụ học
tập.
3.Dạy bài mới:

a)Giới thiệu bài: Tiết kó thuật hôm nay, sẽ
học bài Cắt vải theo đường vạch dấu (1 tiết)
b)Hướng dẫn cách làm:
* Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát và
nhận xét mẫu.
-GV giới thiệu mẫu, hướng dẫn HS quan
sát, nhận xét hình dạng các đường vạch dấu,
đường cắt vải theo đường vạch dấu.
-Gợi ý để HS nêu tác dụng của đường vạch
dấu trên vải và các bước cắt vải theo đường
vạch dấu.
-GV: Vạch dấu là công việc được thực hiện
khi cắt,khâu, may 1 sản phẩm. Tuỳ yêu cầu
cắt, may, có thể vạch dấu đường thẳng,
cong.Vạch dấu để cắt vải được chính xác,
không bị xiên lệch .
* Hoạt động 2: GV hướng dẫn HS thao tác
kó thuật
* Vạch dấu trên vải:
-GV hướng dẫn HS quan sát H1a,1b để nêu
cách vạch dấu đường thẳng, cong trên vải.
-GV đính vải lên bảng và gọi HS lên vạch
dấu.
-GV lưu ý :
+Trước khi vạch dấu phải vuốt phẳng mặt
vải.
+Khi vạch dấu đường thẳng phải dùng
thước có cạnh thẳng. Đặt thước đúng vị trí
đánh dấu 2 điểm theo độ dài cần cắt.
+Khi vạch dấu đường cong cũng phải vuốt

Hoạt động của học sinh
Hát .
-Chuẩn bị đồ dùng học tập.

- HS nhắc lại.

-HS quan sát sản phẩm.
-HS nhận xét, trả lời.

-HS nêu.

-HS quan sát và nêu.
-HS vạch dấu lên mảnh vải

-HS lắng nghe.


thẳng mặt vải. Sau đó vẽ vị trí đã định.
* Cắt vải theo đường vạch dấu:
-GV hướng dẫn HS quan sát H.2a, 2b (SGK)
kết hợp quan sát tranh quy trình để nêu cách
cắt vải theo đường vạch dấu.
-GV nhận xét, bổ sung và nêu một số điểm
cần lưu ý:
+Tì kéo lên mặt bàn để cắt cho chuẩn.
+Mở rộng hai lưỡi kéo và luồn lưỡi kéo
nhỏ hơn xuống dưới mặt vải để vải không bị
cộm lên.
+Khi cắt, tay trái cầm vải nâng nhẹ lên để

dễ luồn lưỡi kéo.
+Đưa lưỡi kéo cắt theo đúng đường vạch
dấu.
+Chú ý giữ an toàn, không đùa nghịch khi
sử dụng kéo.
-Cho HS đọc phần ghi nhớ.
* Hoạt động 3: HS thực hành vạch dấu và
cắt vải theo đường vạch dấu.
-Kiểm tra vật liệu dụng cụ thực hành của
HS.
-GV nêu yêu cầu thực hành: HS vạch 2
đường dấu thẳng , 2 đường cong dài 15cm.
Các đường cách nhau khoảng 3-4cm. Cắt
theo các đường đó.
-Trong khi HS thực hành GV theo dõi,uốn
nắn.
* Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập.
-GV đánh giá sản phẩm thực hành của HS
theo tiêu chuẩn:
+Kẻ, vẽ được các đường vạch dấu thẳng và
cong.
+Cắt theo đúng đường vạch dấu.
+Đường cắt không bị mấp mô, răng cưa.
+Hoàn thành đúng thời gian quy định.
-GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập
HS .
4.củng cố:
HS nêu tác dụng của đường vạch dấu trên
vải và các bước cắt vải theo đường vạch dấu.

-HS quan sát.

-HS lắng nghe.

-HS đọc phần ghi nhớ.

-HS thực hành vạch dấu và cắt vải theo
đường vạch dấu.
-HS chuẩn bị dụng cụ.

-HS trưng bày sản phẩm.
-HS tự đánh giá sản phẩm của mình.


5.Nhận xét- dặn dò:
-Nhận xét về sự chuẩn bị,tuyên dương tinh
_ HS nêu.
thần học tập và kết quả thực hành.
-GV hướng dẫn HS về nhà luyện tập cắt
vải theo đường thằng, đường cong, đọc trước
và chuẩn bị vật liệu, dụng cụ theo SGK để
học bài”Khâu thường”.
-HS cả lớp.


Tuần 4:
Bài 3

KHÂU THƯỜNG (2 tiết )

I/ Mục tiêu:
_ Biết cách cầm vải, cầm kim, lên kim, xuống kim khi khâu
_ Biết cách khâu và khâu được các mũi khâu thường. Các mũi khâu có thể chưa cách
đều nhau.Đường khâu có thể bị dúm
_ Với HS khéo tay:
Khâu được các mũi khâu thường. Các mũi khâu tương đối đều nhau. Đường khâu ít bị
dúm
II/ Đồ dùng dạy- học:
- Tranh quy trình khâu thường.
- Mẫu khâu thường được khâu bằng len trên các vải khác màu và một số sản phẩm
được khâu bằng mũi khâu thườmg.
- Vật liệu và dụng cụ cần thiết:
+ Mảnh vải sợi bông trắng hoặc màu kích 20 – 30cm.
+ Len (hoặc sợi) khác màu với vải.
+ Kim khâu len (kim khâu cỡ to), thước may, kéo, phấn vạch.
III/ Hoạt động dạy- học:
Tiết 1


Hoạt động của giáo viên
1.Ổn định:
2. KTBC: Kiểm tra dụng cụ học tập.
3.Dạy bài mới:
a)Giới thiệu bài: Tiết kó thuật hôm nay, sẽ học
bài Khâu thường.
b)Hướng dẫn cách làm:
* Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát và
nhận xét mẫu.
-GV giới thiệu mẫu khâu mũi thường và giải
thích: các mũi khâu xuất hiện ở mặt phải là

mũi chỉ nổi, mặt trái là mũi chỉ lặn.
-GV bổ sung và kết luận đặc điểm của mũi
khâu thường:
+Đường khâu ở mặt trái và phải giống nhau.
+Mũi khâu ở mặt phải và ở mặt trái giống
nhau, dài bằng nhau và cách đều nhau.
-Vậy thế nào là khâu thường?
* Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kỹ thuật.
-GV hướng dẫn HS thực hiện một số thao tác
khâu, thêu cơ bản.
-Đây là bài học đầu tiên về khâu, thêu nên
trước khi hướng dẫn khâu thường HS phải biết
cách cầm vải , kim, cách lên xuống kim.
-Cho HS quan sát H1 và gọi HS nêu cách lên
xuống kim.
-GV hướng dẫn 1 số điểm cần lưu ý:
+Khi cầm vải, lòng bàn tay trái hướng lên
trên và chỗ sắp khâu nằm gần đầu ngón tay trỏ.
Ngón cái ở trên đè xuống đầu ngón trỏ để kẹp
đúng vào đường dấu.
+Cầm kim chặt vừa phải, không nên cầm
chặt quá hoặc lỏng quá sẽ khó khâu.
+Cần giữ an toàn tránh kim đâm vào ngón tay
hoặc bạn bên cạnh.
-GV gọi HS lên bảng thực hiện thao tác.
* GV hướng dẫn kỹ thuật khâu thường:
-GV treo tranh quy trình, hướng dẫn HS quan
sát tranh để nêu các bước khâu thường.
-Hướng dẫn HS quan sát H.4 để nêu cách
vạch dấu đường khâu thường.

Hoạt động của học sinh
- Hát.
-Chuẩn bị đồ dùng học tập.

- HS nhắc lại.

-HS quan sát sản phẩm.
-HS quan sát mặt trái mặt phải của H.3a,
H.3b (SGK) để nêu nhận xét về đường
khâu mũi thường.

-HS đọc phần 1 ghi nhớ.

-HS quan sát H.1 SGK nêu cách cầm vải,
kim.

-HS theo dõi.

-HS thực hiện thao taùc.


-GV hướng dẫn HS đường khâu theo 2cách:
+Cách 1: dùng thước kẻ, bút chì vạch dấu và
chấm các điểm cách đều nhau trên đường dấu.
+Cách 2: Dùng mũi kim gẩy 1 sợi vải cách
mép vải 2cm, rút sợi vải ra khỏi mảnh vải dược
đường dấu. Dùng bút chì chấm các điểm cách
đều nhau trên đường dấu.
-Hỏi :Nêu các mũi khâu thường theo đường

vạch dấu tiếp theo ?
-GV hướng dẫn 2 lần thao tác kó thuật khâu
mũi thường.
-GV hỏi: khâu đến cuối đường vạch dấu ta cần
làm gì?
-GV hướng dẫn thao tác khâu lại mũi và nút
chỉ cuối đường khâu theo SGK.
-GV lưu ý :
+Khâu từ phải sang trái.
+Trong khi khâu, tay cầm vải đưa phần vải
có đường dấu lên, xuống nhip nhàng.
+Dùng kéo để cắt chỉ sau khi khâu. Không
dứt hoặc dùng răng cắn chỉ.
-Cho HS đọc ghi nhớ

-HS đọc phần b mục 2, quan sát H.5a,
5b, 5c (SGK) và trả lời.
-HS theo dõi.

-HS quan sát H6a, b,c và trả lời câu hỏi.

-HS theo dõi.

-HS đọc ghi nhớ cuối bài.

-HS thực hành.
-GV tổ chức HS tập khâu các mũi khâu -HS cả lớp.
thường cách đều nhau một ô trên giấy kẻ ô li.
4. Củng cố:
- Nêu các mũi khâu thường theo đường vạch

- HS trả lời.
dấu?
- khâu đến cuối đường vạch dấu ta cần làm
gì?
5.Nhận xét- dặn dò:
-Nhận xét về sự chuẩn bị, tinh thần học tập
của HS.
-Chuẩn bị các dụng cụ vải, kim, len, phấn để
học tiết sau.



Tuần 5:
Bài 3

KHÂU THƯỜNG (2 tiết )

I/ Mục tiêu:
_ Biết cách cầm vải, cầm kim, lên kim, xuống kim khi khâu
_ Biết cách khâu và khâu được các mũi khâu thường. Các mũi khâu có thể chưa cách đều
nhau.Đường khâu có thể bị dúm
_ Với HS khéo tay:
Khâu được các mũi khâu thường. Các mũi khâu tương đối đều nhau. Đường khâu ít bị
dúm
II/ Đồ dùng dạy- học:
- Tranh quy trình khâu thường.
- Mẫu khâu thường được khâu bằng len trên các vải khác màu và một số sản phẩm
được khâu bằng mũi khâu thườmg.
- Vật liệu và dụng cụ cần thiết:
+ Mảnh vải sợi bông trắng hoặc màu kích 20 – 30cm.

+ Len (hoặc sợi) khác màu với vải.
+ Kim khâu len (kim khâu cỡ to), thước may, kéo, phấn vạch.
III/ Hoạt động dạy- học:
Tiết 2

Hoạt động của giáo viên
1.Ổn định :ø
2. KTBC: Kiểm tra dụng cụ học tập.
3.Dạy bài mới:
a)Giới thiệu bài: Tiết kó thuật hôm nay, sẽ học
bài Khâu thường( tiết 2).
b)Hướng dẫn cách làm:
* Hoạt động 3: HS thực hành khâu thường
-Gọi HS nhắc lại kó thuật khâu mũi thường.
-Vài em lên bảng thực hiện khâu một vài mũi
khâu thường để kiểm tra cách cầm vải, cầm kim,

Hoạt động của học sinh
- Hát vui.
-Chuẩn bị đồ dùng học tập.
-HS lắng nghe.
- HS nhắc lại.

-HS nêu.
-2 HS lên bảng làm.


vạch dấu.
-GV nhận xét, nhắc lại kỹ thuật khâu mũi
thường theo các bước:

+Bước 1: Vạch dấu đường khâu.
+Bước 2: Khâu các mũi khâu thường theo
đường dấu.
-GV nhắc lại và hướng dẫn thêm cách kết thúc
đường khâu. Có thể yêu cầu HS vừa nhắc lại
vừa thực hiện các thao tác để GV uốn nắn,
hướng dẫn thêm.
-GV chỉ dẫn thêm cho các HS còn lúng túng.
* Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập của
HS
-GV tổ chức HS trưng bày sản phẩm thực hành.
-GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm:
+Đường vạch dấu thẳng và cách đều cạnh dài
của mảnh vải.
+Các mũi khâu tương đối đều và bằng nhau,
không bị dúm và thẳng theo đường vạch dấu.
+Hoàn thành đúng thời gian quy định.
-GV gợi ý cho HS trang trí sản phẩm và chọn
ra những sản phẩm đẹp để tuyên dương nhằm
động viên, khích lệ các em.
-Đánh giá sản phẩm của HS .
4. củng cố:
_ HS nhắc lại cách kết thúc đường khâu
5.Nhận xét- dặn dò:
-Nhận xét về sự chuẩn bị, tinh thần học tập
của HS.
-Chuẩn bị vật liệu, dụng cụ theo SGK để học
bài “Khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu
thường”.

-HS thực hành

-HS thực hành cá nhân theo nhóm.

-HS trình bày sản phẩm.
-HS tự đánh giá theo tiêu chuẩn .

_ HS nhắc lại.


Tuần 6:
Bài 4

KHÂU GHÉP HAI MÉP VẢI BẰNG MŨI
KHÂU THƯỜNG (2 tiết)
I/ Mục tiêu:
- Biết cách khâu ghép hai mảnh vải bằng mũi khâu thường
- Khâu ghép được hai mép vải bằng mũi khâu thường. Các mũi khâu có thể chưa đều
nhau.Đường khâu có thể bị dúm
- Với HS khéo tay:
Khâu ghép được hai mép vải bằng mũi khâu thường. Các mũi khâu tương đối đều
nhau.Đường khâu ít bị bị dúm
II/ Đồ dùng dạy- học:
- Mẫu đường khâu ghép hai mép vải bằng các mũi khâu thường có kích thước đủ lớn
để HS quan sát được .Và một số sản phẩm có đường khâu ghép hai mép vải(áo,
quần, vỏ gối).
- Vật liệu và dụng cụ cần thiết:
+ Hai mảnh vải hoa giống nhau, mỗi mảnh vải có kích cỡ 20 x 30cm.
+ Len (hoặc sợi) chỉ khâu.
+ Kim khâu len, kim khâu chỉ, thước may, kéo, phấn vạch.

III/ Hoạt động dạy- học:
Tiết 1
Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh
- Hát vui.
-Chuẩn bị đồ dùng học tập.

1.Ổn định:ø
2. KTBC: Kiểm tra dụng cụ học tập.
3.Dạy bài mới:
a)Giới thiệu bài: Tiết kó thuật hôm nay, sẽ học
bài Khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu - HS nhắc lại.
thường.
b)Hướng dẫn cách làm:
* Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát và
-HS theo dõi.
nhận xét mẫu.
-GV giới thiệu mẫu khâu ghép hai mép vải
bằng mũi khâu thường và hướng dẫn HS quan sát
để nêu nhận xét (Đường khâu là các mũi khâu
cách đều nhau. Mặt phải của hai mảnh vải úp


vào nhau. Đường khâu ở mặt trái của hai mảnh
vải).
-Giới thiệu một số sản phẩm có đường khâu
ghép hai mép vải. Yêu cầu HS nêu ứng dụng của
khâu ghép mép vải.
-GV kết luận về đặc điểm đường khâu ghép hai

mép vải và ứng dụng của nó: Khâu ghép hai mép
vải được ứng dụng nhiều trong khâu, may các sản
phẩm.Đường ghép có thể là đường cong như
đường ráp của tay áo, cổ áo… Có thể là đường
thẳng như đường khâu túi đựng, khâu áo gối,…
* Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kỹ thuật.
-GV treo tranh quy trình khâu ghép hai mép vải
bằng mũi khâu thường.
-Hướng dẫn HS xem hình 1, 2, 3, (SGK) để nêu
các bước khâu ghép 2 mép vải bằng mũi khâu
thường.
-Yêu cầu HS dựa vào quan sát H1 SGK để nêu
cách vạch dấu đường khâu ghép 2 mép vải.
-Gọi HS lên bảng thực hiện thao tác vạch dấu
trên vải.
-GV hướng dẫn HS một số điểm sau:
+Vạch dấu trên mặt trái của một mảnh vải.
+Úp mặt phải của hai mảnh vải vào nhau và
xếp cho hai mép vải bằng nhau rồi mới khâu
lược.
+Sau mỗi lần rút kim, cần vuốt các mũi khâu
theo chiều từ phải sang trái cho đường khâu thật
phẳng rồi mới khâu các mũi khâu tiếp theo.
-Gọi 2 HS lên thực hiện thao tác GV vừa hướng
dẫn.
-GV chỉ ra những thao tác chưa đúng và uốn
nắn.
-GV cho HS xâu chỉ vào kim, vê nút chỉ và tập
khâu ghép 2 mép vải bằng mũi khâu thường.
4. Củng cố:

-Gọi HS đọc ghi nhớ.
5. Nhận xét- dặn dò:
-Nhận xét về sự chuẩn bị, tinh thần học tập của
HS.
-Chuẩn bị các dụng cụ để học tiết sau Khâu

-HS nêu ứng dụng của khâu ghép mép
vải.

-HS nêu các bước khâu hai mép vải
bằng mũi khâu thường.

-HS quan sát hình và nêu.

-HS nêu.

-HS thực hiện thao tác.
-HS thực hiện.
-HS nhận xét.
-HS đọc phần ghi nhớ ở cuối bài.
-HS thực hiện.

_ HS đọc.
-HS cả lớp


ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường.
Tuần 7:
Bài 4

KHÂU GHÉP HAI MÉP VẢI BẰNG MŨI
KHÂU THƯỜNG (2 tiết)

I/ Mục tieâu:
_Biết cách khâu ghép hai mảnh vải bằng mũi khâu thường
_Khâu ghép được hai mép vải bằng mũi khâu thường. Các mũi khâu có thể chưa đều
nhau.Đường khâu có thể bị dúm
_ Với HS khéo tay:
Khâu ghép được hai mép vải bằng mũi khâu thường. Các mũi khâu tương đối đều
nhau.Đường khâu ít bị bị dúm
II/ Đồ dùng dạy- học:
- Mẫu đường khâu ghép hai mép vải bằng các mũi khâu thường có kích thước đủ lớn
để HS quan sát được .Và một số sản phẩm có đường khâu ghép hai mép vải(áo,
quần, vỏ gối).
- Vật liệu và dụng cụ cần thiết:
+ Hai mảnh vải hoa giống nhau, mỗi mảnh vải có kích cỡ 20 x 30cm.
+ Len (hoặc sợi) chỉ khâu.
+ Kim khâu len, kim khâu chỉ, thước may, kéo, phấn vạch.
III/ Hoạt động dạy- học:
Tiết 2
Hoạt động của giáo viên
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra dụng cụ học tập.
3. Dạy bài mới:
a)Giới thiệu bài: Tiết kó thuật hôm nay, sẽ học
bài Khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu
thường.
b)Hướng dẫn cách làm:
* Hoạt động 3: HS thực hành khâu ghép hai

mép vải bằng mũi khâu thường.
-GV nhận xét và nêu lại các bước khâu ghép
hai mép vải bằng mũi khâu thường:
+Bước 1: Vạch dấu đường khâu.
+Bước 2: Khâu lược.
+Bước 3: Khâu ghép hai mép vải bằng mũi
khâu thường.
-Kiểm tra sự chuẩn bị của HS và nêu thời

Hoạt động của học sinh
- Hát vui.
-Chuẩn bị đồ dùng học tập.

- HS nhắc lại.

-HS nhắc lại quy trình khâu ghép
mép vải.(phần ghi nhớ).

-HS lắng nghe.


gian yêu cầu HS thực hành.
-GV chỉ dẫn thêm cho các HS còn lúng túng
và những thao tác chưa đúng.
* Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập của
HS
-GV tổ chức HS trưng bày sản phẩm thực
hành.
-GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm:
+Khâu ghép được hai mép vải theo cạnh dài

của mảnh vải. Đường khâu cách đều mép vải.
+Đường khâu ở mặt trái của hai mảnh vải
ghép và tương đối thẳng.
+Các mũi khâu tương đối cách đều nhau và
bằng nhau.
+Hoàn thành sản phẩm đúng thời gian quy
định.
-GV gợi ý cho HS trang trí sản phẩm và chọn
ra những sản phẩm đẹp để tuyên dương nhằm
động viên, khích lệ các em.
-Đánh giá sản phẩm của HS.
4. Củng cố:
- Nêu lại các bước khâu ghép hai mép vải
bằng mũi khâu thường.
5. Nhận xét- dặn dò:
-Nhận xét về sự chuẩn bị, tinh thần học tập
của HS.
-Chuẩn bị vật liệu, dụng cụ theo SGK để học
bài “Khâu đột thưa”.

-HS thực hành
- HS theo dõi.

-HS trình bày sản phẩm.
-HS tự đánh giá các sản phẩm theo
tiêu chuẩn.

-Cả lớp.

- HS nêu

Tuần 8:
Bài 5

KHÂU ĐỘT THƯA (2 tiết )


I/ Mục tiêu:
_ Biết cách khâu đột thưa và ứng dụng của khâu đột thưa
_ Khâu được các mũi khâu đột thưa. Các mũi khâu có thể chưa đều nhau.Đường khâu có
thể bị dúm
_ Với HS khéo tay:
Khâu được các mũi khâu đột thưa. Các mũi khâu có tương đối đều nhau.Đường khâu ít bị
dúm
II/ Đồ dùng dạy- học:
-Tranh quy trình khâu mũi đột thưa.
-Mẫu đường khâu đột thưa được khâu bằng len hoặc sợi trên bìa, vải khác màu (mũi
khâu ở mặt sau nổi dài 2,5cm).
-Vật liệu và dụng cụ cần thiết:
+Một mảnh vải trắng hoặc màu, kích 20 x 30cm.
+Len (hoặc sợi), khác màu vải.
+Kim khâu len và kim khâu chỉ, kéo, thước, phấn vạch.
III/ Hoạt động dạy- học:
Tiết 1
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- Hát vui.
1. Ổn định
2. kiểm tra bài cũ:
-Chuẩn bị đồ dùng học tập

Kiểm tra dụng cụ học tập.
3. Dạy bài mới:
a)Giới thiệu bài: Tiết kó thuật hôm nay, sẽ
học bài Khâu đột thưa.
b)Hướng dẫn cách làm:
* Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS quan sát
và nhận xét mẫu.
-GV giới thiệu mẫu đường khâu đột thưa,
hướng dẫn HS quan sát các mũi khâu đột ở
mặt phải, mặt trái đường khâu kết hợp với
quan sát H.1 (SGK) và trả lời câu hỏi :
+Nhận xét đặc điểm mũi khâu đột thưa ở
mặt trái và mặt phải đường khâu ?
+So sánh mũi khâu ở mặt phải đường khâu
đột thưa với mũi khâu thường.
-Nhận xét các câu trả lời của HS và kết
luận về mũi khâu đột thưa.
-GV gợi ý để HS rút ra khái niệm về khâu
đột thưa(phần ghi nhớ).
* Hoạt động 2: GV hướng dẫn thao tác kỹ
thuật.
-GV treo tranh quy trình khâu đột thưa.

- HS nhắc lại.

-HS quan sát.

-HS trả lời.

-HS đọc phần ghi nhớ mục 2ù.